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      2. 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-04 15:04:39 總結(jié) 我要投稿
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        小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)

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        小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)1

          1.數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣

          兩大數(shù)詞基和序,前表數(shù)量后第幾.構(gòu)成先談基數(shù)詞,1至12請(qǐng)認(rèn)真記.

          13至19teen結(jié)尾齊,ty結(jié)尾表示幾十.若要表達(dá)幾十幾,幾十短橫1到9.

          One hundred 一百記,若表幾百幾十幾.幾百 and幾十幾,基數(shù)規(guī)律上述里.

          再把序數(shù)談仔細(xì),第一至三獨(dú)立記.第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律.

          基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數(shù)起,幾用序數(shù)有道理.

          第一百one hundred.若說第一百幾十幾.One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.

          2.一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣

          經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理,是一般現(xiàn)在時(shí)的定義.構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式.若逢動(dòng)詞第三人稱體,

          動(dòng)詞變單三式有道理.若要變成否定的形式,動(dòng)詞原形之前加don’t,除單三人稱外無特例.

          單三式前doesn’t動(dòng)原基.句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題.

          3.變動(dòng)詞單三人稱口訣

          一般情況動(dòng)詞尾-s加.O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒有差.輔音加y 去y為“-ies”是方法.

          4現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣

          詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing.

          重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里.

          形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣

          結(jié)尾直加-er,-est屬一般,詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來侃談.

          一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看,輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣.

          輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.

          上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節(jié)規(guī)律來看看.

          詞前加more,most此規(guī)律喚.規(guī)則變化到此已全都談完.

          有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全.“雙好”better,best記的`寬.

          “壞病”worse,worst莫記亂.“雙多” more,most不用管

          “老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡,“有點(diǎn)”less,least記清盼.

          5.感觀使役動(dòng)詞記憶和使用口訣

          1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動(dòng)詞有三個(gè).

          或:一感二聽三使四看.

          一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have

          四看:look at,see,watch,notice

          使用口訣:感使動(dòng)詞真奇怪,to在句中象妖怪.

          主動(dòng)句里它走開,被動(dòng)句里它回來.

          動(dòng)詞let要除外,to詞可來可不來.

          10.規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣

          元音后[t],濁音后[d],[t][d ]后讀[id].

          注:濁音包括濁輔音和元音.

          6.時(shí)刻表達(dá)法口訣

          時(shí)刻表達(dá)法作用大,衣食住行離不開它.整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打,時(shí)分俱全不好表達(dá).

          請(qǐng)記下列幾種方法:先時(shí)后分莫給弄差.若要說明幾點(diǎn)過幾分,可把past和after來抓.

          前分后時(shí)不能搞差,要說幾點(diǎn)幾分差,to前分后時(shí)來表達(dá).

          7.形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣

          一者比較用原級(jí).比較級(jí)限二者比.三者三者往上比,最高級(jí)的用法起.

          若要比項(xiàng)掌握齊,比較范圍要搞細(xì).比較級(jí)二句型記,做出句子沒問題.

          若甲乙程度相同,as…as 結(jié)構(gòu)體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)2

          be動(dòng)詞(am、is、are)+not、

          情態(tài)動(dòng)詞can+ not、

          助動(dòng)詞(do、does) + not

          如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句:

          1、看句中有無be動(dòng)詞,如有,直接在be動(dòng)詞后+ not。

          2、看句中有無情態(tài)動(dòng)詞,如有,直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。

          3、如上述二者都沒有,就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟:

          (1)肯定陳述句中本來是沒有助動(dòng)詞的,要加上去,位置在主語(yǔ)(某人或某物)后,動(dòng)詞前。

         。2)確定助動(dòng)詞用do、does,根據(jù)句中動(dòng)詞,動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的.助動(dòng)詞就用does,

         。3)在助動(dòng)詞后加not。

         。4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),有some的要考慮是否要用any。

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)3

         。ㄒ唬┯衏an有be,can、be后面not添

         。ǘ]有can、be、do、does顯身手,單三用doesn’t,doesn’t后面動(dòng)還原

         。ㄈ 其他人稱don’t動(dòng)詞前

          I 是主格 me 是賓,請(qǐng)你一定記在心;

