足球社團活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的足球社團活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
足球社團活動總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、社員基本情況分析
手工制作是一項能培養(yǎng)社員動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工制作興趣小組的社員共有
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
三、教學(xué)目標
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力,陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。
4、培養(yǎng)社員的科技意識,全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動,讓社員的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓社員學(xué)會廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。
6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
四、教學(xué)措施
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
足球社團活動總結(jié)2
通過本學(xué)期足球興趣社團的活動,社員培養(yǎng)了對足球的興趣,讓學(xué)生體驗了足球帶來的快樂,其中的酸甜苦辣他們體會最深,經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練,學(xué)生們掌握一定的足球基礎(chǔ)技術(shù)和足球知識,慢慢的大家都能積極參與其中,有團隊配合意識,社團活動也漸入佳境,本學(xué)期將要進入尾聲了,現(xiàn)對活動情況進行總結(jié):
一、社員組成和開展情況
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育組老師的積極配合下,我們對足球感興趣的同學(xué)進行了初次選撥和分組,原則是:培訓(xùn)學(xué)生對足球的興趣為主,讓更多的學(xué)生參與其中,采取了以一帶多,以點到面的步驟,讓先到社團的學(xué)生,學(xué)好基礎(chǔ)技術(shù),帶動本班學(xué)生都能參與其中,發(fā)揮他們的特長,起到帶頭和輻射作用,從而達到推廣和普及足球活動的目的。
活動時間:每周2次,下午3:40到4:30;星期二、四活動;星期進行足球比賽。每天早上在隊長帶領(lǐng)下進行體能和基礎(chǔ)技術(shù)活動,早上是自愿參加的。
活動人群:主要是4、5、6年級男同學(xué),人數(shù)為12人分兩組。
二、社團活動內(nèi)容和成效
在訓(xùn)練初始階段,通過向?qū)W生介紹足球的起源,比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng),大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和訓(xùn)練熱情。學(xué)生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習(xí)后,學(xué)生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情,并且對于自己學(xué)習(xí)好這項活動有了自信心。
通過一段時間的訓(xùn)練觀察,個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感,對于一些基本技術(shù),也能夠把握并且能做的較好。但對大多數(shù)社員對于動作的理解和領(lǐng)會,還是需要時間來練習(xí)的,每個動作的要領(lǐng)都不同的,如:用腳的正確位置觸球,觸球的力度、角度等,都需要長期的比賽和訓(xùn)練來積累。但和開始時進行比較,有了質(zhì)的變。今年還參加了縣教委組織的五人制足球比賽,成績不算理想但學(xué)生的團隊意識非常強,由于剛接觸足球幾個月基礎(chǔ)和技術(shù)還是有點差但學(xué)生們以盡了全力,必定是第一次參加比賽經(jīng)驗不夠豐富,但學(xué)生的拼搏精神是非常好的,不僅得到了家長的肯定,也得到了學(xué)校老師和同學(xué)的一致肯定和表揚。
在紀律和行為能力上有很大的進步,由于足球團員年紀小,開始時有些隊員不能夠控制住自己的行為,講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié),訓(xùn)練的時候不夠認真,效果和成效不是很明顯,但經(jīng)過一段時間的強化和訓(xùn)練后每個隊員都了紀律性和服從性,和開始比較有很大的改觀。大家都能按照足球規(guī)則和紀律進行訓(xùn)練,我們的目標就是不僅讓每個孩子體魄健康,還要德禮兼?zhèn)洹?/p>
三、遇到的困難
1、場地和相關(guān)設(shè)施還不是很完善,需要班主任和家長的支持和理解,需要我們老師、家長和學(xué)校一起努力,來為學(xué)生們創(chuàng)造很好的環(huán)境。
2、由于隊員年紀小,每節(jié)課的時間相對較短,對于動作要領(lǐng)不能很好的把握。ㄈ纾簜、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向),動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長,所以在有限的時間里如何讓隊員們學(xué)到更多,掌握更多是一個難題也是一個挑戰(zhàn)。
3、在介紹足球戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則方面的,感覺學(xué)生掌握的還不是很好。當然這里也有本人自身的原因,如:講解不夠透徹、通俗,動作演示不夠全面,專業(yè)性不強等。這些方面的原因都需要我和學(xué)生們一起努力,不斷學(xué)習(xí),不斷去實踐,加強訓(xùn)練,循序漸進,共同努力。
足球社團活動總結(jié)3
本學(xué)期手工繪畫社團接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期手工繪畫社團工作做如下總結(jié):
一、指導(dǎo)情況:
1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,努力做好社員的工作。積極查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。
2、利用學(xué)科特點,和自身條件,組織部分社員參加手工繪畫社團,活動成果喜人。如低年級不少的社員繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗,主動向?qū)W校請纓加壓增負,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,每次都認真參加學(xué)校的例會學(xué)習(xí)。
4、在手工繪畫社團教學(xué)中有的放矢,有重點有難點,注意手工繪畫社團內(nèi)容的調(diào)整,教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強社員的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合社員的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)社員對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高社員的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學(xué)之余,注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識,學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為社長教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也積極參加學(xué)校組織其它活動如:政治理論學(xué)習(xí),運動會工作等等。
二、經(jīng)驗和教訓(xùn)
1.社長要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣,提高社員的審美能力。
