大一上半年學(xué)期總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的大一上半年學(xué)期總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大一上半年學(xué)期總結(jié)1
“老師,再見(jiàn)吧!老師!……”在小朋友的歌聲中,我們即將與一起生活了四年的孩子們分別。在學(xué)期即將結(jié)束之際,我們對(duì)這個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧,主要有以下幾個(gè)內(nèi)容。
幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中總體表現(xiàn)為活潑、好動(dòng),思維敏捷等特點(diǎn)。在早操和各項(xiàng)體育活動(dòng)中,幼兒情緒飽滿,較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能,學(xué)會(huì)了幾種跳繩的方法,動(dòng)作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。教會(huì)幼兒愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具。
我們?cè)诨顒?dòng)中,組織幼兒進(jìn)行觀察,讓幼兒對(duì)周圍自然、社會(huì)環(huán)境感興趣;并會(huì)愛(ài)護(hù)、照顧身邊的動(dòng)、植物,培養(yǎng)了幼兒好奇好問(wèn)、和探索的興趣,幼兒會(huì)選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡(jiǎn)易工具、有目的地進(jìn)行各類操作活動(dòng)。
大班幼兒求知欲旺盛,知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊,吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片,掌握了單變加數(shù)、減數(shù),雙變加數(shù)、減數(shù)練習(xí),到現(xiàn)在可以完全脫離實(shí)物,用心算練習(xí)十位數(shù)的加減和100以內(nèi)的連加連減,幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,有時(shí),我們也讓幼兒互相檢查作業(yè),這樣,幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì),積極性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些知識(shí)運(yùn)用到生活中去,能區(qū)分各種形體,學(xué)會(huì)等分。
大一上半年學(xué)期總結(jié)2
自成為研修班成員以來(lái),我認(rèn)真完成研修班布置的各項(xiàng)任務(wù),努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),并把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用于課堂實(shí)踐。本學(xué)期我主要做了以下工作:
一、立足課堂教學(xué),積極參加公開(kāi)課研討活動(dòng)。
積極參加了市教科所舉辦的小學(xué)品德安全教育主題研討活動(dòng)。我承擔(dān)的是品德與社會(huì)三年級(jí)下冊(cè)的《馬路不是游戲場(chǎng)》的課堂教學(xué)任務(wù)。在這節(jié)課中,我通過(guò)“大家來(lái)討論”“交通重安全擂臺(tái)顯身手”“我是小交警安全你我他”“制作小書簽互贈(zèng)安全話”四個(gè)活動(dòng)有效的把安全教育滲透于品德課堂教學(xué)中。其次我在本校上了兩節(jié)品德與社會(huì)公開(kāi)課。通過(guò)公開(kāi)課活動(dòng),我聆聽(tīng)到專家和同事的精彩點(diǎn)評(píng),有效提升了我的課堂教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,我參加了教學(xué)管理者的培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)活動(dòng)中,我認(rèn)真聆聽(tīng)全國(guó)著名教育專家的關(guān)于教育教學(xué)的講座,撰寫課堂筆記。其次,我又仔細(xì)研讀《品德課標(biāo)案例式解讀》并撰寫了一篇讀書筆記。
三、積極參加省市各級(jí)教育機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)品德活動(dòng)。
1、參加蕪湖市教研所舉辦的小學(xué)品德學(xué)科微課大賽,并獲得了三等獎(jiǎng)。
2、參加安徽省首屆品德微課大賽。
3、參加鳩江區(qū)首屆基礎(chǔ)論文評(píng)選活動(dòng),并獲得三等獎(jiǎng)。
4、撰寫的市品德資源共享研究報(bào)告獲得三等獎(jiǎng)。
今后我將努力把新課程的理念恰當(dāng)有效地轉(zhuǎn)化為具體生動(dòng)的課堂教學(xué)實(shí)踐,用科學(xué)發(fā)展的觀念去關(guān)注、培養(yǎng)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),在教學(xué)過(guò)程中全面把握課程目標(biāo),通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),形成積極的生活態(tài)度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高適應(yīng)參與社會(huì)的能力,掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。
大一上半年學(xué)期總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了,回首一學(xué)期的教學(xué)工作,我有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、上課精心備課。每次上課前提前備好課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)好大綱。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。
二、認(rèn)真上課,做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,做到因材施教,教學(xué)方法符合學(xué)生的需求。
三、及時(shí)輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,使他們不斷進(jìn)步。
四、注重積累。在平時(shí)做題、講課時(shí),教學(xué)生積累字詞等等,內(nèi)容多樣。在積累的同時(shí),提倡學(xué)生多讀書,讀好書,擴(kuò)大識(shí)字量和閱讀量。
五、與家長(zhǎng)多交流,多互動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,根據(jù)不同學(xué)生的情況,采取相對(duì)應(yīng)的教學(xué)措施,力求與家長(zhǎng)建立有效的合作機(jī)制,使學(xué)生在家也能形成自然的學(xué)習(xí)氛圍,為鞏固提高在校的學(xué)習(xí)知識(shí)提供堅(jiān)實(shí)的后盾。
同時(shí),在教學(xué)中也存在著不少的問(wèn)題,需要加以改進(jìn):
