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      2. 我的自傳作文

        時(shí)間:2023-12-11 07:57:27 自傳 我要投稿

        我的自傳作文[精選14篇]

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的自傳作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的自傳作文[精選14篇]

          我的自傳作文 篇1

          20xx年1月29日,在一個(gè)溫馨的小家庭中,有一位新成員誕生了,肥嘟嘟的臉蛋,可愛(ài)的笑容,這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對(duì)我疼在手里,愛(ài)在心里。

          父母給我取名為陳德威,是希望我能夠做個(gè)有品德的人,受人尊敬,有著威望,做個(gè)棟梁。

          小時(shí)候的我,并不像其他的小孩子一樣愛(ài)哭愛(ài)鬧,也很懂事,并不奢求什么新奇的玩具,所以父母都蠻開(kāi)心的,都同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心我太過(guò)于安靜,有抑郁癥。但后來(lái)與人交流正常的我說(shuō)明了他們的擔(dān)心都是多余的;蛟S我現(xiàn)在這種閑靜少言的性格就是從小時(shí)候開(kāi)始的。

          但是,我也有其他孩子一樣愛(ài)玩的天性。雖然如今我以十四歲了,是個(gè)大孩子了,但偶爾還是會(huì)和小區(qū)里其他孩子一起玩游戲,有時(shí)會(huì)玩到晚上十點(diǎn)多,直到父母來(lái)喊我回家才肯離開(kāi)。外表內(nèi)向的我,打起籃球來(lái)卻很猛,與比我高的人搶籃板,帶球穿梭于人群中……可是在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我卻如同老僧入定般,專(zhuān)注于自己的事,不受外界干擾,能一直畫(huà)到滿(mǎn)意為止。甚至,到晚上要睡覺(jué)時(shí),如果覺(jué)得畫(huà)還不夠滿(mǎn)意,我會(huì)半夜爬起來(lái),繼續(xù)完成,直到完成后才能夠心滿(mǎn)意足的睡個(gè)好覺(jué)。

          在小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯中,我認(rèn)識(shí)了許多的朋友,也經(jīng)歷了許多跌宕,同時(shí)我也學(xué)到了許多人生的道理,但是最為重要的是,我遇到了對(duì)于我影響最大的老師——曾老師。他說(shuō)過(guò)的名言有很多,其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考,是因?yàn)閺牟辉敢饴?tīng)別人的思考”。正是這句話(huà),改變了我的學(xué)習(xí)之路。

          從一年級(jí)到四年級(jí),我一路來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)都是很模糊的,只懂得抄筆記,寫(xiě)作業(yè)。到了五年級(jí),曾老師任教我們的語(yǔ)文,在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課上,我第一次聽(tīng)到了曾老師的名言:“之所以不懂得思考,是因?yàn)閺牟辉敢饴?tīng)別人的思考!闭媸且谎渣c(diǎn)醒夢(mèng)中人啊,我立刻醒悟過(guò)來(lái)。從此,每節(jié)課上每位同學(xué)的發(fā)言,我都會(huì)捕捉下來(lái),生怕漏掉其中的一個(gè)字,慢慢養(yǎng)成了傾聽(tīng)的習(xí)慣。我的腦子里裝下了許許多多同學(xué)的發(fā)言,以至于遇到問(wèn)題的時(shí)候,答案多種多樣,任我選擇。曾老師的.名言還有很多,比如“彩虹總是在暴風(fēng)雨之后出現(xiàn)的”“好是改出的”……

          他的名言是我學(xué)習(xí)生涯的一盞指明燈,照亮我前進(jìn)的道路,讓我勇往直前;他的名言是我生活上的一位導(dǎo)師,引導(dǎo)我發(fā)憤圖強(qiáng);他的名言就像一個(gè)護(hù)身符,讓我臨危不懼,信心百倍;他的名言就像一瓶潤(rùn)滑劑,幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對(duì)我來(lái)說(shuō),曾老師的名言比“與有肝膽人共事,從無(wú)字句處讀書(shū)”更有幫助。

          我的自傳作文 篇2

          時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十二歲了。同學(xué)們來(lái)陪我過(guò)童年最后一個(gè)生日,我高興中帶著悵惘。夜晚,當(dāng)我獨(dú)處的時(shí)候,我想到:初考后,好朋友就要各奔東西,我不禁悲從心來(lái),潸然淚下。十二歲了,我懂得憂(yōu)傷了。回想過(guò)去,感慨萬(wàn)千。

          日11點(diǎn),隨著一聲哇的哭聲,一個(gè)小女孩降臨到這個(gè)世界。親人們都興奮了。幾天后,大家急不可耐地給我起名字。媽媽說(shuō):“她長(zhǎng)得這么可愛(ài),就叫她王芯蕊吧!蹦棠陶f(shuō):“愿她天天開(kāi)心快樂(lè),叫王可心!睜敔斦f(shuō):“看孫女這么聰明,又是仕字輩的,叫王仕睿吧!卑职肿詈笳f(shuō):“爸爸起的名字不錯(cuò),可有些男性化,干脆就叫王睿吧!”找了個(gè)算命先生一問(wèn),那位算命先生說(shuō):“王睿這個(gè)名字不錯(cuò)!但看這孩子面相,她是個(gè)女兒身,男兒命!甭(tīng)說(shuō),當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了算命先生的話(huà),高興得手舞足蹈。大家都感到驚奇。都說(shuō)那個(gè)算命先生說(shuō)得準(zhǔn),給了好多賞錢(qián)。媽媽為了讓我充滿(mǎn)營(yíng)養(yǎng),給我起了個(gè)小名——豆豆。

          上幼兒園了,我真像個(gè)男孩子,天不怕地不怕,老師煩,同學(xué)怕。經(jīng)常有人告我的.狀,大家都說(shuō)我是“假小子”。終于有一天,我害怕的事來(lái)了。一天,穿白大褂的叔叔阿姨來(lái)了,給我們打預(yù)防針。看著那尖尖的針頭,我突然感到了害怕。我?guī)е鴰讉(gè)好朋友到幼兒園玩耍的“城堡里藏起來(lái)。老師們找我們找得滿(mǎn)頭大汗,最后放棄了“追捕行動(dòng)”。我們?cè)凇俺潜ぁ崩锎笮ζ饋?lái)結(jié)果暴露了目標(biāo),被捉去每人挨了一針。

