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      2. 期中考試寫總結(jié)

        時(shí)間:2022-05-05 14:40:35 總結(jié) 我要投稿

        期中考試寫總結(jié)(通用10篇)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的期中考試寫總結(jié)(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        期中考試寫總結(jié)(通用10篇)

          期中考試寫總結(jié)1

          我這次半期考試語文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了,考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張,所以沒有認(rèn)真想題,結(jié)果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶,更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱號(hào)不相稱,心里感到很慚愧。

          我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的原因主要是平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不扎實(shí),加上粗心大意沒有認(rèn)真讀懂題目的要求,好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了,結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。

          語文方面,考得不好的主要原因是平時(shí)課外書讀得不多,詞語積累少,因此這次考試一些詞語寫錯(cuò)了,如“準(zhǔn)確無誤“這個(gè)詞語我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了;還有”遠(yuǎn)近聞名“我寫成了”天下聞名“等。另外作文內(nèi)容單調(diào),表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。

          英語雖然這次沒有半期考試,但是我自我感覺學(xué)起來還比較輕松,沒有語文和數(shù)學(xué)的壓力大,也許是因?yàn)槲移綍r(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的緣故吧!

          通過這次的考試,我明白了我自己的問題所在,我會(huì)改正的。也希望自己會(huì)越來越好!

          期中考試寫總結(jié)2

          27、28號(hào)兩天的期中考試結(jié)束了,這次期中考試較第一學(xué)期組織的好。達(dá)到了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足的目的。期中考試是對教師教學(xué)工作的檢驗(yàn),也是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié)、交流,是學(xué)習(xí)知識(shí),復(fù)習(xí)鞏固和加深,就這個(gè)意義而講,我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用。通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,期中考試總結(jié)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了,期中考試過后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,很多班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加好轉(zhuǎn)了,學(xué)習(xí)生活更緊張了,一句話,期中考試過后,我校在學(xué)習(xí)上,又邁出了可喜的一步,這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的。取得一定成績的原因是什么?

          一、發(fā)動(dòng)的比較好,這次期中考試,學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì),在會(huì)上,我們講了這次考試的意義,目的,要求,安排計(jì)劃,學(xué)校動(dòng)員大會(huì),以后,按照學(xué)校的要求,多數(shù)班級(jí)做了期中考試安排,相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會(huì),班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng),啟發(fā)引導(dǎo)大家,積極行動(dòng)起來,投入了緊張的期中考試,有的班做了期中考試計(jì)劃,計(jì)劃中,有期中考試的組織要求,達(dá)到的指標(biāo),從本班的實(shí)際出發(fā),制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績指標(biāo),有的班在主題班會(huì)上,同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言,表決心,講計(jì)劃,說打算,同學(xué)之間,互相勉勵(lì),為了提高同學(xué)們對這次期中考試的認(rèn)識(shí),班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話,耐心地啟發(fā)誘導(dǎo),解除顧慮,樹立信心,提高自覺性。

          二、組織比較嚴(yán)密,這次期中考試我們按照中心校的要求嚴(yán)格組織,進(jìn)行了統(tǒng)一考試統(tǒng)一閱卷,全校一共設(shè)了六個(gè)考場,每個(gè)考場不超30個(gè)人,全部桌斗朝前,前后左右保持1米遠(yuǎn)的距離,并且一年級(jí)和二年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)插花排考場。

          三、考試結(jié)束后立即組織教師進(jìn)行了試卷分析,通過試卷分析,全校教師總結(jié)出了一定的經(jīng)驗(yàn),找出了教學(xué)中存在的問題,并且制定出了下半學(xué)期的改進(jìn)措施。他們紛紛表示在下半學(xué)期中一定要努力學(xué)習(xí)積極工作,爭取期末考試考出好成績。

          期中考試寫總結(jié)3

          這段時(shí)間以來的學(xué)校當(dāng)中,我也是感覺非常的充實(shí),我也是從中體會(huì)到了一些新的東西,回想起這次考試,我還是覺得有一些壓力的,這方面我真切的體會(huì)到了這一點(diǎn),這次期中考試已經(jīng)結(jié)束了,成績出來之后我真的感覺非常不好,因?yàn)橛幸婚T功課沒有及格,這是從來沒有過的,所以我感覺非常的吃力,這也讓我感覺很有壓力,確實(shí)也從這個(gè)過程當(dāng)中認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也是覺得很有壓力的,經(jīng)過這次考試之后,我也需要總結(jié)一下。