          主格用在動(dòng)詞前,動(dòng)詞介詞后用賓。

          you 是主格,也是賓; he 是主格 him 是賓,

          she 是主格 her 是賓, it 是主格,也是賓,

          we 是主格 us 是賓, you 是主格,也是賓,

          they 是主格 them 是賓。

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)4

          (1)指示代詞分單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,既可作限定詞又可做代詞,例如:

          單數(shù)復(fù)數(shù)

          限定詞:This girl is Mary. Those men are my teachers.

          代詞:This is Mary. Those are my teachers.

          (2)指示代詞的句法功能;

          a.作主語(yǔ)

          This is the way to do it.

          這事兒就該這樣做。

          b.作賓語(yǔ)

          I like this better than that.

          我喜歡這個(gè)甚至那個(gè)。

          c.作主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)

          My point is this.

          我的觀點(diǎn)就是如此。

          d.作介詞賓語(yǔ)

          I dont say no to that.

          我并未拒絕那個(gè)。

          There is no fear of that.

          那并不可怕。

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)5

          口訣:?jiǎn)螖?shù)句子變,變化規(guī)則要記住。名詞代詞要變化,am,is要變are。

          this,that變成啥,these,those來替它。he,she,it要變啥,全部變they不用怕。

          I要變we莫落下,名詞后面把s/es加。名前冠詞去掉它,其余成分原樣加。

          具體注意下面的六要素:

          1.單數(shù)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we;you→you;she,he,it→they。如:Sheisagirl.→Theyaregirls.

          2.am,is要變?yōu)閍re。如:I‘mastudent.→Wearestudents.

          3.不定冠詞a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.

          4.普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如:Itisacat.→Theyarecats.

          5.指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如:Thisisabook.→Thesearebooks.

          6.man,woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞時(shí),要在”數(shù)”上與被修飾名詞保持一致。但其他名詞修飾名詞表示”性質(zhì)”時(shí),不作變化。如:

          Heisamandoctor.→Theyaremendoctors.

          Thisisanappletree.→Theyareappletrees.

          小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納總結(jié)6

          1. Be 動(dòng)詞的用法

          我用am,你用are,is連接他,她,它。

          單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are變疑問,往前提,句末問號(hào)莫丟棄。

          變否定更容易,be后not莫忘記。疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。

          2. have/has 的.用法

          have/has 表?yè)碛,你有我有大家有;兩種形式有不同,男他女她動(dòng)物它,張三李四單個(gè)他,has 與之緊相伴;其他形式都跟 have。簡(jiǎn)單規(guī)則記心上,記心上。

          3. 疑問詞的用法

          疑問詞放句首,what 什么;where 哪里;when 問時(shí)間;how 怎樣;要問原因?yàn)槭裁矗瑆hy 放句首就可以;疑問句有點(diǎn)難,勤做筆記多思考,遇問題別著急,先思考來后提問。

          4. 人稱代詞的用法

          I 是我;you 是你;he,she ,it 他她它;I 的復(fù)數(shù)是個(gè) we;you 的復(fù)數(shù)還是 you;男他女她動(dòng)物它,張三李四單個(gè)他,他們的復(fù)數(shù)都是 they;簡(jiǎn)單口訣要牢記,要牢記。

          5、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法

          主語(yǔ)在句首,am, is, are跟在后,現(xiàn)在分詞跟著走,其他成分不可丟。

          表示動(dòng)作正進(jìn)行,句中now時(shí)間定。一般問句,把be提到句前去。

          否定句式也簡(jiǎn)單,be后只把not添。

          6、特殊疑問句用法

          What用途廣,要問“什么”它當(dāng)先。(What’s this?)

          How開頭來“問安”。(How are you?)

          Who問“誰(shuí)”。(Who’s that man?)

          “誰(shuí)的”Whose來承擔(dān)。(Whose eraser is this?)

          詢問“某地”用Where。(Where is her cat?)

          “哪一個(gè)”Which句首站。(Which one?)

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