          小學(xué)生活開(kāi)始了。六年的小學(xué)生活不但沒(méi)讓我覺(jué)得漫長(zhǎng),反而覺(jué)得很短暫。每一次升旗儀式,每次班會(huì),每一次做游戲都讓我記憶猶新。因?yàn)樾W(xué)階段時(shí)間長(zhǎng),六年哪!我們都很單純,所以同學(xué)們之間的感情很深厚,很寶貴。讓我們不想把它從記憶里抹掉,想把它抓住。你呢?是否也不想忘記這段時(shí)光?在校園里,到處都洋溢著我們的歡笑聲。我們?cè)诮淌依锸嵌嗝吹拈_(kāi)心。我們班幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生,再加上我這個(gè)假小子,把班上的聯(lián)歡會(huì)一次又一次推向高潮,F(xiàn)在我十二歲了,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。一些同學(xué)開(kāi)玩笑喊我假小子,我也不在乎,因?yàn)槲蚁牒煤谜湎в颜x,珍惜這段時(shí)光。每當(dāng)同學(xué)吵架時(shí),我總對(duì)他們說(shuō):“我們都快畢業(yè)了,你們不珍惜友誼嗎?有緣才同學(xué),不要等失去了才懂得珍惜!

          十二歲了,該懂事了。如果現(xiàn)在還不懂事,那就一輩子都不懂事。

          我的自傳作文 篇3

          我,有著一個(gè)最普通的名字;我,長(zhǎng)著一張最普通的臉;我,有著一個(gè)最普通的家。我就是我,最普通的我。

          在20xx年里普通的一天,我誕生了。記得許多小時(shí)候抱過(guò)我的親戚長(zhǎng)輩說(shuō)過(guò),我是他們見(jiàn)過(guò)的最會(huì)鬧騰的小孩子了,就沒(méi)讓媽媽省過(guò)心,我想也是。小時(shí)的我脾氣倔得很,還經(jīng)常和大我五歲的哥哥吵架打鬧,吵得沒(méi)完沒(méi)了,不向我認(rèn)輸就絕不停止,現(xiàn)在想想也覺(jué)得自己過(guò)分了。

          上了幼兒園后,我還是沒(méi)點(diǎn)定性,對(duì)人也是兇巴巴的,好多小朋友都怕我,而且當(dāng)時(shí)我的'理解能力和記憶能力非常差,竟然連26個(gè)字母都搞不懂,這可把媽媽急壞了,哥哥也是怎么教都教不會(huì)我,最后也不理我了,我倒是無(wú)所謂,因?yàn)槲疫不能明白是發(fā)生什么大事了。好在上了小學(xué)后,我好像突然間開(kāi)竅了一樣,慢慢趕上了老師的教學(xué)進(jìn)度,也明白了拼音到底是怎么一回事。在期末考的時(shí)候,還取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),媽媽還是不太相信,打電話(huà)向老師確認(rèn)后才信了。過(guò)后還經(jīng)常提起,說(shuō)她當(dāng)時(shí)真的是被窩嚇壞了,擔(dān)心我是不是學(xué)不好呢,我現(xiàn)在自己想起來(lái)也覺(jué)得很神奇卻有不明白為什么會(huì)有這樣的情況。

          在公立學(xué)校讀了五年后,我考上了一所媽媽說(shuō)很好的私立學(xué)校,便轉(zhuǎn)學(xué)到那邊去了。為了考上好的初中學(xué)校,學(xué)習(xí)壓力也開(kāi)始變重了,本來(lái)做事就慢吞吞的我每天做作業(yè)都要做到凌晨?jī)扇c(diǎn),為此,我還跟爸爸吵過(guò)一架,被打了一巴掌,說(shuō)是我那么笨,別人一下子就做完的事情,自己不累他們也會(huì)累的。說(shuō)實(shí)在的,我感到很對(duì)不起,但是有忍不住委屈生氣,心里充滿(mǎn)了矛盾。終于,我告別了小學(xué)生的時(shí)期,考上了最好的初中學(xué)校。后來(lái)在上政治課時(shí),才明白我這種屬于叛逆行為,我已經(jīng)到了青春期,心里矛盾是自然現(xiàn)象。

          初中的第一個(gè)學(xué)期,每次月考都成績(jī)平平,在中等水平上下徘徊,但是媽媽說(shuō)差不多就行了,別累著自己,累壞了身體讀那么多書(shū)有什么用,這著實(shí)讓我感動(dòng)了好久,我本來(lái)以為又要吃到一頓爆炒竹絲呢!

          就這樣,我和媽媽爸爸的關(guān)系像水一樣,時(shí)而結(jié)冰,時(shí)而融化,時(shí)溫時(shí)涼的。不過(guò)我知道我們之間的親情是不會(huì)變的,我們還要在一起生活好多年,多少年也不會(huì)膩。

          我的自傳作文 篇4

          我叫吳奕杉,今年11歲了。翻開(kāi)相冊(cè),回想自己11年來(lái)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,想想媽媽講給我的童年趣事,我有時(shí)感動(dòng)得熱淚盈眶,有時(shí)又笑得淚都要流出來(lái)。

          11年前,在全家人熱烈的期盼中,我來(lái)到了這個(gè)世界。聽(tīng)媽媽說(shuō),我那時(shí)不經(jīng)?摁[,睡醒了,一雙眼睛瞪得特別大,四處望來(lái)望去。還讓她省了不少的心。后來(lái),學(xué)會(huì)走路、吃飯、說(shuō)話(huà)……在家人的呵護(hù)下,一直快樂(lè)地成長(zhǎng),是家人口里的“乖孩子”“聽(tīng)話(huà)的孩子”。

          時(shí)間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時(shí)期,把我領(lǐng)進(jìn)了小學(xué)校,我正式成了一名小學(xué)生了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿好干凈整潔的校服,和同學(xué)們一起站在校園的國(guó)旗下,站在少先隊(duì)員的隊(duì)旗下,一種自豪感油然而生。那一刻,我認(rèn)為自己已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了。