          現(xiàn)在回想起自己各方面確實(shí)還是存在很多的問題,這不是我想要看到的結(jié)果,英語一直都是我的弱項(xiàng),這次考試也是沒及格,在這方面我確實(shí)還是做的比較細(xì)心的,這也是我應(yīng)該要努力的方向這對我也是有很大的提高,我清楚接下來應(yīng)該要去積累的經(jīng)驗(yàn),在工作方面我始終對自己是很有信心的,高中的學(xué)習(xí)雖然比較緊張,可是學(xué)習(xí)不應(yīng)該落下,在學(xué)習(xí)成績方面更加是應(yīng)該要主動(dòng)維持下去,反思了自己這次的工作,我真的覺得很不好,一定不能夠繼續(xù)這么消耗下去了,相信在以后的工作當(dāng)中,可以做的更好一點(diǎn)。

          我反省了自己的工作之后,也是覺得非常的不好,近期的學(xué)習(xí)中我更加是看的比較清楚,這是我接下來要努力的方向,對于工作我也需要好好的維持下去,這是我今后應(yīng)該要端正好的態(tài)度,在這樣的環(huán)境下面,我更加是對自己充滿了的信心,這次考試結(jié)果出來了,我更加是覺得有一些壓力了,回想在上課的時(shí)候,我總是松散,特別是上英語課,我沒有認(rèn)真聽講,下課之后自己也沒有花太多時(shí)間,去做好,這方面也實(shí)在感覺自己需要做的更加細(xì)心,反思了良久的時(shí)間,以后在英語成績方面,我會(huì)更加重視起來的,也希望能夠得到更多的認(rèn)可。

          對于個(gè)人學(xué)習(xí)成績,我也希望自己可以接觸到更多的新的知識(shí),我一定會(huì)讓自己做出更好的成績來,在這方面我還是認(rèn)真落實(shí)好了自己的相關(guān)職責(zé),我對高中階段的學(xué)習(xí)還是比較重視的,相信接下來能夠做出更好的成績,現(xiàn)在高一的學(xué)習(xí)也過去了一半,考試的結(jié)果,我并不滿意,所以接下來我會(huì)讓自己做的更加細(xì)心一點(diǎn),去積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)這也是接下來我應(yīng)該要認(rèn)真維持下去的,反思了這么一段時(shí)間之后我也更加在意接下來努力的方向,我會(huì)努力的。

          期中考試寫總結(jié)4

          期中考試過后,家長們著急了——孩子沒有考好,有的退步了,有的原地踏步,有的雖然有所進(jìn)步卻沒有達(dá)到家長的期待值。于是孩子心中也有些愧疚,想抓緊時(shí)間改變這種現(xiàn)狀。那么,如何改變呢?名思教育的優(yōu)秀老師,結(jié)合多年來個(gè)性化課外輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn),建議學(xué)生要從自身的實(shí)際情況出發(fā)采取不同的方式來提高成績。

          拋開成績 尋找問題

          作為一次階段性的考試,從內(nèi)容上來說,期中考試考查的知識(shí)點(diǎn)只是前一個(gè)階段所學(xué),不是全部;從能力考查上來說,期中考試主要還是以知識(shí)考查為主,能力考查沒有完全體現(xiàn)出來。名思教育老師提醒家長:孩子考得不理想,多半只是前一個(gè)階段的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問題,知識(shí)點(diǎn)掌握得不夠牢固。所以,家長首先應(yīng)該靜下心來,幫助孩子分析問題,找到知識(shí)上的不足,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),為下一步的針對性復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          調(diào)整心態(tài) 思考對策

          一般情況下原地踏步的學(xué)生比較多。對于這樣的學(xué)生,在接下來的學(xué)習(xí)中,首先要設(shè)定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)要比以前的高一些。新目標(biāo)將是今后的學(xué)習(xí)動(dòng)力,能促使考生向更高目標(biāo)前進(jìn)。其次,就是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。平時(shí)要按時(shí)按量地完成每一階段、每個(gè)環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)任務(wù),還要在課余時(shí)間多向進(jìn)步比較大的同學(xué)請教,學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。

