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兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)(精選10篇)
不知不覺中一個(gè)精彩的活動結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。一起來參考活動總結(jié)是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的兒童畫社團(tuán)活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間到了期末,本學(xué)期的兒童畫社團(tuán)活動也得以告終。為了活躍校園文化,在學(xué)校的支持和組織下,我校常年開展了兒童畫社團(tuán)繪畫活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,主要培訓(xùn)對象我選取了一至三年級的31名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),F(xiàn)將這學(xué)期的兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)如下:
一、針對年級、學(xué)生的接受能力不同
我采取不同的方法,先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二、加強(qiáng)美術(shù)繪畫基礎(chǔ)訓(xùn)練
提高學(xué)生對繪畫技巧的掌握,注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運(yùn)用。
三、在一定的基礎(chǔ)上讓學(xué)生臨摹老師或者名家的作品
從臨摹中領(lǐng)悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四、通過一系列的訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生自己想象創(chuàng)作
提高他們對繪畫的認(rèn)識,不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點(diǎn)是本學(xué)期主要的.學(xué)習(xí)目標(biāo),也是對學(xué)生繪畫基礎(chǔ)的鞏固,總體來說學(xué)生認(rèn)真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,無論是在刻畫還是在色彩的表達(dá)上都能達(dá)到很好的效果,從而達(dá)到本學(xué)期開展活動的學(xué)習(xí)要求。
通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生對兒童繪畫技巧與方法的認(rèn)識又加深了一個(gè)層次,面對下學(xué)期的學(xué)習(xí)展望具體是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),不斷努力不斷改進(jìn),教師也要不斷努力根據(jù)情況改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式,通過上學(xué)期掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分類學(xué)習(xí)。首先在學(xué)生掌握的基礎(chǔ)上再一次鞏固逐步提高學(xué)習(xí)的難度,其次引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察,學(xué)會想象,進(jìn)一步掌握色彩的運(yùn)用,最后進(jìn)行整體學(xué)習(xí)的回顧。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 2
暑假中,根據(jù)教務(wù)處的要求并結(jié)合項(xiàng)目畫小組活動的實(shí)際,對教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)員的組織進(jìn)行了認(rèn)真的研究,并制定了比較周密和切合實(shí)際的活動計(jì)劃,得到了教務(wù)處的認(rèn)可。小組始終認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃、開展活動,收到良好的效果。各水平層次的學(xué)員都有了明顯的提高,學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極性很高。教研組在生源的組織和鞏固方面做了大量的工作,使兒童畫項(xiàng)目小組活動始終保持良好的態(tài)勢,為今后取得好成績打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、定期組織學(xué)員進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。
為了陶冶學(xué)員的情操,豐富學(xué)員的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)員把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。絕大部分學(xué)員在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn),只是憑著好奇心,興趣來學(xué)習(xí),所以要從零開始,循序漸進(jìn)。經(jīng)過師生的共同努力,全體成員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
為了提高學(xué)員們的訓(xùn)練積極性,也為了更多的學(xué)員了解認(rèn)識并投入到兒童畫項(xiàng)目小組中來,在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進(jìn)行繪畫作品展示,宣傳海報(bào)展示,舞臺設(shè)計(jì)等來提高同學(xué)們的審美能力和激發(fā)興趣。同時(shí)對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。
三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。
在這學(xué)期的.的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)員通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。