          初到教室,對(duì)那里的一切都充滿(mǎn)著好奇,對(duì)許多事情都充滿(mǎn)好奇。慢慢地,與其他同學(xué),和老師就熟悉了,我們一起聽(tīng)課,一起玩耍,一起進(jìn)步,隨著知識(shí)的增多,一些困惑我的問(wèn)題也慢慢得到了解決。我更感到了學(xué)校生活帶給我的快樂(lè)和充實(shí)。

          當(dāng)然了,有美好的時(shí)光,也有流淚的時(shí)候。四年級(jí)時(shí),同學(xué)們不知在哪里找來(lái)了一根棍子,我也想“!睅渍,可悲劇也跟著接踵而來(lái),我不小心打到了自己的眼睛。當(dāng)時(shí)嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查,好在沒(méi)有什么大礙。不過(guò),當(dāng)時(shí)在班級(jí)在學(xué)校引起了不小的震動(dòng),F(xiàn)在仔細(xì)的看,我的眼角還是有一個(gè)痕跡。回想起這件事,現(xiàn)在也是心有余悸,幸虧沒(méi)有打到眼睛,不然,后果不堪設(shè)想。

          一眨眼,時(shí)間又從我的眼皮底下溜走了,現(xiàn)在的.我已經(jīng)是一名六年級(jí)的大哥哥了。也不知在五年級(jí)的哪個(gè)時(shí)候,我愛(ài)上了寫(xiě)作并且愛(ài)上了讀書(shū)。每次讀書(shū)時(shí),我總會(huì)圈圈畫(huà)畫(huà)出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫(xiě)作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分,從“土壤”中逐漸攀爬上來(lái)。在一次學(xué)校的作文比賽中,我的作文嶄露頭角,在班級(jí)文壇中獲得了一席之地。同時(shí)也受到了老師的表?yè)P(yáng),并把我的讀書(shū)筆記當(dāng)成模板,在班級(jí)中展示臺(tái)中進(jìn)行展示,號(hào)召同學(xué)們以我為榜樣。每當(dāng)回想起這些事情,我都會(huì)有一種自豪感涌上心頭,并暗暗告訴自己:我可以做得更好。

          當(dāng)然我也越來(lái)越懂事了,更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦,平時(shí)在家里面也會(huì)幫他們干一些家務(wù)活,分擔(dān)一些家庭的重?fù)?dān)。時(shí)間如箭一般穿梭在我的記憶中,未來(lái)還有很多美好的時(shí)光生活,要時(shí)刻對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬!皩W(xué)海無(wú)涯”,以后的我也會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的。

          我的自傳作文 篇5

          我叫張?chǎng)螆,我在二零零二年五月二十九日悄然的?lái)到了這個(gè)美好的世界上。在經(jīng)歷了十一年的風(fēng)吹雨打,經(jīng)歷了血多大大小小的挫折,和不少的成功后,就成了現(xiàn)在的我,大大的眼睛,小小的.櫻 桃嘴,高高的個(gè)子,這就是我——一個(gè)性格開(kāi)朗的女孩兒。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),我小時(shí)候很愛(ài)動(dòng)。在我四歲的時(shí)候,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。我坐在自行車(chē)的后座上,媽媽坐在前面。誰(shuí)知我坐在后面卻不老實(shí),媽媽時(shí)不時(shí)的提醒我說(shuō):“妞妞,別再后面亂動(dòng)。”我不 聽(tīng)媽媽的話(huà),繼續(xù)在后面玩自己的。不知怎么的這時(shí)我的腳竟在車(chē)輪子里了,媽媽感覺(jué)動(dòng)靜小了就騎快了,誰(shuí)知她覺(jué)得有什么東西卡在里面了,怎么覺(jué)得騎得有點(diǎn)重。媽媽趕緊下來(lái)看看才知道我的腳被 卡住了。媽媽很著急不知怎么辦?使勁把我的腳拔了出來(lái)。急忙帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生檢查完沒(méi)有什么大事,媽媽便帶我回家了。我腳上還留著小時(shí)候的傷疤,這件事至今父母還會(huì)常常提起。

          后來(lái)我成為二年級(jí)的小學(xué)生,那時(shí)的我還是一個(gè)愛(ài)動(dòng)的孩子,但也是個(gè)膽小鬼,常常讓媽媽陪我一起睡。有一次媽媽有事出去了,家里就我一個(gè)人,我寫(xiě)完作業(yè)后,看了一會(huì)兒書(shū),便上床睡覺(jué)了, 第一次一個(gè)人在家有點(diǎn)害怕,這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)一陣敲門(mén)聲。會(huì)不會(huì)是壞人?我急忙拿了一把掃帚去開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是媽媽。啊!虛驚一場(chǎng)呀。

          三年級(jí)時(shí)我是一個(gè)小書(shū)迷。一次到了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候了,媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)后抓緊復(fù)習(xí)。我一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了,拿了本復(fù)習(xí)書(shū)便復(fù)習(xí)起來(lái)了,復(fù)習(xí)了一會(huì)兒后,我覺(jué)得很枯燥,拿出一本新買(mǎi)的 書(shū)看了起來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽進(jìn)來(lái)一看,看見(jiàn)我在看書(shū)而不是復(fù)習(xí),便念起“經(jīng)”來(lái)。

          我和大家一樣,我經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),所以語(yǔ)文成績(jī)一直很不錯(cuò),英語(yǔ)也不錯(cuò),就是怎么也過(guò)不了數(shù)學(xué)這個(gè)“坎”,有一次,我在期末考試竟然得了69分,回到家當(dāng)然少不了被媽媽臭罵了一頓了,不 過(guò)我已經(jīng)吸取教訓(xùn),有所進(jìn)步。

          轉(zhuǎn)眼間現(xiàn)在的我已成為六年級(jí)的學(xué)生了,我是一個(gè)乖巧懂事的女孩兒。我有許多愛(ài)好:喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、練字、游泳、玩電腦······

          這就是我,一個(gè)既愛(ài)動(dòng)又愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩兒。

