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      2. 教育質(zhì)量提升工程的工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-07-02 09:54:25 總結(jié) 我要投稿

        教育質(zhì)量提升工程的工作總結(jié)

          篇一:教育質(zhì)量提升年活動(dòng)工作總結(jié)

        教育質(zhì)量提升工程的工作總結(jié)

          一本勵(lì)志書(shū)上曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),一個(gè)人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力,經(jīng)歷和心智。回顧我的2015,如果真的要來(lái)一個(gè)總結(jié)的話,自己真的是感同身受。總覺(jué)內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美好,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,所以我也努力工作著,回報(bào)著。

          轉(zhuǎn)眼間,教育質(zhì)量提升年即將過(guò)去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

          一、收獲

          1、備課:

          這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡(jiǎn),簡(jiǎn)化了知識(shí)上的抄寫(xiě),強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡;依據(jù)中考要求、學(xué)校招生考試試題難度要求,簡(jiǎn)化了去年過(guò)繁、過(guò)深的知識(shí)傳授,盡量將教學(xué)難度降到合適的要求,并

          充分注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實(shí)際,簡(jiǎn)化了過(guò)多、過(guò)細(xì)的教學(xué)內(nèi)容,重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的講解,讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法,從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。

          2、教學(xué)方法

          今年,我積極參加縣,市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽,另外在與教學(xué)不相沖突的情況下,盡量多聽(tīng)課,多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的評(píng)課,多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn),并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中,我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn),努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。

          3、學(xué)生管理

          通過(guò)一年的帶班,自己最深刻的體會(huì)學(xué)生管理真是一門(mén)博大精深的藝術(shù),怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學(xué)輕松的氛圍中進(jìn)行,都是自己今后還應(yīng)努力的地方。

          二、工作反思和改進(jìn)

          1、狠抓學(xué)生管理:通過(guò)這一年的工作實(shí)際和觀察,教學(xué)效果的好壞與教師對(duì)學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會(huì)直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績(jī)。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí),努力處理好與學(xué)生的關(guān)系,以更好的完成教學(xué)任務(wù),

          提高教學(xué)質(zhì)量。

          2、完善常規(guī)教學(xué):常規(guī)教學(xué)識(shí)教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心,在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為,使自己的教學(xué)更加完善。針對(duì)今年的教學(xué)實(shí)際,在今后教學(xué)重要注意對(duì)學(xué)生的了解,注意學(xué)生的實(shí)際,把握教學(xué)的難度和深度,做到循序漸進(jìn),由淺入深,不能急于求成,應(yīng)避免求全求細(xì)。

          3、變換教學(xué)模式:在今年的教學(xué)中,我過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授,一廂情愿的認(rèn)為講的次數(shù)多了學(xué)生自然就懂了,忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng),在今后的教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式:講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運(yùn)用,避免教師的直接灌輸。

          4、提高教學(xué)水平:作為一名教師,僅僅只滿足于平時(shí)的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能走得出去、拿得出手,不僅要征服學(xué)生,還要能征服聽(tīng)課的教師、評(píng)委。在今后的教學(xué)中,自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)水平早日登上一個(gè)新臺(tái)階。 5、工作細(xì)節(jié)有待改善

          反思一年的工作,自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)

          格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

          總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多,提高了很多,同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。

          篇二:教育質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)

          教育質(zhì)量提升年活動(dòng)總結(jié)

          通過(guò)一年來(lái)的活動(dòng)實(shí)踐,我校教育教學(xué)理念有長(zhǎng)足發(fā)展,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)方法,結(jié)合我校實(shí)際不斷進(jìn)行崗位練兵,去粗取精,使廣大教師明晰了教育教學(xué)的新路子,主要做了以下幾方面的工作:

          一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制訂好活動(dòng)方案。

          為使教育質(zhì)量年活動(dòng)有效的開(kāi)展,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。以校為本,立足學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際、教師的基本狀況和學(xué)生自身的學(xué)習(xí)狀態(tài),制定切實(shí)有效的活動(dòng)方案,確;顒(dòng)有目的地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),有針對(duì)性進(jìn)行教育教學(xué)研究,辦出具有“教學(xué)有特色,教師有特點(diǎn),學(xué)生有特長(zhǎng)”的農(nóng)村學(xué)校。