一、個(gè)別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面仍然存在著問(wèn)題。比如寫字習(xí)慣很差,寫字姿勢(shì)不正確,不能自覺(jué)的完成作業(yè),還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草。另外,有的學(xué)生遇到難題不會(huì)主動(dòng)克服解決,也沒(méi)有不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
二、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主,缺少創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀觯需提高。
總之,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)不斷探究新的教學(xué)方法,以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識(shí)的同時(shí),也能夠有不同程度的提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
大一上半年學(xué)期總結(jié)4
本學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)三位數(shù)學(xué)教師能團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同研究教材教法,根據(jù)新課標(biāo)精神要求,基本能完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
一、積極開(kāi)展教研活動(dòng)
本學(xué)期,邀請(qǐng)各年級(jí)教研組成員指導(dǎo)教研活動(dòng),幫助我們進(jìn)行新授課的探索和復(fù)習(xí)課的教學(xué),收到了較好的效果,同時(shí),我們幾位教師平時(shí)能經(jīng)常探討教學(xué)工作,提出問(wèn)題,共同討論,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)在,因材施教。
二、認(rèn)真鉆研教材,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
在此期間我們采用了以下措施。
。ㄒ唬┟嫦蛉w學(xué)生,實(shí)行因材施教。
1、分層備課;2、分層上課;3、分層作業(yè)。
。ǘ﹫(jiān)持啟發(fā)式,反對(duì)滿堂灌。
1、少講多練。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),給學(xué)生足夠多的思考時(shí)間,在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上,針對(duì)存在問(wèn)題,對(duì)題目的難點(diǎn)進(jìn)行啟發(fā)性講解,引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,突破難點(diǎn)。
2、少給多引。要是教師滿堂灌,學(xué)生只能機(jī)械地吸收,相反,在學(xué)生思路不明時(shí),教師不可自己說(shuō)出答案,多用誘導(dǎo),一步步把學(xué)生引到問(wèn)題的深處,達(dá)到教學(xué)目的。
3、扶放結(jié)合。讓學(xué)生自己解題,多動(dòng)手,多動(dòng)腦,在必要時(shí)給予“扶”,培養(yǎng)學(xué)生的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
。ㄈ┻m時(shí)適應(yīng)地靈活使用電教媒體
1、使用電教媒體從教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
2、把教師基本功引進(jìn)學(xué)堂,把抽象的語(yǔ)言文字和具體形象的圖解緊密結(jié)合,使學(xué)生豐富表象,輕松的解題。
3、對(duì)例題的圖形,用投影儀出示,這樣不僅有利于吸引學(xué)生的注意力,而且有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,從而提高教學(xué)效果。
大一上半年學(xué)期總結(jié)5
在這一學(xué)期我承擔(dān)本校三至六年級(jí)的體育教學(xué)工作。每班學(xué)生人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對(duì)現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯(cuò)誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來(lái),我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè),F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的總結(jié):
按照新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)逐漸完善教學(xué)過(guò)程,引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行,并以他們?yōu)橹黧w地位,關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生體會(huì)課堂的主人并以師生角色的互換,讓他們體會(huì)體育課堂不同的教學(xué)方式,以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式,從而提升學(xué)生主動(dòng)參積極學(xué)習(xí)的興趣。
課余時(shí)間經(jīng)常請(qǐng)教老教師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗(yàn),虛心接受他們的建議。而后我又通過(guò)上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí),加之又對(duì)學(xué)生心理分析,與班主任們溝通,得到了很大幫助。
通過(guò)一年多的基礎(chǔ)教學(xué),對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)信息掌握的同時(shí)。我又改進(jìn)了以往的教學(xué)方式,課余時(shí)間主動(dòng)與他們接觸,課前課后和他們做游戲。拉近師生關(guān)系,增進(jìn)情感,進(jìn)一步加深了我們師生間的友誼。從而大膽的把課堂交給學(xué)生,讓他們自己成為課堂的真正主人,享受體育課帶給他們的快樂(lè)。
良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了,學(xué)生們學(xué)習(xí)體育、鍛煉身體的動(dòng)機(jī)產(chǎn)生了,興趣高漲了,積極性更高了,課堂氛圍也有明顯的提高,對(duì)我而言整個(gè)教學(xué)過(guò)程也更加得手了,學(xué)生在“兩課一操”的活動(dòng)中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)省了許多時(shí)間,正好把國(guó)家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順利完成,整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了許多,自己感覺(jué)也非常充實(shí),回過(guò)頭一想收獲的碩果真的不少,也更加有信心去迎接下學(xué)期教學(xué)工作,迎接新的挑戰(zhàn)!