          我的自傳作文 篇6

          我是一個(gè)男孩,降生于11月某日,準(zhǔn)確時(shí)間記不住了。我只知道我出生時(shí)就很有表演天賦(聽(tīng)我媽媽講的)。我被醫(yī)生活生生地拽出我的宮殿,很是生氣,因?yàn)槲艺郎?zhǔn)備“冬眠”呢!我一出來(lái),就被醫(yī)生揍了一頓,心里很納悶,就唱了一首歌,沒(méi)想到周?chē)娜硕脊钠鹫苼?lái),特別是躺在病床上的那位,鼓得最起勁兒。我想:那是我媽媽吧!突然,一個(gè)護(hù)士走來(lái),把我弄到臺(tái)秤上去稱(chēng),激動(dòng)地說(shuō):“六斤!”我瞪著水靈靈的眼睛,不解地看著護(hù)士,終于想明白了:這“6斤”肯定是指我歌聲的重量,于是,我笑了起來(lái)。周?chē)娜烁吲d了。你們知道我為什么笑?是因?yàn)橹芙軅惒?斤,而我就6斤,厲害吧?這就是我與眾不同的`出生。

          我在幼兒班深造的時(shí)候,就顯示出我的領(lǐng)袖氣質(zhì)。因?yàn)樵谟變喊鄷r(shí),我就是老大,統(tǒng)帥“千軍萬(wàn)馬”——二十幾個(gè)同學(xué)。為了提高軍事指揮能力,我五歲就開(kāi)始讀“注音版+父讀版”的《孫子兵法》,知道先下手為強(qiáng)。在幼兒園的空地上有一些玩耍器材,每到下課時(shí),我就率領(lǐng)眾兄弟“殺”向空地,讓許多班的同學(xué)對(duì)這些玩耍器材望而不可及。由于我們班團(tuán)結(jié)互助,再加上我這個(gè)英勇的首領(lǐng),成了超級(jí)強(qiáng)班。所以,我六歲就嶄露頭角。

          上了小學(xué),我才知道高手如云,強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。讓我記憶猶新的是,在一年級(jí)的第一次考試中,我得了90分。全班有40多個(gè)100分。我感到了危機(jī),于是拼命學(xué),拼命記,我堅(jiān)信:幼兒班的首領(lǐng)絕不會(huì)落后。果然,蒼天不負(fù)有心人。二年級(jí)時(shí),我終于名列前茅。

          光陰似箭,日月如梭。我如今12歲了?煨W(xué)畢業(yè)了。我現(xiàn)在有些精神恍惚,時(shí)間為什么過(guò)得這么快呢?半夜,我躺在床上,思潮起伏。回憶著這12年到底是怎么過(guò)的。我只記得每天除了讀書(shū)還是讀書(shū),不知道有什么快樂(lè)的事。這些年,我的父母每天為我操勞,為了我考上重點(diǎn)中學(xué),加班加點(diǎn)掙錢(qián),給我報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班?吹桨职秩諠u佝僂的身子,看到媽媽臉上增多的皺紋,我不禁悲從心生,淚流滿(mǎn)面。我可以不要童年的歡樂(lè),我要為爸爸媽媽考上重點(diǎn)中學(xué),這是我們一家的終極目標(biāo)。我們一家就是為了這個(gè)終極目標(biāo)而活著。

          好像還有好多家庭跟我們家一樣——望子成龍望女成鳳。

          我的自傳作文 篇7

          我來(lái)到人間已經(jīng)渡過(guò)了12個(gè)春秋,我的出生給家里增添了許多歡樂(lè)。在溫暖的家庭里慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)不懂事的幼兒變成了一個(gè)有禮貌守紀(jì)律的少年。

          聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),嬰兒時(shí)的我胖乎乎的,好聰明,剛到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話(huà)了,把媽媽叫得很開(kāi)心;10個(gè)月就會(huì)學(xué)走路了,搖搖晃晃,東倒西歪但不讓我扶,有一次從床上掉下來(lái)至今臉上還留有傷巴;奶奶說(shuō)我四歲開(kāi)始就很有禮貌,路上遇見(jiàn)熟人都會(huì)叫人。

          一眨眼的功夫,時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了,幼兒時(shí)期緩緩走來(lái),我對(duì)幼兒園很不喜歡,媽媽送我去幼兒園很不甘愿,有一次下課后,想回家了就去爬鐵柵門(mén),被老師和媽媽批評(píng)后才慢慢地安下心來(lái)。小時(shí)候我有堅(jiān)強(qiáng)的意志,記得六歲那年,眼科醫(yī)生說(shuō)我弱視,媽媽給我配了一付非常貴重的.眼鏡,我?guī)虾蟾械揭巡缓每从趾苈闊筒辉敢鈳,結(jié)果我天天下午跟爺爺打羽毛球,不到一年的功夫奇跡就發(fā)生了,我的視力恢復(fù)到正常了,一家人都很高興!

          幼兒園畢業(yè)后,我進(jìn)入了鐵西小學(xué)讀書(shū),在這座優(yōu)美的校園里,我對(duì)學(xué)習(xí)有比較大的變化,表現(xiàn)比較積極,一年級(jí)第一批就加入了少先隊(duì),語(yǔ)文組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上能多看課外書(shū)籍,經(jīng)常去劍英圖書(shū)館借書(shū)或去新華書(shū)店看書(shū),同時(shí)注意積累好詞好句,堅(jiān)持每個(gè)星期寫(xiě)一扁日記,因此語(yǔ)文成績(jī)比較理想,對(duì)作文比有興趣,作文經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng);數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以,但是英語(yǔ)一直是我的弱項(xiàng),總感到壓力好大。

          進(jìn)入六年級(jí)以后,已使我漸漸懂事起來(lái),我也不再貪玩了,開(kāi)始練習(xí)毛筆字了,喜歡在網(wǎng)上發(fā)表我的日記、作文;我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了,學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力,學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了,遇到困難,我總是想:我小時(shí)候能克服困難寫(xiě)日記,現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎?正是這種信念,始終支持著我,使我勇敢地站起來(lái)。

          我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步,可是人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,學(xué)海無(wú)涯,我還有許多東西不懂,我想:只要有遠(yuǎn)大理想,帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去,就能夠邁進(jìn)成功的殿堂,就能對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)!

