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      2. 中級職稱個人技術(shù)總結(jié)

        時間:2022-08-17 15:41:23 總結(jié) 我要投稿

        中級職稱個人技術(shù)總結(jié)范文(精選8篇)

          總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的中級職稱個人技術(shù)總結(jié)范文(精選8篇),希望能夠幫助到大家。

        中級職稱個人技術(shù)總結(jié)范文(精選8篇)

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)1

          一、重視思想政治的學(xué)習(xí),發(fā)揮積極作用

          作為一名青年教師,我對自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大煤礦安全培訓(xùn)政策,并以高度的熱情投入到煤礦安全培訓(xùn)工作中去。對此有很多人不理解,認(rèn)為我這樣的女青年,應(yīng)該做點別的工作,而我認(rèn)為:我的人生目標(biāo)和我所學(xué)的專業(yè)決定了我的發(fā)展領(lǐng)域---煤礦安全培訓(xùn)。這個想法在我的工作中得到了證實。也正是這種思想,推動我不斷地去實踐、總結(jié),在煤礦安全培訓(xùn)中心默默奉獻。同時,我的這種無私奉獻的精神也感染了身邊人,大家都積極投入到安全培訓(xùn)工作中。不僅如此,我的這種作風(fēng)在培訓(xùn)工作中也得到了充分體現(xiàn),處了做好教學(xué)工作、教務(wù)科的日常工作,我還積極參加煤炭行業(yè)教師的培訓(xùn),因為我知道只有自己掌握了安全教育培訓(xùn)需要豐富專業(yè)知識,才能更好的教育好煤礦職工,讓他們在工作時不違章。在我工作的前三年中,正是煤礦安全形勢嚴(yán)峻,師資短缺時期,為了讓學(xué)員們受到良好的安全教育,每一期,我都要上二節(jié)經(jīng)典案例講解課。就這樣每一期專業(yè)知識、基礎(chǔ)常識、實操考核、班主任工作、心理咨詢工作等等,在我的努力、拼搏之下都出色的完成了。

          二、教育教學(xué)上刻苦專研,初見成效

          煤礦安全教育是一個行業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),在工作中有許多方面都有可以直接借鑒的案例經(jīng)驗,而且學(xué)科對教師的要求很高,從事這項工作,不僅需要一定的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)員的個性特點,掌握大量的交流溝通、調(diào)節(jié)技巧。這對于一個剛走出校門的大學(xué)生來說,困難時可想而知的。當(dāng)我踏上工作崗位的第二年,我開始報名參加了省煤礦優(yōu)秀教師授課比賽,這對我來說又是一次挑戰(zhàn)。每一次試講,我都邀請一些有經(jīng)驗的老師來聽課、評課,并連夜修改教案,重新制作案例課件,第二天再說課、評課。功夫不負(fù)有心人,那次公開課我取得了成功。一節(jié)節(jié)的公開教學(xué)課,一次次的教學(xué)實踐,使我對教學(xué)樹立了信心。通過不斷地努力,我把礦工心理咨詢的方法和傳統(tǒng)的教學(xué)模式結(jié)合在一起,并深入到學(xué)員當(dāng)中,不斷了解他們的特點,根據(jù)實際情況組織教材,設(shè)計課堂教學(xué)內(nèi)容,幾年來形成了自己的教學(xué)特色。

          除了安全教育培訓(xùn)教學(xué)工作,我還負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的心理咨詢工作。心理咨詢工作很繁瑣且工作量又大,礦工的心理咨詢和其他行業(yè)的心理咨詢又有著明顯的差異,因為煤礦學(xué)員的心理問題和家庭的結(jié)構(gòu)、工作環(huán)境、勞動強度有著十分密切的關(guān)系,因此,在對學(xué)員心理咨詢的同時還要對家庭其他成員進行心理咨詢,這樣,無形中就加大了工作量和難度。面對繁瑣的心理咨詢工作,我能認(rèn)真地做好個案研究和分析,且從來沒有怨言,反而高興地說:“學(xué)員們來找我,說明他們信任我。而且,看到他們處于困境之中,我又怎能袖手旁觀呢?更何況他們的心態(tài)平衡了,煤礦安全也多了一份安全”