大一上半年學(xué)期總結(jié)6
生物組有初中教師2名,高中教師3名,本著面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育教學(xué)理念,大膽改革,注重校本教研,加強(qiáng)?蒲谢顒(dòng),并運(yùn)用于教育教學(xué)中。
在本學(xué)期中,所完成的工作總結(jié)如下:
一、積極開(kāi)展教育教學(xué)新課程培訓(xùn),每一位教師參加學(xué)校和區(qū)、市的培訓(xùn),加強(qiáng)新課改的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),并在教學(xué)中充分地實(shí)施。本學(xué)期進(jìn)行了四次組內(nèi)校本教研:
3月教研:初中會(huì)考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
4月教研:高考相關(guān)復(fù)習(xí)。
5月教研:高中會(huì)考相關(guān)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
6月教研:學(xué)習(xí)踐行新課標(biāo)---體驗(yàn)探究樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、集體備課按時(shí)完成。備課組長(zhǎng)認(rèn)真帶領(lǐng)組員完成集體備課,共同定進(jìn)度,討論重、難點(diǎn)、授課方法,共同進(jìn)步。
三、這學(xué)期組內(nèi)有兩位老師進(jìn)行校內(nèi)作試卷講評(píng)課,分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。每位教師都認(rèn)真地給兩位教師聽(tīng)課評(píng)課,把課堂知識(shí)與信息技術(shù)進(jìn)行整合,融入新課程改革的觀念,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,活躍課堂。
四、加強(qiáng)校本教研,注重隔周三上午的教研活動(dòng)。大家準(zhǔn)時(shí)出勤,積極討論。全體教師積極參加區(qū)、市組織的教研活動(dòng)。出去聽(tīng)課、評(píng)課,互相學(xué)習(xí),互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在每次活動(dòng)中積極討論學(xué)校生物文化的建設(shè)。
五、關(guān)注本組教師的常規(guī)事物。
1、備課認(rèn)真,超課時(shí)備課。
2、每個(gè)年級(jí)組的教師都無(wú)時(shí)無(wú)刻地同頭備課,研究試卷,出好每一次的月考試卷,并流水閱卷,保持公平,公正。
3、對(duì)學(xué)生的作業(yè)能夠做到全批全改。
總之,生物組是個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的小組,組內(nèi)人員個(gè)個(gè)認(rèn)真、踏實(shí),忘我工作,把自己的光和熱獻(xiàn)給我們發(fā)展中的紅光中學(xué),使紅光中學(xué)的明天更美好。
生物組
xx年6月
大一上半年學(xué)期總結(jié)7
時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期馬上就要結(jié)束了,這一學(xué)期結(jié)合自己的工作狀況及學(xué)校安排,本人能夠很好地完成教學(xué)及各項(xiàng)課外活動(dòng),現(xiàn)將這些工作做以總結(jié)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級(jí)1—12班的音樂(lè)教學(xué)。我認(rèn)真?zhèn)湔n,為上好每節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。根據(jù)每班上課的情況及時(shí)做總結(jié)及反思,為以后的教學(xué)做更好的鋪墊。
在本學(xué)期,我還參與了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)伊始,就準(zhǔn)備校慶四十周年活動(dòng),開(kāi)始寫活動(dòng)方案、節(jié)目組織、節(jié)目排練、節(jié)目主持詞的編寫及修改、道具及音樂(lè)畫面等等,最后能夠很順利的圓滿完成演出;同時(shí),與本組的老師編排節(jié)目,一起參與了xx的藝術(shù)節(jié)合唱、曲藝比賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在一年一度的校園合唱比賽中,同老師、學(xué)生共同排練,積極準(zhǔn)備,順利完成演出;元旦藝術(shù)節(jié)演出也是我們每年度的重頭戲,從最初的組織、節(jié)目的初選、節(jié)目的確定、節(jié)目的排練到最后的演出,與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生共同努力,把一場(chǎng)精彩的演出呈獻(xiàn)給大家。這是本學(xué)期的所有的課外活動(dòng)演出,每一次都充分的準(zhǔn)備,最后都取得了不錯(cuò)的效果。
本學(xué)期,學(xué)校還成立了藝術(shù)教育中心,下設(shè)了50多個(gè)選修班,參與了藝術(shù)教育的方案編寫,同時(shí)把學(xué)生進(jìn)行了分班編班,各班能夠初步進(jìn)入學(xué)習(xí)階段,但是還有很多欠缺的地方需要后續(xù)完善。
本學(xué)期還外出聽(tīng)取了臨沂市初中音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,從中受益匪淺,為自己的音樂(lè)教學(xué)儲(chǔ)備了能量。
在以后的工作中,我將一如既往的好好工作,專心研究音樂(lè)教學(xué),促使自己不斷進(jìn)步。
大一上半年學(xué)期總結(jié)8
時(shí)光如逝,在凄冷的冬風(fēng)里,我們又走向了一年的盡頭,回想一年來(lái)工作中的酸甜苦辣,如過(guò)往云煙,而又歷歷在目,讓人著實(shí)難以忘懷,小班04年度第二學(xué)期工作總結(jié)。在自身修養(yǎng)方面,我信奉這樣六個(gè)字“寬厚、仁慈、合作”,“寬厚、仁慈”象征著母愛(ài)與友愛(ài),在孩子們面前,我始終以一位母親的態(tài)度對(duì)待他們,生活中處處關(guān)愛(ài)而又不失一位母親的諄諄教導(dǎo)。