          我的自傳作文 篇8

          我叫鄭芳瑋,說(shuō)起來(lái)你可能不認(rèn)識(shí)我,這也不怪你,畢竟我這個(gè)人,成績(jī)中等,相貌平平,還架著一副眼鏡,很難給人留下深刻的印象。不過(guò)今天,我要給你講的事就發(fā)生在我身上。

          記得,那是我7歲時(shí)的一個(gè)夏天,天氣十分炎熱,我看著那群從小溪里玩;貋(lái),手中的瓶子里還游著幾只蝌蚪的男孩們,羨慕極了,也想去,但爺爺奶奶肯定不會(huì)同意的。因?yàn)槭鞘罴,回到赤溪后父母都不怎么管我,我就被爺爺奶奶管著。于是乎,我就向表弟?xún)問(wèn)了小溪的“地址”,趁著爺爺奶奶沒(méi)注意我時(shí),悄悄地溜了出去。

          我成功地找到了小溪,還特地帶了一個(gè)空瓶子來(lái)抓蝌蚪。我看見(jiàn)小溪里面游著好幾只大頭蝌蚪,可高興了,脫下鞋子就跳進(jìn)了小溪里。那天我玩得很開(kāi)心,也抓了不少蝌蚪,天逐漸暗下來(lái),我這才上岸。但是我卻忘記了回去的路,只知道一直往前走,遇到岔路,我就停住了,不知該往哪邊走,最后還是爺爺騎著電瓶車(chē)來(lái)找到了我,從此以后我再也沒(méi)有偷偷跑出去過(guò)。

          還有一件事發(fā)生在6歲時(shí),那時(shí)我還在安徽上學(xué)。一天晚上,窗外雷聲大作,我卻坐在客廳里用電腦津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片,反正雷聲是在外面,有什么可怕的!

          但我不經(jīng)意間一扭頭,卻看到窗外,一道閃電劃破天空,接著,可怕的事發(fā)生了。一道亮光閃過(guò),電腦被亮光擊中,直接黑屏了,我尖叫一聲,坐在屏幕前不知所措,后來(lái),我聽(tīng)父母說(shuō),電腦壞了。自從那天之后,一到打雷天,我都不敢去碰電視、電腦、手機(jī)之類(lèi)的物品。

          我有我的糗事,也有我美麗的旅程。

          二年級(jí)下冊(cè)時(shí),我轉(zhuǎn)到了六小,不知道為什么,居然被班主任推薦去參加了講故事比賽?赡苁羌依锎笕私o我準(zhǔn)備的故事稍微有點(diǎn)喜感,講的時(shí)候,我自己總?cè)滩蛔⌒Τ鰜?lái),講給同學(xué)聽(tīng),他們也笑得一塌糊涂。

          到了比賽那天,我抽到了2號(hào),很快就輪到我了,本來(lái)我已經(jīng)克制自己不笑了,但講的.時(shí)候,臺(tái)下傳來(lái)了幾聲笑聲又讓我忍不住快要笑了出來(lái)。我拼命地讓自己忍著不笑出來(lái),終于,故事講完了,我飛快地逃回了觀(guān)眾席。

          比賽結(jié)束之后,結(jié)果很快出來(lái),我得了二等獎(jiǎng),之后我常;叵肫疬@件事,也慶幸自己沒(méi)有笑出來(lái),不然哪有那么好的成績(jī)。

          我的這些經(jīng)歷中,既有一些倒霉的、不好的瞬間,也有一些光榮的、美好的時(shí)刻,但不管怎樣,這些經(jīng)歷,是值得我一輩子珍藏的回憶。

          我的自傳作文 篇9

          我來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)整整12個(gè)春秋了。在家庭的溫暖氛圍里我慢慢地成長(zhǎng),從一個(gè)不懂事的孩童變成了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的少年。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),小時(shí)候的我不胖不瘦,但很招人喜愛(ài)。在我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí),把媽媽叫得很開(kāi)心;學(xué)會(huì)走路了,雖走得搖搖晃晃,但不讓人扶。有一次我不小心把自己絆倒在地,家人以為我會(huì)嚎啕大哭,但我卻又爬起來(lái),繼續(xù)在家里“游走”著。

          一眨眼的工夫,我上幼兒園了,但我并喜歡去幼兒園。有好幾次,媽媽剛把我送到幼兒園,轉(zhuǎn)身走了沒(méi)幾步,我就又追了出來(lái),抱住媽媽的腿不放,最后還是幼兒園老師用幾顆糖才把我哄住的。

          在幼兒時(shí)期的我好奇心特別強(qiáng),什么東西都想摸,什么新鮮的事都想嘗試。記得有一次,姥姥出去買(mǎi)菜,把我一個(gè)人留在了家。我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)像糖一樣的東西,還散發(fā)著一陣陣的清香,我想:姥姥把這么好的一顆糖放在桌子上,為什么不吃呀?一定是給我的。這樣的.糖我以前可沒(méi)吃過(guò),于是,我的好奇心上來(lái)了,便拿起那顆誘人的“糖”嘗了一下,咦?涼涼的,有一股薄荷味。我索性把它含在了嘴里,可是它就是不化。這時(shí),姥姥回來(lái)了,看我嘴里含著一個(gè)球一樣的東西,便問(wèn):“你吃什么呢?”我說(shuō):“糖唄,可好吃了,涼涼的。”說(shuō)罷,我把它從嘴里拿出來(lái)。姥姥一看,馬上給我洗嘴。我便疑惑不解地問(wèn)姥姥:“姥姥,我就吃顆糖,不至于這么興師動(dòng)眾吧!”姥姥卻說(shuō):“你吃的那哪是糖哪?你吃的是樟腦丸,有毒的!”聽(tīng)完姥姥的話(huà),我嚇壞啦,哭著說(shuō)“姥姥我是不是要被毒死啦?”姥姥笑著說(shuō):“幸好沒(méi)咽下去,沒(méi)事。以后可不敢亂吃東西啦!蔽乙宦(tīng)沒(méi)事,立刻笑起來(lái),F(xiàn)在想起來(lái),那時(shí)候真是太可愛(ài)啦。

          后來(lái),我進(jìn)入了平城區(qū)十七校讀書(shū)。在優(yōu)美的校園里,我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),并從此愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

          現(xiàn)在,我是班里的班長(zhǎng),學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。升入六年級(jí)后,我懂得了變壓力為動(dòng)力,并且也不抱怨作業(yè)多了。遇到困難,我就努力去克服。

          與小時(shí)候相比,現(xiàn)在的我確實(shí)進(jìn)步了,但人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的,還有許多未知的東西等著我去探索。我想:只要有遠(yuǎn)大的理想,帶著頑強(qiáng)拼搏的勁頭走下去,就一定能邁進(jìn)成功的殿堂!

