二年級下冊數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)
經(jīng)歷了充滿意義的活動后,相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧,為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。寫活動總結(jié)可馬虎不得哦,下面是小編幫大家整理的二年級下冊數(shù)學(xué)教研活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
二年級下冊數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)1
隨著期末考試的逼近,這一個學(xué)期也接近了尾聲。走過了這一個學(xué)期,我們有歡笑,有進(jìn)步,有提高,整體來說,我們是一個和諧的教研集體。反思是為更好地成長,為了大家今后共同進(jìn)步、提高,我們都在努力著、探索著。一學(xué)期來,我們組有過的種種,現(xiàn)由我來做下總結(jié):
一、 集體教研
每周三下午是我們數(shù)學(xué)組教研活動時間,教研活動的主題由主持人自己定,主持人大家輪流當(dāng),有時是組長,有時是講課或者提出問題的老師,大家都積極教研。有時我們的教研不定時間,欽欽和王爽兩人都是第一年交二年的課程,所以有時我們會在早讀時間過一下今天的新課內(nèi)容,探討重難點。大家在一起暢所欲言,對自己的一些好方法毫無保留地跟大家分享,對一些值得商討的事情,也會侃侃而談,也都是很有見地的說出來,但我知道,這絲毫不會影響她們對待工作的態(tài)度,我相信這更有利于我們的教學(xué)。上研討課也是那么地積極,組里有活動都是那么地配合,從不讓我為難。
我們二年級數(shù)學(xué)組開學(xué)初對數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行了常規(guī)教研,達(dá)成了一致要求:讓每個學(xué)生在每次作業(yè)的前邊標(biāo)清楚第幾次和日期;老師們集體備課,制定了統(tǒng)一的作業(yè)內(nèi)容和批改日期。批改時挑出最好看的幾本,以便上課時展臺展示,有時會傳閱,起到更好的示范作用。
二、 上研討課
每周得上課例研究課,我們都會積極上報,然后認(rèn)真準(zhǔn)備,其余老師積極參與聽評課,這更有利于我們教學(xué)的提升。從老師們上課的情況來看,我們這幾位老師都非常用心。胡欽欽老師的課生動活潑,在校本教研推進(jìn)會時,就給全區(qū)的老師上了一節(jié)展示課,雖是二年級的孩子,課堂上組織有序,贏得了老師們的一致好評。胡欽欽老師在鄭州小學(xué)數(shù)學(xué)編輯部來我校的聽課活動中,表現(xiàn)突出,講出了一節(jié)高質(zhì)量的數(shù)學(xué)課。我們組在家孩子那個開放課時,我們組進(jìn)行了集體備課,得到了家長的認(rèn)可,更有些家長提出了寶貴的建議。
三、不足
1、經(jīng)驗不足,由于我們大多是新教師,常常會感到手忙腳亂,抓不到工作的重點,造成了我們工作的一些被動。
2、學(xué)校活動多,有幾次都打亂了我們的教研計劃,導(dǎo)致教學(xué)工作推后。從幾次考試看,這幾班的成績差距有點大,為此王爽老師常常感到壓力很大,尤其是她還擔(dān)任一個班的班主任,工作任務(wù)多,時常忙得不見人影。
3、常規(guī)督促不到位,這主要是我的工作做得不到位,在新的一個學(xué)年里,我會注意這方面的。
我相信:只要態(tài)度端正,我們共同努力,能力肯定能提升。心往一處想,勁往一處使,共同提高不在話下。
在今后的工作中,我們一定會吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,投入更大的熱情,多參加活動,在活動中成長,在活動中進(jìn)步。
二年級下冊數(shù)學(xué)教研活動總結(jié)2
本學(xué)期我們二年級數(shù)學(xué)備課組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,經(jīng)過組員的共同努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,比較圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)將本教研組一學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、制定切實可行的教研、教學(xué)計劃。
本學(xué)期的教研活動計劃以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),依據(jù)本年級、本學(xué)科特點,制定了切實可行的教研計劃。全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,全面掌握本冊教材的目標(biāo)、重點、難點,就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全冊的教學(xué)計劃,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行。
二、重視常規(guī)工作,優(yōu)化課堂教學(xué)。
我組堅持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng),并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想,教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,課前作好充分準(zhǔn)備,能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),及時研究教學(xué)的重點、難點,精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程,并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思。我們組每位教師能精心合理布置作業(yè),做到批改準(zhǔn)確,反饋糾錯及時,切實抓好查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差等工作。教師互學(xué)互促,扎扎實實做好常規(guī)工作,做好教學(xué)的每一件事,促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
三、開展扎實有效的教研活動。
本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熃?jīng)常聚在一起商討教學(xué)中碰到的各種問題,我們在一起互相學(xué)習(xí),互相進(jìn)步。我們3人都教兩個班,沒時間互相聽課。在平常,大家圍坐一個辦公室,經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié),展開討論,我們能夠暢所欲言,毫無保留的將自己教學(xué)中的'成功經(jīng)驗與大家交流共享,教學(xué)中不足的地方大膽地說出,大家及時地討論,提出應(yīng)對的措施。這種隨機(jī)教研形式靈活,談話自由,深受我們的喜愛,效果很好!有時我們還利用教研活動時間,認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,并認(rèn)真研討,領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),并結(jié)合自己的教學(xué)實際不斷總結(jié)反思,也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平有了一定的提高。
本學(xué)期我們還一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課標(biāo)修訂版》,閱讀每一期的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等雜志,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神。
本學(xué)期我們?nèi)M教師的上課都采用多媒體的輔助教學(xué),平時能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài);旧厦抗(jié)課都是集體備課,(以某一個課件為基準(zhǔn),大家相互探討各個環(huán)節(jié),共同修改)資源共享。
總之,一學(xué)期下來我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師基本能做到踏實、認(rèn)真地工作,教學(xué)工作苦樂相伴。在下半個學(xué)期的教研組工作中,我們將在不斷找出不足、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,對自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié),并開展多種行之有效的活動,促進(jìn)各方面工作效率的提高。讓教研組工作上一個新的臺階。
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