          對于那些考得比較差的學(xué)生,首先要樹立信心,分析原因。家長和孩子都要尋找孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步,幫助孩子樹立信心。首先要認(rèn)真分析自己的試卷,特別是錯(cuò)題,查找問題的所在,看看到底是哪些知識(shí)點(diǎn)欠缺,然后再逐個(gè)擊破,就容易多了。

          還有就是以前成績很好,但是前段時(shí)間沒有努力學(xué),成績下降了。這樣就只需要針對前段時(shí)間所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí),同時(shí)要給自己訂下學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。

          制定計(jì)劃 認(rèn)真執(zhí)行

          學(xué)生可以根據(jù)上文對自己的情況進(jìn)行分析,定好下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行。名思教育資深專家黃老師認(rèn)為,“學(xué)習(xí)貴在持之以恒,古語說:“學(xué)如初出之苗,不見其增,日有所長;惰如磨刀之石,不見其損,日有所虧!睂W(xué)生不能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的失利才突擊學(xué)習(xí)一段時(shí)間,更不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績而放松學(xué)習(xí)!

          總之,不管有什么樣的技巧和方法,學(xué)習(xí)都要求學(xué)生腳踏實(shí)地認(rèn)真的態(tài)度,一步一步,永不停止,終會(huì)登上知識(shí)的頂峰。

          期中考試寫總結(jié)5

          上了五年級(jí)后,我的感覺學(xué)習(xí)起來還是很簡單的,沒有像老師說的是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          這天早讀后,我們在教室里又開始了說笑打鬧起來,我們敬愛的趙老師走進(jìn)教室,環(huán)顧四周后,慢慢地說:“請大家收收心,下星期進(jìn)行期中考試,爭取個(gè)個(gè)考出好成績!焙唵我痪湓,使得熱鬧的場面一下子安靜下來,大家都被這出其不意的話提醒了,好快呀!我們已經(jīng)過了學(xué)期的一半了,又要準(zhǔn)備“備戰(zhàn)”了!

          同以往一樣,我們是邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)?磥硗瑢W(xué)們都想考出好成績,每天早讀都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,平日里做題時(shí),總會(huì)有打鬧嘻笑聲,現(xiàn)在也是一片寂靜,大家都認(rèn)真起來。

          我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)主要是錯(cuò)題集,這上面有我平時(shí)積累的有關(guān)語文和數(shù)學(xué)方面的錯(cuò)題,通過這些,我就能知道那些是我的容易出錯(cuò)的地方,當(dāng)然語文方面是重點(diǎn),語文上的字句和閱讀都是要求很細(xì),平時(shí)就愛在這里失分。

          終于到了期中考試的這一天,我們是用一天的時(shí)間進(jìn)行的,上午語文,下午數(shù)學(xué)。(英語已經(jīng)考過了)本來我還覺得自己很放松,早上是我自己來上的學(xué),沒有讓媽媽送,沒有想到一進(jìn)教室,心里除了興奮、激動(dòng)外,還有一絲絲的緊張,緊張的我又跑下四樓去上了個(gè)廁所。

          “叮鈴鈴”鈴聲告訴我們,考試開始了。我深呼一口氣,暗自告訴自己,一定要認(rèn)真,一定要把字寫好看。前面的一些題都很簡單,我寫得也很快,到了閱讀題時(shí),我慢了下來,這里的題要好好閱讀后,理解后才能寫,為了安全,我讀了五遍才認(rèn)真寫上答案的,應(yīng)該是沒錯(cuò)的吧。剩下的時(shí)間大部分留給了作文,我要爭取在作文上取得好成績。

          下午的數(shù)學(xué)考試,我覺得應(yīng)該不難,主要是要細(xì)心。本以為數(shù)學(xué)可以得到滿分,沒有想到,考完試,老師同我們一起對答案時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了一道判斷題,考試前媽媽還曾提醒過我,注意判斷題,沒有想到還是粗心了,真是沮喪!

          期中考試已經(jīng)結(jié)束了,數(shù)學(xué)上不是很滿意,希望語文上能得到我滿意的答案。當(dāng)然,今后我會(huì)更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)的,不過現(xiàn)在,我要看看書,和同學(xué)好好玩一玩了!

