星空赴羅田實踐文藝部工作總結范文
此次文藝部工作是比較成功的，從組織到策劃到最后實施都是按照預期的設想進行的，其中還有意外的驚喜——當地的小孩子也會一些文藝節(jié)目進而充實了我們的活動內容。從活動準備上看上看，這次文藝部的工作做到了最好。從活動結果上看，這次工作存在改進的地方，當然到后期出現(xiàn)出乎意料的事實屬對方學校的領導班子的問題，這并不影響我們工作的熱情。我們能在短期內獻上如此隆重的文藝演出，實屬不易。
這次匯演的成功有以下幾點是需要值得肯定的：
第一：強有力的領導班子。指導老師徐芬和隊長陳林在隊伍中已經建立起很好的信賴感，同學們對隊長的的部署都都貫徹執(zhí)行，做好配合，因此下面部門的工作的開展也受到益處。
第二：人才濟濟的'隊伍：此次的隊伍是由多才多藝的人組成的。陳林等在人、挑選實踐隊員時，是通過面試篩選出來的有才能的人去參加此次實踐的，因此隊員的素質要高很多，有才者也得以保存。
第三：隊伍的集體凝聚力：隊伍的凝聚力有了，做什么事都容易，特別是分工協(xié)作的時候，能看出來每個人都是為了集體著想的，在這幾天里，每個人都把自己的事置之度外，全身心投入到這次實踐工作中來，所以文藝方面的工作，只要安排下去立馬就被完成，不會出現(xiàn)拖延的情況。
其實我很有幸來組織這場活動，我所做的所有事，總結起來就是順水推舟，現(xiàn)在也就順水推舟地將文藝工作具體的事宜作如下總結：
前期準備：
前期準備工作也不是僅由我們文藝部完成的，主要是隊長陳林的考慮周全，他在我們籌備此次實踐之時就已經安排每個小組成員準備節(jié)目，后來叫他們呢報到我這里來，而我負責的就是統(tǒng)計登記，以及后來督促各小組盡早報上節(jié)目，還有文藝活動的具體安排。
節(jié)目報名情況：其中第六組在此提出表揚，他們是最早報名的一組，內容也是很精彩的一組。
第一組：
屈濤 口琴 《友誼地久天長》
笛子 《康定情歌》
劉騫 相聲 《夸老師》
胡明英 歌曲《陽光總在風雨后》
第二組：
文藝匯演 何欣 唱歌和脫口秀 段崇真 脫口相聲
江雪蓮、裴小芳 和孩子們童歌串燒 楊廣亮 唱歌
集體活動：跳兔子舞
第三組：
詩歌朗誦 《長江之歌》
群舞 《愛我中華》
第四組：
《愛與希望》獨唱 王能長
笛子演奏并教孩子們學吹笛子 劉甜甜
《感恩的心》手語版要教大家 王云閣、張亞楠、李丹宜、唐凈
第五組：
劉琪 單口相聲 《學徒》
祝佳琳 舞劍
李珺 教小孩子跳舞 《茉莉花》
石曉皎 口琴表演
第六組：
1、集體節(jié)目《三句半》
2、鄧芹芹和蔡銳的《健美操》
2、素質拓展活動：背靠背 數字接龍 解手鏈（活動中需要的道具已經準備完成）
活動進程：
此次活動本來打算在學校里就進行一次彩排的，可是看時間緊湊，隊內關于講課的事部分小組還沒有準備好，所以我就沒有提出要求要彩排。不過確實是機緣巧合，我們在出發(fā)的當天，在汽車上進行了文藝的出彩排，作為管理這次文藝工作我是這樣認為的，由于大家剛出發(fā)興致勃勃，徐老師當時隨機叫我負責車上的文藝活動，我立馬反應過來，想到對啊這不是一次很好的彩排機會嗎，讓大家演出我可以對每個人的情況經行了解，再加上有一部分人我本來就很了解了，我就可以對所有的節(jié)目做到心中有數了，等到了學校就可以只跟蹤那些我沒見過的節(jié)目了。事實上，我確實是這樣做的。
簡要說一下在車上的情況：在車上，由于徐老師要我來唱首歌，本來五音不全的我勉強唱了一首，接著就是組織其他人唱歌，讓其他人唱歌有幾種渠道：第一是鼓勵自告奮勇，第二是徐老師隨機點，第三是我隨機邀請，第四是我在下面走訪，一個個詢問是否還有節(jié)目未上，第五個是讓大一的同學推薦同年級的同學上來唱歌。在車上由于場地限制，我們只能表演唱歌，相聲，以及笑話等，但是我們基本上把所有的可以在車上表演的節(jié)目表演了一遍。
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