          二、抓好班子管理,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識(shí)。

          一年來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,樹(shù)立先進(jìn)的教育教學(xué)管理理念,用科學(xué)的教育方式指導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué),用先進(jìn)的'管理模式教育和引導(dǎo)學(xué)生,提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的教育教學(xué)管理水平,引領(lǐng)和促進(jìn)教研發(fā)展。

          三、加強(qiáng)師德教育,完善教師的人格。

          教育的發(fā)展在教師,學(xué)校的發(fā)展在師德,我校教師的工作之所以得到社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,就在于他們師德高尚,工作兢兢業(yè)業(yè)。我校充分把握好教育質(zhì)量年這一時(shí)機(jī),抓教師隊(duì)伍,抓班子管理,抓理念更新。充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,真正取得社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。

          四、精心設(shè)計(jì)載體。

          1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)課堂常規(guī)管理,杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生,嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓教師的備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考查等若干教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和監(jiān)督。結(jié)合中心送教下鄉(xiāng)活動(dòng),展開(kāi)教研活動(dòng),做出了詳實(shí)的教研記錄。整個(gè)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)都按標(biāo)準(zhǔn)、上層次,確保教育質(zhì)量管理年的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重中有進(jìn)。

          2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)校按年級(jí)段為單位,進(jìn)行集體備課,安排好公開(kāi)課。根據(jù)實(shí)際出示不同類(lèi)型的公開(kāi)課。教務(wù)處安排教學(xué)教研活動(dòng)。組織教師聽(tīng)課、評(píng)課,找出可以借鑒的經(jīng)驗(yàn),尋求有待改進(jìn)的方法,使教師樂(lè)于教研,善于教研。

          3、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)。轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立“教研立!钡乃枷。教師要充分利用這一有利契機(jī),結(jié)合本校實(shí)際,積極投身教科研之中。學(xué)校聯(lián)合紅嘴小學(xué)申報(bào)了教育科研課題,學(xué)校建立完備的教育科研機(jī)制,對(duì)立項(xiàng)課題給予大力支持,提升教師的教育教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐能力。并鼓勵(lì)教師積極發(fā)表論文。

          4、積極開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng)。學(xué)校建立以“骨干引領(lǐng)、同伴互助、個(gè)人反思”為基本內(nèi)容的校本教研制度,引導(dǎo)教師不斷反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)教師反思的能力。通過(guò)案例寫(xiě)作、教學(xué)隨筆、課后反思等形式,引導(dǎo)教師養(yǎng)成教學(xué)反思的習(xí)慣。

          5、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),關(guān)心學(xué)困生。學(xué)校著重研究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講求學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)

          業(yè)負(fù)擔(dān)。形成科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法,使學(xué)生樂(lè)學(xué),真正做到為學(xué)生授之以漁,而不是授之以魚(yú)。面向全體學(xué)生,為了一切學(xué)生的發(fā)展,從每一個(gè)學(xué)生抓起,從每一節(jié)課抓起,做好培優(yōu)扶差工作,使每一個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展。

          6、注重校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力。創(chuàng)新辦學(xué)理念,注重人文關(guān)懷,體現(xiàn)時(shí)代精神,突出教育功能,營(yíng)造育人氛圍,讓校園大的每一面墻、每一面黑板都會(huì)說(shuō)話,使學(xué)生在潛移默化中得到教育。

          7、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè),提高教學(xué)質(zhì)量

          為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)質(zhì)量狀況,組織人員對(duì)期中期末檢測(cè)質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析,從中找出教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。

          總之,我校把此項(xiàng)活動(dòng)與師德教育、課程改革實(shí)施、教師專(zhuān)業(yè)、能力培訓(xùn)、校園文化建設(shè)等各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合運(yùn)作。防止了搞形式、走過(guò)場(chǎng),精心設(shè)計(jì)載體與活動(dòng),拓寬提高教育質(zhì)量的思路,在提高課堂40分鐘效率上下功夫,從而有效地全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          篇三:“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)情況匯報(bào)

