靈臺三中科普工作總結（精選6篇）
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，讓我們抽出時間寫寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的靈臺三中科普工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
靈臺三中科普工作總結 篇1
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力 的一種有益的活動，為此，我校積極響應上級部門的號召，積極開展各類科技活動，營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進青少年科學素養(yǎng)的提高，努力加強對少年兒童進行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學生的科學素質。現(xiàn)將一年來科普工作總結如下。
一、充分認識加強科技教育的重要意義。
對青少年開展科技教育，是向青少年傳播科學思想，科學精 神，科學方法的有效措施，是素質教育的重要內(nèi)容，青少年時期 是人生成長的重要階段，具有很強的可塑性，加強對青少年科技 教育，引導他們參加科技活動，能培養(yǎng)學生對科學的興趣，愛好 和志向； 能培養(yǎng)學生勤于鉆研， 勤于思考， 勤于研究的良好習慣； 是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑和方法。 科技教育是 終生教育， 從小接受科技教育對一個人科學素養(yǎng)的形成有很關鍵 的作用，將終生受益。學校領導和教師以對社會對青少年高度負 責的精神和強烈的責任感，把科技教育列入重要日程，采取了有 效措施切實抓緊抓好了此項工作。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑， 是學生進行動手能力鍛煉的有效手段， 開展科技教育工作，組織建設是關鍵。學校領導成立了以校長為組長，教導處、政教處、團委和 班主任為成員的科普活動領導小組，組織各學科科技輔導員開展工作。
科技輔導員成員有：各班班主任、生物課物理課教師、美術課教師 、興趣小組教師、學生家長等兼職輔導員。
組長：校長
副組長：副校長
組員：班子成員 班主任 團委書記
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學校科技教育的普及打下堅實的 輿論基礎。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。
3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
四、積極開展科普周活動，活動豐富多彩。
1、組織全校師生開展了一次“講科學、學科學、愛科學、用科學”為主題的教育活動，號召同學們積極參加學校開展的各項科技活動， 如科普書籍讀書活動、科普知識學習競賽活動、科技創(chuàng)新興趣小組活動等，通過活動努力培養(yǎng)學生良好的交流能力、 心理素質、 實踐能力和創(chuàng)新精神。 組織學生參加了以“節(jié) 約能源資源， 保護生態(tài)環(huán)境”為主題的科學幻想畫的創(chuàng)作比賽。利用學校櫥窗進行了獲獎學生作品展，精心挑選了數(shù)幅學生的科技幻想畫展出在學校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構圖巧妙同時又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有創(chuàng)造性。
2、利用中午時間舉辦科普知識講座。學校以班級為單位，利用幻燈片、視 頻等多種媒體手段為學生做天文知識--日全食的專題講座， 以激發(fā)學生的想象力和探索精神，增強了學生對科學的興趣同時培養(yǎng)了動手操作的能力和創(chuàng)新能力。
3、各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報，以班級板報為主陣地，對學生進行面對面的科普宣傳和教育。
4、開展科普讀物閱讀活動。發(fā)動學生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些 科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，弘揚創(chuàng)新文化。在科普宣傳活動周內(nèi)，根據(jù)年級特點每一位學生閱讀了一到兩本科普讀物。以班為單位，任課老師加強了輔導，激發(fā)了學生學習興趣，豐富了學生學習生活，增長了知識。
科普知識推廣體現(xiàn)了我校對科學文化知識的重視，也體現(xiàn)了學校領導對科技學科的重視，充分展示了我校全體師生的在科技活動周上的風采，展示了學生對未來生活的全新概念。 科學的發(fā)展是無止境的，學生創(chuàng)新的潛力也是無盡的，我們相信：在各級領導的關心和支持下，在廣大教師的努力拼搏下，我校的科技教育一定會有更美好的明天。
靈臺三中科普工作總結 篇2
xx鄉(xiāng)位于原平市東北方向，總人口15000余人，是典型的農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來，xx鄉(xiāng)黨委、政府著眼于經(jīng)濟社會的快速健康協(xié)調發(fā)展，把“科技教育興鄉(xiāng)”作為強鄉(xiāng)富民的重要抓手，不斷加大科技致富技術培訓力度，創(chuàng)新科普活動形式，使全鄉(xiāng)科普工作得到深入發(fā)展，提高了農(nóng)民的科技文化素質，促進了經(jīng)濟的快速高效發(fā)展。
一、領導重視是科普工作有效開展的關鍵