記得一位家長(zhǎng)的感言:孩子說(shuō)你當(dāng)了他一個(gè)小時(shí)的媽媽,讓孩子心里感到了安慰與滿足。這是一位中途有事退出親子活動(dòng)的家長(zhǎng)的話語(yǔ),更是對(duì)我身心付出的肯定。“合作”意味著與其他老師相互關(guān)心、相互幫助,形成一支團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),我想,同我合作過(guò)的老師更有深的體會(huì),朋友似的相互關(guān)照及提醒使我們配合更加默契,無(wú)論是中班級(jí)部體操比賽的二等獎(jiǎng)、宣傳板制作的特等獎(jiǎng),還是小班級(jí)部體操比賽的二等獎(jiǎng)等,這其中都凝聚了集體的力量,只有真誠(chéng)合作、積極向上的團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成績(jī)。20xx年9月,我成為了一名雙語(yǔ)班的班主任,這是一個(gè)有別于以前工作模式的新崗位,而其責(zé)任與壓力同樣重大。雙語(yǔ)班,我園的特色班,其工作的好壞直接影響園里的聲譽(yù)。
從一開(kāi)始,我們就做好了充分的準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)前全體家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),這也是我依次用電話通知家長(zhǎng)的回報(bào)。隨著每月一次的家委會(huì)及親子活動(dòng)的開(kāi)展,家長(zhǎng)更是對(duì)我們的工作給予了積極的肯定和贊揚(yáng)。每次親子活動(dòng)形式多樣、面向全體,家園互動(dòng),都極大的調(diào)動(dòng)了參加者的興趣?,他們洋溢著幸福的笑臉上更是對(duì)我們工作的高度贊揚(yáng)吧。一年來(lái),在平凡的工作中,我做了很多,也感悟了很多,不能一一列舉。我就用家長(zhǎng)發(fā)給我的一條短信作為結(jié)束吧!坝幸环N美酒,一小滴酒叫人回味,有一種音樂(lè),以小段就叫人陶醉,有一種書,看過(guò)叫人百看不厭,有一種人,一認(rèn)識(shí)就叫人感到溫馨。沒(méi)錯(cuò),那人就是我!
大一上半年學(xué)期總結(jié)9
本學(xué)期按期初制定的教學(xué)計(jì)劃順利地完成了普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》必修5及選修21兩冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù)。這兩冊(cè)教材高中階段重要的理科學(xué)生的學(xué)習(xí)科目,更是各種考試的必考學(xué)科。那么如何學(xué)好這兩冊(cè)數(shù)學(xué)教材呢?我嘗試以下幾點(diǎn)做法:
一、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣
興趣是求知的向?qū),熱?ài)是最好的老師。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,除了利用數(shù)學(xué)教材本身的趣味性和實(shí)用性外,更重要的是要不斷地、自覺(jué)地研究與數(shù)學(xué)相關(guān)的各種問(wèn)題,在研究中培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使自己真正地喜歡這門課程。只要在平日的學(xué)習(xí)中積極參與課堂,認(rèn)真思考,積極發(fā)言,那么您學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣就會(huì)更濃,從而輕松有趣地學(xué)好數(shù)學(xué)。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要想學(xué)好數(shù)學(xué),必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:在學(xué)習(xí)中除了要眼、腦、手并用,勤學(xué)、善思、多問(wèn)之外,還要在課前做好預(yù)習(xí),把握重點(diǎn);課上認(rèn)真聽(tīng)講,拓展思維;課后全面復(fù)習(xí),鞏固提升;獨(dú)立完成作業(yè)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這四步是每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣,并且需要持之以恒。
三、掌握有效的學(xué)習(xí)方法
除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之外,有效的學(xué)習(xí)方法是必不可少的:要注意知識(shí)、規(guī)律、方法、技巧的總結(jié);注意題型的歸類和比較;注意錯(cuò)題的積累和總結(jié);加強(qiáng)一題多解和多題一解的訓(xùn)練;做題時(shí)要選擇好題、精題和典型題,切不可陷入題海。平時(shí)還要多注意試卷的整理和歸類,以備復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)突出。
四、總結(jié)正確的思想方法
做好數(shù)學(xué)題需要好的解題方法,學(xué)好數(shù)學(xué)課則需要好的思想方法。蘊(yùn)藏在數(shù)學(xué)中的學(xué)科思想,是指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的原則,如數(shù)形結(jié)合的思想方法、歸納推理的思想方法等。因此我們要善于總結(jié),養(yǎng)成用正確的數(shù)學(xué)思想方法指導(dǎo)解題的習(xí)慣。
經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的教學(xué)工作,學(xué)生在泉州市模塊考試的學(xué)生居同類學(xué)校的前列,但由于高二年的學(xué)生要參加基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)會(huì)考,占據(jù)了大量的時(shí)間,導(dǎo)致最后的復(fù)習(xí)總結(jié)、提高階段存在很大不足,計(jì)劃在以后的總復(fù)習(xí)階段給予加強(qiáng)。
大一上半年學(xué)期總結(jié)10
為了全面提高語(yǔ)文教學(xué)效果,全面提升學(xué)生語(yǔ)文能力,本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué),在探索中前進(jìn),在嘗試中豐滿。
一、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,掌握先進(jìn)教學(xué)手段,借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高自身的教學(xué)水平,注重45分鐘的實(shí)效,致力使學(xué)生學(xué)有所得。
本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,進(jìn)行電化教學(xué),且在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,在眾多優(yōu)秀教案中選擇、改造成適合自己班情、適應(yīng)本班學(xué)情,相容本人教學(xué)特點(diǎn)的教案。使之極大的提升了教學(xué)效率。騰空了更多空間,讓學(xué)生參與語(yǔ)文體驗(yàn)、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
