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色彩理論知識點總結
在學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。為了幫助大家掌握重要知識點，下面是小編幫大家整理的色彩理論知識點總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
色彩理論知識點總結1
色彩的理論知識
培養孩子敏銳的色彩觀察力和對色彩的意識，意識形成后，伴隨著他們的成長及對色彩有意和無意的觀察，眼睛對色彩的分析逐步提高，為孩子未來從事與色彩相關的工作提供一個視覺基礎。
現將基本的色彩知識總結如下，希望家長和老師共同努力，為孩子對色彩的辨析有一個正確的引導。
1、原色
理論上指不能調和出來的色彩叫原色。三原色指：大紅、檸檬黃、鈷藍；原色又稱為第一次色，或稱為基色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷�？梢哉{配出絕大多數色彩，而其他顏色不能調配出三原色。
�。�1）三原色不能通過其他的有色材料混拼而成的顏色。能配合成各種顏色的基本顏色。也叫基色。這三種顏色的組合，幾乎形成幾乎所有的顏色。
（2）光線會越加越亮，兩兩混合可以得到更亮的中間色：yellow黃，cyan青，magenta品紅（或者叫洋紅、紅紫）。三種等量組合可以得到白色。
顏料中的原色是紅、黃、藍，藍和黃可以配成綠，紅和藍可以配成紫，黃和紅可以配成橙。
色光中的原色是紅、綠、藍，紅和綠可以配成黃，紅和藍可以配成紫。
2、間色
任意兩個原色相混合所得的新色稱“間色“。紅+黃=橙，藍+黃=綠，紅+藍=紫，等量相加產生的橙、綠、紫為標準，但三個原色混合的比例不同，間色也隨之產生變化（當我們把三原色中的紅色與黃色等量調配就可以得出橙色，把紅色與藍色等量調配得出紫色，而黃色與藍色等量調配則可以得出綠色。在專業上，由三原色等量調配而成的顏色，我們把它們叫做間色。當然三種原色調出來就是近黑色了。間色又叫"二次色"。它是由三原色調配出來的顏色，是由2種原色調配出來的。紅與黃調配出橙色；黃與藍調配出綠色；紅與藍調配出紫色，橙、綠、紫三種顏色又叫"三間色"。在調配時，由于原色在份量多少上有所不同，所以能產生豐富的間色變化。
3、復色
任意兩間色相混合所得之色，稱之為“復色“。橙+綠=黃灰，橙+紫=紅灰，綠+紫=藍灰，等量相加得出標準復色；兩個間色混合比例不同可產生許多純度不同的復色。
4、色彩的對比
當兩種或兩種以上的色彩放在一起，由于相互影響的作用顯示出差別的現象，稱為色彩對比。
色彩對比的重點，是認識色彩對比的特殊性。色彩的千差萬變形成了色彩的多種對比關系。
因明度差別而形成的色彩對比稱為明度對比。
明度對比，明度對比為主構成的色調。由于明度對比程度的不同，這些調子的視覺作用和感情影響各有特點，一般為：高明度基調給人聯想到的是晴空、清晨、朝霞、曇花、溪流、女人用的化妝品等。這種明亮的色調給人的感覺是輕快、柔軟、明朗、嬌媚、純潔。如應用不當會使人感覺疲勞、冷淡、柔弱、病態。中明度基調給人以樸素、穩靜、老實、莊重、刻苦、平凡的感覺。如運用不好也可造成呆板、貧窮、無聊的感覺。低明度基調給人的感覺沉重、渾厚、強更剛毅、神秘。也可構成黑暗、陰險、哀傷等色調。
明度對比強時如：“高長調、低長調、中間長調“給人的感覺光感強，體感強，形象的清晰程度高，銳利，明白。明度對比弱時如：“高短調、中間短調、低短調“給人的感覺光感弱，體感弱，不明朗，模糊，含混，平面感強，形象不易看清楚。明度對比太強時如最長調有生硬、空洞、簡單化的感覺。