          期中考試寫總結(jié)6

          初二的第一次大考匆匆結(jié)束,這次考試總體是進(jìn)步了一些的,也存在著很多問題。

          失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié),成績波動(dòng)很大,每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白,連最簡單的題目也忘記怎么寫了,但仍然沒能避免低級(jí)錯(cuò)誤,如計(jì)算題最后的結(jié)果沒約分,因少寫了1/2而丟了四分,還有個(gè)別題目已沒有時(shí)間思考,零零碎碎丟了這么些分,總分也就隨之少去了。

          英語這次沒能過高分,選擇題第一題錯(cuò)得很不應(yīng)該,沒仔細(xì)考慮,閱讀題里有些句子翻譯困難,雖然題錯(cuò)的'不多,整個(gè)下來挺混亂的。在寫作文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準(zhǔn)。

          語文一直以來是比較穩(wěn)的一科,這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒落,課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分,之前在作業(yè)上做過也錯(cuò)過的題目這次又錯(cuò)了,作文的立題,開頭和結(jié)尾是滿意的,作文分是全班第二,但最大的問題就是,中間的內(nèi)容表達(dá),就像H說的,給人的感覺很混亂。仍有欠缺。

          小科的復(fù)習(xí),這次考試之前很重視,卷子一張張發(fā)下來后,結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大,生物是認(rèn)為可以過90分的,但選擇題錯(cuò)的太多,差了五分。歷史是比較失望的一科,這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的,歷史課也很充實(shí),拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識(shí)點(diǎn)弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分,寫了很多很長,可能是沒抓住中心吧。

          回想著半個(gè)學(xué)期,在放假的時(shí)候確實(shí)荒廢了很多時(shí)間,平常定的非常好,說這個(gè)周末要做什么,安排的很周密,執(zhí)行起來卻大打折扣,很沒有條理,有些作業(yè)有時(shí)還寫得很匆忙。

          剩下的半個(gè)學(xué)期要大加努力了,理科方面相對弱一些,要多思考多做題,不能效率那么低了。英語總是在那些個(gè)分?jǐn)?shù)徘徊,要提高準(zhǔn)確性,基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點(diǎn)。作文是自己喜歡的,功底有些不夠,要積累、模仿更多的好詞好句,多練練筆,好好利用《語文報(bào)》,同時(shí)也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點(diǎn),特別是地理。放假要特別注意了,要充實(shí)一些,經(jīng)得起外界的誘惑。

          相信接下來的努力會(huì)在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。

          期中考試寫總結(jié)7

          通過期中考試我們可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,并及時(shí)禰補(bǔ)。根據(jù)這個(gè)成績,學(xué)生可及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。過分看重成績沒有實(shí)際意義,考生要明白,現(xiàn)在在考試中暴露的問題越多越好,要把問題逐一解決,才能及時(shí)改進(jìn),越考越好。

          期中考試過后,我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點(diǎn)也高興不起來,因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊。所以整天就只想著希望自己不?huì)出錯(cuò)、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

          最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補(bǔ)牢,由你自己決定!苯又,把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

          我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

          這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

          為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點(diǎn):

          一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

          二、做好五個(gè)環(huán)節(jié):

         。1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào),做到心中有數(shù);

         。2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí),更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí),還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

          (3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

         。4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

         。5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯(cuò)誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

          三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

          四、多看課外讀物、新聞。

          只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

          期中考試寫總結(jié)8

          這次的期中考試結(jié)果出來之后,現(xiàn)在還是應(yīng)該要做出好的成績來,初一的學(xué)習(xí)現(xiàn)在也逐漸緊張起來了,這方面我還是感覺非常不好的,這也讓我意識(shí)到了自己的問題,這次老師結(jié)果出來之后的,我還是認(rèn)識(shí)到了語文成績需要進(jìn)一步提高,因?yàn)槲业恼Z文成績就在及格的邊緣,實(shí)在是感覺很是不好,所以對于今天的情況我需要反思一下自己。

