秋學(xué)期教科處工作總結(jié)
本學(xué)期，在學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求，科學(xué)管理理念的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，廣大教師共同努力，教科處人員勤奮工作，認(rèn)真履行職責(zé)，保證了教科處工作順利開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，努力轉(zhuǎn)變思想觀念
教科處同志帶頭學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章、好的理論材料推薦給大家，供大家及時(shí)閱讀討論。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，共印發(fā)了《如何營(yíng)造良好的課堂教學(xué)心理氛圍》、《營(yíng)造高效課堂的幾種方法》、《課堂上若干細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理藝術(shù)》、《師語(yǔ)九忌》、《賞識(shí)是教師手中最奇妙的力量》等教師培訓(xùn)材料，對(duì)教師的教學(xué)與課堂起到了一定的指導(dǎo)作用。
二、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“6543”高效課堂
為了強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革，全力打造“6543”高效課堂，我處協(xié)助王校長(zhǎng)制訂“6543”高效課堂驗(yàn)收表，對(duì)課堂的具體環(huán)節(jié)作了明確的要求，同時(shí)制訂了“6543”高效課堂星級(jí)學(xué)習(xí)小組及星級(jí)學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，大大激發(fā)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí)，掀起一股你追我趕、不甘落后的良好勢(shì)頭。
為了在全縣課堂教學(xué)改革起到引領(lǐng)示范作用，十二月二十一日，我處組織高一～高三年級(jí)各學(xué)科都開(kāi)設(shè)“6543”高效課堂的示范課，來(lái)自全縣各完中的近一百五十位老師觀摩了這一活動(dòng)，觀摩老師對(duì)我校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革，全力打造“6543”高效課堂給予了很高的評(píng)價(jià)。近期還組織對(duì)首批推薦示范教師進(jìn)行“6543”高效課堂驗(yàn)收，計(jì)劃到下學(xué)期完成對(duì)全體老師驗(yàn)收。
三、基礎(chǔ)年級(jí)奧賽工作有序進(jìn)行，高三年級(jí)奧賽再次實(shí)現(xiàn)省一等獎(jiǎng)大滿(mǎn)貫。
在各位教練員的努力指導(dǎo)與參賽同學(xué)的奮力拼搏下，高三年級(jí)物理四人次獲一等獎(jiǎng)，化學(xué)二人次獲一等獎(jiǎng)，生物二人次獲一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)一人次獲一等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)50人，三等獎(jiǎng)45人，獲獎(jiǎng)人數(shù)在2009年的`基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)了倍增，連續(xù)二年創(chuàng)下四個(gè)學(xué)科大滿(mǎn)貫的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。高二數(shù)學(xué)學(xué)科通過(guò)年級(jí)競(jìng)賽已經(jīng)選出了五十人的集訓(xùn)隊(duì)，目前正在進(jìn)行集中與分散相結(jié)合競(jìng)賽輔導(dǎo)，物理、化學(xué)學(xué)科因以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，一邊在趕進(jìn)度，一邊在知識(shí)拓寬上下功夫，為組建集訓(xùn)隊(duì)做準(zhǔn)備。高一年級(jí)在以?shī)W賽班為基礎(chǔ)，在第一次學(xué)情調(diào)研后，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽，組建興趣小組，為奧賽集訓(xùn)隊(duì)組建打基礎(chǔ)。
四、認(rèn)真抓好備課組建設(shè)，狠抓集體備課和聽(tīng)評(píng)課
1、強(qiáng)化備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)
注重備課組、教學(xué)案審核組建設(shè)，確保教研活動(dòng)實(shí)效性并督查到位，每次集體備課，確保兩次考勤，一個(gè)主任督查，將以“聽(tīng)課評(píng)課，說(shuō)課討論”為主的教研活動(dòng)抓細(xì)抓實(shí)，并輔以定期新課程理念知識(shí)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高教師駕馭新課程能力和課堂能力。
2、加強(qiáng)備課組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
備課組長(zhǎng)是備課組的核心，學(xué)科教研質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量好壞，備課組長(zhǎng)起著非常重要的作用。本學(xué)期教科處通過(guò)多層次的培訓(xùn)，不斷提高備課組長(zhǎng)業(yè)務(wù)素質(zhì)。為促進(jìn)備課組長(zhǎng)更好地履行工作職責(zé)，積極有效地開(kāi)展備課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍，提高備課組整體水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定了備課組長(zhǎng)考核條例，對(duì)備課組長(zhǎng)的獎(jiǎng)懲有規(guī)可依。