xx鄉(xiāng)黨委、政府非常重視科協(xié)工作，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效兩大目標，高舉科技大旗，加強農(nóng)村科普工作，使農(nóng)村經(jīng)濟呈現(xiàn)勃勃生機。
�。ㄒ唬┘訌婎I導，健全機構。鄉(xiāng)里成立了由黨委、政府主要領導牽頭的科普工作領導組，制定了創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)的實施方案和基層黨員、干部培訓規(guī)劃，以及農(nóng)村致富技術函授教育方案，建立了農(nóng)村科技教育工作責任制。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)形成了黨委、政府總抓，鄉(xiāng)科協(xié)牽頭，鄉(xiāng)各部門和全社會普遍支持廣泛參與的科普工作格局，為全鄉(xiāng)科普工作順利開展提供了堅強有力的組織保證。
�。ǘ┐胧┯辛Γ繕嗣鞔_。鄉(xiāng)黨委、政府把科教興鄉(xiāng)納入主要領導干部任期目標責任制和政績考核的重要內(nèi)容，建立了科學考核指標體系。要求各具體負責及相關部門把科普工作擺上議事日程，通過政策引導、加強管理、增加投入等多種措施，切實加強和改善對科普工作的領導。
（三）加大投入，確保工作順利開展。從20xx年開始，鄉(xiāng)科普經(jīng)費按上級有關規(guī)定足額到位，并�？钣糜诳茖W普及、人才培訓、科普宣傳、學術交流、技術推廣等活動，去年落實科普經(jīng)費7500元，人均達到0.5元，保障了全鄉(xiāng)科普工作的順利開展。
二、真抓實干是科普工作有效開展的保證抓落實，是促進各項工作順利開展的有效手段。
1、抓科技培訓，提高全民素質。20xx年5月我鄉(xiāng)成立了農(nóng)牧科技推廣應用協(xié)會，吸收了會員115名，這些會員每年都接受農(nóng)村致富技術函授大學教育。協(xié)會每年邀請省農(nóng)科院、原平農(nóng)學院的教授、學者和市蔬菜辦、農(nóng)業(yè)局種養(yǎng)專家、林業(yè)局專業(yè)技術工程師，舉辦兩期以上“農(nóng)村科技致富新知識培訓班”，重點傳授奶牛、小尾寒羊的舍圈科學養(yǎng)殖以及溫室大棚蔬菜的科學種植、核桃、大杏、紅棗、干鮮水果的修剪定植等先進實用技術。全鄉(xiāng)每年約有600余人次參加了培訓。由于培訓本著“實際、實用、實效”的原則，堅持從“三農(nóng)”問題的實際需要出發(fā)，努力為農(nóng)民辦實事、辦好事，使每期培訓都是有較強的地域性、適用性，同時也是有較強的示范性和輻射性，受到廣大農(nóng)民的好評。
2、抓科普活動周，深化科普工作力度。為了加大科普工作力度，強化宣傳效果，在每年五峰山省級森林公園旅游月活動期間，由鄉(xiāng)科協(xié)牽頭舉辦了聲勢浩大的“科普活動周”。活動期間，圍繞“科技以人為本，全面小康”的主題，共發(fā)放實用技術圖冊10000余份，發(fā)放各類報刊和宣傳資料20xx0多份，為擴大影響，提高效果，還以南頭村、練家崗等科普文化大院，組織了“科技之聲”文藝匯演，通過快板、三句半、小品、相聲、歌曲等表演形式。歌頌了黨，贊揚了科技是第一生產(chǎn)力，受到了廣大干部群眾的一致好評。
3、抓網(wǎng)絡建設，建立完整的科普體系。全鄉(xiāng)每個村都建立了科普隊伍和科普活動基地，建立科普示范戶30戶，成立農(nóng)民專業(yè)合作社35個，建立農(nóng)村專業(yè)協(xié)會48個。目前，鄉(xiāng)、村、戶及行業(yè)的科普網(wǎng)絡逐步形成，極大地推動了全鄉(xiāng)的科普工作。
4、抓隊伍建設，強化科普人才支撐。近年來，著力抓好三支隊伍建設。一是鞏固提升鄉(xiāng)農(nóng)牧應用推廣協(xié)會，建好主導隊伍。二是發(fā)展基層科普服務組織，建好骨干隊伍。25個村建立了科普分會。三是培育發(fā)展科技帶頭人，建好基礎隊伍。通過政策引導、政府扶持、示范帶動，培養(yǎng)發(fā)展各類科技示范戶30戶，科技致富能手310人。
5、抓基地建設，發(fā)揮科普示范作用。全鄉(xiāng)共建立各類科普示范基地8個，既有養(yǎng)奶牛的，也有蔬菜玉米制種和機械制造的，在全鄉(xiāng)起到了較好的科技示范作用。科技與經(jīng)濟的有力結合，不僅促進了農(nóng)民的增收，也調動了他們的生產(chǎn)積極性。
三、促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展是科普工作有效開展的根本。科普工作的深入開展，有效促進了全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬┦菐徒M農(nóng)民解決了不少實際問題。針對農(nóng)民在畜牧業(yè)和蔬菜種植業(yè)中存在的問題，鄉(xiāng)黨委、政府和省市有關部門及時聯(lián)系，幫組農(nóng)民解決了奶牛養(yǎng)殖中死亡率高、配種繁育技術較差等難題。涉農(nóng)學會針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，組織技術引進，開展技術服務，幫組解決了動植物病蟲害防治、優(yōu)質苦蕎、奶牛胚胎等繁育25個技術難題，促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。
（二）是促進了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。20xx年，全鄉(xiāng)種植業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展態(tài)勢良好，糧食作物面積達到4.32萬畝，總產(chǎn)量達到1717萬公斤，比同期增長19.35%。全鄉(xiāng)牛飼養(yǎng)量達到1491頭，羊飼養(yǎng)量達到12536只，豬飼養(yǎng)量達到7548頭，農(nóng)村經(jīng)濟總收入發(fā)展到10444萬元，同時增長了9%。