          作為專職的安全教育培訓(xùn)教師,我還利用自己專業(yè)的優(yōu)勢,積極的和老師們溝通、交流,給他們作一些心理輔導(dǎo)和心理學(xué)知識的講座,及時為老師們排憂解難。

          三、重視安全培訓(xùn)科研對教學(xué)工作的指導(dǎo)。

          為了搞好安全教育培訓(xùn)工作,我對各個基層的礦工的心理特點進行了大量的調(diào)查研究,使心理教育工作有依據(jù)、有反饋。每月都有幾期學(xué)員,學(xué)員流動量大,但這并沒有阻礙我的調(diào)查研究工作,我把幾年來的跟蹤調(diào)查結(jié)果輸入電腦,用SPSS軟件進行了大量地統(tǒng)計分析,最后在幾十張數(shù)據(jù)統(tǒng)計結(jié)果中發(fā)現(xiàn)第一線的礦工的心理變化特點,為以后的心理咨詢奠定了基礎(chǔ)。

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)2

          我叫xxx,是中學(xué)語文教師。20xx年學(xué)校畢業(yè),20xx年調(diào)入中學(xué)工作至今。工作以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。年,我被評為中學(xué)一級教師,年來,我盡職盡責(zé),既給年輕老師做榜樣,同時又向高級教師學(xué)習(xí),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,在德能勤績四方面達到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn),F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

          為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,努力提高自己的思想道德水平;堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,虛心接受同志們的批評,注意在實踐中改正自己的缺點;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識,提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責(zé)。

          二、研究教學(xué)規(guī)律,探索教育教學(xué)新途徑,努力做到“學(xué)高為師”。

          我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,積極進取”。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。因此,教學(xué)工作中,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實實地打好基礎(chǔ),出色地完成“六認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。

          教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)3

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年;仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié):

          一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法

          根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

          二、努力增強我的上課技能

          提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的出國留學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

          三、與同事交流,虛心請教其他老師。

          在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

          四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

          有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

          五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

          在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)英語并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

          六、積極推進素質(zhì)教育。

          新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

          在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報,20XX年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20XX年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20XX年第10期上發(fā)表;20XX年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20XX年第5期,并聘為中國教育學(xué)會成長研究會研究員。20XX年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;20XX年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評優(yōu)課活動中,榮獲一等獎。20XX年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學(xué)先進。成績微不足道,只認(rèn)為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學(xué)成績更上一層樓!

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)4

          本人xx,20xx年6月本科畢業(yè)于xxx大學(xué)自動化專業(yè),隨后于20xx年7月加入xxxxxxxxxxxx公司參加工作,于20xx年9月經(jīng)綿陽市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組評為助理工程師。自獲助工資格以來,一直從事電氣技術(shù)管理和維護方面的工作,做到理論聯(lián)系實際,理論與實踐相結(jié)合,對業(yè)務(wù)知識精益求精,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為電氣技術(shù)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ),逐漸成為一名合格的電氣技術(shù)人員,現(xiàn)對從事電氣技術(shù)工作5年多以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面

          自參加工作以來,本人嚴(yán)格地遵守國家的各項法律法規(guī),從未參與違法違紀(jì)活動。注重提高思想品德的同時也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的提高,構(gòu)筑正確的世界觀、人生觀和價值觀。本人一向謙虛好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、工作認(rèn)真、責(zé)任心強,積極參加公司組織的各項政治學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政治理論和路線方針政策,積極完成每年的繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)并取得優(yōu)異的成績,具有良好的職業(yè)道德。

