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初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)（精選6篇）
快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，在這段活動(dòng)中，一定有很多值得分享的體會(huì)吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫活動(dòng)總結(jié)吧。我敢肯定，大部分人都對(duì)這個(gè)活動(dòng)總結(jié)很是頭疼的，下面是小編為大家收集的初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就過去了。
語文學(xué)習(xí)的兩塊陣地——課內(nèi)和課外，對(duì)學(xué)生語文能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，不可缺失。重視課堂教學(xué)是十分必要的`，但不可忽視課外這一陣地�，F(xiàn)將本學(xué)期課外活動(dòng)開展情況作個(gè)總結(jié)。
一、開展語文講座：
用講座的形式介紹一些語文知識(shí)。例如“怎樣學(xué)說普通話”“標(biāo)點(diǎn)趣話”“閱讀欣賞”“怎樣記日記”“怎樣寫毛筆字”等。有老師主講，也有學(xué)生主持。講座時(shí)間不長，一般一至二課時(shí)。內(nèi)容要通俗、淺顯，注意趣味性。盡可能結(jié)合學(xué)生實(shí)際舉例，還根據(jù)需要采用掛圖、幻燈、演示相配合。
二、進(jìn)行游藝活動(dòng)：
游藝的內(nèi)容很多，有猜字謎、清作品作者、對(duì)對(duì)子、成語接龍、拼字游戲、給歇后語找尾巴、抓錯(cuò)別字俘虜、修改病句、讀繞口令等等，很受學(xué)生歡迎�；顒�(dòng)多以集體組織進(jìn)行，如“猜謎會(huì)”“趣味語文聯(lián)歡會(huì)”，在室內(nèi)布置“謎語室”，在操場(chǎng)上開展“語文行軍”等。語文行軍是一種有趣的集體游戲，把學(xué)生平均分成幾組，選擇一個(gè)目的地“行軍”。在行軍途中，設(shè)有一道道關(guān)卡，每道關(guān)卡設(shè)有各種趣味語文題，每個(gè)小組必須依靠集體的力量解決問題后才能繼續(xù)前進(jìn)。誰先到達(dá)目的地，就獲得紅旗。學(xué)生在這種活動(dòng)中幾活躍了氣氛，又學(xué)習(xí)了語文知識(shí)。
三、展開各種競(jìng)賽：
在班上經(jīng)常有計(jì)劃地開展語文競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，開發(fā)智力，培養(yǎng)特長都有積極作用。語文競(jìng)賽以考查學(xué)生的語文能力為主。單項(xiàng)比賽，如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、看圖說話比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合性比賽，如聽說讀寫綜合競(jìng)賽、墻報(bào)比賽、辯論賽等。學(xué)生在比賽中增長了見識(shí)，又培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。由于我們的課外活動(dòng)開展得扎實(shí)有效，學(xué)生更喜歡語文了，讀寫聽說能力也有了很大的提高。
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)2
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生的組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵:
我校領(lǐng)導(dǎo)很重視第二課堂工作，校長親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。
二、建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我們首先在思想上動(dòng)員、號(hào)召大家爭(zhēng)當(dāng)輔導(dǎo)教師。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)淵博的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。還聘請(qǐng)了一些退休教師或從社會(huì)上聘任兼職校外輔導(dǎo)教師。輔導(dǎo)教師的工作計(jì)工作量，對(duì)他們的成績及時(shí)表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)，有無第二課堂活動(dòng)、活動(dòng)中的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。
三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要。
我校發(fā)揮了各年級(jí)的主觀能動(dòng)性，使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的'連續(xù)性。第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制定計(jì)劃、自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
四、豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生。
建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科興趣小組，如低年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組、低年級(jí)語文興趣小組、英語課外活動(dòng)小組等。
我校還建立了以滿足學(xué)生的興趣、開發(fā)智力為目的的小組，如舞蹈小組、音樂小組、計(jì)算機(jī)運(yùn)用小組等。這受到了思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。
此外，學(xué)校還組織一些競(jìng)賽活動(dòng)，如體育比賽、演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、朗誦比賽等，這些活動(dòng)既可以活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。
成績是屬于過去的，在這項(xiàng)工作上，今后我們的任務(wù)會(huì)更艱巨，我們會(huì)再接再厲，把這項(xiàng)工作搞得更好。
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實(shí)增長見識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期的.課外活動(dòng)開展情況如下：
一、活動(dòng)課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動(dòng)性；課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜”的五大原則。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：
1、體育游戲；
2、跳繩；
3、球類；
4、口語交際；
5、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫、折紙為主）
6、書法；
7、信息技術(shù)；
8、數(shù)學(xué)樂園；
9、少兒舞蹈；
10、快樂英語
注：《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進(jìn)行。
高段組課程設(shè)置如下：
1、藍(lán)球；
2、羽毛球；