靈臺三中科普工作總結 篇3
20xx年上半年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在州林業(yè)局的指導下，認真貫徹實施國務院頒布的《全民科學素質行動計劃綱要》，廣泛宣傳《中華人民共和國科學技術普及法》，深入開展“創(chuàng)建全國科普示范縣”活動，進一步推進林業(yè)科普工作，提高廣大林農(nóng)重視科技、應用科技的意識和能力，以適應當前全縣林業(yè)快速發(fā)展的需要，取得了較好的成績。現(xiàn)將我局開展創(chuàng)建全國科普示范縣20xx年上半年科普工作情況具體總結如下：
一、明確開展科普工作的意義與指導思想
我局通過學習，深化認識，進一步明確了開展科普工作的'意義與指導思想，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀、黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神以及上級領導部門有關創(chuàng)建全國科普示范縣的一系列文件精神，以“堅持科學發(fā)展觀，構建和諧錦屏，創(chuàng)建全國科普示范縣”為主題，圍繞加快全縣林業(yè)快速發(fā)展的中心，深入扎實地開展林業(yè)科學、林業(yè)技術下鄉(xiāng)活動，努力營造普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、提倡科學方法的良好氛圍，不斷提高全縣林農(nóng)素質，為構建和諧林業(yè)服務。
二、領導高度重視，扎實開展科普工作
我局領導高度重視科普工作，專門成立了由局分管領導為組長，以資源林政、政策法規(guī)宣傳、營林公司、林場、林業(yè)站等科室單位為成員的林業(yè)科普工作領導小組，負責科普宣傳工作。明確林業(yè)科普工作任務，組織相關科室、站場開展科普活動，確保林業(yè)科普宣傳工作落到實處，并取得實際工作成效。我局把林業(yè)科普宣傳工作納入重要日程，加強和宣傳、科技相關部門的協(xié)調合作，進行政策引導，搭建信息平臺，認真總結推廣科普實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，強化科技培訓和適用技術的推廣和應用，形成各方面齊抓共管、相互配合，共同開展林業(yè)科普宣傳工作的良好氛圍。
三、開展形式多種多樣、內(nèi)容豐富實用的科普工作
1、加強林業(yè)科普宣傳工作
科普宣傳是一項思想性、科學性、公益性很強的工作，開展林業(yè)科普宣傳工作，對于進一步引導全社會力量參與和支持林業(yè)建設，更好地營造林業(yè)發(fā)展的氛圍，實現(xiàn)林業(yè)又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實意義。我局切實加強林業(yè)科普宣傳工作，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，以推動科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略為目的，以普及科學知識、傳播科學思想、倡導科學方法、弘揚科學精神為內(nèi)容，在全區(qū)林業(yè)建設中營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。在科普宣傳工作中，我局貼近實際、貼近群眾，用群眾語言，用事實說話，用喜聞樂見的方式，用社會認可的成果，盡量使林業(yè)科普宣傳通俗易懂、深入人心，為老百姓所接受，把獲得的林業(yè)科普知識運用到實際生產(chǎn)工作中。
2、加強林業(yè)科普工作的實效
我局充分認識到開展林業(yè)科普工作必須注重實效，要解決林業(yè)發(fā)展中的熱點和難點問題，使林業(yè)科普工作真正給林農(nóng)帶來實惠和利益，促進林業(yè)發(fā)展，提高林農(nóng)收入。為此，我局積極發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各級各類大眾傳媒的傳播優(yōu)勢，加大林業(yè)科普宣傳的力度。通過建立林業(yè)科技網(wǎng)，開辟林業(yè)科學專欄、知識專版，著力解答林農(nóng)在生產(chǎn)中遇到的技術難題，傳播最新林業(yè)科技動態(tài)和科技知識。充分利用科技館、科普教育基地、科技實驗室、科技活動中心等科普陣地，舉辦林業(yè)科技知識講座、展覽、知識競賽等活動，利用科技活動周、植樹節(jié)等時機，積極組織開展林業(yè)科普宣傳活動。采取墻標、科普畫廊、科普報欄等形式，做好林業(yè)科普公益宣傳活動。
3、把握好林業(yè)科普工作的重點
我局在開展科普工作中，把握好工作重點，有的放矢地做好林業(yè)科普宣傳工作，取得了良好成效。一是大力宣傳省、州、縣關于加快林業(yè)發(fā)展的決策和部署，大力宣傳我縣創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規(guī)劃，切實增強林農(nóng)的科學意識與生態(tài)意識，按照創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣及林業(yè)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化總體規(guī)劃要求，安排好林業(yè)生產(chǎn)。二是大力宣傳林業(yè)科技示范和標準化示范區(qū)建設工作和各地加強林業(yè)科技服務、推動林業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營等方面的好經(jīng)驗好做法，積極引導廣大林農(nóng)樹立優(yōu)質高效、精細管理的理念，著力建設一批優(yōu)質高效林業(yè)基地。三是大力宣傳林業(yè)在繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、促進林農(nóng)增收、推進社會主義新農(nóng)村建設、建設和諧錦屏中的重要地位，增強加快林業(yè)發(fā)展的信心。四是大力宣傳依靠科技發(fā)展林業(yè)增收致富的典型鄉(xiāng)、村和農(nóng)戶，形成全社會支持林業(yè)發(fā)展的強大合力。五是大力宣傳林業(yè)系統(tǒng)依靠科技后續(xù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)促進林區(qū)發(fā)展的成果和林業(yè)生態(tài)工作建設依靠科技提高質量和效益的典型。