四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。
既重視輔導(dǎo)員的教,也重視學(xué)員的學(xué),確立學(xué)員的主體地位,改變輔導(dǎo)員是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)員生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)員的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)員學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)員以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
總結(jié)暑假以來的兒童畫項(xiàng)目活動,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,比較突出的有兩點(diǎn)。一是學(xué)員的自學(xué)能力比較欠缺,對輔導(dǎo)員的依賴心理比較重;二是輔導(dǎo)員的教學(xué)方式?jīng)]有統(tǒng)一給學(xué)員造成了一些困惑。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)致的精神,群策群力,把兒童畫項(xiàng)目活動開展得更好。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 3
高陵區(qū)青少年活動中心20xx年兒童畫、水粉班端午活動“畫畫端午節(jié)”,于20xx年6月4、5日在中心二樓兒畫室、孩子都能按時(shí)參加,孩子們對端午節(jié)的民俗活動有濃厚的興趣,他們都認(rèn)真地聽老師講解端午節(jié)的傳說及端午的民俗講究,還不時(shí)議論著,發(fā)言特別踴躍,孩子們最后用手中的畫筆畫出了自己眼里的端午節(jié),畫面特別有意思,涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀作品。
本次活動要求孩子們了解關(guān)于中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日,通過對傳統(tǒng)文化的了解,既拓展了他們的課外知識同時(shí)又加深孩子們對我們祖國和生活的熱愛和民族自豪感。孩子們自由發(fā)揮想象,整個(gè)活動孩子們大膽構(gòu)思,開發(fā)智力,提高了他們的創(chuàng)造性。
這次活動充分發(fā)揮了孩子的想象力,美術(shù)也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣,應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識,才算真的`具有創(chuàng)造性。
當(dāng)然本次活動也存在不足:少數(shù)孩子由于平時(shí)對民俗知識匱乏,課外知識面窄,所以以后會聯(lián)系家長,多為孩子們提供學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文化的機(jī)會,督促孩子們多看課外書,普及中國的傳統(tǒng)文化,讓我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)得到很好的傳承。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 4
培養(yǎng)孩子具有一定的特長,是素質(zhì)教育的基本要求,本著這個(gè)要求,我校開展了特色活動。利用特色活動時(shí)間進(jìn)行兒童畫教學(xué),回顧這個(gè)學(xué)期的特色教學(xué)工作,可以說是順利地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
1、開課之前,我及時(shí)根據(jù)兒童畫班學(xué)生的實(shí)際情況,制定了活動計(jì)劃,確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動目標(biāo)。
2、 每次單周周二的兩節(jié)特色活動課,對學(xué)生來講是非常有趣,也是非常重要的兩節(jié)課,認(rèn)真?zhèn)溥@兩節(jié)課,寫好教案,成了我最重要的任務(wù)。我常常查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
3、 為使學(xué)生掌握兒童畫繪畫的相關(guān)知識,掌握兒童畫繪畫的基本技法,在教學(xué)中我既注意有的放矢,同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn),每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。
4、教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),注意循序漸進(jìn)和趣昧性。
第一階段:激發(fā)學(xué)生興趣,了解兒童畫的基本知識,并進(jìn)行簡筆畫的訓(xùn)練。
第二階段:陶冶學(xué)生性情,教給方法,掌握一定的'基本技能、技巧。
第三階段:讓學(xué)生走出課堂去體驗(yàn)生活、體驗(yàn)自然,激起學(xué)生創(chuàng)作的火花,大膽創(chuàng)新。
5、教學(xué)中貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
6、教學(xué)中加強(qiáng)示范,充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教 學(xué)手 段,進(jìn)行直觀教學(xué)。
7、教學(xué)中也努力處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強(qiáng)思想品德教育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣,提高了學(xué)生的審美能力。
8、圍繞以兒童畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動:
9、收集有關(guān)兒童畫的資料,了解兒童畫的繪畫方法、技巧。
10、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童畫的藝術(shù)欣賞、評價(jià)。
