- 相關(guān)推薦
初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié)1
為了貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作,在20xx年上旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項目測試,并將測試數(shù)據(jù)上報,現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下:
一、積極宣傳,加強培訓(xùn),提高工作質(zhì)量
開學(xué)初,組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn),明確各年級測試項目,測試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的重要性和必要性,把“達(dá)標(biāo)”的具體項目落實到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動中去,做到有目的、有計劃的實施。
二、認(rèn)真組織測試,保障安全
1、在測試前,對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布臵和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)測試者做好充分的準(zhǔn)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級的必測項目,三至五年級增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級增加了肺活量。在測試過程中,充分發(fā)揮體育教師的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。
對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補測工作。
3、在測試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測試,各項測試成績很正常。但是低年級同學(xué)多一部分不會跳繩,導(dǎo)致跳繩成績較低。高年級學(xué)生對跳繩感興趣,成績較好,總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報、存檔
在測試全部結(jié)束后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實事求是地向教育局反饋,所有工作按時完成,測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。當(dāng)然,在《標(biāo)準(zhǔn)》實施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測試調(diào)查,結(jié)果表明,學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀,主要表現(xiàn)如下幾個方面:
1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重,速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降,除反映速度素質(zhì)的50米跑成績下降幅度較小外,力量素質(zhì)的仰臥起坐成績下降幅度較為明顯。
2、肥胖學(xué)生增多,特別是低年級肥胖增長更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多,飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理,是導(dǎo)致學(xué)生肥胖,身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看,學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。
四、對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點想法:
1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作,作為加強學(xué)校體育工作的武器,各級管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識上要進(jìn)一步到位,抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實施的契機,來提升學(xué)校體育工作。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的'推行要與實施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來,要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處,要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,防止和克服考什么,教什么,只抓“達(dá)標(biāo)”,不管鍛煉過程的本末倒臵的做法。
3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績作為體育教師工作考核和各班級評優(yōu)評選的依據(jù)?傊谶@次測試工作在全校師生的共同努力下,積極發(fā)動,精心組織,合理安排,已劃上了圓滿的句號,過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機整合,始終把實施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實素質(zhì)教育的活動中,始終樹立“健康第一”的思想,讓我校的體育教學(xué)工作再上一個新的臺階。
初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié)2
為貫徹落實學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想,切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作,在20xx年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項目測試,并將測試數(shù)據(jù)上報,現(xiàn)將實施工作總結(jié)如下:
一、積極宣傳,加強培訓(xùn),提高工作質(zhì)量
開學(xué)初,組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn),明確各年級測試項目,測試步驟和操作細(xì)則,并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育,讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實施辦法的.重要性和必要性,學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班,讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試,保障安全
1、在測試前,對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查,有計劃、有組織地安排測試,并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查,制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施,指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項目都做了統(tǒng)一的規(guī)定,身高、體重為各年級的必測項目,其他年級測試項目為:一、二年級測試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級為肺活量、400米、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中,充分發(fā)揮體育骨干的作用,使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補測工作。
3、在測試過程中,學(xué)生態(tài)度端正,認(rèn)真測試,各項測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項目(400米)的測試有偷懶的現(xiàn)象,導(dǎo)致400米成績較低,但學(xué)生對跳繩感興趣,成績較好,總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報
在測試全部結(jié)束后,對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳,實事求是地向?qū)W生反饋,所有工作按時完成,測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實施情況總結(jié)反思
這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重,沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排是做好這項重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚長處,再上新高。
初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié)3