          作為一名初一學(xué)生,我覺得這也是我應(yīng)該要認(rèn)真的對待的,無論是在成績上面,還是表現(xiàn)上面我都應(yīng)該要認(rèn)真的去準(zhǔn)備好,這次考試結(jié)束之后,我還是需要對自己各方面應(yīng)該要規(guī)劃好,對于自己的語文成績,我還是應(yīng)該要認(rèn)真去落實(shí)好,各方面的考試我更加是應(yīng)該要去準(zhǔn)備,這是我應(yīng)該要去做出好的成績來,初一階段的學(xué)習(xí)方面我需要做的更加細(xì)心,語文這一們功課,我還是覺得自己各方面都應(yīng)該要努力去實(shí)現(xiàn)的。

          回想過去在學(xué)習(xí)期間表現(xiàn),總是在上課的時(shí)候出現(xiàn)一些問題,這樣下去也是有一定的問題的,我也感覺這是對自己成績有影響的,對于我的成績來講,我需要深刻的去體會(huì)到這些,平時(shí)在的上課的時(shí)候,我也是沒有認(rèn)真的聽講,這實(shí)在是感覺很不好,以后我會(huì)讓自己積累更多的經(jīng)驗(yàn),這對我也是需要去接觸更多的知識(shí)的,語文這一門功課,我需要好好的去反思一下,這樣下去肯定是不好的,我也不會(huì)讓這樣的情況再出現(xiàn)了,在以后的學(xué)習(xí)中,我更加會(huì)認(rèn)真的搞好自己的學(xué)習(xí)成績,語文成績努力的提高上去,特別是在上課聽講的時(shí)候,我真的感覺非常的不好,這樣下去實(shí)在是很有壓力,我不希望以后再出現(xiàn)什么問題。

          語文這一門功課是我們的弱項(xiàng),這樣下去實(shí)在是有很多問題的,我需要重視起來,初一階段的學(xué)習(xí),我應(yīng)該要對自己負(fù)責(zé),這是我不應(yīng)該要出現(xiàn)的情況,反思之后,我確實(shí)是感覺很不好,這次的問題還是比較嚴(yán)重的,得知了這次的學(xué)習(xí)成績之后,我的語文成績確實(shí)是有很大的問題的,明白了這些之后我也會(huì)讓自己更加的努力,需要去反思現(xiàn)在的成績?yōu)槭裁磿?huì)這樣,期中考試期間我需要讓自己體會(huì)到更多的知識(shí)的,以后我也會(huì)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),把語文成績提高上去,也希望自己能夠做的更好一點(diǎn),反思了這么久的時(shí)間之后,我以后一定會(huì)專心聽講。讓自己提高語文成績。

          期中考試寫總結(jié)9

          經(jīng)過全體任課教師的辛勤努力,我們完成了半學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)就期中考試整個(gè)過程中的關(guān)鍵點(diǎn),以及今后優(yōu)化教學(xué),完善教學(xué)管理,查缺補(bǔ)漏,做如下分析;本次考試試題是由市教育局統(tǒng)一命題,就整個(gè)試題來說,體現(xiàn)了目前考試要求,注重基礎(chǔ),體現(xiàn)能力,難易適中,知識(shí)覆蓋廣,偏難的試題較少,總體反映良好。

          從總體成績上看,大部分學(xué)生成績都有所提高,這說明我們在平時(shí)教學(xué)中,注重了全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。從學(xué)生的整體成績上看,每個(gè)班都分布著不同程度的學(xué)困生,他們的表現(xiàn)是各科成績均不理想,差距較大,這就給我們所有任課教師一個(gè)警示,這部分學(xué)生很可能就是掉隊(duì)的苗頭,我們的個(gè)別輔導(dǎo)、關(guān)愛應(yīng)該說任重道遠(yuǎn)需要我們要多研究,多分析,找出最佳輔導(dǎo)方案,爭取最快改變這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,從而更大限度的提高整體成績。

          從考試反映出教學(xué)中存在的問題:

          1、學(xué)生基礎(chǔ)差。各年級(jí)都存在部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,同班學(xué)生中單科成績差距太大。

          2、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí).學(xué)習(xí)態(tài)度問題:各年級(jí)都存在著部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)方法不對頭,沒有養(yǎng)成在學(xué)習(xí)新課之前預(yù)習(xí),在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí),在復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)獲取新知識(shí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)浮于表面,敷衍了事,不能靜心去學(xué)習(xí),致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識(shí)不能正確解答.