3、為順應(yīng)新課程、新高考要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成具有阜中特色富有成效方法和教學(xué)模式，形成以老帶新、以新促老，相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，共同提高的有效教學(xué)氛圍，大力提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我校將聽(tīng)課作為一個(gè)重要抓手，每周骨干教師開(kāi)設(shè)示范課，其他老師開(kāi)設(shè)研討課。一把手吳校長(zhǎng)身先士卒，堅(jiān)持每天聽(tīng)課，從開(kāi)學(xué)到期末聽(tīng)課超過(guò)二百節(jié)，中層干部每周聽(tīng)課也都在四節(jié)以上。絕大部分老師聽(tīng)課都超額完成了學(xué)校要求。中層以上干部除在網(wǎng)上及時(shí)公布外，還能及時(shí)和聽(tīng)課老師交流，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的效果。
五、積極組織教師參加論文撰寫(xiě)參賽，繼續(xù)推進(jìn)課題研究
本學(xué)期我處先后組織數(shù)學(xué)老師參加市教科院數(shù)學(xué)論文競(jìng)賽，共有姜加乾、李新軍等十位老師優(yōu)秀論文經(jīng)縣初評(píng)后送市參評(píng)。組織全體老師參加市教科院教育教學(xué)論文評(píng)比，經(jīng)過(guò)初評(píng)共有二十余位老師論文送市評(píng)比。
組織我校老師參加縣局優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、命題競(jìng)賽、論文競(jìng)賽，成果豐碩。其中吉益琴等13位老師榮獲縣有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)，徐榮榮等14位老師榮獲縣中學(xué)命題競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，曹兆芳等3位老師榮獲縣中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
加大課題研究力度，努力推出教育科研新成果。協(xié)助學(xué)校對(duì)吳校長(zhǎng)主持的省級(jí)課題完成結(jié)題工作，力爭(zhēng)再申報(bào)一個(gè)省級(jí)課題，兩個(gè)市級(jí)課題，并將課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為教育教學(xué)探索新方法、提供新成果。
六、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，對(duì)外交流有序開(kāi)展
1、組織名校名師來(lái)我校開(kāi)設(shè)課堂教學(xué)展示活動(dòng)
先后邀請(qǐng)鎮(zhèn)江中學(xué)、海門(mén)中學(xué)一線(xiàn)名師來(lái)我校為各科開(kāi)設(shè)了示范課，還邀請(qǐng)南京二十九中、南通市栟茶中學(xué)、大豐中學(xué)知名重點(diǎn)中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、外優(yōu)秀教師進(jìn)行“同課異構(gòu)”教學(xué)。
2、利用請(qǐng)進(jìn)來(lái)的專(zhuān)家對(duì)教師適應(yīng)新課程進(jìn)行全方位培訓(xùn)
本學(xué)期，我們分別邀請(qǐng)了海門(mén)市教育局中小學(xué)教師研修中心主任吳勇、杜郎口中學(xué)崔其升校長(zhǎng)、海安中學(xué)鞠黨生校長(zhǎng)、市教科院許林院長(zhǎng)等數(shù)十位專(zhuān)家學(xué)者來(lái)我校講學(xué)，提高老師適應(yīng)新課程的能力。一系列的大腦風(fēng)暴使教師們的教育觀念受到強(qiáng)烈的沖擊，收到極好的效果。
3、大面積走出去，拓寬老師的知識(shí)視野
本學(xué)期，學(xué)校組織近二百人次老師分別去張家港梁豐中學(xué)、海安中學(xué)、通州中學(xué)、邗江中學(xué)、海門(mén)中學(xué)、栟茶中學(xué)、無(wú)錫天一中學(xué)、山東昌樂(lè)二中等省內(nèi)外名校，以及市內(nèi)四星級(jí)高中參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、交流、察看校園，感受各校濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和深厚的校園文化，達(dá)到拓寬老師的視野，提升層次目的。
4、切實(shí)做好教師培訓(xùn)工作
根據(jù)學(xué)�！懊麕煿こ獭薄扒嗨{(lán)工程”要求，提高對(duì)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)力度，配合學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)骨干教師、學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手以及教壇新秀的培養(yǎng)計(jì)劃，讓他們承擔(dān)帶頭實(shí)施課堂教學(xué)改革的任務(wù)，為他們的成長(zhǎng)和作用的發(fā)揮提供平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
七、開(kāi)展系列活動(dòng)，拓寬師生的知識(shí)視野