四、開展林業(yè)科普工作的具體做法
我局在開展林業(yè)科普工作中主要采用展板宣傳和咨詢臺宣傳兩種方式。在展板宣傳上，共制作展板XX塊，主要宣傳森林防火、森林病蟲害、林業(yè)工程的績效等，以圖片、文字形式展示出來，既形象又生動，宣傳效果良好。咨詢臺宣傳主要是通過發(fā)放宣傳資料，把護林防火、病蟲害防治、退耕還林工程的相關政策和林業(yè)知識，印成傳單發(fā)放給林農(nóng)，并熱心細致地為林農(nóng)作好講解。在咨詢臺宣傳上，共發(fā)放宣傳資料XXXX余份，接受林農(nóng)咨詢XXXX余人次，進行現(xiàn)場育苗指導、病蟲害防治XX次，切實提高了林農(nóng)的科普知識，為林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展打下扎實基礎。
五、進一步完善林業(yè)科技服務網(wǎng)絡
我局在開展林業(yè)科普工作中，進一步完善林業(yè)科技服務網(wǎng)絡，努力構建一支由科技工作者和科普志愿者共同組成的人才隊伍，切實為廣大林農(nóng)服務。在本項工作中，一是繼續(xù)加大對林業(yè)管理人員和技術人員的培訓力度，不斷提高他們的林業(yè)綜合管理水平和技術能力，使他們在林業(yè)科普工作中發(fā)揮主力軍和骨干作用，輔導廣大林農(nóng)采用科學方式育林護林，促進林業(yè)生產(chǎn)健康持續(xù)發(fā)展。二是加大對林業(yè)科技指導宣傳，通過建立林業(yè)綜合技術服務隊的形式，帶著林農(nóng)干，做給林農(nóng)看，擴大對林業(yè)良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機械等適用技術的普及應用范圍，提高廣大林農(nóng)科學管理林業(yè)的主動性和自覺性。三是建立林業(yè)種植工作制度，將本地主栽樹種的生長規(guī)律和關鍵管理技術以通俗易懂的工作方式印發(fā)到廣大林農(nóng)的手中，加強廣大林農(nóng)精細管理意識，切實提高經(jīng)濟效益，做到增收致富。
六、林業(yè)科普工作取得的成績
我局在開展林業(yè)科普工作中，通過積極宣傳、回答咨詢、現(xiàn)場輔導等方式，幫助林農(nóng)朋友分析和解答在林業(yè)生產(chǎn)中遇到的各種技術問題，幫助林農(nóng)朋友掌握許多新的林業(yè)科技知識。通過林業(yè)科普工作，廣大林農(nóng)朋友不僅掌握了良種繁育、豐產(chǎn)栽培、蟲害防治、林業(yè)機械等方面的關鍵知識，同時也深刻認識到科技就是生產(chǎn)力，只有依靠科技，才能管護好林業(yè)，才能發(fā)家致富的道理。在日常林業(yè)生產(chǎn)中，自覺、自愿運用林業(yè)科普知識，進一步促進全縣林業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，為加快社會主義新農(nóng)村建設開辟了新的致富道路。
20xx年上半年，我局精心組織部署、認真努力工作，在開展林業(yè)科普工作方面取得了一定的成績，但是與上級領導部門的要求和廣大林農(nóng)朋友的希望相比，還是存在一定的不足與差距，主要是林業(yè)科普工作的廣度與深度不夠，在邊遠地區(qū)還存在林業(yè)科普工作的盲點，林業(yè)科普工作還沒有完全落實到位。今后，我局要繼續(xù)加強學習，深化林業(yè)科普工作的認識，按照林業(yè)科普工作的計劃，求真務實，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)努力，頑強拼搏，把林業(yè)科普工作提高到一個新的水平，為促進我縣林業(yè)科學、健康、持續(xù)發(fā)展做出不懈的努力。
靈臺三中科普工作總結 篇4
20xx年，我局認真貫徹落實《科普 》、《科普條例》，采取多種形式，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導、堅持科學發(fā)展觀，深刻領會“科技是第一生產(chǎn)力”重要內(nèi)涵，進一步明確目標,抓住重點, 加強領導,突出特色，充分發(fā)揮機關處室、市青科教協(xié)會以及全市各級各類學校的主體作用，優(yōu)化盤活科普教育資源，大力推進科普工作，全面提高學生科學素質、創(chuàng)新科普能力、為XXX建設國家中心城市作了一些基礎性工作�，F(xiàn)將有關情況總結如下：
一、 完善機構制度建設，促進科普工作規(guī)范發(fā)展
1、切實加強領導。為進一步健全科普機構組織，我局增加副局長雷忠良同志領導科普工作，以加強我局科普工作的領導和管理。20xx年我局還充實一名正處級干部，專職負責科普工作，同時進一步理順青科教協(xié)會內(nèi)部管理關系,健全10個專業(yè)委員會,進一步推動了青少年科普教育工作。
2、充分發(fā)揮科普資源的平臺作用。按照《XXX市科學大使行動計劃方案》要求，20xx年廣泛利用社會優(yōu)質科技資源，充分發(fā)揮學校關工委、團委、學生會、少先隊等社團作用,投入270.6萬元科普經(jīng)費，初步構建了9個“科學大使進校園行動計劃”科普項目平臺；支持建設了10個科普教育基地、73個科普特色項目；拓展27個農(nóng)村青少年科普項目。