          我的自傳作文 篇10

          在20xx年3月19日的某時(shí),正值早春,隨著嬰兒的一聲啼哭,我便降臨在了這個(gè)世界上。爸爸和媽媽為我取名肖璇,這個(gè)“璇”字來(lái)源于一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員劉璇,爸爸希望我能夠像她一樣勇往直前,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。如今我已13歲了,經(jīng)過(guò)了成長(zhǎng)道路上的幾次挑戰(zhàn),我已不再懼怕暴風(fēng)雨。有一句話(huà)說(shuō):“生活不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去,而是學(xué)會(huì)怎么在雨中跳舞!钡谝淮慰匆(jiàn)這句話(huà),我便將它銘記在心。

          3歲時(shí),我在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)入幼兒園,開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。只記得那時(shí)的我膽小,看見(jiàn)陌生的環(huán)境便號(hào)啕大哭,是在大人們的安慰之下才停止哭泣。于是,人生中第一個(gè)小小的里程碑,正式開(kāi)始了。

          時(shí)光又過(guò)去了3年,那時(shí),我6歲。依稀記得上一年級(jí)的我,是個(gè)讓老師發(fā)愁的孩子,對(duì)于數(shù)學(xué)我十分頭疼,那時(shí)候,我第一次體會(huì)到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的感覺(jué)。但在老師耐心的教導(dǎo)下,我終于找到了方法。小學(xué)三年級(jí)時(shí),曾經(jīng)我引以為傲的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谝燥L(fēng)馳電掣的速度下降著,于是,在慌慌張張的情況下,我畢業(yè)了。

          從小我就羨慕初中生活,認(rèn)為他們是個(gè)大孩子,可以獨(dú)當(dāng)一面,非?!于是我滿(mǎn)懷憧憬地進(jìn)入了初中,然而對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有信心的我,竟然意外地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表。新上任第一天,我的'心里七上八下,忐忑不安。不知不覺(jué)中,我的語(yǔ)文能力也在不斷提高,初中的第一份榮譽(yù)——20xx年全國(guó)語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),就這樣被我拿到。能得到這份榮譽(yù),要感謝我的語(yǔ)文老師穆老師,是他用知識(shí)讓我尋回信心,更讓我感受到了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)!

          對(duì)音樂(lè)一向情有獨(dú)鐘的我,對(duì)鋼琴有著說(shuō)不出的喜愛(ài)。有人說(shuō),音樂(lè)是治愈人心靈的良藥,在鋼琴清脆悅耳的聲音中,我的心靈仿佛也得到了凈化。我喜歡在布滿(mǎn)陽(yáng)光的午后,或是讀書(shū),或是彈琴。對(duì)于忙碌的我自己來(lái)說(shuō),這是一種享受。

          一談到理想這個(gè)話(huà)題,我的心中不免泛起了漣漪。在這個(gè)世界上我們大多數(shù)人都是幸福的,不必去為生計(jì)所擔(dān)憂(yōu)。但是在世界的每一個(gè)角落,都有比我們要困難很多的人群。也許是留守兒童,也許是殘障人士,他們每個(gè)人的經(jīng)歷中都會(huì)有一個(gè)血色的故事。不知何時(shí)起,我的內(nèi)心便暗暗埋下了一顆理想的種子:“長(zhǎng)大后,我一定要做慈善!

          時(shí)光老人在不停地敲動(dòng)著鐘,13年的光陰轉(zhuǎn)眼間飄過(guò)。在這春去秋來(lái)的日子里,我像一個(gè)細(xì)心耕耘的農(nóng)民,一張張布滿(mǎn)努力與艱辛的獎(jiǎng)狀,便是時(shí)光對(duì)我的最好饋贈(zèng)。

          我的自傳作文 篇11

          “安徒生”、“表里不一”、“多災(zāi)多難”、“笑點(diǎn)低”是我的代名詞,具體是贊是貶,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

          熟悉我的人都知道,“表里不一”這個(gè)詞對(duì)我是表示贊揚(yáng)的,它所指的并不是口是心非,而是在贊我作文寫(xiě)得好呢!他們說(shuō)我作文有時(shí)有深度,有時(shí)有想象力,有時(shí)搞笑,跟我平時(shí)很不像。

          “多災(zāi)多難”指的大概就如表面所說(shuō),我雖長(zhǎng)得很壯,但在平時(shí),不知為何,非常容易受傷,具體在紙上很難細(xì)說(shuō)。

          自己的性格寫(xiě)完之后,我再說(shuō)說(shuō)我的樣子和基本情況。郭俸麟,十三歲,眉毛粗,唱歌調(diào)準(zhǔn),卻不好聽(tīng),特長(zhǎng)是繪畫(huà),性格是怕麻煩,行事風(fēng)格偏簡(jiǎn)單。

          “安徒生”對(duì)我來(lái)說(shuō),是非常非常重要的一個(gè)名詞,它不只代表一個(gè)人名,還承載著我在北京三年小學(xué)生活所有關(guān)于語(yǔ)文的回憶。這名字的由來(lái)還要回溯到我剛轉(zhuǎn)到北京的一年。

          當(dāng)時(shí)我自己進(jìn)入這個(gè)班,一瞬間變得非常緊張,我很害怕有很多人的臺(tái)下,也可以說(shuō)是怯場(chǎng),當(dāng)時(shí)我緊張得半天說(shuō)不出來(lái)話(huà)。當(dāng)時(shí)我一回頭,看到了我們的語(yǔ)文老師,改變了我很多的.語(yǔ)文老師——方老師。她對(duì)我笑了笑,讓我回到座位,對(duì)同學(xué)說(shuō):“這位同學(xué)的身子可能不好,他剛來(lái),你們要照顧照顧他!蔽液芨袆(dòng)。但前一個(gè)月并不順利。我的作文很突出,但人緣卻不太好。老師也看到了。

