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      2. 縣教科局教研室半年工作總結(jié)

        時間:2022-05-03 00:24:23 總結(jié) 我要投稿
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        縣教科局教研室半年工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的縣教科局教研室半年工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          一、個人簡歷

          1991、9―1997、7,鄉(xiāng)寧一中任數(shù)學(xué)教師。

          1997、9―20xx、7,鄉(xiāng)寧二中任數(shù)學(xué)教師。

          20xx、9―20xx、9,縣教研室中學(xué)數(shù)學(xué)教研員。

          20xx、9―20xx、2,鄉(xiāng)寧三中任政教主任。

          20xx、2至今,縣教研室任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員。

          二、對個人本職工作的粗淺認(rèn)識:居高“鄰”下,深入淺出。

          (一)居高:

          這里所說的“居高”,不是到學(xué)校面對老師高高在上,而是要真正在教育教學(xué)理論、課程教材教法研究上占領(lǐng)制高點。具體來說三個方面:

          (a)、深入地研究課標(biāo)、教材、老師以及學(xué)生。

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,對課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計思路、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、以及課程實施建議等各項內(nèi)容有實質(zhì)性的理解。

          2、研究教材,(1)通讀學(xué)段教材,搞清知識的內(nèi)在聯(lián)系。從整體上去閱讀、去研究、去探索學(xué)段教材的教學(xué)方法。這樣聽評課才能有譜,才能把握好每節(jié)課自家田的界線,即起點精準(zhǔn)延伸適度。(即教學(xué)時前面有知識形成的依據(jù),后面有知識拓展的空間)。(2)精讀整冊教材,把握總體結(jié)構(gòu)。(全冊內(nèi)容)。(3)細(xì)讀單元教材,明確單元教學(xué)任務(wù)。搞清編排體系及意圖、重點、難點,單元教學(xué)的目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),是科學(xué)、精準(zhǔn)評課指導(dǎo)的前提條件。

          3、通過聽課、評課不斷總結(jié)老師們對教學(xué)的普遍認(rèn)識和不良傾向。

          4、深入研究小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,如一分鐘注意力訓(xùn)練以及粗心與學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)等等。

         。╞)、向名家學(xué)習(xí)經(jīng)典的前沿的教育教學(xué)理論。

          1、魏書生:反復(fù)觀看《這樣教出好孩子》等視頻,尤其實踐了一分鐘注意力訓(xùn)練;深入研究、踐行并宣講《七個一分鐘》、《12個良好習(xí)慣的培養(yǎng)》、《課堂教學(xué)十條要求》(見后附1、2、3),認(rèn)真研讀《不動搖、不懈怠、不折騰》(《人民教育》20xx年第六期)。

          2、王金戰(zhàn):新浪讀書網(wǎng)《學(xué)習(xí)哪有那么難》;數(shù)學(xué)教學(xué)視頻;育才方案視頻;新浪博客。

          3、華應(yīng)龍:反復(fù)研讀《融錯教學(xué):成長的意義與教育的境界》,摘要1、:人生自古誰無“錯”;人就是在“錯”中生長的;“錯:不對?”不對;“錯>不對!”“錯”本來是打磨玉石的粗磨石;因此,“錯”是幫助我們玉汝于成的寶物。摘要2、別把小學(xué)數(shù)學(xué)說得那么高深,那么復(fù)雜,因為小學(xué)生的手很小,玩不下。

          教是因為需要教。不要在不需要教的地方孤芳自賞。學(xué)習(xí)本來像呼吸一樣自然,教學(xué)就是帶著孩子們一起玩好數(shù)學(xué)。道法自然,學(xué)生“水到”教師“渠成”,乃是至善。

          4、徐長青:簡約教學(xué)。經(jīng)典論述摘要:數(shù)學(xué)課堂迫切需要從冗繁走向凝練,從緊張走向舒緩,從雜亂走向清晰,從膚淺走向深邃。簡約應(yīng)成為一種教與學(xué)的方式。從數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)特征來看,實施簡約化的課堂是其學(xué)科本身的需要,因為數(shù)學(xué)學(xué)科的特點就是倡導(dǎo)簡約的,公式、定理的簡明,解題思路的簡潔,書寫格式的簡單,語言敘述的簡練,計算方法的簡便,等等。簡約教學(xué)簡在何處?教學(xué)情境應(yīng)真實、簡潔,教學(xué)內(nèi)容應(yīng)簡明、充實,教學(xué)過程應(yīng)簡化、厚實,教學(xué)方法應(yīng)簡樸,多樣,教學(xué)評價應(yīng)簡明、真誠,教學(xué)語言要簡練、深刻,教學(xué)媒體要簡單、適用。

          5、蔡笑晚:新浪讀書網(wǎng)《我的事業(yè)是父親》、新浪博客、家庭教育視頻。

          6、周弘:賞識教育視頻。

          7、劉稱蓮:新浪讀書網(wǎng)《陪孩子走過高中三年》、新浪博客。

          8、南通教育博客。許衛(wèi)兵、張齊華等名師薈萃。

          學(xué)習(xí)規(guī)律的研究,我感覺到我基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教研員的工作,隨著不斷地聽課、思索,我發(fā)現(xiàn)確有必要大力宣講、踐行融錯教學(xué)和簡約教學(xué),極力推行三類目標(biāo)和三類作業(yè)。

          半年時間的具體工作:

          1、深入七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課調(diào)研指導(dǎo),聽課40節(jié),個別指導(dǎo)36人,參加集體評課10次。

          2、參加聯(lián)片教研6次,聽課12節(jié),做講座一次。

          3、外出學(xué)習(xí)、培

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