3、加強工作網(wǎng)絡建設。進一步完善了教育局教育科研網(wǎng)、“市青少年科普谷”、“天河部落”等科技教育工作網(wǎng)絡建設，保證了青少年科普工作層層有人抓、事事有人管、每個科目有人輔導，從市到區(qū)（縣級市）形成了科普教育、及時發(fā)布科技活動和科技競賽信息的管理網(wǎng)絡。
4、完善工作制度。在市普領導小組辦公室指導下，擬定了《XXX市科學教育與培訓基礎工程實施方案》討論稿，支持海珠區(qū)教育局下發(fā)《關于進一步加強海珠區(qū)中小學科技教育的意見》，為青少年科技教育工作穩(wěn)步發(fā)展指明了方向。
二、 凸顯科普活動顯示度，打造科普教育品牌。
1、不斷創(chuàng)新青少年科技創(chuàng)新大賽。
20xx年，我們配合全市科技活動周等重點工作，組織全市近30多萬中、小學生參加了這一目前我國規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動。在全國大賽上，我市獲得4個一等 支撐機構）幾個體系，目標不同、時間不同、標準不一、取用類型各不相同，一方面導致科普活動在規(guī)模性、普及面、顯示度等方面沒有得到有效提高，耗損了學校和師生參與科普活動的精力，既沖擊或影響了正常的教學秩序，又影響了科普教育活動的效果。
2、爭創(chuàng)青少年航空航天模型科普教育品牌。
我局領導的高度重視充分利用青少年航空航天模型科普教育的良好基礎，全面推進該項活動上水平、出品牌。推動各學校積極開展學生航空航天模型科技活動實踐，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新意識與實踐能力的苗子。我局克服“甲流”的影響，組隊參加第十一屆“飛向北京——飛向太空”全國青少年航空航天模型科普活動總決賽，獲得金牌5枚、銀牌3枚、銅牌5枚、一等獎22個、二等獎17個、三等獎9個，總成績居全國領先水平。比賽期間，進行“科普傳薪火”活動，派出XXX市第六中學、XXX八一希望學校老師帶領學生到遵義市第一高級中學進行青少年“手拉手愛心互動，夢想飛翔”科普活動，促進邊遠地區(qū)學校開展科普活動。
3、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，創(chuàng)新海洋科普教育活動特色。
按照市科普辦關于科技活動周的文件和我局《關于在20xx年XXX市科技活動周期間舉辦市中小學科普教育系列活動的通知》工作計劃，我局克服“天鵝”、“莫拉克”兩次臺風和甲型H1N1流感影響，組隊在“20xx第十屆我愛祖國海疆教育活動”全國青少年航海模型科普教育活動總決賽中，獲得7金、6銀、10枚銅牌， 22個一等獎、21個二等獎，23個三等獎的優(yōu)異成績，名列全國前列。白云區(qū)、海珠區(qū)參賽隊員表現(xiàn)非常出色，尤其是越秀區(qū)建設六馬路小學實現(xiàn)開賽十年來我市“極速號水上足球”比賽項目金牌零的突破。
4、努力提高機器人教育質量。20xx年“重建家園”、“我的飛天夢”、“應對氣候變暖”市青少年機器人競賽活動,經(jīng)層層篩選,全市共有200多個隊伍、近500多名學生參加了比賽。20xx年XXX市中小學智能機器人競賽活動，全市共有213支代表隊、308位學生參加本次活動的機器人滅火、機器人足球、機器人擂臺、 FLL機器人挑戰(zhàn)、3D仿真虛擬機器人5個比賽項目。經(jīng)過競賽角逐，35支參賽隊伍獲一等獎、 58支參賽隊伍獲二等獎、86支參賽隊伍獲三等獎、9支參賽隊伍獲優(yōu)秀獎， 270位學生獲得不同等次獎。本次競賽既有青少年機器人比賽的傳統(tǒng)特點，又考慮農(nóng)村及邊遠學校進行機器人科技教育的實際困難，實行了改革，借助現(xiàn)代信息技術手段，試點進行“3D仿真虛擬機器人”比賽項目， 在競賽內(nèi)容上賦予迎“亞運”新的科技題材，強化科技精神與競技精神的緊密結合，為青少年提升文明素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的契機。
5、加快建設科普教育特色項目。20xx年，我局投入150萬元，加快第四批科普教育特色項目建設，支持農(nóng)村地區(qū)學校提高學生科學素質，同時還由青科教協(xié)會科技體育協(xié)會組織專家、科技輔導老師，深入到增城、從化、花都以及白云區(qū)的學校進行科普特色項目輔導活動。
6、拓展有特色的中小學生科普夏令營。由于受到“甲流”的威脅何影響,今年科技夏令營活動被取消，但是我局結合科普教育均衡發(fā)展，支持勞動技校試點改革，扶持農(nóng)村地區(qū)的科普教育，將夏令營活動計劃內(nèi)容調整為冬春季，到從化市、增城市等邊遠山區(qū)學校，進行科普送教下鄉(xiāng)活動，共有1840名貧困地區(qū)的中小學生參加。取得很好效益。海珠區(qū)少年宮延續(xù)夏令營活動內(nèi)容，在科技巨星錢學森逝世后，請知名科學家許光明研究員進行講座活動，結合介紹錢老的生平闡釋科技發(fā)展史，使營員們近距離地接觸高層次的科學家
三、優(yōu)化科普資源，加強科普基礎建設
1、積極推進校外科普實踐基地建設。20xx年，我們在配合市科技局完善校外科普活動場所與學�？茖W課程相銜接的有效機制的同時，又投入48萬元，加強市科普辦公組織專家評估、推薦的12個XXX市青少年科普教育基地建設。
2、運用信息技術提升科普教育工作水平。積極推進信息技術在科普教育工作中的應用，目前市青科教協(xié)的青少年科技網(wǎng)站已經(jīng)建成，不少科技工作者、省市等級學校已經(jīng)建成自己的網(wǎng)站。
3、努力強化科技輔導員隊伍建設。我局指導市青科教協(xié)會積極組織全市科技輔導員參加各級各類培訓，并免費贈閱有關青少年科普教育活動的書籍和資料。20xx年協(xié)會和各專業(yè)委員會、XXX市電教館共組織培訓和講座45場次，10400多人次參加了各種科技輔導員培訓活動。