為全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,牢固樹立“健康了第一”的思想,切實加強學(xué)校體育工作,我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施和測試工作。在10月的第一周,體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測試的情況,將測試項目、安排及注意事項都進(jìn)行了必要的討論。此次會后,大家按照原定的方案進(jìn)行了測試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報工作,成功的完成了上級的工作任務(wù),期間有著一些收獲,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、積極宣傳,提高認(rèn)識、加強管理。
從學(xué)期初開始,就要求體育教師對全校各個班級進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項目以及鍛煉方法的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學(xué)實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由武伯修校長擔(dān)任,副組長由高金勇?lián),組員由各班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點,嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
二、注重效果,與各項體活動結(jié)合。
實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合,取得了事半功倍的效果。
三、測試階段
由于我校的班級多,再者場地器材所限,在多班同時上課的'情況下,給測試帶來較大難度,所以,鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合,在測試器材使用上都是統(tǒng)籌安排,尤其是對器材要求高的項目;我們一般在每周一安排好某年級的測試內(nèi)容,其余的自行安排與待測項目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如:五年級測試:肺活量,四年級練習(xí):立定跳遠(yuǎn)。
另外,在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中,注意運用實效、趣味的教法、學(xué)法,注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動學(xué)生的積極性,而不是一味地高壓和強制。如:為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績,采用了:單足跳接力賽;利用小墊子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手段,運用諸如:目標(biāo)激勵法、競賽法和評價法等,基本做到體質(zhì)測試和體育教學(xué)的有機結(jié)合,以測試為契機來增強學(xué)生的體質(zhì)。
每項測試后,每位教師都能及時、實事求是地將成績登記在冊,所以說,通過努力,我們力爭上報的是相對客觀的我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
四、高效導(dǎo)入
測試結(jié)束之后將所有表格交予組長這里,由組長進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量,減輕組內(nèi)老師的工作量,本次學(xué)校17個班級的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級班主任負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后,由組長進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳,主要遇到這樣幾個問題,如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn)值范圍等,最后都在提示之下順利的完成上傳工作。
五、加強安全教育,保障順利實施。
安全是健康的基礎(chǔ),在測試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測試前,總是先仔細(xì)檢查測試儀器設(shè)備,確保消除因場地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項目測試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動,檢查和了解學(xué)生的身體健康情況,有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測試。在測試工作過程中教師和各班班主任、小組長加強監(jiān)督,杜絕傷害事故的發(fā)生。
六、認(rèn)真做好總結(jié)工作
這次體質(zhì)健康測試,從分布任務(wù)到測試完成,時間緊,任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的同學(xué)進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動,精心組織,合理安排,是做好這項重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測試工作,對學(xué)生的健康負(fù)責(zé),為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,已經(jīng)在制訂新的方案,力爭把學(xué)生體質(zhì)健康測試工作規(guī)范化,制度化。將體質(zhì)健康測試工作做得更好。
七、測試數(shù)據(jù)
(一)測評對象和方法
1、測評對象
我校共有20個教學(xué)班,合計748人,先按照導(dǎo)入模板做了學(xué)校的測試名單,剔除了少數(shù)殘疾學(xué)生,一共實測學(xué)生數(shù)目748人,其中男生394人,占總?cè)藬?shù)的52.7%,女生354人,占總?cè)藬?shù)的47.3%。
2、測評人員
各年級體育老師。
3、測評項目
測試項目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求必測項目:一、二年級:身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級:身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。五年級:身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。
4、測評儀器
測試的儀器是符合國家體育局和教育部標(biāo)準(zhǔn)的中體同方公司體質(zhì)健康測試專用儀器的STF—5000系列,包括身高體重測試儀、肺活量測試儀。
(二)達(dá)標(biāo)情況
在各班體育老師的幫助下測試得出的數(shù)據(jù),根據(jù)各年級男、女評分標(biāo)準(zhǔn),我校學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況是這樣的:全校748人,實測747人:706人合格,合格率:94.5%;其中35人優(yōu)秀,優(yōu)秀率4.7%;523人良好,良好率70.1%。
。ㄈ┭芯拷Y(jié)果與分析
1、學(xué)生體質(zhì)測試總成績分析
我?偝煽兗案706人,不及格41人。其中肥胖94人,較低體重14人,營養(yǎng)不良1人,正常體重638人。
根據(jù)本校測試結(jié)果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低,及格率和不及格率明顯偏高,從男女生測試結(jié)果看,校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時顯高于女生,這一組數(shù)據(jù)說明我校學(xué)生的體質(zhì)總的偏差,且男生優(yōu)于女生。
2、學(xué)生身體形態(tài)測試結(jié)果分析
肺活量體重等級,及格606人,不及格8人,良好73人,優(yōu)秀60人。
肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能之一,身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo),對學(xué)生評價身體勻稱度,學(xué)生發(fā)育以及營養(yǎng)狀況水平具有重要意義。
3、耐力項目測試統(tǒng)計分析
耐力類項目等級,及格595人,不及格6人,良好86人,優(yōu)秀60人。
4、速度靈巧類項目測試成績統(tǒng)計分析
速度靈巧類項目等級,及格620人,不及格10人,良好89人,優(yōu)秀28人。
(四)結(jié)論和建議
這是我校第一次對全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測試,總的來說,我校學(xué)生的體質(zhì)情況良好,學(xué)生的身體形態(tài),心肺機能和速度等情況較好。但也反映出一些問題:首先,我校學(xué)生缺乏鍛煉意識,其次是學(xué);顒訄龅赜邢,不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練;再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺,運動器材也相對欠缺;安全比較重要,眾多因素造成學(xué)生運動機會少。
【初中學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作總結(jié)】相關(guān)文章:
學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度(精選11篇)11-18
幼兒園體質(zhì)監(jiān)測制度(通用13篇)10-29
學(xué)生體質(zhì)健康工作總結(jié)01-10
學(xué)生體質(zhì)報告10-13
學(xué)生體質(zhì)健康工作總結(jié)(精選10篇)10-28
學(xué)生體質(zhì)健康測試工作總結(jié)02-14
學(xué)生體質(zhì)健康測試方案03-08
學(xué)生體質(zhì)健康測試總結(jié)02-20
學(xué)生體質(zhì)健康水平意見07-14