          3、應(yīng)試能力及卷面.。大部分學(xué)生應(yīng)試能力有待提高,如對答卷的時(shí)間分配不夠科學(xué)合理,做題面面俱到,不會(huì)分辨難易,答題不全面,層次不清,字跡潦草,這就要求我們教師在平時(shí)教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,在考試中按答卷的要求約束學(xué)生,端正考風(fēng)考紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣,答題速度也有待于提高,基本運(yùn)算不準(zhǔn)確,努力提高運(yùn)算準(zhǔn)確率。

          4、審題能力有待于提高。很多學(xué)生不會(huì)審題,不明確題目的意思,遇到較難的題,盲人摸象,不知所措,或者答非所問,老師們要在平時(shí)的教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力。

          總之,半學(xué)期的努力沒有白費(fèi),一份耕耘一份收獲,成績面前不驕不躁;經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)認(rèn)真吸取,為了更好的成績,我們要百尺竿頭,更進(jìn)一步,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的大跨步!

          期中考試寫總結(jié)10

          我們學(xué)校已經(jīng)考完了期中考試,考完這次考試我也回想之前的教學(xué),一些學(xué)生上課的表現(xiàn)來看,我能明顯感覺到我的教學(xué)是被大多數(shù)同學(xué)所認(rèn)可的,他們愿意在我們的幫助下邁出那開始努力的一小步。作為一名實(shí)習(xí)老師,我和老教師相比,缺乏豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。但是我比他們多的是對學(xué)生的關(guān)注和信任。我一直在試著去關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,試著用自己的思想去影響那些有希望不斷上進(jìn)的學(xué)生。我一直堅(jiān)信我來到這所實(shí)習(xí)學(xué)校之前所說的那句話——“哪怕在我的實(shí)習(xí)過程中有一個(gè)的學(xué)生的命運(yùn)因?yàn)槲业牡絹矶淖,那么我的?shí)習(xí)生活就是充滿意義的!

          在接下來的實(shí)習(xí)生活中,我會(huì)經(jīng)常審視自己,此外利用一些機(jī)會(huì)跟一些有經(jīng)驗(yàn)的教師多交流,看看他們對于我的教學(xué)有何評價(jià),通過將自己和他們想比較了解自己和一名優(yōu)秀英語教師之間的差距。之后,我會(huì)認(rèn)真審視這樣的差距通過努力是不是可以彌補(bǔ)。如果是可以彌補(bǔ)的,那么我會(huì)更加努力的鍛煉自己的教學(xué)技能,是自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。如果其中的差距是我通過在大的努力也無法彌補(bǔ)的,那么我會(huì)認(rèn)真完成好頂崗實(shí)習(xí)中的教學(xué)任務(wù),盡自己所能帶好自己唯一的一群學(xué)生,之后選擇其他職業(yè),用其他的方式為我所熱愛的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

          一周又結(jié)束,隨著春的到來看得出每個(gè)人的心情也在轉(zhuǎn)變,實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一半我覺得更多的轉(zhuǎn)變是來自于內(nèi)心,因?yàn)槊總(gè)人我都看到在頂崗路上的蛻變。

          這一周也許是我最輕松地一周,因?yàn)橐獋鋺?zhàn)期中考試各自的專業(yè)課程停止,但是我們還是跟那些有課的兄弟姐妹們一樣,繼續(xù)在頂崗工作上積極努力著,我們沒有停止自己的腳步,一直在做著自己應(yīng)該做的事情。年級(jí)部負(fù)責(zé)安排我們的監(jiān)考,每一個(gè)人發(fā)一張表,這和第一次的表一摸一樣,沒有多大的改變,而我就被安排到了監(jiān)考的崗位,雖然只有一天半但是對于每一個(gè)新的體會(huì)我都會(huì)格外的珍惜。一天半對于我來說還不錯(cuò),可能完成這個(gè)任務(wù)很簡單,但是我覺得每一次嘗試都會(huì)有不一樣的收獲,而這次收獲的是責(zé)任。作為一個(gè)監(jiān)考員有責(zé)任完成所有的監(jiān)考任務(wù),考前培訓(xùn)讓我知道如何當(dāng)好一個(gè)監(jiān)考員,所以在頂崗中我又收獲了一次新的體會(huì)。在這里的每一天都在鍛煉著我們。

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