4、開創(chuàng)青少年科普傳播導師團的建設。20xx年配合市科技局和市科協(xié)，成立“XXX市科技導師志愿者團”，實施《XXX市科學大使行動方案》，并且投入27萬元專項經(jīng)費，選定中山大學、XXX大學、XXX醫(yī)學院、廣東廣雅中學、XXX市第六中學等8個平臺，20多個進校園項目，開展科普講座，傳播科學思想，弘揚科學精神，傳授科學知識和技能等相關科普工作，為我市青少年科學技術的教育和普及開始發(fā)揮重
靈臺三中科普工作總結 篇5
20xx年，xx社區(qū)科普工作在中山辦街道黨工委、辦事處科普辦的領導下，根據(jù)今年制定的社區(qū)科普工作計劃安排，為了提高社區(qū)居民的科普知識，充分發(fā)揮好社區(qū)居委會服務職能，現(xiàn)將20xx年科普工作半年總結完成狀況總結如下：
一、領導重視，加大投入，營造良好的科普宣教氛圍
經(jīng)過半年來的科普宣傳教育，尊重知識，尊重人才，尊重科學在社區(qū)上下已蔚然成風，成為大家的共識。為了加強社區(qū)科普宣教工作的力度，提高宣傳教育的效果，進一步推進科普宣教的廣度和深度。社區(qū)成立了由社區(qū)主任負責的科普宣傳教育工作領導小組組長，其他人員為成員社區(qū)科普領導小組。定期召開領導小組工作會議，布置落實科普宣教工作，研討科普宣教的新思路、新方法，大大提高了科普宣教工作的實效。
科普宣教工作直接影響到社區(qū)全面推進素質教育的質量。本著一切從居民出發(fā)的思想，半年來，在社區(qū)辦公室組織學習了科普知識、青少年如何制定學習目標等科普講座。透過寓教于樂的方式使居民真正從自身開始學科學、講科學、用科學。為進一步有效的做好科普宣傳教育工作，社區(qū)利用這些優(yōu)良的硬件設施，舉行了形式多樣的活動，并開辦了社區(qū)四點半校園輔導班。改造了社區(qū)圖書室，為社區(qū)圖書室補充更新科普類圖書。為居民的科普知識的掌握帶給了便利。
二、抓好科普干部和科普志愿者的業(yè)務培訓
科普工作是一個廣義的概念，與人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髅懿豢煞�，科普資料涉及范圍廣，資料豐富復雜，而我們的科普干部和科普志愿者不可能樣樣精通，抓好這支隊伍的建設，落實培訓工作，直接關系到社區(qū)科技教育質量。因此社區(qū)邀請遵義市科協(xié)的老師作科普知識講座，對社區(qū)科普干部和科普志愿者開展系列科普講座，這些講座有效地提高了科普干部和科普志愿者的科普知識水平和科普輔導潛力。這些科普干部和科普志愿者在社區(qū)內(nèi)廣泛組織開展科技活動，在培養(yǎng)居民科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，提高實踐潛力方面起了很大的推動作用。
三、用心探索，開展豐富多彩的科普活動
1、文體活動
“全民健身、重在參與”。我們充分利用小區(qū)內(nèi)各類文化資源，全民健身操舞比賽“在歡樂中參與，在比賽中提高”這是居民們的共同心聲。豐富多彩的獅子橋廣場健身舞活動贏得了居民群眾的普遍好評。包含了科學健身的道理，同時極大地豐富了社區(qū)居民的精神文化生活。
2、讀書活動
今年社區(qū)繼續(xù)大力開展“科普知識進社區(qū)”，“科技以人為本，全面建設小康”是我們開展社區(qū)科普工作的主題資料。社區(qū)舉辦了“《要做就做的》讀書交流活動”“《青少年保護條例》”知識答題活動，消防知識等活動。在參與中，居民們深深感受到：“讀書讓我更快樂”。
3、服務居民，開展各類健康教育講座
利用學生在節(jié)假日期間，我們又舉辦了“青少年如何制定學習奮斗目標”的科普講座，讓學生充分了解自身的學習目標，以一個用心的心態(tài)去參與學習。與此同時，我社區(qū)結合社區(qū)群眾的不同需求，舉辦了“中老年人健康教育知識講座”，“養(yǎng)生知識講座”和“計生知識講座”等，為普及健康知識打下了良好的基礎。
4、爭優(yōu)創(chuàng)先活動
為了不斷提高社區(qū)居民的整體素質，我們在社區(qū)大力開展“科普知識進樓棟”活動，透過此類活動倡導科學生活、建立禮貌社區(qū)”活動，使居民的科學文化素質和社區(qū)面貌有了較大改觀，學科學、用科學、愛科學、信科學的熱情普遍高漲，社區(qū)科學氛圍濃厚，禮貌向上的社會風氣基本構成，此刻社區(qū)治安良好、無非法宗教和重大封建迷信活動的發(fā)生。代表著科學、禮貌、健康向上的科普活動，讓居民充分感受到生活的樂趣和完美，為使我們的明天更完美，讓科普之光永久照耀我們生活的社區(qū)。
四、存在的不足
半年科普工作通過社區(qū)全體人員的用心努力，科普成果以基本顯現(xiàn)，但我們不能滿足于現(xiàn)狀，我們深刻認識到我們的工作還有很多不足之處，如在目前失業(yè)下崗人員，外來人員多的狀況下，如何更深入的加強這一類群體的科學普及是我們科普工作的創(chuàng)新所在，我們將在今后的工作中更加努力的去探索更好的解決這一類問題的新工作思路工作方法。
靈臺三中科普工作總結 篇6
長期以來，我校把科普教育工作作為提高全民科技素質的重要途徑加以實施，不斷加大科普教育力度，全面開展以普及科學知識、弘揚科學精神、培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，形成崇尚科學、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好氛圍，青少年學生的思想道德素質和科學文化素質不斷提高。
一、完善科普教育體制，創(chuàng)建科普教育特色
1、科普教育為每一位學生創(chuàng)設平等提高的機會