5、同種色
顏色產生不同明度變化，稱同種色。如將翠綠色加白或加黑出現的許多深淺不同的綠色，這深淺不同的綠色為同種色。
6、同類色
兩種以上的顏色，其主要的色素傾向比較接近，如紅色類的朱紅、大紅、玫瑰紅，都主要包含紅色色素，稱同類色。其他如黃色類中的檸檬黃、中鉻黃、土黃，藍色類的普藍、鈷藍、湖藍、群青等，都屬同類色關系。
7、類似色
在色環上任意90°角度以內的顏色，各色之間含有共同色素，故稱“類似色”。
8、鄰近色
在色環上任一顏色同其毗鄰之色稱為“鄰近色“。鄰近色也是類似色關系，僅是所指范圍縮小了一點。從同類色、類似色、鄰近色的含義來看，都是含有共同色素。采用此類色彩配合給人以統一而調和的感覺。
9、補色
色環中任何兩色混所得的新色與另一原色互為補色，也稱余色。如綠與紅、黃與紫、藍與橙，皆屬補色關系，綠的補色是紅色，紅的補色是綠色。
10、冷暖對比
用冷熱差別而形成的色彩對比稱為冷暖對比。
冷暖本來是人體皮膚對外界溫度高低的觸覺。太陽。爐火、火炬、燒紅的鐵塊，本身覺度很高，它們射出的.紅橙色有導熱的功能，其光所及，將使空氣、水和別的物體溫度升高，人的皮膚被它們射出的光照所及，亦能覺得溫暖。大海、蒼天遠山、雪地等環境，是藍色光照最多的地方，藍色光會導熱，而大海、蒼天。雪地有吸熱的功能，因而這些地方的溫度比較低，人們在這些地方會覺得冷�！@些生活印象的積累，使人的視覺、觸覺及心理活動之間具有一種特殊的，常常是下意識的聯系。視覺變成了觸覺的先導，無論光源色還是物體色，在生理上或心理上都會由于意識的慣性而引起相應的條件反應。
日本色彩學家曾作過一個實驗：將一個工作場地涂上青灰色，另一個工作場地涂上紅橙色。然后比較工作場地的客觀溫度條件，即使物理上的溫度相同，勞動強度也一樣，但色彩影響了人的生理與心理，兩地的感覺反應就不一樣。在青灰色工作場地工作的員工，于華氏59“時感到冷，但在紅彩色工作場地工作的員工們，溫度自65F降到52F時。仍然不覺得冷，這是一個很有趣的例子。
由此，人們產生一個對冷暖色彩比較抽象。似是而非，不易言傳的概念，同時又把冷曖看作是萬能的，把握色彩技巧的鑰匙。
從色彩心理學來考慮，我們把桔紅的純色定為最暖色，它在色立體上的位置稱為曖極，把天藍的純色定為最冷色，它在色立體上的位置稱為冷極，并用冷暖兩極的關系來劃分色立體上茶余備色的冷暖程度與冷暖差別。凡近暖極的稱暖色；近冷極的稱冷色。與冷極距離相等的各色，冷的程度相等；與暖極距離相等的各色，暖的程度相等；凡與兩極距離相等的各色，稱為冷暖的中性色。由此可知，紅、橙、黃等同暖色，藍綠、藍、藍紫等同冷色，黑。白、灰。彩、紫等色，都屬中性色。
如果根據冷暖關系把色立體劃分為十幾個階段，那么，凡差別十個階段以上的稱冷暖強對比，差別三個階段以內的稱冷曖弱對比，其余的稱中等程度的冷暖對比，兩極色的對比稱冷暖最強對比。
從色彩心理學來說，還有一組冷曖概念。那就是白冷黑暖的概念。因此，在色立體上接近白的色塊有冷的印象，接近黑的色塊有暖的印象。一般的色彩混人白色會傾向冷，加黑會傾向曖。
平常說的色彩冷暖，一般并非指單一的橙藍之冷曖，也非指單一的黑白之冷暖，而是二者的綜合。但是，二者的綜合不是均等的，似以橙藍之冷暖為主導。因此冷暖對比的對比越弱，冷暖的傾向趨平緩，對比越強，刺激力量愈強。
11、色彩的三要素
色彩具有三種基本要素：明度、色相、純度
A、明度
明度指色彩的明暗程度。以光源色來說可以稱為光度。