          始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電氣技術(shù)管理各個方面的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度和規(guī)范,能夠嚴(yán)格按照“誠信、守法、公正、科學(xué)”的原則開展進行電氣技術(shù)工作。愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法,工作上踏實勤懇,一絲不茍;生活上團結(jié)友愛,樂于助人,并嚴(yán)于律己、團結(jié)同事、尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成各項工作任務(wù),通過自己的努力及同事的幫助,取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

          二、專業(yè)技術(shù)水平及工作履行情況

          本人工作過程中不斷為自己加油充電,20xx年4月參加了由利從(北京)培訓(xùn)中心組織的關(guān)于電氣、儀表設(shè)備管理維修實務(wù)及故障診斷技術(shù)的培訓(xùn)并培訓(xùn)合格取得結(jié)業(yè)證書,學(xué)習(xí)到了電氣點巡檢、點檢標(biāo)準(zhǔn)編制以及應(yīng)急維修等非常實用的電氣工作技能,大大提高了我的專業(yè)技術(shù)水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)知識,并將學(xué)的的理論實踐緊密結(jié)合起來,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)工作經(jīng)驗,以此來提高自己的理論水平和工作技能,取得了事半功倍的效果。

          近年來,本人不斷通過理論結(jié)合實際的方法學(xué)習(xí)電氣相關(guān)知識,掌握了多項電氣技術(shù)工作的專業(yè)技能,能熟練運用OFFICE辦公應(yīng)用軟件,并掌握了AutoCAD的電氣制圖技能,具備了獨立完成電氣設(shè)備及系統(tǒng)的故障診斷和維護維修能力,能根據(jù)實際情況對電氣維護、改造等進行有效的配件選型和方案制定。

          參加工作以來,始終堅持在生產(chǎn)第一線,作為一名電氣技術(shù)人員,首要的工作當(dāng)然是確保設(shè)備能正常運行,定期進行設(shè)備巡檢,及時對故障設(shè)備進行故障診斷并組織安排維修人員進行維修是我最日常的工作。除此這外還要及時對電氣庫房時行清查,了解各個備件的情況,根據(jù)實際生產(chǎn)情況提出備件申購。

          當(dāng)因生產(chǎn)要求需要進行設(shè)備搬遷或者引進新設(shè)備的時候,作為電氣技術(shù)員,要確保設(shè)備的電氣線路和電氣系統(tǒng)能快速正常的投入運行,保障生產(chǎn)的順利進行,5年以來,從未因電氣設(shè)備故障造成重大生產(chǎn)和安全等方面的事故,也從未有因電氣維護致使生產(chǎn)延誤的現(xiàn)象出現(xiàn)。另外從20xx年開始,本人兼職了部門計量員工作,負(fù)責(zé)部門計量器具送檢、型號選型與申購、部門關(guān)鍵測量過程控制規(guī)范的編寫、期間核查以及每年的測量體系內(nèi)、外審工作,有郊地確保了部門測量過程的有效控制。

          5年的工作中先后參于了多個項目如下:

          1、20xx年,參于完成加工中心普通銑床普改數(shù)控的改造工作,在其中主要做電氣供電和電氣系統(tǒng)調(diào)試的任務(wù),普改數(shù)大大提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品精度;

          2、20xx年,參于完成模壓廠區(qū)除塵系統(tǒng)溫控報警系統(tǒng)改造,主要完成了配件選型和系統(tǒng)調(diào)試工作,報警系統(tǒng)的改造成功,有效監(jiān)控了除塵設(shè)備里的溫度情況,有效地防止因溫度過高發(fā)生火災(zāi)事故的發(fā)生,確保生產(chǎn)正常安全地進行;

          3、20xx年,主持完成加了工中心槽楔機的驗收與安裝調(diào)試工作,設(shè)備順利投產(chǎn)大大提高了特定槽楔產(chǎn)品的生產(chǎn)效率;