不同的學生具有不同的學科知識基礎，而且都具有不同的專長和優(yōu)勢，如有的學生的動手能力特別強，能根據(jù)某一原理制作出特別精美的作品；有的學生觀察能力特別敏銳，總是能發(fā)現(xiàn)別不易發(fā)現(xiàn)的問題等等。我們旨在排除以學科成績?yōu)橐罁?jù)的評價模式，為學生提供平等的提高機會，讓每一位學生都有機會參與到學校為他們創(chuàng)設的各種活動當中去，都有機會去實踐，讓每一位學生都能發(fā)展自己，提高自己，有展示自己才華的舞臺，即人人都能成才。學�？破战逃倪M行，科技活動的開展，為全面提高學生的綜合素質起到了極大的推動作用。
2、我校教師積極指導學生開展科技活動
多年來，學校就學科教學必須和生產(chǎn)勞動相結合的理念，要求各學科成立了課外興趣活動小組，學科教師利用課外活動時間和休息日組織學生開展和學科知識有關的實踐活動。
為更好地組織學生開展以小發(fā)明、小制作、小論文為主要內(nèi)容的“三小”活動，成立了青少年科技活動領導小組，指派一位對指導青少年科技活動有熱情有經(jīng)驗的教師擔任學�？萍蓟顒涌傒o導員，并選派一些年富力強的教師擔任各年級的科技輔導員，使原來零散的課外興趣小組活動規(guī)范化�！捌占翱茖W知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”是我們開展科普教育的目標，面向全體學生，以創(chuàng)新教育為指導，廣泛開展學生科普教育，培養(yǎng)學生的繼續(xù)學習的能力、實踐創(chuàng)造能力、生存發(fā)展的能力、共同合作的能力。
3、社會的支持使我校開展科普教育的內(nèi)容更加廣泛
學校向社會廣泛宣傳科普教育的意義和學生參加科普教育的重要性，使我校的科普教育思想得到了社會和家長的理解和支持，社會各界和學生家長為學校開展科普教育給予了極大的關懷，支持學校組織學生進行野外考察，支持學校教師利用課外活動時間對教材知識進行拓寬，支持學生做課外實驗，并為學校開展科技活動和社會實踐活動提供設施設備、實踐場地、交通工具，學生每到一處參觀、學習、調查，都受到相關單位的歡迎，而且還派出相關人員給學生講解，解答學生在調查中遇到的問題，使學生對所調查的內(nèi)容更深入。
二、轉變科普教育觀念，實施科普教育戰(zhàn)略
1、師生科普教育觀念的轉變
由于教師的教育工作受到長期的應試教育的影響，制約了教師對學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，教師的教育偏重對學生進行知識和技能的傳授。要對學生進行創(chuàng)新教育，教師的教育觀是關鍵。學校在如何激勵教師的創(chuàng)造性、激勵教師思考、研究并實施依托科普教育對學生進行創(chuàng)新教育方面做了大量的工作，形成了有力的激勵機制。
（1）教師教育觀念的轉變是開展科普教育的前提
建立有效的內(nèi)在激勵機制是搞好科普教育工作的根本動力�？破战逃钠占芭c學生科學素養(yǎng)的提高，很大程度上依賴于教師。只有建立一支具有良好的理論修養(yǎng)、豐富的情報信息、廣博的科技知識的教師隊伍，才能有效的開展科普教育活動。時代要求教師提高科技意識，增強科普教育的重要性和迫切性的認識，重視對科普教育理論的學習及知識的不斷更新。只有擁有新觀點、新見解、新信息，才能聯(lián)系各自的學科實際，了解本學科的科普教育發(fā)展狀況，在課堂內(nèi)外的活動中對學生進行高素質的科普教育，使學生增長知識，啟發(fā)思維，激發(fā)學習創(chuàng)造的欲望。學校為此做了大量的工作，組織教師學習現(xiàn)代教育理論，外出參觀學習、聽專家作報告等學校一系列教師培訓活動的開展，提高了教師對科普教育的認識，對科普教育的研究不斷深入。
由于學校對教師的評估導向，加強了對教師教育觀念轉變的培訓工作，提高了教師對科普教育的認識，教師們充分認識到素質教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，科普教育是實現(xiàn)這一目標的有效途徑。組織學生開展科技活動和升學并不矛盾，相反還能促進學生的思維能力、應用能力的增強。教師是學校教育思想的主要實施者，對學校以科普教育為依托開展創(chuàng)新教育的思想給予了極大的理解、支持和配合，學校教師積極主動的組織學生進行科技活動，成立了各類科技活動小組，如生物科技活動、物理科技與實驗、電子百拼、勞技與發(fā)明創(chuàng)造等小組，利用雙休日組織學生外出考察，使學校科普教育活動得以深入開展，科普教育思想得以有效實施。
（2）激勵學生積極參與到科普活動中
學校歷來重視實踐活動，學生也有參加課外興趣小組、課外活動、科普活動的傳統(tǒng)。為了大面積的提高學生科技活動的積極性，讓學生積極投入到學校組織的各種科普教育活動中，學校在評選“三好”學生、優(yōu)秀共青團員等工作中也把學生參與科普活動，參加社會實踐的積極性和所取得的成績作為評選的依據(jù)之一。如對在科普活動中取得優(yōu)異成績的學生將優(yōu)先錄取入我校學習等。
2、學校領導高度重視，管理措施落實有力
學校十分重視科普教育工作，成立了青少年科普教育領導小組，校長任組長，分管教學的副校長和教務主任為副組長，學科教研組長、科技輔導員、團隊負責人等為成員。成立了科技活動中心，選派了一位有熱情有經(jīng)驗的教師擔任總輔導員，每一個活動項目有專門的科技輔導員。在領導小組的指導下科技活動中心制定每年的科普教育工作計劃。各年級組根據(jù)本年級學生年齡特點和知識基礎，配合教學內(nèi)容，擬定開展科技活動的項目，由學校教導處統(tǒng)一安排，落實各項活動的場地和指導教師，每次活動開展情況都有專人檢查考核。
三、創(chuàng)新科普教育方式，為學生提供探索和創(chuàng)造的空間
1、科普教育與課堂教學相結合，培養(yǎng)學生的探究意識
課堂是學生在校學習的主活動場所，課堂教學過程是學生獲取知識的主要過程，教師充分利用課堂教學進行科普教育，是我們對教師提出的要求。教師在教學過程中改變課堂生活的模式，使每天的課堂生活不僅能幫助師生傳遞與掌握基本態(tài)度、知識和技能，而且還能幫助他們創(chuàng)造性的闡釋、理解和運用這些東西，并在此基礎上不斷提高，掌握提出問題、分析問題并進而解決問題的本領，具有科學精神和科學態(tài)度。