對物體色來說可稱亮度，深淺度等。在無彩色類中，最高明度是白色,最低明度是黑色。在白、黑色之間存在一個系列的灰色，一般可分為九級�？拷咨牟糠址Q為明灰色；靠近黑色的部分稱暗灰色。在有彩色類中，最明亮是黃色，最暗的是紫色，這是因為各個色相在可見光譜上，振幅不同，對于眼睛的知覺的程度也不同而形成的。黃色，紫色在有彩色的色環中，成為劃分明暗的中軸線。任何一個有彩色滲入白色，明度會提高，滲入黑色明度則會降低，滲入灰色時，依灰色的明暗程度而得出相應的明度色。
B、色相
色相指色彩的相貌。色彩的相貌是以紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的。
光譜色為基本色相。不同色相是不同波長給人的一種感覺。基本色相的秩序以色相環形式體現，稱為色環。色環分別可作為六色相環，九色相環，十二色相環，二十色相環等多種色彩秩序。
C、純度
純度指色彩的鮮、濁程度。純度也稱為艷度、彩度、鮮度或飽和度。
凡有純度的色彩，必有相應的色相感。各色相最高純度、色的知覺度。
不同，明度也不同。高純度的色相加白或加黑，將提高警惕或降低色相的明度，賜教也會降低這它們的純度。如果加適當明度的灰色或其它色相，也可相應地降你色相的純度。美國色彩家孟謝爾的純度色標把色相的純度、明度分別用數字加以標定，這樣能明晰地分出色彩的各自不同純度差別。
色彩理論知識點總結2
一、認識色彩
1、色彩有三個基本屬性：色相、明度、純度
色相：其實也就是顏色的名字，比如普藍、大紅、淡黃...我們叫的的也就是它們的色相。色相是區別各種不同色彩最準確的標準
明度：也就是色彩的明亮程度，不同顏色有不同的明暗差別，同一顏色在不同光線環境下明度也會不同
純度：及色彩的純凈程度和飽和程度，舉例來說就是剛擠出來的一塊大紅色，純度很高，當你往里加白或加其他顏色調和，純度會越來越低。
2、三原色
按標準的美術色彩三原色來說，應該是黃、品紅、青。平常老師教一般都說紅黃藍，這都不重要畫畫畢竟不是搞科學。所謂的三原色又稱為基色，即用以調配其他色彩的基本色。原色的色純度最高，最純凈、最鮮艷�？梢哉{配出絕大多數色彩，而其他顏色不能調配出三原色。
3、間色
某兩種原色相互混合的顏色。當我們把三原色中的紅色與黃色等量調配就可以得出橙色，把紅色與藍色等量調配得出紫色，而黃色與藍色等量調配則可以得出綠色。在調配時，由于原色在份量多少上有所不同，所以能產生豐富的間色變化。
4、互補色
紅色與綠色互補、藍色與橙色互補、紫色與黃色互補。色彩中的互補色相互調和會使色彩純度降低，變成灰色。
5、色彩的冷暖
其實這個是跟感覺很密切的，比如讓你想象暖的東西，大家腦子里會出現太陽，火焰等，想象冷的東西，就會出現冰川、海洋等等。自然地像紅色黃色橙色等會給人暖的感覺，藍色綠色就會相對給人冷的感覺。
二、初學者調色盒中應準備的顏色
普藍、群青、青蓮、紫羅蘭、鈷藍、湖藍
墨綠、深綠、草綠、翠綠、粉綠、淡綠
熟褐、赭石/土紅、深紅、大紅、玫瑰紅、朱紅、桔紅
橘黃、土黃、中黃、淡黃、檸檬黃
建議初學水粉的同學把上面這些顏色都備齊了，可能有些學哥學姐會說某某顏色根本沒用不用買，那都是個人而言。當你畫了一個階段色彩對顏色以及調色有了基本認識以后，你會發現調色盒里的很多顏色你幾乎用不著，那時再根據個人的習慣去有目的選擇顏色。
調色
把顏色備齊然后在紙上嘗試任意兩種或三種顏色相調和所產生的變化，從而熟悉顏色。然后再嘗試著去調書上某個水果或者某個罐子的顏色。注意要調某一塊顏色時，首先分析用哪幾種顏色有可能調出這塊顏色。