          4、先后于20xx年和20xx年,主持參于并完成加二現(xiàn)場紅外線鋸床節(jié)水系統(tǒng)和加工中心雕刻機節(jié)水系統(tǒng)改造,節(jié)水系統(tǒng)的改造,使設(shè)備供水和停水更合理,更自動,更方便,便節(jié)了操作的同時更大大節(jié)約了水資源;

          5、20xx年,參于完成加工中心設(shè)備搬遷工作,主要配合進行設(shè)備供電的系統(tǒng)調(diào)試工作;

          6、先后于20xx年和20xx年,主持并完成層壓檢包以及新塑料鋼平臺稱重系統(tǒng)改造,主要完成了方案制定和設(shè)備采購工作,大大提高了稱重精度和效率。

          三、最后總結(jié)

          工作中,盡管我的理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快,但電氣技術(shù)工作學(xué)問很深,涉及知識方面廣,我的管理能力和技術(shù)水平有待進一步提高。為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,以便更好地開展本職工作。我將一如既往地對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對業(yè)務(wù)精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)5

          本人20xx年從蘇州城建環(huán)保學(xué)院(蘇州科技學(xué)院)建筑工程本科班結(jié)業(yè),20xx年拿到畢業(yè)證書。20xx年8月參加工作,20xx年取得助理工程師任職資格,20xx年取得鹽城市“依考帶評”中級工程師任職資格,先后在建筑公司從事現(xiàn)場施工和監(jiān)理公司現(xiàn)場監(jiān)理工作,并取得了對應(yīng)的崗位證書及相關(guān)資格證書,現(xiàn)具有國家一級注冊建造師執(zhí)業(yè)資格和國家注冊監(jiān)理工程師執(zhí)業(yè)資格。

          通過公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的交流,我勤學(xué)苦練,努力工作,先后被聘為任為現(xiàn)場助理工程師、工程師等專業(yè)技術(shù)職務(wù),依次擔(dān)任過施工員、項目工程師、監(jiān)理工程師、總監(jiān)理理工程師等崗位工作。經(jīng)歷了工作、學(xué)習(xí)、再工作、再學(xué)習(xí)過程。不論何時何地,我始終懷著對本職工作的無限熱愛,不斷虛心請教,潛心學(xué)習(xí),并及時把所學(xué)的專業(yè)知識及工作經(jīng)驗運用到生產(chǎn)實踐中去,取得了一些良好的工作業(yè)績。多次受到領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)主好評,如獲得20xx年度公司先進個人稱號。

          一、在政治思想和道德建設(shè)方面

          本人一向愛崗敬業(yè)、謙虛好學(xué)、專研業(yè)務(wù)、勇于奉獻,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強,具有良好的職業(yè)道德;一貫作風(fēng)正派、廉潔奉公、求真務(wù)實。能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治,緊跟黨的政策,堅持看新聞報道、以及一些主流媒體的報道,通過國家大事和百姓心聲,來更好的貫徹、執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外,我壞始終堅持學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。

          二、在專業(yè)技術(shù)能力方面

          本人對專業(yè)技術(shù)理論刻苦專研、認(rèn)真求證,力求精益求精;近些年我自費購買并研讀了《民用建筑設(shè)計通則》、《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》、《外墻保溫工程技術(shù)規(guī)程》、《建筑施工手冊》、《施工技術(shù)》、《建筑工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)》、《住宅質(zhì)量通病與防治》、《監(jiān)理規(guī)范》等等一系列的共幾百冊專業(yè)書籍。使我進一步拓寬了知識面,提高了業(yè)務(wù)水平、增長了專業(yè)技能,也更大地激發(fā)了工作熱情。隨著專業(yè)知識的積累,工程業(yè)績的增加,接觸的工程案例增多,我越來越自信自豪,讓我有更多的機會去幫助身邊的同志解決專業(yè)問題。