11、讓學(xué)生走出課堂,去體驗(yàn)生活、自然,用自己的雙手繪制出各式各樣的作品,以表達(dá)自己的內(nèi)心情感。
12、學(xué)生繪畫作品進(jìn)行展覽。
總之,通過特色活動,使學(xué)生掌握一些兒童畫繪畫的相關(guān)知識,和一些繪畫的基本技法,同時(shí)通過一系列活動了解、認(rèn)識了兒童畫,培養(yǎng)了他們的興趣,使他們受到美的感染與熏陶,提升審美、觀察等綜合能力。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,我們的兒童畫社訓(xùn)練活動也得以告終。我們本著發(fā)展學(xué)生智力,提高學(xué)生繪畫技能,形成個(gè)性品質(zhì)為目的,使我們的兒童畫社順利開展活動。本學(xué)期,我們在訓(xùn)練過程中注重對學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,提高學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每天的訓(xùn)練中堅(jiān)持臨摹和創(chuàng)作相結(jié)合,學(xué)中畫畫中學(xué),使我們畫社的每一位隊(duì)員在造型能力、創(chuàng)作能力和裝飾技巧中都得到了提升。實(shí)踐證明,本學(xué)期我們的訓(xùn)練計(jì)劃制定的是扎實(shí)有效的。下面我將兒童畫社一學(xué)期的訓(xùn)練情況作以下總結(jié):
一、挑選隊(duì)員,充實(shí)后備力量
本學(xué)期,我們畫社共有隊(duì)員15人參加訓(xùn)練。一個(gè)學(xué)期下來,這些小隊(duì)員有了非常明顯的進(jìn)步,創(chuàng)作的作品著實(shí)讓大家驚嘆!我們畫社有一部分學(xué)生,他們只是憑著好奇心和興趣來學(xué),其基本功并不是很好,這部分學(xué)生與我們挑選的學(xué)生相比有著一定的'差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,又要滿足其他學(xué)生,我們分別給他們制定不同程度的訓(xùn)練目標(biāo),學(xué)習(xí)中讓他們互相幫助。通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練,這些學(xué)生的繪畫水平都有了一定程度的提高。
二、臨摹創(chuàng)作相結(jié)合,探究新的繪畫技能和方法
本學(xué)期我們小組非常注重提高學(xué)生的造型能力,通過臨摹練習(xí),讓學(xué)生在臨摹中取人之長補(bǔ)己之短,扎實(shí)提高了學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和畫面的裝飾技巧。與此同時(shí),學(xué)生的色彩表現(xiàn)力和涂色的技巧也有了非常大的進(jìn)步。通過師生的共同努力,孩子們逐漸掌握了基本的表現(xiàn)技法,創(chuàng)作的作品也有了明顯的進(jìn)步,但在今后的訓(xùn)練中我們還要不斷努力。
三、作品成果:
本學(xué)期我們鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)作,共計(jì)作品有20多件,精品有10多幅。其中作品質(zhì)量較高數(shù)量較多的有以下幾位同學(xué),她們是:蔣鈺涵、孫心怡、盛吳華、陸婕。收集整理了優(yōu)秀作品后,我們還在學(xué)校里舉辦了繪畫成果展,拓寬了學(xué)生的視野,提高了他們的繪畫技能。本學(xué)期參加了丹陽市現(xiàn)場畫和環(huán)保繪畫比賽,獲得了多名一、二等獎(jiǎng),成績在丹陽市農(nóng)村小學(xué)中名列前茅。
四、不足之處和今后的發(fā)展方向:
我們兒童畫社平時(shí)組織的寫生活動還比較少,不利用學(xué)生造型能力的提高,以后還要多多加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 6
本學(xué)年度兒童畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)兒童畫的尖子生,平時(shí)多讓他們進(jìn)行課后練習(xí),讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個(gè)性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣:
本學(xué)期參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多,很多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報(bào)名參加,在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練,只是憑著好奇心、興趣來學(xué),其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學(xué)生與之前就參加美術(shù)興趣小組的學(xué)生相比有著一定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到知識,又要滿足其他學(xué)生,本學(xué)期我采用了油畫棒和水彩筆并用教學(xué)法。
油畫棒這種最普遍的'繪畫工具每一個(gè)小孩子都能接受,在平時(shí)的美術(shù)課上孩子們使用的最多的工具也是它。在美術(shù)興趣小組活動中采用這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時(shí)也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)興趣小組應(yīng)該有自己的特色,如果只是教簡單的油畫棒也就失去了開展這一興趣課的意義,而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展,所以本小組在進(jìn)行油畫棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時(shí)也加入了水彩筆技法教學(xué)。
二、增加了學(xué)生參與實(shí)踐的機(jī)會:
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言;鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、豐富了學(xué)生的精神文化生活