二、開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) ,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情,提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。
1、本學(xué)期組織了“參觀新農(nóng)村”活動(dòng),以“賞、贊、寫”一條龍的形式,讓學(xué)生在課堂外學(xué)語(yǔ)文,在生活中學(xué)語(yǔ)文。
2、以黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地為平臺(tái),展示學(xué)生學(xué)習(xí)成果。辦了4期作文展,4期黑板報(bào),一次手抄報(bào)。
3、廣泛開(kāi)展課外閱讀。本班全體學(xué)生,基本上做到了“一報(bào)一刊”,作為語(yǔ)文的輔助讀物,讓他們了解新聞,了解科學(xué),了解世界,了解社會(huì),學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文章和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
4、積極參加學(xué)校和語(yǔ)文有關(guān)的聽(tīng)說(shuō)讀寫競(jìng)賽活動(dòng),有較好的成績(jī)。
5、重視日記和作文的訓(xùn)練,組織12個(gè)寫作小組,組長(zhǎng)組織組員對(duì)每次作文草稿進(jìn)行評(píng)讀修改。互學(xué)互勉,共同提高。本學(xué)期學(xué)生大作文9次,且都評(píng)改了,大大超過(guò)了,上級(jí)要求。
三、重視對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)基補(bǔ)低工作。督助他們上好每一節(jié)課,絕不漏改漏批他們的作業(yè)。
每星期五還補(bǔ)兩個(gè)小時(shí)的課。何騰、劉海華等近20名學(xué)困生都有不同程度的進(jìn)步。
總之,自己年紀(jì)大了,記性差,眼睛花,手腳慢,知識(shí)更新緩慢,已不適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)了。教學(xué)中難免出現(xiàn)諸多不足,這就需要領(lǐng)導(dǎo)和年輕人的幫助,使自己不誤學(xué)生。
大一上半年學(xué)期總結(jié)11
一、工作重點(diǎn)
1、深化課改,積極開(kāi)展中職課堂教學(xué)改革,探索“個(gè)性化教學(xué)”和“有效教研”的新模式,打造“學(xué)為中心”的高效課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)注青年教師,提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì),促使青年教師茁壯成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,推薦名師評(píng)選,發(fā)揮骨干教師示范輻射作用,幫帶中共同成長(zhǎng)。
4、務(wù)實(shí)校本教研內(nèi)容,真正實(shí)現(xiàn)“教研為教學(xué)服務(wù)”的目的。
5、關(guān)注課堂教學(xué),創(chuàng)新課堂的教學(xué),改善“教”“學(xué)”“研”之間的關(guān)系
6、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類教學(xué)、論文評(píng)比,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
二、具體工作成效
1、各教研組落實(shí)好教研組計(jì)劃。
2、立足我校專業(yè)課教學(xué)實(shí)際情況,探索適合我校專業(yè)課特點(diǎn)的課堂范式。
3、引導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中積極采用摹課、微課等信息化新手段,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。關(guān)注青年教師,提供更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì),促使青年教師茁壯成長(zhǎng)。
4、規(guī)范校本教研材料上交流程,做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有過(guò)程材料、有記錄總結(jié)。
5、教師積極參加各級(jí)各類教學(xué)比賽,成績(jī)顯著。語(yǔ)文組王憑老師獲縣市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二、三等獎(jiǎng);鄭佳惠老師獲市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽二等獎(jiǎng)。德育組黃xx老師獲縣國(guó)家創(chuàng)新杯說(shuō)課比賽一、二等獎(jiǎng),市說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng),縣微課題比賽二等獎(jiǎng);馮日平老師獲縣市教學(xué)論文比賽二、三等獎(jiǎng),縣市教學(xué)設(shè)計(jì)比賽均二等獎(jiǎng),縣說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng),市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),縣案例比賽一等獎(jiǎng);陳xx老師獲省級(jí)優(yōu)秀教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。音樂(lè)組張xx老師獲市師生技能大賽三等獎(jiǎng)。計(jì)算機(jī)組王xx老師獲縣教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng)。英語(yǔ)組張xx老師獲縣微課題比賽三等獎(jiǎng);馬xx老師獲縣教學(xué)論文比賽三等獎(jiǎng)?茖W(xué)組白洪為老師獲縣命題比賽二等獎(jiǎng)。旅游組吳xx老師獲縣社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)師。
大一上半年學(xué)期總結(jié)12
科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下,在全體老師的積極配合下,完成了以下任務(wù):
1、編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。