以下面這組靜物中的襯布為例來介紹下大體的調顏色思路：
其實想調一塊漂亮的灰顏色或高級灰顏色方法很多，調顏色還是要考自己的色彩感覺和平常畫畫的積累。如果要靠去背顏色組合來調出好看的顏色太難了也太悲哀了...腦子中裝的不應該全是哪塊顏色+哪塊顏色=哪塊顏色。而是要做到看到一塊顏色憑感覺從顏色盒中找幾種顏色然后直接能調的很漂亮，可能每次調出來的方法都不一樣。
水粉調顏色不需要調太勻，不能像攪拌機一樣兩塊顏色拼命地攪，可以稍微生一點，哪怕最后畫到紙上會帶點生顏色都不要緊。
畫水粉調色時用的顏色種類太多顏色容易臟掉。注意用色的比例。當你能比較準確的吧書上的任何一塊顏色調出來時，那接下來就可以臨摹整張的水粉靜物畫了。
三、工具的準備
想畫好一張畫，前期的準備工作是很重要的。
筆：謝德堂的黃桿水粉筆準備一套，綠桿油畫筆準備幾只7號、5號、三號、一號（雙號也可以）小刷子、刮刀等。
其實，每個人到最后確立了自己的風格有了自己的方法以后工具是沒有限制的，比如我現在畫水粉就習慣用刷子和兩三只小號油畫筆，初學者還是盡量把這些備齊各種都嘗試下等自己有了自己的方法再根據自己的需求選擇。像我都高三時老師還要求我們必須用謝德堂的黃桿水粉筆畫，因為他只用那種。還必須我們用濕畫法畫...遇上這種老師太要命了，幸好我那時不怎么聽話。
紙：用普通的`素描紙就可以，盡量別用那種帶點點的水粉紙吧，個人覺得超難用。如果聯考或者某些學校有要求，那可以針對練練。
調色盤：建議多備幾個，我是懶得刷盤子了，所以會買3~5個，畫一張畫起碼不用中間刷盤了。有些更懶得一個色盤可以用一個月甚至幾個月不刷，顏色都已經自然脫落好多次了。不管是畫的好的還是畫的不好的都有這樣的，特別是畫的好的如果炫耀從來不刷盤照樣畫好畫，這種殺傷力太大。反正不刷盤肯定沒什么好處了。
吸水布：準備一塊干凈的吸水布洗完筆后擦擦在調顏色，不至于筆上帶的水太多造成顏色太濕。有一塊很方便。據我觀察在畫室里很少有人會用，洗完筆一般都會選擇掄開膀子甩幾下，所以放學時會發現很多人前胸后背都是顏料和臟水。
想畫好水粉，大家一定要多看一些好的范畫書籍，提高自己對漂亮顏色的認識以及對顏色的敏感度。不要機械的去背顏色，鍛煉自己的色彩感覺。至于畫水粉的各種技法可以通過臨摹和看教學視頻去學習掌握。色彩最重要的問題還是如何調出漂亮的顏色，當你能輕松的調出任何漂亮的顏色，塑造會容易的多。
亮部是光源色加固有色，明暗交界線是固有色加互補色，暗面是固有色加互補色加環境色。暗面的色彩最多，但明度要統一。
互補色可以記住這三對：紅綠、橙藍、黃紫
紅加黃加藍，也就是色彩的三原色相加，得到黑，而不是紅加藍。不過這也只是理論上的，實際在調和中，色彩調和得越多，其飽和度會下降，三原色相加，真正得到的是一個灰黑色。所以，在畫色彩時，最好不要超過三種顏色相加，不然容易產生臟的顏色。
黃加藍=綠
所以，綠加紅=黃加藍加紅=黑
紅加黃=橙
所以，橙加藍=紅加黃加藍=黑
紅加藍=紫
所以，黃加紫=黃加紅加藍=黑
意思是，相加=黑的兩種顏色就是互補色。
互補色放在一起會非常搶眼，亦容易破壞畫面的統一感，所以，幾乎所有的繪畫色彩理論，其實都是在研究如何把互補色放在一起
有原色、間色、復色、補色
原色：紅、黃、藍為原色，自然界大多數顏色可以由它們調配而成，而它們卻不能用其他的顏色調配。
間色：由兩種原色調配而成的顏色，又叫二次色，紫色、橙色、綠色，
紅+黃=橙，黃+藍=綠，紅+藍=紫。
三原色、三間色為標準色。
你可以大膽地調色,但是,記住一個要點:
紫色不能加黃色
綠色不能加紅色
藍色不能加橙色.
