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      2. 高中畢業(yè)生的自我總結(jié)

        時(shí)間:2021-04-29 16:02:42 總結(jié) 我要投稿

        高中畢業(yè)生的自我總結(jié)范文(通用5篇)

          自我總結(jié)是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),它可以使我們更加明確目標(biāo),因此好好準(zhǔn)備一份自我總結(jié)吧。自我總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的高中畢業(yè)生的自我總結(jié)范文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

        高中畢業(yè)生的自我總結(jié)范文(通用5篇)

          高中畢業(yè)生的自我總結(jié)1

          緊張、充實(shí)的三年高中生活即將結(jié)束,這是我人生軌跡中閃閃發(fā)光的一段,高中三年不僅是我增長(zhǎng)知識(shí)、開拓眼界的三年,更是我不斷提高認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)做人的三年。我每一點(diǎn)進(jìn)步都和各位老師的辛勤培育分不開的,特別是班主任老師給了我極大的鼓勵(lì),使我在德智體方面得到全面發(fā)展,逐漸從幼稚走向成熟。

          在學(xué)校,我能嚴(yán)于律己,尊敬師長(zhǎng),熱心助人。與老師、同學(xué)相處融洽。作為一名團(tuán)員,我思想端正,品質(zhì)優(yōu)良,是非分明,遵守社會(huì)公德,注重個(gè)人道德修養(yǎng),有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。

          在學(xué)習(xí)上,我勤學(xué)好問不懶惰,刻苦鉆研肯思考。態(tài)度端正,目的明確。具有一定的自學(xué)能力和綜合分析、解決問題的能力,能不斷總結(jié)和探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,常與老師和同學(xué)探討問題,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,特別是理科更為突出。

          我熱愛勞動(dòng),不怕臟,不怕累,認(rèn)真做好每一次值日生工作。積極參加體育鍛煉,具有良好的心理和身體素質(zhì),體育成績(jī)優(yōu)秀。

          我性格開朗、興趣廣泛、熱愛生活,為人樸實(shí)真誠(chéng),生活獨(dú)立性強(qiáng)。樂于助人是我的一大特點(diǎn):平時(shí),我不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心周圍學(xué)習(xí)較差的同學(xué),不厭其煩的為他們解答疑難、耐心講解。

          緊張有序的高中生活即將與我告別,回想三年里有過多少酸甜苦辣,付出了多少辛勤的汗水,在收獲的同時(shí)也存在一些不足,如有時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊,各科學(xué)習(xí)時(shí)間安排不盡合理等。我將加倍努力,不斷改正缺點(diǎn),挖掘潛力,以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量。

          高中畢業(yè)生的自我總結(jié)2

          三年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我想我充實(shí)并快樂地度過了我的高中三年,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都受益良多。

          經(jīng)過初中三年的發(fā)奮學(xué)習(xí)我考上了這所喜歡的高中,帶著期待與好奇我開始了我的高中生活。雖然已做好了作為一名高中生的心理準(zhǔn)備,但起初的學(xué)習(xí)還是有些跟不上節(jié)奏,畢竟高中的學(xué)習(xí)模式與初中不同,內(nèi)容也更多,所以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式也需要時(shí)間,為了幫助自己提高學(xué)習(xí)效率我給自己制定了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在校的學(xué)習(xí)中,與我們的小組成員積極討論,在辯論與講解中解決問題學(xué)習(xí)知識(shí),小組學(xué)習(xí)的方式確實(shí)很有效,不僅提高了學(xué)習(xí)效率,在共同學(xué)習(xí)的過程中同學(xué)們相互幫助共同探討問題大家建立了深厚的友誼,我們小組在小組評(píng)選中多次獲得了優(yōu)秀小組的稱號(hào)。在班里我一直擔(dān)任著政治課代表的職務(wù),政治課是我非常喜歡的學(xué)科,能擔(dān)任這門課的課代表我感到自豪,同時(shí)也感受到一份責(zé)任,作為老師和同學(xué)們的信息通訊員,在做好收發(fā)作業(yè)這些基本工作的基礎(chǔ)上,我更努力地學(xué)習(xí)政治同時(shí)也幫助身邊的同學(xué),希望大家能一起提高成績(jī),共同進(jìn)步。