          一天,在一節(jié)語(yǔ)文課上,我們提到了安徒生。老師說(shuō):“俸麟同學(xué),我覺(jué)得你挺像安徒生的!蔽乙粫r(shí)沒(méi)有理解這句話(huà),但心里卻記下了這個(gè)名字。在畢業(yè)典禮上,我們都有一個(gè)自己署名的名號(hào),但整個(gè)年級(jí),所有人除我以外都是四個(gè)字,例如“鐵血男兒”、“幽默歡樂(lè)”等,而只有我的名號(hào)是“六(一)班的安徒生”。這個(gè)場(chǎng)面我還記著,但還是不能理解我的名字具體緣由。但在老師給我的贈(zèng)言里我明白了:“俸麟同學(xué),在剛來(lái)的那一個(gè)月里,我給你起了別號(hào)叫安徒生,這并不只代表你作文寫(xiě)得好,還表示著我理解你。你的性格很好,但卻沒(méi)有太多的朋友,這跟安徒生前期是一樣的。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,加油!在初中,無(wú)論你的語(yǔ)文怎樣,你都一定要好好學(xué)。”

          所以,在選筆名的時(shí)候,我毫不猶豫地選擇了“安徒生”。

          我的自傳作文 篇12

          在20xx年4月18日早6:30,一個(gè)機(jī)器人被制造出來(lái)——截至20xx年11月14日晚5時(shí)5分8秒凈長(zhǎng)一百六十九厘米,凈重五十六千克,人工智能零件齊全無(wú)損壞,運(yùn)行十一年質(zhì)量穩(wěn)定,并配有合格證(出生證及每次體檢報(bào)告)。

          這個(gè)所謂的人工智能機(jī)器人便是我:在那一笑便看不見(jiàn)的小眼睛上戴著被戲稱(chēng)為“長(zhǎng)頸鹿”的眼鏡,剛剛及肩的中長(zhǎng)發(fā),再加上一張時(shí)時(shí)刻刻都有可能說(shuō)出欠扁話(huà)語(yǔ)的嘴,最后還有總是令人感到自卑的身高——169厘米。

          不用哪個(gè)家長(zhǎng)回憶,我自己就能說(shuō)出我小時(shí)候的許多事來(lái)。比如我三歲時(shí)總是騎在爸爸肩上,可就因?yàn)檫@個(gè)再加上他開(kāi)了20多年的車(chē),導(dǎo)致他曾經(jīng)被診斷為腰間盤(pán)突出并做了手術(shù)。如果我曾經(jīng)知道會(huì)這樣,我怎么還會(huì)用我一時(shí)的快樂(lè)換爸爸腰間的鋼板和腰部不能靈活運(yùn)動(dòng)的代價(jià)呢?

          五歲時(shí),我被媽媽拉去學(xué)書(shū)法,一開(kāi)始有些不情愿,但得了獎(jiǎng)以后便一發(fā)不可收拾。我用一年多的時(shí)間努力練習(xí)得了某全國(guó)書(shū)法比賽的三等獎(jiǎng),從此一直在一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)的'位置居高不下徘徊不止,并且總是因?yàn)檫@個(gè)被師姐和師兄各種鄙視。

          到了八歲時(shí)我又去學(xué)了什么快速閱讀——即使我覺(jué)得這個(gè)并不靠譜,但因?yàn)橥瑢W(xué)是我小時(shí)的好朋友,老師也是我曾經(jīng)消失了兩年多的啟蒙老師,所以我學(xué)這個(gè)格外用功。一年后結(jié)業(yè)時(shí)成績(jī)一度達(dá)到一萬(wàn)多字每分的速度,兩年多沒(méi)練速度也保持在七千多字每分的速度。所以當(dāng)我看完一部超長(zhǎng)玄幻小說(shuō)時(shí)同桌最多看到三分之二,當(dāng)我看完一整部《哈利·波特》時(shí)我那老哥才看到第五本。

          接著是九歲,那年我去參加了全國(guó)書(shū)法等級(jí)考試,約半年后我得知軟筆一級(jí)考了優(yōu)秀,接著便麻利地一級(jí)跳到三級(jí)考了四級(jí)五級(jí)現(xiàn)在六級(jí)剛剛考完(最高為九級(jí))。

          十歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)古箏,在兩年后考四級(jí)的當(dāng)天我前一秒想著“為什么多年的功夫只能通過(guò)考級(jí)才能被認(rèn)可呢真是太不科學(xué)了”后一秒就迷迷糊糊地進(jìn)了考場(chǎng),而且竟然還通過(guò)了。

          每當(dāng)有人說(shuō)我們零零后“琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì),洗衣做飯嫌累”我就會(huì)抱怨“我古箏跳棋書(shū)法畫(huà)小人樣樣都會(huì)怎么地了”。而我知道這些可以讓我炫耀的每一個(gè)東西都離不開(kāi)我的努力——比如有著七年功夫的書(shū)法和每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間——這一點(diǎn)你可以從我正在敲的“自傳”或“悲哀奮斗史”看出來(lái)。雖然我一直都很欠扁,而且較小時(shí)候有過(guò)之而無(wú)不及,但毫無(wú)疑問(wèn)的,我一直在進(jìn)步著。

          最后我只想說(shuō),這篇作文真的很難寫(xiě),因?yàn)楫?dāng)小孩的最悲哀的事情莫過(guò)于幾下子就把一生講完了。

          我的自傳作文 篇13

          我叫朱陳昱涵,名字的來(lái)歷不想過(guò)多解釋?zhuān)謰屓〉摹?/p>

          出生于20xx年4月26日的我今年13歲了,剛步入初二。

          我的童年怕是個(gè)假童年。小時(shí)候我記性差,模樣傻,膽子小。擁有這些特性的我在老家常被小我一歲的表妹揍得落花流水。這在我幼小的心靈中形成了陰霾,讓我認(rèn)為所有人都很強(qiáng),我都打不過(guò)。其實(shí),只是表妹太能打而已。上了幼兒園,定居廈門(mén),回老家的次數(shù)變少了。遠(yuǎn)離表妹的“淫威”,加上周末會(huì)到部隊(duì)看望老爸,受部隊(duì)風(fēng)氣的影響,我膽子逐漸大了起來(lái)。甚至在幼兒園里和幾個(gè)高又壯的孩子組成了風(fēng)光一時(shí)的“幼兒園黑惡勢(shì)力”,還與老師發(fā)生過(guò)不愉快。

