教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)

教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的教育局人才管理服務(wù)中心工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　按照教育局20xx年工作要點和人才管理服務(wù)中心制定的工作計劃，在上級有關(guān)部門的大力支持下，緊緊圍繞教育局工作中心，完成了20xx年工作目標任務(wù)。具體如下：

　　一、20xx年工作總結(jié)

　　（一）進一步加強教干教師隊伍建設(shè)

　　1、根據(jù)省教育廳、省財政廳《關(guān)于做好20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃有關(guān)工作的通知》（魯教師函〔20xx〕1號）精神，已完成20xx年—20xx年度城區(qū)學(xué)校教師100人支援農(nóng)村中小學(xué)教育工作，將進一步落實支教教師相關(guān)待遇等工作。

　　2、為貫徹落實省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，已制定出我縣教師隊伍競聘工作實施方案，并進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)工作。

　�。ǘ�）做好基礎(chǔ)教育綜合改革工作

　　根據(jù)《市委辦公室市政府辦公室印發(fā)〈關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的實施意見〉的通知》（日辦發(fā)〔20xx〕29號）和《莒縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)縣教育局等部門莒縣深化基礎(chǔ)教育管理體制改革實施方案（試行）的通知》（莒政辦發(fā)〔20xx〕62號），繼續(xù)做好做好幼兒園的人員編制核定，教師的配備等工作。

　�。ㄈ�）中小學(xué)職稱崗位設(shè)置工作

　　根據(jù)《關(guān)于做好20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知》

　　（日人社字〔20xx〕95號）文件精神，已完成全縣教師職稱設(shè)崗工作。其中，高級職稱評審130人，中級職稱123人，目前正在組織職稱評審工作。

　�。ㄋ模┳龊镁幹频膭討B(tài)管理、教師交流輪崗等工作。

　　二、20xx年工作打算

　�。ㄒ唬┻M一步加強教干教師隊伍建設(shè)

　　根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)山東省〈鄉(xiāng)村教師支持計劃（20xx—20xx年）〉實施辦法的通知》（魯政辦發(fā)〔20xx〕60號）、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》（魯政辦字〔20xx〕56號）和市政府辦公室《關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的實施意見》（日政辦字〔20xx〕49號）精神，全面實施中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制，推進“縣管校聘”改革，落實教師無校籍管理。

　　（二）做好教師交流輪崗工作

　　年初，根據(jù)中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)狀況，教師實際需要等，統(tǒng)籌實施教師交流輪崗工作，推進縣城內(nèi)教師合理流動，優(yōu)化師資配置。

　�。ㄈ�）做好中小學(xué)動態(tài)編制調(diào)整工作

　　根據(jù)生源變化和教育教學(xué)改革需要，在核定的編制總量內(nèi)，動態(tài)調(diào)整中小學(xué)教職工編制。

　　（四）其他工作

　　做好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。

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