          我是一個(gè)很活潑開朗的人,在班里與同學(xué)們相處的一直很愉快,陪伴我三年高中生活的有一大部分是大家的歡聲笑語(yǔ),在學(xué)習(xí)之余,我還非常熱愛運(yùn)動(dòng),經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動(dòng),特別是喜歡打籃球,打籃球特別需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這也是我喜歡它并堅(jiān)持的原因,每次打完球看著一張張大汗淋漓的臉心里卻是無(wú)比的輕松爽快。除了籃球我還有一大愛好,發(fā)明創(chuàng)造,我喜歡開動(dòng)腦筋后發(fā)現(xiàn)一種新型物品的成功感,還獲得了學(xué)校創(chuàng)新百?gòu)?qiáng)稱號(hào)。

          感謝老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的真誠(chéng)陪伴還有父母的辛苦培養(yǎng),使我學(xué)到知識(shí)并快樂的成長(zhǎng),我會(huì)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不斷努力,不斷進(jìn)步。

          高中畢業(yè)生的自我總結(jié)3

          我雖然不是一個(gè)成績(jī)特優(yōu)異的學(xué)生,但我絕對(duì)算得上是個(gè)活潑、具有想象力、團(tuán)結(jié)力的學(xué)生。在讀書以來直到現(xiàn)在我都連續(xù)當(dāng)選班干,這說明我這個(gè)人在各方面都是具有一定魄力的。

          高中是一個(gè)值得我們每個(gè)人流連忘返的地方,它殘酷,因?yàn)樗菰餆o(wú)味,卻又處處充滿挑戰(zhàn);它精彩,因?yàn)樗┐缶,卻又往往載滿快樂。在這里你可以敞開胸懷交友;在這里你可以拋棄恩怨學(xué)做人;在這里你可以拿出斗志學(xué)習(xí)。正是在這洋的一個(gè)環(huán)境中造就了我獨(dú)特的性格,我胸襟寬廣,毅志堅(jiān)強(qiáng),因此我在學(xué)習(xí)、生活中屹立不倒,在長(zhǎng)跑競(jìng)賽中總是拿第一、二;我積極向上,敢于挑戰(zhàn),因此我在學(xué)習(xí)中、生活中得到鍛煉,在短跑中總是拿第一、二;我堅(jiān)守崗位、認(rèn)識(shí)自我,團(tuán)結(jié)同志,因此我學(xué)習(xí)踏實(shí),生活多姿多彩,在足球競(jìng)賽中總是打主力并得到多獎(jiǎng)項(xiàng)。

          當(dāng)然我并不此是以上所說的那些情況,我還熱愛生活,熱愛祖國(guó),是個(gè)充滿豪情壯志的人,同時(shí)心抱遠(yuǎn)大志向,希望能為國(guó)家出力。我愛好多廣,參加過計(jì)算機(jī)班、美術(shù)班、書法班等,除此之外我還是一個(gè)敢于面對(duì)失敗,挑戰(zhàn)失敗的人,因?yàn)槲业男愿窬褪沁@洋,人只有在不斷失敗中,再不斷挑戰(zhàn)失敗才能獲得更好的生存,因此我曾多次代表學(xué)校參加縣、市、省等體育競(jìng)賽活動(dòng),并都有較好的成績(jī)。

          高中畢業(yè)生的自我總結(jié)4

          本人熱愛學(xué)習(xí),態(tài)度認(rèn)真,能較好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),。積極參與各項(xiàng)活動(dòng),如積極參加校運(yùn)會(huì)、出辦班級(jí)板報(bào)等,有集體榮譽(yù)感。愛好廣泛,有很強(qiáng)的求知欲。這一年以來,我明白了要自覺學(xué)習(xí)的重要性,在自制力方面有很大進(jìn)步,并找出了適合自己的學(xué)習(xí)方法。

          我在細(xì)節(jié)方面較為粗心,往往錯(cuò)的題是因?yàn)闆]有仔細(xì)審題而造成的,導(dǎo)致成績(jī)不能突出。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)嚴(yán)格監(jiān)督自己,爭(zhēng)取學(xué)出好的成績(jī)。

          我在高中度過了很有意義的三年,在三年中我學(xué)會(huì)了很多東西,包括知識(shí),包括與人交往的方法,使我的人生豐富了許多。

          我在每天的學(xué)習(xí)中不斷積累知識(shí),取得了不錯(cuò)成績(jī)。在努力的同時(shí)感到了生活的充實(shí)。我愛好體育,音樂,這些科目雖然并不是主要科目,但我依然從中獲益菲淺。

