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      2. 職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量檢查的總結(jié)

        時間:2022-07-10 07:48:18 總結(jié) 我要投稿
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        職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量檢查的總結(jié)范文

          光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,經(jīng)過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經(jīng)驗和教訓,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結(jié)吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,以下是小編整理的職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量檢查的總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量檢查的總結(jié)范文

          根據(jù)本學期工作安排,4月17日成教處對焦作工學院業(yè)余學歷教育教學情況進行了檢查,檢查了部分任課教師的教學計劃、教案、考勤、批改作業(yè)、教材、教師日志等情況,聽了部分教師的講課,現(xiàn)將檢查情況總結(jié)并發(fā)至有關(guān)系、部。望有關(guān)系、部組織教師分析檢查結(jié)果和學生意見,認真查找不足,取長補短,制定措施,提高業(yè)余學歷的教學質(zhì)量。

          一、檢查課程

          二、檢查內(nèi)容及結(jié)果

         。ㄒ唬┙虒W計劃、教案、考勤、批改作業(yè)情況:

         。ǘz查結(jié)果個別教師沒有寫授課計劃。任課教師所用授課計劃紙,各教學系部沒有及時發(fā)給老師。

          2、個別教師的課程實習、實驗無授課計劃和教案。

          3、教師不批改作業(yè)現(xiàn)象嚴重,望各系部對教師提出要求。

          4、下午學生聽課率低,大多數(shù)班級下午沒有學生,望在講好課及如何吸引學生聽課上下些功夫。

          三、教學質(zhì)量檢查征集意見匯總

          根據(jù)教學管理征集意見表、教師教學質(zhì)量評估表中教師和學生提出的建議和意見,按4個方面匯總?cè)缦拢ㄒ话愣际墙處熀蛯W生的原話):

         。ㄒ唬┙虒W管理方面學時數(shù)太少。

          1、可否集中上課。

          2、印發(fā)課程表。

          3、增加實訓課。

          4、教學內(nèi)容注重實用性。

          5、嚴格課堂管理,把握好每一個環(huán)節(jié)。

          6、提高教師在教學中的管理作用

          7、應根據(jù)課程的銜接性來安排課程的講解。

          8、老師普遍性存在,見到學生來的少,就以種種借口推辭不想傳授技能,學生到后,無獲而返。

          (二)教師管理方面應該嚴管理,按要求完成教學任務。

          1、加強教師隊伍管理。

          2、希望老師板書清晰。

          3、按時上課。

          4、聘請高等學院教授講授某些課程。

          5、開辟師生溝通渠道。

          6、找專業(yè)素質(zhì)水平較高的老師。

         。ㄈ⿲W生管理方面采用學分制,學生達標即可畢業(yè)。

          1、學生隨意性較大。

          2、是否也要學生簽到,約束學生紀律。

          3、加強管理,要為想學知識的學生提供好的學習環(huán)境。

          4、加強管理,嚴格考核。

          5、嚴格要求,遵守紀律。

          6、學生管理松散。

          7、學生管理不夠細,一些基本情況不清楚。

         。ㄋ模┢渌行┱n程太深,希望多給點學時。

          1、發(fā)一部分參考資料。

          2、對學生呼聲較大,強烈要求更換的老師,學校應考慮更換。

          3、重要課程增加學時,應留有上機時間。

          4、學習環(huán)境太差,教室臟。

          5、不應該讓學生產(chǎn)生來上學就是最后拿證,而應該讓學生真正學到知識。

          6、可是要盡可能加大。

          7、課酬較低,應該提高。

          8、一些較固定的課程,可以買一些教學vcd錄像,來解決教師不足和教學成本問題。

          成教處

          XX年4月20日

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