          最近幾年,我通過大量查閱相關(guān)資料文獻,參考其他人的工程案例,并結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗,一直負(fù)責(zé)編制施工方案、監(jiān)理方案,同時在項目現(xiàn)場指導(dǎo)基層技術(shù)人員專業(yè)工作,取得了良好的項目效益。在施工和監(jiān)理過程中,我經(jīng)常深入到工程項目的每一個角落,及時準(zhǔn)確的糾正工程中存在的管理問題、質(zhì)量問題以及細(xì)部作法不完善不到位的地方,并督促其認(rèn)真整改。經(jīng)常應(yīng)公司要求在公司層面上演講項目上的先進經(jīng)驗、做法。

          三、工作成績及履行職責(zé)情況

          本人20xx年獲得助理工程師任職資格后到20xx年,在建筑施工企業(yè)從事現(xiàn)場施工管理工作,先后參與了建湖縣登達花園多層住宅小區(qū)、建湖法院辦公大樓、常州伊蒙妮莎發(fā)電廠房、常州希奧溫室設(shè)備廠房的承建;20xx年至今在監(jiān)理企業(yè)從事現(xiàn)場的施工階段的監(jiān)理工作,先后參與或主持了馨都廣場三期高層住宅、鼎立星湖街高層住宅項目、綜妍化學(xué)(蘇州)有限公司辦公樓、蘇州禮來制藥有限公司實驗樓的施工監(jiān)理。這些項目因為項目組人員的努力,獲得了不錯的市場口碑;本人在每個年度的公司考核中,也年年被評為稱職。

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)6

          魏宗鑫,男,1975年8月生。1997年7月于宜賓師范高等?茖W(xué)校中文系畢業(yè)。1997年7月參加工作,分配到留耕中學(xué)任教至今。2000年7月被聘任為中學(xué)二級語文教師;2004年3月,獲得普通話二級甲等證書;2004年12月,通過參加高等教育自學(xué)考試,取得漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)歷;2010年3月通過全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力D級考試;2011年2月獲得全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試初級證書。任現(xiàn)職以來,年度考核均為“合格”及以上等級,其中2010-2011學(xué)年年度考核為“優(yōu)秀”;繼續(xù)教育均在100學(xué)時以上。現(xiàn)將任現(xiàn)職以來工作總結(jié)如下

          一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

          本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個代表”重要思想,建設(shè)有中國特色的社會主義理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)并努力踐行“科學(xué)發(fā)展觀”。積極參加上級和學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動,進一步提高自己的政治思想素質(zhì),更新自己的觀念,和黨中央保持一致。

          我一如既往的學(xué)習(xí)黨有關(guān)教育的方針和政策,忠誠于黨的教育事業(yè),心甘情愿把自己的身與心全部奉獻給教育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針,并把它落實到自己的教育教學(xué)中,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)政治覺悟高、思想素質(zhì)好的人才。教師要從事教育活動,首先要遵守教育法規(guī)。這就要求每一位教師要自覺地學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),成為學(xué)法、知法、守法的楷模。我積極學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《四川省教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》等國家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī),并以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,依法執(zhí)教,力爭做一個有崇高師德的人。從教十四年來,從來沒有違反教育法規(guī)的行為。

          熱愛本職工作,對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,能做到出全勤,任勞任怨,從不計個人得失,服從大局,服從學(xué)校工作需要。生活中,時刻不忘記自己的教師身份,從不做有在師德方面,嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,為人師表。任現(xiàn)職以來,我的教師職業(yè)道德考核測評都在“合格”及以上等級。

          從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴(yán)格要求自己。無論工作還是學(xué)習(xí)中,我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,并以此來力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。既教書又育人,多年來深受學(xué)生的歡迎,深得家長的好評。

          二、教學(xué)教研工作

         。ㄒ唬┕ぷ鲬B(tài)度

          1997年參加工作至今,本人在教學(xué)工作中,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,任勞任怨,顧全大局,服從組織安排,不計個人得失,甘于吃苦。認(rèn)真履行自己的職責(zé),做好本職工作。,完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)工作量并樂于承擔(dān)學(xué)校分配的其它工作任務(wù)。本人一直遵守勞動紀(jì)律,無論是各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)還是教學(xué)工作,從未曠課,生病也堅持工作,每期都堅持了全勤。