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》活動,我在興趣小組活動中創(chuàng)設(shè)了一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識、樹立正確的文化價(jià)值觀,涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素質(zhì)的角度上說,豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,在我的工作中還存在著很多的不足,如知識面不寬,學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期待著自己的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。因此,在下學(xué)期的工作中,我將繼續(xù)努力,爭取更大的成績。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 7
一學(xué)期的社團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束了,為了下學(xué)期能更好的開展社團(tuán)工作,特將這一學(xué)期來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補(bǔ)短,有所提高。
一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練
為了陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的課外文化活動,引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。兒童畫社團(tuán)依照慣例開始活動。每周五組織學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練,每次都有訓(xùn)練內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行兒童畫的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對一些基本的技法已初步接觸過,所以在我的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識并投入到社團(tuán)活動中來,表現(xiàn)突出的同學(xué)我給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),達(dá)到表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱藢W(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)生們的'刻苦訓(xùn)練,繪畫技能有了進(jìn)一步地提高。
另外在這一學(xué)期的工作中還存在著一些困惑與不足:
一、學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊,從而導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)難度較大,作品完成度不高。為此,我采取了分層作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)對措施,不過由于受到時(shí)間的限制,所以教學(xué)效果并不太理想。
二、部分學(xué)生雖對美術(shù)感興趣,可是課堂常規(guī)較差,自控力差,當(dāng)我在個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候,他們就會管不住自己,影響他人,破壞我精心營造的繪畫氛圍,著實(shí)令人頭痛。
在下學(xué)期的工作中,我還將繼續(xù)探尋,找到更好的解決辦法。爭取更大的成績。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 8
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活,營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,盡情展示我班學(xué)生的風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力,特舉行本次手抄報(bào)比賽。在相關(guān)部門的組織安排下,本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束,現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。
一、本次活動的所得:
1、本次活動的學(xué)生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,尤其是書寫能力、用色方面和報(bào)面排版都有了突出的表現(xiàn)力,在競賽活動中學(xué)生都能根據(jù)獨(dú)自完成作品,顯得進(jìn)步很多。
2、本次活動同學(xué)們準(zhǔn)備的都很充分,學(xué)生做的很到位,作品質(zhì)量提高了。我挑選出書寫工整美觀的手抄報(bào),再讓各位老師評選。
二、獲獎(jiǎng)作品的特色
1、版面整潔,書寫工整美觀。
2、板塊大方合理,結(jié)構(gòu)優(yōu)美,板塊之間松緊有致。
3、主題明顯清晰,大字描繪活潑可愛,主題圖也貼切。
4、版面顏色活潑、有趣,符合兒童制作和觀賞的.心理。
三、本次活動的不足:
1、一些作品布局不太合理,有待調(diào)整。
2、從學(xué)生作品的比較可以看出,我班學(xué)生的水平差距比較大。
3、對獲獎(jiǎng)學(xué)生作品的收集和展出、維護(hù)需要加大力度。力求在以后類似的活動中為學(xué)生提供學(xué)習(xí)參考的原生態(tài)資料。
校長對舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績和意義給予了肯定,同時(shí)就如何加強(qiáng)小學(xué)學(xué)生的漢語文字提出了寶貴意見。他指出,通過這次手抄報(bào)比賽,促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識,促進(jìn)了學(xué)生的漢語文字應(yīng)用的提高。
本次活動共評選出一等獎(jiǎng)五名、二等獎(jiǎng)十名、三等獎(jiǎng)十名,望所有同學(xué)再接再厲,爭取創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 9