響應(yīng)縣委王書(shū)記號(hào)召，激發(fā)教師關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，組織教師學(xué)習(xí)鹽阜大眾報(bào)署名文章《只有你不嫌棄我》并組織征文競(jìng)賽，近二十位老師參加了本次征文競(jìng)賽。組織高二、高三學(xué)生參加市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，高二、高三近六十名同學(xué)，經(jīng)過(guò)一、二、三輪比賽，有十人次進(jìn)入決賽。在高三語(yǔ)文備課組的精心組織下，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，選出優(yōu)秀習(xí)作十篇，送縣、市參加“蘇教國(guó)際杯”作文大賽。同時(shí)組織高三學(xué)生參加第三屆“創(chuàng)新杯”讀書(shū)知識(shí)大賽。
為了組建奧賽集訓(xùn)隊(duì)的需要，教科處分別會(huì)同高一數(shù)學(xué)組、物理組、化學(xué)組舉行高一年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，本次競(jìng)賽采用自愿報(bào)名和課任老師推薦相結(jié)合的方式，讓真正對(duì)數(shù)理化有興趣的同學(xué)參賽，既為奧賽選拔苗子，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情。為了豐富學(xué)生的周末生活，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，教科處會(huì)同歷史組、地理組分別開(kāi)設(shè)學(xué)生知識(shí)講座，寓教于樂(lè)之中。
根據(jù)校長(zhǎng)室要求，教科處將學(xué)生代表去如東、栟茶中學(xué)參觀、聽(tīng)課、交流、察看的優(yōu)秀學(xué)習(xí)感想，出刊一期“他山之石，可以為錯(cuò)”畫(huà)廊，通過(guò)畫(huà)廊展示，讓更多的同學(xué)通過(guò)對(duì)比找差距，從而在全校掀起“學(xué)栟茶、趕栟茶”的熱潮。同時(shí)將所有同學(xué)的學(xué)習(xí)感受匯編成冊(cè)，提供給班級(jí)，作為班會(huì)課的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
八、參與學(xué)校的教育教學(xué)管理
開(kāi)學(xué)初，教科處全體同志對(duì)高二年級(jí)開(kāi)學(xué)“五個(gè)一”工作中教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。本學(xué)期教科處所有同志深入各個(gè)年級(jí)聽(tīng)課，對(duì)高一高二年級(jí)主要學(xué)科的教學(xué)起點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)研，并將相關(guān)情況反饋給有關(guān)備課組，對(duì)高三年級(jí)復(fù)習(xí)提出各種合理化建議、對(duì)策和措施。教科處所有主任都參與各年級(jí)部的管理工作。配合教務(wù)處對(duì)高一、高二年級(jí)第一次調(diào)研考試中的薄弱班級(jí)，薄弱學(xué)科進(jìn)行了全面視導(dǎo)，共聽(tīng)課近三十節(jié)，召開(kāi)了五十余人次的座談會(huì)，查看了相關(guān)資料，并及時(shí)的將有關(guān)情況進(jìn)行反饋。
本學(xué)期先后四次檢查對(duì)高一、高二年級(jí)老師的備課筆記、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了檢查，重點(diǎn)檢查備課中備學(xué)生預(yù)習(xí)展示、小組討論、合作學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容，從檢查情況來(lái)看，絕大多數(shù)老師能按學(xué)校要求，根據(jù)“6543”高效課堂結(jié)構(gòu)進(jìn)行備課，但也有少數(shù)老師備得比較簡(jiǎn)單，有應(yīng)付現(xiàn)象。
九、配合相關(guān)部門(mén)做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查材料的準(zhǔn)備工作
本學(xué)期配合校辦，完善好市、縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估材料；根據(jù)校長(zhǎng)室準(zhǔn)備市文明單位驗(yàn)收材料；配合高三年級(jí)部，迎接市教科院教育教學(xué)視導(dǎo)；配合市教科院召開(kāi)2012屆高三年級(jí)第一次數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì)等。
創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新也是我們教科處部門(mén)工作的理想和追求。創(chuàng)新就意味著要改變常態(tài)，要打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，要我們克服思維定勢(shì)，我們總是在不斷地求新求變，努力使工作好中求優(yōu)。教科處每一學(xué)期的部門(mén)工作似乎變化不大，但因?yàn)閯?chuàng)新，我們的工作就不是日復(fù)一日簡(jiǎn)單的重復(fù)，月復(fù)一月無(wú)謂的重復(fù)。正是因?yàn)閯?chuàng)新，教科處的每一項(xiàng)工作在我們的眼中都是新的，都是在發(fā)展變化著的。我們永遠(yuǎn)追求高效高質(zhì)的教科研工作方法和管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，我們希望教科處部門(mén)工作能對(duì)學(xué)校的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用，使學(xué)校的辦學(xué)水平再上臺(tái)階，再創(chuàng)新高！
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