2、編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3、黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題,經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格,并頒發(fā)合格證。
4、為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
5、向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6、在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位,劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
7、向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》。
8、向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。
9、組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”
10、經(jīng)過(guò)對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn),向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。
11、協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
12、向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果,使百余名教師獲獎(jiǎng)。
13、認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
14、認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
20xx年1月4日
大一上半年學(xué)期總結(jié)13
本次月考,我所擔(dān)任的七二班數(shù)學(xué)成績(jī)不夠理想,較期中考試有退步,結(jié)合學(xué)情及卷面,經(jīng)反思后我將原因分析如下:
一.試題以第三章一元一次方程為主要內(nèi)容,綜合性較強(qiáng)。以直接解方程形式出現(xiàn)的題目只有三十二分,大多數(shù)選擇,填空都需經(jīng)過(guò)審題,找等量關(guān)系,列式等環(huán)節(jié)才能到達(dá)解方程這一步。而七年級(jí)學(xué)生審題能力較差,還主要以形象思維為主,抽象思維能力未形成,找等量關(guān)系這一環(huán)節(jié)有較大困難,這導(dǎo)致了較多的失分,也占據(jù)了考場(chǎng)中較多的時(shí)間。
二.對(duì)比期中考試,部分學(xué)生成績(jī)下滑較大,如:翟樂(lè)樂(lè),張風(fēng)山,崔劉旺,王明強(qiáng),賈亞楠等,除了所學(xué)內(nèi)容難度較大以外,主要原因還是在于對(duì)課堂內(nèi)容掌握不夠牢固,課后也未及時(shí)反思總結(jié)。而作為教師的我,也未能及時(shí)了解學(xué)情,摸清到底哪些點(diǎn)存在的問(wèn)題比較大。在課堂教學(xué)中,因擔(dān)心學(xué)生不能達(dá)成預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)而大包大攬,對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)不夠,導(dǎo)致學(xué)生過(guò)于依賴教師,沒(méi)養(yǎng)成獨(dú)立思考和鉆研難題的習(xí)慣。
三.期中考試后,在班內(nèi)試實(shí)施“兵教兵”,但一些學(xué)生借討論問(wèn)題,小組學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),趁機(jī)抄襲作業(yè),以完任務(wù)為目的而學(xué)習(xí)。
針對(duì)這些問(wèn)題,我打算在后續(xù)教學(xué)中從以下幾處進(jìn)行補(bǔ)救:
一.多研究教材,提高教材整合度,盡量做到超前備課,系統(tǒng)備課,將教材內(nèi)化,一體連貫化。
二.了解學(xué)情,除每天必做的五道習(xí)題外,要求至少對(duì)當(dāng)前內(nèi)容提出一點(diǎn)困惑,或者向教師出示一道當(dāng)天未掌握或不會(huì)做的習(xí)題。真正做到對(duì)學(xué)生學(xué)情心中有數(shù),進(jìn)而有的放矢,對(duì)癥下藥。
三.科學(xué)布置作業(yè),使每一道習(xí)題都有明確的指向性和目的,減少作業(yè)量,精化作業(yè),也有助于減少抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
四.繼續(xù)實(shí)施“兵教兵”,但要更精細(xì)化,誰(shuí)教誰(shuí),教什么,教的效果如何,要具體到人到題,并且隨時(shí)抽查效果。
以上是我的一些淺見(jiàn),歡迎各位同仁提出寶貴意見(jiàn),以幫助我盡快提高教學(xué)技能,快速成長(zhǎng)。
大一上半年學(xué)期總結(jié)14
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。本學(xué)期,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人、腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé),因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與肯定。為了以后的工作更加出色,我現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以回顧與總結(jié):
一、師德方面:在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛(ài)學(xué)生,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷的完善自我。堅(jiān)持做到不遲到、不早退。
二、教學(xué)反面:在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上好每一節(jié)課。同時(shí),與本組的同事搞好集體教研、集體備課。在學(xué)校舉行的課堂教學(xué)比賽中,我們組全員參與、共同探討每節(jié)課、每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、甚至每句語(yǔ)言的斟酌用詞,最后每位老師的課都非常的精彩。同時(shí),喜悅之時(shí)我們享受到了集體教研時(shí)的快樂(lè),這就足夠了!