          在與人的交往中我也學(xué)習(xí)到了很多。我與同學(xué)的交往很快樂,與老師關(guān)系融洽。我從他們身上學(xué)到了很多我不擅長(zhǎng)的.事。學(xué)會(huì)如何在群體中生活也是我高中學(xué)習(xí)到的重要事情。

          我不斷自我嚴(yán)格要求,養(yǎng)成了良好的品德習(xí)慣。我勇于探索新鮮事物,有很多的興趣愛好。

          我的三年高中是我人生的新起點(diǎn),我將繼續(xù)努力,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。本人性格開朗、為人誠(chéng)懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力,我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的所有熱情和智慧全力去開拓、耕耘。我堅(jiān)信:只我雖然沒有其他人的那么有20。30年工作經(jīng)驗(yàn)!但是我有一顆上進(jìn)的心,一顆求學(xué)的心所以希望貴公司能夠給我一個(gè)發(fā)展機(jī)要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對(duì)一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功!會(huì)的平臺(tái)不要以工作年限而拒之我相信貴公司招攬是可以培養(yǎng)及為公司創(chuàng)造利潤(rùn)的人才最后我祝貴公司財(cái)運(yùn)廣進(jìn),自我評(píng)價(jià)。

          光陰似箭,高中生活在不知不覺中飛逝而過;厥兹隁v程,我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的高中畢業(yè)生,即將面臨高考的選拔,我首先感謝培養(yǎng)我的學(xué)校、社會(huì)及養(yǎng)育我的父母。

          作為一名高中生,我明辨是非,關(guān)心國(guó)家大事,為使自己成為社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人而努力學(xué)習(xí)。

          高中畢業(yè)生的自我總結(jié)5

          高一科目比較多,難免會(huì)有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多,有人因?yàn)椴幌矚g它的任課老師,有人因?yàn)樽约簩W(xué)得厭倦,有以“不感興趣”隨便搪塞。可是,誰(shuí)說興趣不可以培養(yǎng)?只要時(shí)刻保持一顆好奇心,保持一份求知欲。

          在學(xué)新課時(shí),常常會(huì)發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我,這個(gè)時(shí)刻最為美妙。有節(jié)物理課,老師講游標(biāo)卡尺,告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長(zhǎng)度不同的尺,就能提高測(cè)量精確度,移動(dòng)一下游標(biāo)找對(duì)住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué),大都瞪大了眼睛,他們的臉上和我一樣,都寫著折服。我相信那是對(duì)前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候,如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事,而是想著“為什么會(huì)這樣啊”“怎么做到的”,興趣就自然培養(yǎng)起來了。

          通常都說,高三最為關(guān)鍵。可事實(shí)上,對(duì)于一個(gè)有追求的人來講,高中三年每一年都不可輕視,尤其是高一。在這一年里,要適應(yīng)高中;在這一年里,要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);在這一年里,要勇于嘗試,開闊自己的眼界;在這一年里,要逐步認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足;在這一年里,要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了,有些卻沒有做,成了我的遺憾。

          每一個(gè)人的成長(zhǎng)記錄冊(cè)上都有一頁(yè)是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍,總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想,人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題,早一點(diǎn)開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因?yàn)槲磥淼臒o(wú)限可能,令每一種設(shè)想都令人怦然心動(dòng),也因?yàn)檫@無(wú)限的可能,每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個(gè)高中生,問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”,大多數(shù)人的答案都是不知道,我也不例外。不知道這對(duì)于教育來講,算不算得上是一種悲哀。不過,每走一步都問問自己這樣的問題,看看有沒有想法,這樣,至少能明白什么是自己絕對(duì)不想要的,什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然,到最后稍稍明了未來的方向,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的嘗試,總結(jié)和反思。

          有了目標(biāo)和方向,哪怕模糊也是好的。因?yàn)檫@盞昏暗的燈,至少能照亮腳下的路,能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺(tái),活動(dòng)很多,像各種社團(tuán)活動(dòng),藝術(shù)節(jié),科技節(jié),運(yùn)動(dòng)會(huì),長(zhǎng)樂實(shí)踐,國(guó)際交流活動(dòng),既展示才干,又鍛煉能力,還開闊眼界,最重要的是,可以給予很多經(jīng)驗(yàn)。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過,那該有多單薄?一張漂亮的成績(jī)單,最多只說明了一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀,并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來到了余高,從而能擁有這樣一個(gè)舞臺(tái),獲得這么多的機(jī)會(huì)。

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