因為這樣的互補色調出來是很深的灰色或者是黑色的.
復色：由三種原色按不同比例調配而成，或間色與間色調配而成，也叫三次色，再間色。因含有三原色，所以含有黑色成分，純度低，復色種類繁多，千變萬化。
補色：一種原色與另兩種原色調配的間色互稱為補色，如紅與綠。補色的特點是把它們放在一起，能最大程度地突出對方的鮮艷。如果混合，就會出現灰黑色。
調色三定律：
常運用下述三定律將不同的著色物質按一定比例混拼，進行顏色復制。
中間色律運用最多，在成本控制和環保限制中，替換律最常使用。
中間色律：任何兩個非補色混合=中間色。在十二色環圖中運用非對角線上顏色配色，即運用中間色律。
補色律：顏色A+顏色A的補色=黑色，在十二色環中線兩端的顏色等量混合為黑色。
代替律：如：顏色A=顏色B；顏色C=顏色；D則：顏色A+顏色C=顏色B+顏色D。
色彩的配置技巧：
鄰近色的運用：看十二色環圖，一種顏色與左右相鄰的顏色為臨近色，任何顏色可以由其色相臨近的兩顏色調配而成。由于臨近色中含有較多的共同色素，容易取得調和的效果，兩個顏色越臨近，配置的顏色飽和度越高，越鮮艷；兩個顏色距離較遠，調配的顏色較暗淡。
配色盤運用：看十二色環圖，在顏色中添加其對角顏色，將在體系中產生黑色，增加顏色中的暗淡。在顏色中以白色沖淡，明度提高，顏色純度下降，給人臟感。
拓展閱讀：色彩基礎理論知識
1、色彩三原色。
色彩三原色是指紅、黃、藍，從色彩原理上講，這三種顏色能調出大部分顏色，而其他顏色則不能調出這三種原色。由于三原色不能調配出黑色，只能混合出深灰色，因此在彩色印刷中，除了使用三原色外還要增加一版黑色.才能得出深重的顏色。
2、色彩混色。
紅黃相混得橙，紅藍相混得紫，黃藍相混得綠，若進一步相混可得到更多的顏色。要驗證這個結論，只需在彩色打印機上打印一張顏色構成較全面的彩色圖紙便可，在10倍放大鏡下就能大致看到各原色的分布情況。
3、十二色相環。
通過下面這個圖表，我們可以比較直觀地看到各色相混所產生的色彩變化，中心的三角形中是三原色，其中任意兩色分別相混得到外圍的紫、綠、橙色。再用三原色與紫、綠、橙組合又得到另外的一些顏色，這些混色與三原色一起構成最外圍的十二種顏色，即十二色相環。如果再進一步組合，則會產生更多的、色彩變化更細微的顏色。
4、對比色。
色相環中直徑兩端相對的兩種顏色，因為色彩差別最大，所以把它們互稱為對比色。把這兩個顏色并列放在一起，它們會相互讓對方的色彩完全顯現出來，以紅綠為例，紅則更紅，綠則更綠。但把這兩者等量相混，就說不出是個什么色了，色彩學中通常把這種顏色說成臟色。
5、彩度與明度。
色彩的鮮艷度叫彩度，明暗度叫明度。色相環中的任何一個顏色其彩度都是高的(很鮮艷的)，欲降低其彩度可加黑色、白色或灰色(黑白灰稱作無彩色)，通常白色能增加顏色明度但同時會降低顏色彩度，黑色和灰色則既降彩度也降明度。
6、混色量對色相的影響。
上面色相環中的混色都是理論上的等量混色(色料顆粒大小一致，數量一致)，在現實中不可能都按此方法調色，比如紅色和藍色等量相混得到圖中的紫色，而3份紅色和1份藍色相混則得到圖中的紫紅色，如果再用紫紅色和紅色等量相混，那么藍色就只占八分之一而紅色占八分之七，這個混色就應該叫淺紫紅色了，如果再照這種比例相混下去，混色中藍色的影響力就將越來越弱，直到不足以影響紅色。