三、課外活動(dòng)方面:本學(xué)期,我們音美成立了各自的興趣小組。我擔(dān)任的是學(xué)校合唱團(tuán)的任教,每周三下午連續(xù)兩節(jié)可得訓(xùn)練效果不錯(cuò)!元旦演出,我們合唱團(tuán)與舞蹈班共同參演了《我的祖國(guó)》,學(xué)生積極表現(xiàn),很有成就感!
本學(xué)期的大活動(dòng)就是學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在各班主任與任課老師的支持下,我們音美組的`老師齊心協(xié)力、共同準(zhǔn)備組織了校園藝術(shù)節(jié)。栩栩如生的美術(shù)作品;精彩紛呈、美輪美奐的元旦演出給師生留下了深刻的印象,能讓師生在繁忙之中輕松一樂(lè),我們音美老師非常開(kāi)心!同時(shí),我們還參與了七年級(jí)的合唱比賽以及“九九重陽(yáng)節(jié)”的演出等等。我個(gè)人也取得了一點(diǎn)小成績(jī):我參評(píng)了蘭山區(qū)首屆教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)選;參評(píng)了臨沂市教學(xué)能手的評(píng)選等等。
在以后的工作中我將一如既往、扎扎實(shí)實(shí)的做工作,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
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在興奮和期待中,走進(jìn)七彩大學(xué);在不知不覺(jué)中,腦中還清晰的記著剛進(jìn)入
大學(xué)的情景,卻已走完了大一一學(xué)期,感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多。此刻,回頭看看走過(guò)這一學(xué)期所留下的腳印,學(xué)到些什么,自己都不懂,莫名其妙的,懵懂地過(guò)了這樣一學(xué)期,問(wèn)自己,在忙碌中我學(xué)到的是該學(xué)的嗎?
起初的時(shí)候,我跟自己說(shuō)“大學(xué)是我改變的地方,以前的那些青澀和單純都要在這個(gè)新的起點(diǎn)改變。不但要學(xué)到專業(yè)知識(shí)嗎,還要提高個(gè)人的素質(zhì),鍛煉出一個(gè)全新的我。”但一學(xué)期走過(guò),發(fā)現(xiàn)自己好像早忘了當(dāng)初對(duì)自己所說(shuō)的。
很多家長(zhǎng)都對(duì)自己的孩子說(shuō),你就苦高中3年,到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識(shí)里就給了我們一個(gè)這樣的觀念:大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方,而是逍遙的地方,半年過(guò)去,自己經(jīng)歷過(guò)后,我想說(shuō):這句話是錯(cuò)誤的。大學(xué)里其實(shí)很忙,也許學(xué)業(yè)的壓力沒(méi)有高三的那么大,可是會(huì)有其它的更多事情等待著我去面對(duì)。
思想上:積極參加一些社團(tuán)活動(dòng),不斷進(jìn)行思想總結(jié)。從中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并及時(shí)地改正。
生活上:在生活上,起初進(jìn)入大學(xué)是因?yàn)楸容^寬松,所以感覺(jué)自己有一段時(shí)間是非常懶惰的。幸好發(fā)現(xiàn)得早,睡很長(zhǎng)的懶覺(jué)啊、學(xué)習(xí)不用心啊、經(jīng)常性的開(kāi)小差啊等等那些不好的東西都及時(shí)改掉了。晚上都不做夜貓子了,一點(diǎn)前一定上床睡覺(jué),不然明天就沒(méi)有心機(jī)上課了。我知道惰性這種東西是培養(yǎng)出來(lái)的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。
學(xué)習(xí)上:在學(xué)習(xí)上我想我遇到了一種全新的模式,只有簡(jiǎn)單的課表,幾乎沒(méi)有什么點(diǎn)名,去不去很大程度上取決于自己,我在這一學(xué)期里沒(méi)有缺過(guò)課,我想這一點(diǎn)值得自己的肯定。學(xué)習(xí)除了興趣外,最重要的就是耐心了,如果自己的毅力不夠的話,學(xué)習(xí)是真的很難有比較高提升的。可能我的毅力真的不太強(qiáng),因?yàn)槲矣X(jué)得自己在這一個(gè)學(xué)期里真的學(xué)不到很多的知識(shí)。看來(lái)下個(gè)學(xué)期一定要鍛煉一下自己的毅力了,學(xué)習(xí)不論什么時(shí)候都要靠自己的。
交友上:我想,這一方面是我的弱項(xiàng)。因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向吧,從小到大都不太會(huì)交朋友,除了室友、班上的同學(xué)和部門的同事外,其他的基本上都不認(rèn)識(shí)。很多人都說(shuō):大學(xué)最重要的就是建立你的人際關(guān)系,很大程度在大學(xué)建立的人際關(guān)系都對(duì)自己以后無(wú)論在工作上還是在生活上都有很大的幫助。看來(lái)我還要在這方面繼續(xù)努力咯!自己要再開(kāi)朗一點(diǎn),嘻嘻~~~
