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自傳作文400字經(jīng)典[6篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的自傳作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自傳作文400字 篇1
世人曾這樣介紹我們:頭上兩根須,身穿彩衣袍,飛到花叢中,快樂又消遙。猜猜我誰吧!對了,我就是一只蝴蝶,確切得說,我是一只木蘭青蝶。
我的家庭成員有很多,有黃蝶、白斑眼蝶、弄蝶等等。黃蝶喜歡在菜花中飛舞,這讓我想到楊萬里的詩句:兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無處尋。之句。
我那雙美麗的翅膀最令人著迷。 我的翅膀是由黑色和大小不一的青色圓點(diǎn)混搭而成,別說有多漂亮了。我的'大小差不多有一塊橡皮檫那樣的大小,重才只有幾克。
我們小時(shí)候是吃葉子的,如果一片葉子被我吃光了的話,準(zhǔn)會(huì)剩下一根光溜溜的葉柄,我們從小喝咸水,所以沼澤地里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我們的身影。
我們的美麗也為我們造成了悲慘的后果,那就是被人類抓去做標(biāo)本,變成活死蝶。
別以為我們很悠閑,其實(shí),我們也是有工作做的,我們的工作就是幫花兒授粉,怎么授呢?就是用我們又細(xì)又長的嘴了,我們先把花粉放在一個(gè)小到你看不見的一下小囊里,接著就飛去另一朵花中把花粉授給那朵花,這便是我們要做的工作。
看完了我的自傳下次看到我時(shí)你地認(rèn)得我嗎?
自傳作文400字 篇2
我叫王雅婧,今年有12歲了,出生在鄭州。是一個(gè)活潑可愛的女孩,個(gè)子不高一頭烏黑的頭發(fā),密密的眉毛下長了一對有神的大眼睛,我的嘴說起話那可是不饒人。自從我加入了六二班這個(gè)大集體,我就是同學(xué)們的開心果;蛟S我因?yàn)橛虚_朗的性格,許多人愿意交我這個(gè)朋友。
我很喜歡閱讀課外書籍,只要對學(xué)習(xí)有幫助的我都愛看,如果要問我喜歡看書到什么程度,我會(huì)告訴你:我只要一有時(shí)間我就拿起一本課外書就鉆了進(jìn)去。原來的我并不是很喜歡看書,記得有一次媽媽叫我看書,我很不情愿,但又不敢違抗媽媽下達(dá)的”升旨“。于是從書架上抽下來一本《創(chuàng)新作文》不一會(huì)我也被書中的小故事吸引了,吃飯時(shí)我也在看,連媽媽叫我,我也是”嗯“了一聲。就像什么事也沒有發(fā)生一樣繼續(xù)在看。從那以后我就成了和書形影不離的朋友了。
在班里,我也就像”一朵正在盛開的霸王花“。也很少有人欺負(fù)我,不過有時(shí)候,我也會(huì)為我的朋友打抱不平的,比如:我的.朋友受了什么委屈或她是被誰冤枉的,我一定會(huì)替她打抱不平,讓欺負(fù)她的人一定給她道歉。如果誰需要幫忙的話,我也會(huì)熱情的幫助她。
十二年的光陰塑造了十二年的我,過去的畢竟已經(jīng)過去,未來還需要自己更加努力的去開創(chuàng)。
怎樣?看了我的自傳后,你是否也愿意交我這樣的朋友!我期待著你們和我一同去為祖國的四化建設(shè)做好未來的接班人。
自傳作文400字 篇3
我來到這個(gè)世界上已經(jīng)整整快十二年了。在家庭的溫暖氣氛里圍著我慢慢成長,從一個(gè)不懂事的孩。 聽媽媽說過,嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì)說話了,把媽媽叫得很開心;10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來至今頭上還留有傷巴;奶奶說我四歲開始就很有禮貌,路上遇見熟人都會(huì)叫人。
一眨眼的工夫,我該上幼兒園?墒俏覍τ變簣@并不感興趣,媽媽送我去時(shí),我顯得很不感情愿。放學(xué)后,媽媽來接我看見我哭了,說:“你怎么了”?我說我交不到朋友。媽媽鼓勵(lì)我說:“沒事,過兩天就交到朋友了!
