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大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生談話記錄總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編整理的大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生談話記錄總結(jié),歡迎大家分享!
這個學(xué)期,清明節(jié)前和輔導(dǎo)員進(jìn)行了一次,內(nèi)容大致有三個方面(以下出現(xiàn)的對話中,我表示本人,輔表示輔導(dǎo)員):
一、關(guān)于經(jīng)驗
那次和輔導(dǎo)員的中,一開始輔導(dǎo)員并沒有問我成績上的事,而是讓我聊聊最近的情況,有什么想法,什么困惑都可以和他談?wù),這讓我一下子有很多話特別想和他聊聊。因為其實人在大學(xué)兩年,面對很多事情確實有很多困惑。
我:我是一個特別矛盾的人,很多東西總覺得這樣也不對那樣也不好,比如我現(xiàn)在是寢室長,有時候?qū)嬍页蓡T之間產(chǎn)生一點誤會,我總覺得身為宿舍長應(yīng)該要出面調(diào)理。但又覺得有些小事情專門去調(diào)理反而是把事態(tài)嚴(yán)重化了,這讓我覺得很矛盾。
輔:這件事,其實你把它想嚴(yán)重了,其實人與人之間成長背景不同,難免會有些分歧誤會,這種小誤會隨著時間會很快過去,我們說的調(diào)節(jié)都是在當(dāng)事人自己解決不了的情況下進(jìn)行的。所以,這種事,其實不需要專門的處理。
我:恩,就是這樣,調(diào)節(jié)過幾次后,我就發(fā)現(xiàn)我的調(diào)節(jié)并沒有什么作用,反而人家是自然和好的。
輔:對!不過最重要的是,要學(xué)會從這件事中反思產(chǎn)生經(jīng)驗。下次遇到類似的事不就知道該怎么辦了嗎?
二、關(guān)于實踐
輔:有想過以后要從事什么工作嗎?當(dāng)老師?
我:恩,很有可能吧!
輔:這樣挺好,女孩子做老師是挺不錯的選擇,那有過什么準(zhǔn)備嗎?前一段時間不是有個教師技能大賽挺不錯的,你們?nèi)ツ甑陌嘀魅尉蛥⒓舆^這個比賽。
我:恩,我聽說了,但是時間正好是星期天,我有家教就沒參加。
輔:我覺得你們還是要多參加一些這樣的比賽比較好。含金量挺高的,也是一次鍛煉,你說呢?
我:恩,是這樣,只是自己有時會分不清側(cè)重點,所以錯過了一些鍛煉的機(jī)會。我會記住老師的話的。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)
輔:這段時間學(xué)習(xí)怎么樣呢?
我:還好吧!就是覺得自己挺笨的,很多東西都聽不懂啊。
輔:那你題做得多不多?現(xiàn)在好多都是看書挺多,不做題,這樣也光有理論沒有實踐學(xué)習(xí)也很難提高。
我:恩,我可能就是這個問題。
輔:其實你成績還是挺不錯的,不要輕易懷疑自己。多做點題,咱們的理論知識確實會有些地方比較難,大家都是這樣,好好學(xué)就行。
我:恩,我記住了,謝謝老師。
以上只是我與輔導(dǎo)員內(nèi)容的一個簡縮的記錄,并不很完整。那次與輔導(dǎo)員聊了接近一個半小時,輔導(dǎo)員主要告訴了我學(xué)會經(jīng)驗的重要性,學(xué)會換位思考的重要性,也給了我一些學(xué)習(xí)上的建議,多參加實踐活動的建議。讓我覺得獲益匪淺。另外讓我印象深刻的就是:輔導(dǎo)員經(jīng)常一忙就忙到顧不上吃飯,老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我很感動。我想我今后對待工作學(xué)習(xí)也要拿出這樣的勁頭來。
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