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      2. 中班級班務總結

        時間:2021-01-08 19:15:16 總結 我要投稿

        中班級班務總結

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的中班級班務總結,歡迎閱讀與收藏。

        中班級班務總結

          不知不間,20xx~20xx年第二學期的教育教學工作劃上了完滿的句號,總的來說,自己是在忙忙碌碌的充實的工作中度過這一學期,為了今后工作能做到更好更完善,下面我將本班這一學期情況總結如下:

          一、情況分析:

          我班共有47人,男生有29人女生有18人,其中有8名幼兒不夠年齡,新插班有5名。的小朋友在家中嬌生慣養(yǎng),入園后與其他小朋友掙搶玩具,稍不如意便會撕打別人,有的在家中養(yǎng)成了一些不良的生活習慣,

          二、常規(guī)培養(yǎng)

          俗話說:“沒有規(guī)矩,難以成圓”經(jīng)過上學期學習幼兒各個常規(guī)方面都有了不同程度的提高,能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好,還有了一定的自理能力如:上廁所、排隊喝水、飯前便后洗手、安靜就座,愉快進餐、安靜就寢,睡姿正確,會穿脫衣服,在老師的帶領下,一個跟著一個走,有秩序地散步。離園時收拾好玩具,放好桌椅,離開活動室等。我們還利用多種手段和游戲的形式進行如:獎紅花、評好孩子或給予贊賞和鼓勵等,樹立好榜樣。

          三、人員分配

          負責本班教育和保育工作共有3人,分別是教師梁慧君、王雪儀,保育員孫阿姨,實行二教一保,二位老師對幼兒的教育和保育工作進行全面負責,保育員除了做好班級衛(wèi)生和幼兒生活管理外,還要配合老師做好幼兒教育工作。

          四、指導思想

          徹執(zhí)行《幼兒園的教育綱要》《幼兒園工作規(guī)程》和學校對我們的要求,結合本園的實際情況,制定切實可行的教育教學計劃,保證計劃落實,使幼兒在德、智、體、美、方面得到健康發(fā)展。

          五、教學情況

          我們根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平和興趣,確立相應的教育目標和要求,選擇恰當?shù)慕逃齼?nèi)容和形式,精心加以組織。

          在教學活動中,引導幼兒積極參與,主動學習。為幼兒提供充分的活動機會,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

          注意

          活動過程,不要單純追求具體結果。注重通過幼兒自身的觀察、操作、探索活動,讓幼兒獲得直接經(jīng)驗,使他們的能力得到提高。還要注視幼兒的個別差異,使幼兒在不同的水平上得到發(fā)展。

          根據(jù)小班課程的特點,上課是短暫的,在10分鐘~15分鐘時間里充分利用游戲,如:語言課的情境表演《扮家家》、數(shù)學課的《找朋友》、《大和小》等等。

          課外時間我們還開展各種區(qū)角游戲如幼兒玩“娃娃家”、“圖書角”“餅屋”“拼圖區(qū)”等,通過各種區(qū)角游戲來豐富幼兒生活經(jīng)驗和語言表達能力,此外還要有充足外活動時間如:體育游戲切西瓜、摘桃子、大型玩具等。

          六、保育和衛(wèi)生工作

          三位老師共同協(xié)助,搞好班級衛(wèi)生,堅持每天兩掃兩拖,為幼兒形造一個干凈、舒服的環(huán)境。每學期檢查幼兒身體二次,測幼兒身高、視力、體重,記錄幼兒身體的發(fā)展狀況,息心照顧幼兒的生活,保證每天供給幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng),預防疾病和意外事故發(fā)生,保證幼兒安全,并進行安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護意識,但在開學初第二周我班發(fā)生一件重大事故,由于阿姨貪一時方便,老師沒有及時發(fā)現(xiàn),也由于幼兒園的管理不完善,使本班幼兒孫靖童被嚴重燙傷,后經(jīng)及時處理得當,園長和兩位老師做好善后工作,事情才得到解決,經(jīng)過這次深刻教訓,全園教職工都提高警惕性,做好防范工作,我們兩位老師更加要時時刻刻把幼兒安全放在首位,不容有失,我也要嚴格持行班級管理,調(diào)整班里不安全因素,所謂經(jīng)一事,長一智,在后期工作中沒發(fā)生任何事故。

          七、班級團結

          兩位老師和保育員之間能互相配合、團結合作,搞好班教育、衛(wèi)生保健工作及生活護理。如:堅持每天幫阿姨分飯分湯,餐后幫手收拾桌面,減輕阿姨負擔。幼兒尿床、拉肚子,老師阿姨主動去收拾和清理,但也存在一些不足的地方,阿姨經(jīng)常遲到早退,工作責任心不強,言談舉指不夠文雅,貪方便怕麻煩。

          我們兩位教師之間互相配合,無分彼此,比如:收伙食費、寫月評表、報置課室等工作都是一起分擔,從不計較誰干得多誰干得少。在這次園內(nèi)的環(huán)境布置評比中,通過我們的共同努力,加班加點,不怕辛苦,最后還取得了本次環(huán)境布置第二名。在教學上我們互相配合,互相學習。就在這次公開課中,我們班級四位老師共同說課,互相交流,設計方案,并輪流試課,互相提出對方不足和這節(jié)課存在問題。最后找出最好的方案。充分發(fā)揮合作精神,通過我們的不懈努力,本班美術課《吹泡泡》評為優(yōu)秀課。同時會我利用空閑時間布置主題板和展示墻,讓家長對幼兒在園的學習情況有一定的'了解,從而促進家長對我們工作的配合和支持。

          八、家長工作

          繼續(xù)做好家長工作,本學期初、未各召開一次家長會議,堅持每月一次向家長書面匯報《幼兒素質(zhì)月評表》,反映幼兒在園表現(xiàn),切實做好家庭幫教工作。

          搞好宣傳欄以及家長園地工作,耐心向家長做好傳授教育幼兒的知識和方法。

          認真準備半日開放活動,向家長匯報幼兒在園的一日生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。及時與家長聯(lián)系,收集家長的意見和建議,保持家園一致教育。

          做好家訪工作,以談話方式從家長中了解幼兒個性及在家的表現(xiàn),主動幫助家長解決困難,提高教育質(zhì)量。

          九、存在問題

          利用空佘的地方設置的語言區(qū)、計算區(qū)、美工區(qū)、圖書角。大大提高了幼兒活動空間和活動積極性。但由于活動材料的缺乏和單一,未能充分發(fā)揮幼兒的操作能力和水平。

          幼兒語言表達能力差,不夠大方表現(xiàn)自己,在講述方面還要不斷加強訓練。

          幼兒在課堂上表現(xiàn)不夠積極,很少舉手回答問題,不愿意動腦筋,課堂氣氛不夠活躍。

          在自理方面仍有個別幼兒不會穿脫衣服、穿反鞋子、動作慢、懶床等,要在老師督促下才能做到位。

          十、今后努力方向

          班上三位老師一學期工作下來,肯定是有得也有失,無論是得還是失,在今后的班級實踐工作中,都是有指導意義,對于成功的經(jīng)驗可以繼續(xù)運用,對于不足之處力求上進,總結經(jīng)驗,不斷改進教育工作上的不足之處,提高教學質(zhì)量,為培養(yǎng)21世紀未來社會主義建設者作貢獻。

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