          根據(jù)縣教工委下發(fā)的《武平縣“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》以及《下壩中心學(xué)!敖逃虒W(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案》的相關(guān)要求,為切實(shí)推動(dòng)我校教育發(fā)展,進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)年以來(lái)我校開(kāi)展了一系列促進(jìn)質(zhì)量提升的活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

          一、積極宣傳引導(dǎo)、營(yíng)造人人參與的濃厚氛圍

          我校在本學(xué)年初組織全校教師召開(kāi)“總結(jié)成績(jī),繼續(xù)抓好質(zhì)量提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)縣教工委關(guān)于繼續(xù)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求,通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員使我校教師進(jìn)一步明確開(kāi)展“質(zhì)量提升年”活動(dòng)總體要求、工作重點(diǎn)和方法步驟,充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展“質(zhì)量提升年”活動(dòng)的重要性和必要性,切實(shí)增強(qiáng)搞好此項(xiàng)活動(dòng)的自覺(jué)性和責(zé)任感。學(xué)校分別于2012年10月舉行了由學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)及相關(guān)單位人員參與的教育教學(xué)質(zhì)量提升年座談會(huì),營(yíng)造全社會(huì)共同參與的氛圍,為更好的貫徹落實(shí)“質(zhì)量提升年”活動(dòng)精神和要求,讓“質(zhì)量提升年”活動(dòng)在師生及社會(huì)各界人士中深入人心。還在2012年12月組織了學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)宣傳學(xué)校“質(zhì)量提升年”活動(dòng)的意義、做法、以及要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。并和每一位教師簽訂“教育質(zhì)量提升年”活動(dòng)承諾書(shū)。為“質(zhì)量提升年”活動(dòng)營(yíng)造濃厚的氛圍。

          二、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、制定學(xué)校實(shí)施方案

          為保證此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展,切實(shí)把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人,學(xué)校成立了以賴宣榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“質(zhì)量提升年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由副校長(zhǎng)具體落實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)“質(zhì)量提升年”相關(guān)活動(dòng)。并組織本部教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人開(kāi)會(huì),共同探討,制定符合我校實(shí)際的本學(xué)年具體實(shí)施方案。

          三、確立主題、狠抓落實(shí)、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大提升

          1、明確活動(dòng)主題,指明了質(zhì)量提升的努力方向

          我校一直把“加強(qiáng)內(nèi)部管理、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民群眾滿意的學(xué)!弊鳛榛顒(dòng)主題。為突出主題,把此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,學(xué)校重點(diǎn)

          抓好以下幾方面的工作:一是大力提升學(xué)校課堂教育教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)加大了督查力度,隨時(shí)不打招呼地對(duì)教師的課堂、教學(xué)常規(guī)、出勤進(jìn)行督查;對(duì)考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)方法、對(duì)教師的考評(píng)考核方法進(jìn)行了修改;鼓勵(lì)教師多聽(tīng)課、多看教學(xué)光盤(pán)、積極上公開(kāi)課等。教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)得到了較大的提高,教學(xué)能力得到了進(jìn)步。二是大力規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。學(xué)校進(jìn)一步明確了嚴(yán)格按國(guó)家政策、法規(guī)辦學(xué),嚴(yán)禁亂收費(fèi)等違規(guī)行為的發(fā)生。三是大力改進(jìn)辦事作風(fēng),要求教師接待家長(zhǎng)要熱情、耐心、誠(chéng)心,對(duì)待學(xué)生要講究方法、有愛(ài)心、有耐心,進(jìn)一步提高辦事效率,明確責(zé)任。四是大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),五是大力完善制度建設(shè),規(guī)范行政行為,建立健全規(guī)章制度。結(jié)合我!盃(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征詢表、民主生活會(huì)等多種渠道,廣泛征求意見(jiàn)和建議,將征求到的意見(jiàn)進(jìn)行梳理后匯總,形成書(shū)面報(bào)告,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步修改完善學(xué)校制度。六是大力提高教師的素質(zhì)和能力。堅(jiān)持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師崗位練兵活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)制度。