如結合《數(shù)學》教學知識點，從人口、能源資源、環(huán)境生態(tài)等方面編寫各種類型的科普教育題目，讓學生練習，通過計算，繪制統(tǒng)計圖，編制統(tǒng)計表，探討解決有關“祖國疆域”、“海岸線”、“森林覆蓋率”、“水土流失”、“城市美化綠化”、“垃圾清運”等問題，進行人口、資源教育和生態(tài)環(huán)境教育；結合《科學》教學知識點，進行環(huán)保課題的研究。如在玻璃箱內(nèi)產(chǎn)生不等量的二氧化硫氣體熏不同植物，了解二氧化硫對植物的危害；在密閉的容器中注入不同濃度的二氧化碳，然后在陽光的照射下測試溫度的變化，驗證“溫室效應”；不同水質飼養(yǎng)金魚試驗，了解NH3—N（氮）污染水質的危害，或含氮量不同水質綠藻試驗，理解水的富營養(yǎng)化污染；不同水質加洗滌劑（含磷和不含磷）靜置試驗，了解水和土壤自凈能力等等。
教師設計教學過程必須立足于有利于學生今后的發(fā)展，教師本著教會學生學習方法，教會學生思考的原則設計教學過程，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性的學習思想，培養(yǎng)學生敢于探索的精神、創(chuàng)造性的學習行為。鼓勵學生思考，在思考的過程中突破教師要求，能自覺地閱讀課外書，參加課外實踐活動，進行社會調查，參加科技探索活動，允許學生在探索和討論中形成的答案不唯一的現(xiàn)象存在，而使討論持久下去。
2、科普教育與生產(chǎn)生活實際相結合，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力
任何教育過程脫離實際，教育對學生今后的發(fā)展作用甚微。教師為學生創(chuàng)設開放性的教學空間，對學生進行開放性的思維訓練，培養(yǎng)學生善于向實踐學習，善于在社會實踐中增長自己的才干，指導學生參與各種社會實踐活動和課外科技活動，是培養(yǎng)學生科學意識，培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。我校教師對此有深刻的認識，并在這方面做了大量的工作，把教學內(nèi)容融入到生產(chǎn)生活實際中，如生物教師指導學生學習煙草、六月芋、三月桃、紅柿等栽培技術；科學教師把水的認識內(nèi)容與水污染防治上去，組織學生對巖太生態(tài)、嶺湖、蕉坑、十八塘水庫等大型養(yǎng)殖場的水污染進行調查，用化學知識解決環(huán)境問題等等。教學過程不滿足和局限于課本，而是把教學和實踐相結合，培養(yǎng)了學生發(fā)現(xiàn)問題并用所學知識解決實際問題的意識和能力。
每年的公益活動和節(jié)日，組織開展各類科技宣傳教育活動。如“6、5”世界環(huán)境日，組織學生到社區(qū)宣傳、搞衛(wèi)生，到附近調查“三廢”的治理情況，請縣環(huán)保局的同志作環(huán)境保護的專題報告，讓學生了解環(huán)保知識，加強了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生關心環(huán)境的思想，也促進了全社會對環(huán)境保護的認識。結合“3、22”世界水日、四月的“愛鳥周”、“6、17”世界防治荒漠化日、“10、4”世界動物日等節(jié)日，組織學生出科技�？�、辦科技小報、辦科技黑板報，在校園內(nèi)進行宣傳，通過這些學習宣傳，激發(fā)了學生“學科學、愛科學、用科學”的熱情，提高了學生參加科技活動的積極性。
四、搞好科學普及工作，不斷深化科技創(chuàng)新教育
1、我�？破战逃w現(xiàn)普及性。讓每一位學生在科普教育中得到體驗和提高是我們開展科普教育的目的，學校十分重視科普教育的普及性。
�。�1）普及性的實踐活動。學校每學年都要組織所有學生進行為一周的科普宣傳活動，如舉辦科普小報展覽、組織科幻小說展評、科幻繪畫評比等。寒暑假開展科技實踐活動，開學后每人交社會調查報告。
�。�2）參與的科技創(chuàng)新活動。深入的實踐活動，豐富而又有挑戰(zhàn)性的科技活動內(nèi)容，使我校學生形成了強烈的“學科學、愛科學、用科學”的意識。為了更好的促進科技活動的普及，全面激發(fā)學生的科技意識，讓學生全員參與到科技活動中，讓學生去實踐、去體驗，學校每年舉行一次旨在展示學生創(chuàng)新能力，展示學校素質教育成果的“科技節(jié)”，以“探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新”為主題，以“小發(fā)明、小制作、小論文、科幻繪畫、創(chuàng)新方案設計等為主要內(nèi)容。
2、我�？破战逃w現(xiàn)創(chuàng)新性。創(chuàng)新是素質教育的靈魂，創(chuàng)新教育的過程就是探索的過程，科普教育的核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，我校在開展科普教育的過程中，鼓勵學生大膽想象、革新和創(chuàng)造，指導學生觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、設計方案，解決問題，至于學生的方案是正確的、不合理的還是錯誤的，不是我們評估的重點，我們強調的是讓學生去體驗、去創(chuàng)造。
青少年科普教育工作是一個長遠的工程，它關系到祖國的未來，民族的興旺。我們將不斷思考和探索，在培養(yǎng)學生科學方法、科學態(tài)度與科學精神等層面上做更多的工作。
【靈臺三中科普工作總結】相關文章：
詩經(jīng)：靈臺10-11
靈臺原文及賞析09-05
靈臺原文翻譯賞析08-24
靈臺原文翻譯及賞析10-07
玄武靈臺家鄉(xiāng)作文07-02
大雅·靈臺原文翻譯及賞析07-16
秋游靈臺方寸山散文03-17
秋游靈臺方寸山作文11-12
詩經(jīng)《大雅·靈臺》原文鑒賞12-29