本學(xué)期我是在培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣的基礎(chǔ)上,注重對學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的積累,及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。我以指導(dǎo)為主,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造的過程,注意學(xué)生的情感體驗(yàn),并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動觀察、分析孩子的各種情況準(zhǔn)確把握,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候以適當(dāng)?shù)姆绞浇探o孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。整個(gè)學(xué)期下來,孩子們的繪畫水平都有了一定的進(jìn)步。
在教學(xué)的過程中,我多了給孩子們觀察、欣賞的時(shí)間,讓他們在觀察,欣賞的同時(shí),去獲得很豐富的直接經(jīng)驗(yàn)。另外,這學(xué)期我在教學(xué)方法上也有了些改變。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)W生對教師安排的內(nèi)容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時(shí)間,如果有不會畫的可以問老師,我再教他們。我發(fā)現(xiàn)在這樣的課上,能滿足學(xué)生的.興趣和需要,學(xué)生是在沒有心理壓力的情況下作畫,許多學(xué)生常常會在各場合自發(fā)地,旁若無人地畫,并會長時(shí)間陶醉于這種充滿樂趣的想象中,畫完一張還想畫。而且,對于自己想畫的東西學(xué)起來也快。 除了興趣和直接經(jīng)驗(yàn)以外,學(xué)生繪畫離不開教師的指導(dǎo)。 教師必須以學(xué)生為本,決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點(diǎn),呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。因此,在繪畫活動中,我不太涂色,如果要教孩子畫一個(gè)新的事物,一般都是找實(shí)物給他們觀察,或是讓他們自己描述,我再把他們描述的東西畫出來。給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。這樣一來學(xué)生的作品色彩都特別豐富。而且學(xué)生充分自由的創(chuàng)作畫,獨(dú)創(chuàng)性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西。另外,本學(xué)期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法,如線條畫,吹畫,宣紙畫、水粉畫等,大大激發(fā)了學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。
這學(xué)期我們興趣班的孩子雖取得了一定的成績,但這是和孩子們一起努力的結(jié)果,今后我會更加努力的使畫畫成為學(xué)生喜歡和感興趣的活動,并讓學(xué)生在活動中充分表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)及豐富的想象力和創(chuàng)造力。
兒童畫社團(tuán)活動總結(jié) 10
我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團(tuán)活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團(tuán)活動還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用,而且很多學(xué)生在加入社團(tuán)后性格也變得更加開朗樂觀了。
我們學(xué)校在9月開學(xué)的時(shí)候,各大社團(tuán)都在如火如荼地展開了招生納新工作,不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團(tuán),同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長,施展自己的才華,鍛煉個(gè)人的能力,更加能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。我也組織了自己喜愛的社團(tuán)---紙盤畫社團(tuán),社團(tuán)成員是我們班級參加其他社團(tuán)后剩下的'一小部分學(xué)生,本身他們在學(xué)習(xí)上和生活中都要落后于其他孩子,所以為了增強(qiáng)他們的自信心,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,根據(jù)學(xué)生目前的狀況,我開設(shè)了紙盤畫社團(tuán),紙盤畫雖然簡單,但是更需要的是細(xì)心和耐心,這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的能力,也給了他們更大的自信從而讓他們在其他方面也會有更大的進(jìn)步。在別人看來,這或許是一個(gè)簡簡單單的活動,但是當(dāng)學(xué)生們真正的參與到里面,從始至終的體會了學(xué)習(xí),創(chuàng)作,完成作品的過程的時(shí)候,才會發(fā)現(xiàn)這是一種享受,一個(gè)能夠體現(xiàn)自我能力,增強(qiáng)自信心的過程。
社團(tuán)本就是服務(wù)于學(xué)生的,參與活動有利于激發(fā)學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明、勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn)的熱情,有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)活動的有效實(shí)施也能使學(xué)生服務(wù)主體的組織能力、協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力,人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高,從而更易于成為全面發(fā)展的個(gè)體,自身也更加和諧。