2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學(xué)形式,充分調(diào)動社員的學(xué)習(xí)積極性,使他們生動活潑地學(xué)習(xí),大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.社長應(yīng)加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。
4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,積極進行教學(xué)改革實驗,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6、對社員美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。
總之,本學(xué)期工作成果累累,展望未來的教學(xué)工作,更應(yīng)該揚長避短,好好的利用教學(xué)環(huán)境,取得更大成績。
足球社團活動總結(jié)4
這學(xué)期,在學(xué)校的支持和組織下,我們繼續(xù)開展了手工繪畫社團活動,通過活動提高了學(xué)生的繪畫能力和審美,為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,以便以后能做到取長補短,有所提高,特將這一年來的手工繪畫社團活動情況總結(jié)如下:
一、具體計劃小組活動內(nèi)容
1、依據(jù)學(xué)生特點,培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后,再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習(xí)慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術(shù)語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫,想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學(xué)生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學(xué)習(xí),共同進步。從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系--美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
3、學(xué)生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。
4、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
5、教育學(xué)生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
6、定期舉辦了學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心。作為教師則要精心指導(dǎo),嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
7、舉行了美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽,通過訓(xùn)練比賽,能夠促進學(xué)生快速、準確、熟練的'技能。另外,我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽,這樣,更能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情,對美術(shù)更加熱愛,從而積極認真的去學(xué)習(xí)。
總之,本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展手工繪畫社團活動,做出了很大的努力,使學(xué)生學(xué)有所得,,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動了學(xué)生的積極性,將手工繪畫社團開展得豐富多彩、富有特色。同時
重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話、等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言;鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨特的見解。
在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí),加深對文化和歷史的認識,加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神,鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。
在一學(xué)期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展,在今后的工作中我會更加努力,讓學(xué)生得到全面的發(fā)展!
足球社團活動總結(jié)5
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)社員的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,全面實施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動,努力提高青少年社員的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、社員基本情況分析
手工制作是一項能培養(yǎng)社員動手、動腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動,是社長引導(dǎo)社員發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學(xué)校參加手工繪畫社團的社員共有
名,雖然社員的能力參差不齊,但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ).
三、教學(xué)目標
1、教社員學(xué)會手工操作的基本技巧和方法。
2、鍛煉社員的動手能力,陶冶情操。
3、幫助社員在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中快樂,快樂中自信,自信中進取。
4、使社員對車模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的基礎(chǔ)知識和基本技能。
5、培養(yǎng)社員的科技意識,全面提高社員科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮社員的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。
6、通過這項活動,讓社員的動手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同時也讓社員學(xué)會廢物利用,提高社員的審美能力和美化生活的能力。
7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使社員繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
四、教學(xué)措施
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作,認識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)社員學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗,積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。
3、充分動員,多渠道地開展自我展示活動,讓社員充分展現(xiàn)自我。
4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)社員的學(xué)習(xí)積極性。
5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
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