進(jìn)入六年級以后,已使我漸漸懂事起來,我也不再貪玩了,開始練習(xí)毛筆字了,當(dāng)了書法班長,喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力,學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了,遇到困難,我總是想:我小時(shí)候能克服困難寫日記,現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎?正是這種信念,始終支持著我,使我勇敢地站起來。
我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步,可是人生的道路是曲折而漫長的`,學(xué)海無涯,我還有許多東西不懂,我想:只要有遠(yuǎn)大理想,帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂 。
自傳作文400字 篇4
鄙人陳宣羽,祖籍沅江,無字無號,小名孛孛。
正值豆蔻年華,面黃而眼細(xì)長,一頭短發(fā)常凌亂不堪,五官勉強(qiáng)算得上端正,并無傾國傾城之姿。所幸父母相親,家庭和順。
孛頗為自傲霸道且聲音洪亮,人懼,贈(zèng)名“暴力女王”,卻又因甚易妥協(xié),故常惹人發(fā)笑。
初,孛與友約出游,期日中,友日中未至。孛怒,驅(qū)車往其廬,叱問門前戲玩之小妹:“阿姊在否?”小妹瑟瑟抖曰:“阿姊正睡!”孛勃然變色,推門而入,指友大罵:“非人哉,與我約日中,日中不至,實(shí)屬無信!”友驚醒,辯曰:“勿怒,吾之錯(cuò),必改之......”孛仍不解氣:“汝已負(fù)我,如何改之?”友蹭吾手諂媚道:“吾甚累,作業(yè)勞吾神,求汝之諒,今日任爾驅(qū)使!”孛轉(zhuǎn)怒為喜,急曰:“速去更衣,吾待之!”友人離去,孛敲桌待之,稍后,前事盡忘,欣欣然相與出游。
孛就讀于政通,此校甚好,孛學(xué)亦不錯(cuò),居班級前列,唯厭學(xué)于洋人之語言,雖甚認(rèn)真,然屢敗屢戰(zhàn),也不曾放棄!
孛有一兄,名哲皓,為士卒,頗高大,與孛關(guān)系甚好,兩人同游南沙,兄望海嘆曰:“此水甚清甚美,愿阿妹如此水一般!”故孛最愛海。另有一物蓮,本亦是心頭所好,其物出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,亭亭玉立如仙人,乃世間極美之物。孛閑時(shí)曾養(yǎng)之,不得其法,致蓮枯萎而死,無奈棄之,遂終不養(yǎng)蓮!
孛極易滿足,每有購獎(jiǎng)券,以得末獎(jiǎng)為榮,至于連末獎(jiǎng)也不得,亦不惱!
如是而已,孛實(shí)屬平凡也!
自傳作文400字 篇5
20xxx年11月1日,吾生于高平市一戶張氏人家,感恩父母賜予住處,贈(zèng)與小名——煜昊。
此名來之不易。吾母尋至算卦先生家,付其些許錢財(cái),才得一開導(dǎo)。娘親問先生:“順天意,補(bǔ)五行,吾兒當(dāng)取何名?”先生曰:“公子五行缺火,名中帶火方可!贝笙苍唬骸办详蝗绾危俊毕壬h首稱贊。自此,煜昊之名定焉。
憶三歲
娘親?湮易焐瞎Ψ蛄说。話說三歲那年,吾端坐時(shí)穩(wěn)如泰山,言語時(shí)巧舌如簧。祖父常與我閑聊,談笑甚歡,延誤正事。由此,祖母有云:“吾孫三歲有憨像,得巧嘴,常逗大人不務(wù)正業(yè)!
思七歲
七歲時(shí),吾與哥哥幾人于院外玩沙。哥哥排兵布陣,好不得意。如是,吾學(xué)挖一陷阱,深約一尺,寬一尺有余,遮以枝干。細(xì)端詳,甚滿意。游戲開始,吾閉眼聞聲找之,忽聽“啊喲”一聲,眾人捧腹大笑。蓋自挖陷阱,自陷其身。忙捂口鼻奔走家中,母心疼不已,卻又擦藥笑曰:“吾兒真慘,真傻,真可愛!”
度十五
張家有兒初長成,現(xiàn)年一十又五。性貪玩,愛讀書,學(xué)業(yè)有加。初二伊始,進(jìn)步斐然,名列前茅,然任重道遠(yuǎn),吾宜戒躁戒躁,砥礪前行。行事妥當(dāng),認(rèn)真負(fù)責(zé),幽默風(fēng)趣,甚得老師歡喜。新任物理科代表,吾定不辱師命,不負(fù)眾望。
贊曰:巧嘴憨態(tài),他人歡喜;讀書奮進(jìn),未來可期。
自傳作文400字 篇6
侯景陽,字文英,以仿宋人,號秋名居士,常以比自矜。
眼奇小,人若欲視我目,常日:“噫,雙目小之,不可知之。”
三歲從理,善于生物,及三年級,小有名氣。十歲善數(shù),類之競賽,一二三等皆有,常飄飄然。偶閱史書,又好觀史,復(fù)工詩文,十年理科基業(yè)險(xiǎn)度,及至初中,重操舊業(yè),工于數(shù)理,卻驚于天下百科無不涉獵,無有所獲,以至文理不通之局面。
不善言談,卻善筆耕,少有應(yīng)老師所問。師常曰我:"死心眼子”。言辭模糊,世人皆知,字音腔調(diào),眾人批之。卻不知何故,組長常欲我起立發(fā)言,思維斷續(xù),不知所云,我曾于一數(shù)學(xué)課上講題,其詞不清,以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí),師從晨旭門下一年,不授武功,遂成數(shù)學(xué)課代表,雖順民意,不得民心,此乃此身最高位,毫無經(jīng)驗(yàn),辦事不利,可有可無。若得門道,記于素材。師評語日:“花言巧語”。辦事不靠譜,老師明知,卻常托重任于我。
詩文小有造詣,眾人稱道,但本志于理,無人知曉。近日發(fā)奮,以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷,所讀之書無不高深,所知卻甚膚淺。潛心于理,示人以文,怪哉怪哉。若如此做,亦不至于日后一事無成。
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