          幼兒園過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間便進(jìn)入小學(xué)了。二實(shí)小前三年我只活躍于小圈子,埋頭苦干,成績(jī)不錯(cuò),朋友不多但關(guān)系不弱,也算過(guò)得有聲有色。一進(jìn)入四年級(jí),相較前三個(gè)年級(jí),節(jié)奏快了很多,成績(jī)?cè)欢认禄欢鹊兔,還好遇到“知音”小付。兩人臭味相投,磕磕碰碰中,四年級(jí)的低谷期也就熬過(guò)去了。

          五年級(jí)可以說(shuō)是我這短暫的人生經(jīng)歷中最精彩的一年。結(jié)交摯友小白,打快板,當(dāng)主持,進(jìn)話(huà)劇團(tuán),當(dāng)上班干部,成績(jī)回升,遇到第一位“伯樂(lè)”林大班主任……我風(fēng)騷的身影在班級(jí)、年段、全校大放異彩,人際交往的圈子也越來(lái)越大。我如同一顆紅巨星一般,迅速增大,能量增多,越來(lái)越亮,越來(lái)越亮……

          可紅巨星的缺點(diǎn)也就是滅得快。五年級(jí)蓄力用完,六年級(jí)時(shí)便顯示出我的諸多不足。我也為自己的張狂和剛愎自用付出了很大的代價(jià),只能在主持時(shí)和校外話(huà)劇團(tuán)巡演時(shí)才能看到我五年級(jí)優(yōu)秀的`模樣。

          我有些固執(zhí),有些強(qiáng)迫癥,十分戀舊,喜歡看書(shū),無(wú)法自拔。六年級(jí)的經(jīng)歷讓我在初中時(shí)收斂了不少,還蒙了個(gè)二號(hào),死賴(lài)著,盡量不掉下來(lái),又逐漸變得沒(méi)什么聲響,變化太大,太多了。

          白嫩長(zhǎng)發(fā)少年變成了蓮花中學(xué)初一13班光頭老爺們會(huì)的一位名譽(yù)會(huì)員,挽回2號(hào)的位置和在壯漢群中求生成為了我目前的目標(biāo)。

          年輕的我,張狂的我。

          未來(lái)的路,漫長(zhǎng)的路。

          新的開(kāi)始也象征舊的結(jié)束。我很戀舊,不過(guò)也會(huì)在新的篇章中續(xù)寫(xiě)屬于我的傳奇或平凡的故事。

          我的自傳作文 篇14

          人人都擁有童年,也都會(huì)擁有快樂(lè)、幸福、意義非凡的童年。今天,就帶大家走進(jìn)那個(gè)專(zhuān)屬于我的童年世界吧!

          童年的我“不認(rèn)媽”,見(jiàn)媽就像見(jiàn)“老虎”。

          我是違法來(lái)到這個(gè)世界的小生命,當(dāng)媽媽偷偷摸摸,東躲西藏,歷經(jīng)艱辛把我生下之后,我就離開(kāi)了媽媽那溫暖的懷抱,來(lái)到了娘娘家。記得媽媽說(shuō)過(guò):有一天,他們來(lái)接我回家,我竟哭著鬧著堅(jiān)決不肯,眼淚如豆子一樣從胖嘟嘟的小臉上滑落。那哭聲真可以稱(chēng)得上是驚天地,泣鬼神,摟著娘娘的脖子不放手,爸爸媽媽也實(shí)在無(wú)奈,只好失落的離開(kāi)。后知后覺(jué)的我在媽媽走后的好長(zhǎng)一段時(shí)間才停止哭泣。哎!也不知道我怎么想的,竟然連親媽也不認(rèn)?

          上了幼兒園之后的我,竟變成了一個(gè)愛(ài)“管閑事”的小大人。

          “哥哥這么晚了你又去干嘛?”看著哥哥準(zhǔn)備走出家門(mén),我昂起小臉、皺著眉頭。撅著小嘴,情不自禁的問(wèn)道。但哥哥卻好像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,騎著車(chē)邊飛快消失在了我的眼前。我氣的直跺腳,嘴里嘮叨不停:“一定要等到他回來(lái)好好審問(wèn)一下,不然不就白生氣了?”但等得我花兒都謝了也不見(jiàn)老哥的蹤影,我最終困得堅(jiān)持不住了,倒頭就睡了。哎!真是便宜哥哥了。但也不是所有人都對(duì)我不理不睬。有時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢部倳?huì)說(shuō)這么一句話(huà)。:“大人的事,小孩別管。”所以我每次“管閑事”都不抱太大希望能從老媽口中得知什么。但爸爸的態(tài)度卻不同,我問(wèn)什么爸爸都會(huì)如實(shí)交代,不敢有半點(diǎn)謊言。

          小學(xué)的我也就是現(xiàn)在,總是喜歡天馬行空的想一些常人無(wú)法想象的東西,我還因此而課堂上走神,被老師罰站了呢!

          記得那次想象的主題是:半夜停電嚇老師。我托著下巴,雙眼盯著黑板,很快便進(jìn)入了自己的想象空間。那是一個(gè)停電的夜晚,同學(xué)們?cè)缭缛胨,而我和幾個(gè)朋友卻異常清醒,決定去裝神弄鬼嚇唬生活老師。我們每個(gè)人把頭發(fā)直直的披下來(lái),穿上自己的睡衣,悄無(wú)聲息地慢慢走進(jìn)老師的房間。一路靜得很,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹衣服的.聲音,不過(guò)看著那些晾在外面的衣服,使我全身冒出冷汗,因?yàn)橐路诒伙L(fēng)刮著的時(shí)候,就像一個(gè)個(gè)神秘的幽靈。我因害怕過(guò)度而急忙跑到同學(xué)的身邊!笆Y佳媛同學(xué),請(qǐng)你回答一下這道題!蔽彝蝗槐焕蠋煹穆曇糇Щ亓爽F(xiàn)實(shí),連忙站了起來(lái),臉紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果,趕緊向左右的同學(xué)求助。那時(shí)的我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,真是丟死人了。自從那次挨批以后,我再也不敢上課開(kāi)小差了!

          童年的生活有喜有悲,也正是有了這些經(jīng)歷,才會(huì)慢慢真正長(zhǎng)大吧!

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