7、色彩差異。
在現實中，沒有人規定什么顏色要達到什么樣的彩度和明度才能叫特定的顏色名，就拿最基本的三原色來說，由于生產工藝和原材料的不同，每個原色都存在著若干不同彩度或不同明度的個體原色，與之相應的混色在色相上肯定也有差異了。因此在實際應用中想用同一色系不同色相的兩種原色來分別與另一色系的顏色相混而得到相同色相的顏色，依靠的往往是調配者的感覺而非科學的量比關系。
色彩中最基本的理論知識
三原色
繪畫色彩中最基本的顏色為三種，即紅(品紅)、黃（檸檬黃）、藍（湖藍），稱之為原色。這三種原色顏色純正、鮮明、強烈，而且這三種原色本身是調不出的，但它們可以調配出多種色相的色彩。
顏料中的原色之間按一定比例混合可以調配出各種不同的色彩，而顏料中的其它顏色則無法調配出原色來。當然，為了方便我們目前市面上有很豐富的顏色成品，作畫時應該充分利用現成的顏料，這樣可以節省調色時間。但其中的原理都還是必須要知道的。
間色
三原色中任何的兩種原色作等量混合調出的顏色，叫間色，亦稱第二次色。（紅+藍=紫色、黃+紅=橙色、黃+藍=綠色）
同學們注意啦��！如果兩個原色在混合時的分量不等話，又可以產生其他種種的顏色哦。如黃和紅混合，黃色成分多則的中絡黃、但珞黃等的黃橙色等其他顏色。大家也可以用顏色調來練習下，熟練準確的調色也會為你的色彩加不少分的哦。
復色
任何兩種間色（或一個原色與一個間色）混合調出的顏色則稱復色，亦稱再間色或第三次色。（黑色的深灰黑色，所以任何一種顏色與黑色混合得到都是復色。即凡是復色都有紅、黃、藍三原色的成分。）
色相
是指色彩的相貌，是色彩最顯著的特征，是不同波長的色彩被感覺的結果。光譜上的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫就是七種不同的基本色相。
明度
是指色彩的明暗、深淺程度的差別，它取決于反射光的強弱。它包括兩個含義：一是指一種顏色本身的明與暗，二是指不同色相之間存在著明與暗的差別。
純度
指色彩色素的純凈和渾濁的程度，也稱色彩的飽和度。純正的顏色無黑白或其他顏色顏色混入。純度低顏色，給人灰暗、淡雅或柔和之感。純度高顏色，給人鮮明、突出、有力，但是感覺單調刺眼，而混合太雜則容易感覺臟，色調灰暗。（在此提醒童鞋們在畫色彩的時候在畫紙上不要鋪墊太多的顏色，這樣畫面會顯得厚重和臟。而是要果斷，拿準了再下筆。）
同類色
同一色相中不同傾向的系列顏色被稱為同類色。如黃色中可分為檸檬黃、中黃、橘黃、土黃等，都稱之為同類色。
對比色
對比色是人的視覺感官所產生的一種生理現象，是視網膜對色彩的平衡作用。指在24色相環上相距120度到180度之間的兩種顏色，稱為對比色。
互補色
色相環中相隔180度的顏色,被稱為互補色。如:紅與綠,藍與橙,黃與紫互為補色。補色相減(如顏料配色時，將兩種補色顏料涂在白紙的同一點上)時，就成為黑色;補色并列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠，如將補色的飽和度減弱，即能趨向調和。
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