3、田徑；
4、跳繩；
5、棋類（以五子棋為主）；
6、文學(xué)習(xí)作與欣賞（創(chuàng)作理論與實(shí)踐）；
7、美術(shù)、手工實(shí)踐（以繪畫、剪紙為主）；
8、書法；
二、活動(dòng)時(shí)間安排：
每天下午4：05教師組織學(xué)生4：15活動(dòng)開始
5：00活動(dòng)結(jié)束（打掃清潔）
星期三低段組集中活動(dòng)高段組分組活動(dòng)
星期四低段組分組活動(dòng)高段組集中活動(dòng)
星期五低段組集中活動(dòng)高段組分組活動(dòng)
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)4
本年度我校的課外活動(dòng)興趣小組，在全校師生的共同努力下開展得有聲有色，成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒。第二課堂活動(dòng)可以有效的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，而且能更好的拉近學(xué)生與老師之間的距離。從而達(dá)到較好的育人效果，為了該項(xiàng)活動(dòng)在以后的工作中能夠開展得更具成效，下面將課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、營造良好的活動(dòng)氛圍，開展形式多樣的活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標(biāo)是培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀(jì)所需的創(chuàng)造人才打基礎(chǔ)，而創(chuàng)造教育是素質(zhì)教育中培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高層次教育。因此，本學(xué)年，我校把課外活動(dòng)中的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。我校注重營造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。成立有以學(xué)生為主體的美術(shù)、音樂、讀書、體育、藏口語等興趣小組，每周二和五下午的第二節(jié)課開展活動(dòng)，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學(xué)生審美能力，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)興趣、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。
二、開擴(kuò)視野、重點(diǎn)培養(yǎng)。
本學(xué)年活動(dòng)內(nèi)容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時(shí)也注意培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。尤其是繪畫、讀書等方面，其他小組也向哲理性、知識(shí)性、趣味性等方面發(fā)展。
三、建章立制，強(qiáng)化管理。
建章立制是第一步，更為重要的是強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，這是抓好學(xué)校第二課堂活動(dòng)工作的基本保證。為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)健康有序進(jìn)行，學(xué)校制訂了相關(guān)的措施，以適應(yīng)不同年齡層次學(xué)生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)。各興趣小組在老師指導(dǎo)下，先從最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能學(xué)起，循序漸進(jìn)。采取鼓勵(lì)為主，輔導(dǎo)為主，激發(fā)為主的指導(dǎo)方法，使學(xué)生在實(shí)際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產(chǎn)生的受挫后自卑心理。
四、完善設(shè)備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下，為了保證課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)的順利開展，學(xué)校舍得花錢添置各類器具，精心安排較有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任各活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，這些措施都為我校課外活動(dòng)興趣小組的開展創(chuàng)造有利條件。
在持之以恒的課外活動(dòng)興趣小組活動(dòng)中，全體師生的精神面貌為之改觀。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽也取得了優(yōu)異的.成績（）。每星期第二課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子們最開心的時(shí)候，學(xué)生學(xué)有所長，在各項(xiàng)競(jìng)賽中各顯神通取得了較好的成績
五、存在的不足及今后努力方向。
本學(xué)年我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進(jìn)取。一學(xué)年來，我們的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強(qiáng)，部分負(fù)責(zé)人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗(yàn)不足，從而對(duì)活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把課外活動(dòng)興趣小組搞得更好。
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)5
一、活動(dòng)的總體設(shè)想
過去的一個(gè)學(xué)期，歷史教研組以學(xué)校和教務(wù)處的計(jì)劃為指導(dǎo)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的課外活動(dòng)，使課堂教學(xué)內(nèi)容在課外活動(dòng)中得到延伸與拓展，目的在于以學(xué)生課外活動(dòng)工程為載體和切入口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織能力、交際能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、活動(dòng)的時(shí)間安排和形式
在時(shí)間安排七年級(jí)進(jìn)行了按計(jì)劃的'課外活動(dòng)，使課外活動(dòng)從時(shí)間上得到了保證。
本學(xué)期的課外活動(dòng)在活動(dòng)形式上采取了興趣小組活動(dòng)進(jìn)行的。興趣活動(dòng)小組由相關(guān)教師組織學(xué)生開展。
三、活動(dòng)開展情況與取得的成效
本學(xué)期啟動(dòng)課外活動(dòng)儀式以來，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，通過課外活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，鍛煉了實(shí)踐能力，也發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，開拓了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，形成了課堂教學(xué)與課外相互滲透、相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的好勢(shì)頭。七年級(jí)的課外活動(dòng)搞得很成功，確實(shí)達(dá)到了預(yù)期的目的。歷史知識(shí)競(jìng)賽、歷史辯論會(huì)、重大歷史事件報(bào)告會(huì)等。主要成果有：