說(shuō)來(lái)這大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就這樣以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)”結(jié)束了。經(jīng)歷了人生重大轉(zhuǎn)折,我為我的20xx畫上這樣一個(gè)句號(hào),但我不覺(jué)得對(duì)我來(lái)說(shuō)這個(gè)句號(hào)有夠完美。因?yàn)椋何以谏险n時(shí)還不能完全的集中精神,總是有著這樣或那樣的干擾,使得自己時(shí)而走神,時(shí)而發(fā)呆,而且自己在課后花在看書的時(shí)間上實(shí)在是太少了,另外,不能靈活的運(yùn)用老師所教的知識(shí)去解決一些題目或者是實(shí)際問(wèn)題是一個(gè)大問(wèn)題。最重要的就是英語(yǔ)了。∠氲接⒄Z(yǔ)真的讓我頭都大了,總的來(lái)說(shuō)應(yīng)該就是我自己不夠刻苦了,還是自己毅力的問(wèn)題啊,還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性吧!現(xiàn)在的社會(huì)如果不會(huì)英語(yǔ)真的寸步難行啊,下個(gè)學(xué)期要把多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)才行。
都說(shuō)大學(xué)的生活是異常輕松和自由的,我也覺(jué)得的確是這樣,但回想這半年,我感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間,學(xué)到的東西根本不多。我不想成為虛度光陰的人,不想自己日后更后悔,雖然只是短短半年,但我已意識(shí)到自己并不喜歡這種日子,這樣“游手好閑”的日子讓我覺(jué)得很對(duì)不起自己,更對(duì)不起對(duì)自己滿懷期待的家人,不能再這樣懶散了,我應(yīng)該盡快學(xué)會(huì)適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我不能讓社會(huì)淘汰,不能在踏進(jìn)社會(huì)的準(zhǔn)備道路上浪費(fèi)時(shí)間,我要真正地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀,做出20xx年大一上半年學(xué)期總結(jié)
對(duì)家人對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
軍訓(xùn)不但鍛煉了我的體質(zhì),最重要的就是磨練了我的意志。即使有一段時(shí)間我的這份意志有點(diǎn)消沉,但并不影響我總體的進(jìn)程。我要成為一名商人,不需要很成功,至小不能失敗,我喜歡享受中間的過(guò)程。學(xué)期初我去參加了勤工助學(xué)客服中心的面試,那并不是我第一次面試,所以還是比較順利的。經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試還有審核,最后我進(jìn)入了這個(gè)部門。在那里我學(xué)到一些比較有用的東西,充實(shí)了我的生活之余也提升了我的個(gè)人能力,我會(huì)一直做下去,去學(xué)習(xí)更多的東西,去充實(shí)我知識(shí)的海洋。
回望這半年,身后的腳印有大有小,有深有淺,有虛有實(shí),有遺憾也有滿足,有自卑也有自信這個(gè)學(xué)期,我有過(guò)太多不平靜的心態(tài),我有過(guò)太多在等待機(jī)會(huì),而導(dǎo)致一次又一次的浪費(fèi),但一切都已經(jīng)成為了我走過(guò)的足痕,變成了我人生的一份小檔案,保存在我的人生歷程中。
告訴自己:世事不能盡如我愿,只有我能對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我是個(gè)追求完美的人,我要在20xx開(kāi)啟一個(gè)令自己滿意的篇章。人們都說(shuō)大學(xué)就是小社會(huì),大學(xué)生活還有兩年半,我應(yīng)該是要好好計(jì)劃計(jì)劃了,下學(xué)期再也不能混日子了,到大學(xué)來(lái)終究還是來(lái)學(xué)習(xí)的。在課余時(shí)間,要充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí),以求提高自己的知識(shí)面,拓寬自己思考問(wèn)題的角度,從而多方面的考慮問(wèn)題,避免片面看問(wèn)題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,要將這寶貴的時(shí)間利用得恰到好處。
明天又是新的一天,相信明天的太陽(yáng)也一定會(huì)是那樣殷勤的,因?yàn)樗闹幸灿袀(gè)夢(mèng)想!
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