大學(xué)生實(shí)訓(xùn)周總結(jié)優(yōu)秀范文
基于對(duì)師范類學(xué)生的基本功要求,為了達(dá)到更好的就業(yè)和在崗位上能夠有更好的競(jìng)爭(zhēng)水平,我校組織了大三準(zhǔn)畢業(yè)生進(jìn)行了為期兩周的實(shí)訓(xùn)周。主要有兩大方面:第一組織學(xué)生到優(yōu)秀中學(xué)進(jìn)行聽(tīng)班主任組織班會(huì)的聽(tīng)課,第二就是進(jìn)行學(xué)生課件制作。
首先組織學(xué)生到學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)班主任組織的主題班會(huì)是如何進(jìn)行的,可以讓學(xué)生更好的了解到當(dāng)班主任首先就應(yīng)該掌握的第一項(xiàng)目,因?yàn)橐蔀橐粋(gè)好的班主任組織好班會(huì)既能夠團(tuán)結(jié)一個(gè)班的團(tuán)聚力,讓學(xué)生在主題班會(huì)上通過(guò)合作走的更近,同時(shí)組織好主題班會(huì)也可以更好的開(kāi)展班主任工作,在聽(tīng)完組題班會(huì)后各小組就聽(tīng)的主題班會(huì)展開(kāi)了討論,并做好總結(jié),在各組間的討論中個(gè)小組小組長(zhǎng)就自己的小組的.總結(jié)向老師和同學(xué)匯報(bào)了自己小組的情況,并請(qǐng)老做出了點(diǎn)評(píng)。 就上面的聽(tīng)主題班會(huì)和各項(xiàng)任務(wù)我結(jié)合心理學(xué)和教育學(xué)的有關(guān)教學(xué)原理和準(zhǔn)則思考了教育中老師應(yīng)該如何的做好各項(xiàng)工作,受益匪淺。
接下來(lái)的便是課件制作周,在老師的主導(dǎo)下我們按照老師提出的課件制作要求一兩個(gè)同學(xué)為以一小組進(jìn)行了相應(yīng)的課件制作,以兩個(gè)人為一小組可以更好的以長(zhǎng)補(bǔ)短,互補(bǔ)各自在相關(guān)課件制作上的不足,更好的得到學(xué)習(xí),從而更好的完成課件的制作,達(dá)到更好的課件水平,在教學(xué)中更好的發(fā)揮教學(xué)水平,節(jié)省時(shí)間,達(dá)到更高的教學(xué)水平。
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