中班家園社區(qū)活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編整理的中班家園社區(qū)活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、總體發(fā)展情況
家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)，家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開展，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，因此，需保持家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。本學(xué)年，我們本著提高家長工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育和諧、統(tǒng)一的原則，促進(jìn)家園社區(qū)活動的積極開展。我們尊重家長、保護(hù)家長的權(quán)利，努力開發(fā)家長的潛能，充分利用家庭和社區(qū)豐富的教育資源，家長們也都能夠積極配合我們的工作。一學(xué)年下來，總體發(fā)展情況還是比較好的，也得到了一些收獲。
二、具體完成情況
為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動與家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都盡量以書面形式通知家長，使家長了解各個(gè)活動的目的和任務(wù)。在家園聯(lián)系欄里，我們定期更換向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧，有關(guān)的育兒小常識等等讓家長及時(shí)了解、掌握學(xué)校和班級中的教育信息，做到心中有數(shù)，并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會重要的交流平臺，更是教育信息有力的傳播平臺，我們通過智慧昆山、曉黑板等與家長保持密切聯(lián)系，這樣那些工作比較忙碌的家長們就能夠及時(shí)地了解到幼兒的各項(xiàng)情況，有效地解決了家園溝通的問題。我們還下發(fā)成長檔案，家長們在成長檔案上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長更多地了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
家長會、幼兒園開放日以及教育專題講座活動一直都是幼兒園家庭社區(qū)工作的重要組成部分。上學(xué)期，我們通過開放日，讓家長走進(jìn)幼兒園，體驗(yàn)幼兒園工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；通過專家主題講座，向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念。本學(xué)期由于疫情，家長零入園，親子活動、家長開放日等也沒有開展，但是，我們通過網(wǎng)絡(luò)的'方式，向家長們推送了很多的親子游戲、親子手工、親子閱讀等，鼓勵(lì)家長在家里帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)、游戲。通過親子活動，提高了家園之間的聯(lián)系，促進(jìn)了家園合作，體味親子互動的趣味，也體現(xiàn)了家園共育的意義。
“生活即教育，教育即生活”，幼兒通過自身與周圍環(huán)境的相互作用，構(gòu)建他們的知識經(jīng)驗(yàn)，社區(qū)以及社會文化環(huán)境本身就是幼兒教育的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的主題活動，這為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為幼兒園教育工作提供了豐富的活動素材。
三、下階段努力方向
孩子們即將升入大班，家長也越來越重視孩子的學(xué)習(xí)情況。接下來我們將加強(qiáng)家園聯(lián)系，重點(diǎn)與家長溝通孩子的在園學(xué)習(xí)情況。和家長一起幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和健全的行為品格。家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢。教育是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題與完善的過程，我們會學(xué)習(xí)采用更多科學(xué)有效的方式方法，未來將工作做得更好。
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