          2、科學(xué)規(guī)范管理、促教育教學(xué)質(zhì)量提升

          教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,學(xué)校的一切工作必需為教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。我校以規(guī)范管理為基礎(chǔ),創(chuàng)新發(fā)展為措施,教育教學(xué)質(zhì)量提升為目的,圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件這個(gè)總目標(biāo),調(diào)整思路,創(chuàng)新機(jī)制,制訂計(jì)劃,修訂制度,完善各種工作常規(guī)和工作職責(zé)。同時(shí)大力弘揚(yáng)勤奮、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作作風(fēng),傾盡所愛(ài),精心育人,開(kāi)創(chuàng)新局面。為此我校主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)抓好教育教學(xué)工作的,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的。

          一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們一學(xué)年以來(lái)已三次召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量工作分析會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛鉤制度,要求每位學(xué)校班子深入掛鉤班級(jí),了解師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)情況,及時(shí)解決教學(xué)工作中的具體問(wèn)題,指導(dǎo)教育教學(xué)工作的有效、有序開(kāi)展。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年段、教研組為教師鼓勁加油,為教育教學(xué)質(zhì)量的提升出謀劃策,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

          二是加強(qiáng)各種計(jì)劃的審核,盡量使學(xué)校的各種計(jì)劃符合我校實(shí)際,確定具體的工作目標(biāo)、措施,以保障教育教學(xué)工作按計(jì)劃有條不紊進(jìn)行。同時(shí)在教學(xué)常規(guī)檢查中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的監(jiān)控和管理,使教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息,以便更有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教學(xué)。

          三是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各科質(zhì)量監(jiān)控,組織月考,在考后

          進(jìn)行質(zhì)量分析,使各科任教師尋找自己在教學(xué)中得得失,以指導(dǎo)自己的教學(xué)。并對(duì)在月考中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生以及進(jìn)步明顯的學(xué)生進(jìn)行表彰,以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

          四是加強(qiáng)扶優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行摸底,確定扶優(yōu)補(bǔ)差的對(duì)象,然后制定有針對(duì)性的措施和辦法,進(jìn)行切實(shí)可行的扶優(yōu)補(bǔ)差工作,并在平時(shí)工作考評(píng)中認(rèn)真落實(shí),期末對(duì)此項(xiàng)工作成效顯著的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

          五是制定學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)考評(píng)辦法,每半個(gè)學(xué)期對(duì)教師的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng),并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取。

          4、深化教研教改、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

          為推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化,我校每學(xué)期確定一個(gè)月為教研活動(dòng)月,重在通過(guò)教研活動(dòng)月的開(kāi)展,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升。一是從制定上促進(jìn)學(xué)科教研多元化發(fā)展,講求實(shí)效,努力提高校本教研的實(shí)效;二是以賽促研,在教師中開(kāi)展內(nèi)容豐富、形成多樣的業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),三是在教學(xué)常規(guī)工作中強(qiáng)化反思的地位和作用,敦促教師在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。四是通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”方式提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),一年以來(lái)學(xué)校邀請(qǐng)上級(jí)教師培訓(xùn)專(zhuān)家來(lái)我校舉行培訓(xùn)專(zhuān)題講座兩次,安排賴宣榮、呂蘭英等教師參加省市級(jí)培訓(xùn)4人次,安排學(xué)校教師參加縣級(jí)以上的教研教改等培訓(xùn)、學(xué)習(xí)30多人次。通過(guò)這一系列活動(dòng)有效的促進(jìn)我校教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。使一批年輕教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提升。

          通過(guò)“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”活動(dòng)的開(kāi)展,使我校教師認(rèn)真查找了自身和學(xué)校的問(wèn)題和不足,統(tǒng)一了思想,進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí);使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心和使命感;糾正了工作中一些不規(guī)范的行為。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次活動(dòng)中我們雖然做了一些工作,取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的要求還有差距,在今后的工作中我們將不懈努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取把我校辦成一所人民滿意的學(xué)校。

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