1、及時(shí)對(duì)活動(dòng)成果展示。
2、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃中按周次安排了活動(dòng)內(nèi)容，并在實(shí)施過程中有內(nèi)容調(diào)整的記錄。
3、活動(dòng)記錄中有詳細(xì)記載和原始材料、圖片。
四、活動(dòng)中存在的問題：
1、個(gè)別班主任不配合。有的班級(jí)由于班主任不愿意，興趣小組的同學(xué)沒到位。
2、興趣小組存在參加的學(xué)生過少的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生的吸引力不夠。
4、有的記錄不詳細(xì)，活動(dòng)記錄不及時(shí)，沒有留下痕跡。
五、改進(jìn)措施與今后工作思路
1、通過本學(xué)期開展課外活動(dòng)的實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今的教師需要一專多能，甚至是多專多能，因此還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課外活動(dòng)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)鼓勵(lì)更多的教師開展課外活動(dòng)，使更多的學(xué)生通過課外活動(dòng)受益。
2、盡快建立課外活動(dòng)必要的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范課外活動(dòng)，防止課外活動(dòng)流于形式。
3、今后要進(jìn)一步研究課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式，使課外活動(dòng)更加符合我校學(xué)生實(shí)際需要和身心發(fā)展。
初中學(xué)校課外優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)6
通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵
當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力的培養(yǎng)會(huì)受到局限，而且學(xué)生的個(gè)性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對(duì)學(xué)生以后的發(fā)展不利。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設(shè)備器材等方面給以了充分的`保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。
二.建立健全的活動(dòng)組織
根據(jù)學(xué)生自愿參加和教師挑選相結(jié)合的辦法，按不同班級(jí)組成課外活動(dòng)小組。學(xué)生自愿參加活動(dòng)組織，才能充分發(fā)揮其主動(dòng)積極性。
小組要有教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，并選出責(zé)任心和組織能力強(qiáng)的學(xué)生來作正、副組長。
三、因地制宜地組織好活動(dòng)，是順利開展課外活動(dòng)的關(guān)鍵
開展課外活動(dòng)，將碰到時(shí)間和經(jīng)費(fèi)問題，在時(shí)間上充分考慮到學(xué)生的情況，以不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體健康為前提，活動(dòng)一般安排在中午及晚學(xué)、自習(xí)課、周末等空余時(shí)間，學(xué)生方面以自愿和興趣為參加原則，教師擇優(yōu)組建成立生物興趣小組，同時(shí)必須報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的認(rèn)可，爭(zhēng)得他們的支持和經(jīng)濟(jì)幫助。
四、靈活多樣的課外活動(dòng)的形式
小組的學(xué)生在老師統(tǒng)一指導(dǎo)下，開展各項(xiàng)生物活動(dòng)。對(duì)有些活動(dòng)，可以讓學(xué)生去自行設(shè)計(jì)、調(diào)查、取證等，還可以帶領(lǐng)學(xué)生走出教室、走出校門到大自然懷抱中去領(lǐng)略綠色美景等。使生物課外活動(dòng)豐富多彩，使學(xué)生的個(gè)性特長得到最大發(fā)揮，為培養(yǎng)創(chuàng)造性人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、培養(yǎng)學(xué)生組織能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)
初中生物課外活動(dòng)總結(jié)
根據(jù)課改要求，要培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)和獨(dú)立的學(xué)習(xí)方式。分小組探究是最好的辦法。通過課堂上分組討論、小組競(jìng)賽既可以增強(qiáng)學(xué)生組織能力還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作的優(yōu)良品質(zhì)。
六、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)
教育要面向未來。從未來需求來看，科學(xué)教育要把科學(xué)方法、科學(xué)思維、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)品質(zhì)、科學(xué)價(jià)值放到和科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能同樣重要的位置。在生物實(shí)驗(yàn)中教師除教書外還要育人。從學(xué)生長遠(yuǎn)角度著想，培養(yǎng)德、才兼?zhèn)涞娜瞬�。在生物�?shí)驗(yàn)教學(xué)中除可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外，在人文精神的培養(yǎng)方面也具有獨(dú)特作用。如遵循實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)事求是態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生積極的興趣和培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感和良好的心態(tài)。例如，通過生物學(xué)的調(diào)查研究，教育學(xué)生愛護(hù)生物、保護(hù)環(huán)境，樹立人與自然和諧統(tǒng)一、可持續(xù)發(fā)展的觀念，正確看待生物學(xué)的發(fā)展和生物技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的作用和影響，體驗(yàn)生物界的多姿多彩給人們生活帶來的賞心悅目的美，等等。
總之生物興趣活動(dòng)不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，提高學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)興趣，而且有助于知識(shí)的理解和掌握。因此在生物學(xué)教學(xué)中，一定要重視課外活動(dòng)的開展。
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