         。ǘ┙虒W(xué)工作

          教學(xué)工作中,我一直擔(dān)任兩個班的語文科教育教學(xué)工作,很多時候是跨年級上課。雖然工作量大,但我并沒有放松教學(xué)要求。

          從參加新教材培訓(xùn)到實施課程改革以來,我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神,認(rèn)真反思自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起新的教學(xué)理念,在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維,訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,撰寫了多篇教學(xué)論文,在各級教育報刊雜志上發(fā)表。

          教學(xué)中,我堅持“學(xué)生是主體,教師是主導(dǎo)”的原則。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。無論在哪個班級,特別是半途所接的班級,我首先了解學(xué)生的情況。了解他們的家庭情況,學(xué)習(xí)情況,知識基礎(chǔ),心理動態(tài),情感變化等,這樣才能做到有的放矢,因材施教。專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。我任教的班級,有的比較比較活躍,上課氣氛積極:有點比較安靜,上課氣氛沉穩(wěn)。有點班級語文基礎(chǔ)較好;有點班級語文基礎(chǔ)較差。我備課時注意到這點,根據(jù)學(xué)生的情況做好教學(xué)設(shè)計,調(diào)整教學(xué)方案,因此教學(xué)效果理想。從中可以看出,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響。

          教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,我明白備課的重要性。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,仔仔細(xì)細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,思考教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,都弄清楚。了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好.盡可能從網(wǎng)上、報紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,結(jié)合本校本班學(xué)生情況,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,設(shè)計好教案。在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上,注意拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。認(rèn)真的備好課,為良好的課堂教學(xué)打下來基礎(chǔ)從教以來,我堅持做到提前一周備好下周的課。在學(xué)校每次的教學(xué)“六認(rèn)真”檢查中,都得到了肯定。

          課堂教學(xué)中,把黨的教育方針貫徹到教學(xué)實際中,注意培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀和世界觀。落實新課程改革理念,注重改進教學(xué)方法,積極實踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法,不稿“題海戰(zhàn)術(shù)”,注意減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。力爭全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我堅持面對全體學(xué)生,從不歧視差生,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,以更好的完成教學(xué)任務(wù)。

          語文,不僅僅是課堂教學(xué),課外輔導(dǎo)也非常重要。這么多年來,我一直堅持課外指導(dǎo)學(xué)生的閱讀、書法、朗誦、寫作。由于我校是農(nóng)村中學(xué),各方面條件不夠,學(xué)生的課外閱讀很成問題。我把自己的書籍帶來,再動員學(xué)生補充一點,設(shè)立了班級圖書館,以擴大學(xué)生們的閱讀面。有了閱讀,寫作才有了基礎(chǔ)。課外,我有計劃的指導(dǎo)學(xué)生寫作,2013級2班孫繼琳同學(xué)的作文《珍惜生命安全用電》代表我縣,推薦到市上,還有多個學(xué)生的文章見諸報端。我無論接手哪個班,都極力強調(diào)書寫,要求學(xué)生做到四個字“工整、美觀”。每周堅持上一節(jié)書法課,要求學(xué)生每天堅持寫一篇小字。朗讀,是我課外指導(dǎo)的重點,我也長期擔(dān)任我校詩歌朗誦小組的指導(dǎo)教師,也取得了較豐碩的成果:在江安縣一、二、三、四屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀賽中,分別獲得三等獎、二等獎、一等獎、一等獎。我自己也多次被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

          學(xué)生的情況不一,難免有后進生。對于后進生,我從不歧視他們。教學(xué)中充分設(shè)想不同層次學(xué)生的情況,對優(yōu)、中、差學(xué)生進行分層教學(xué),從講到練,習(xí)題設(shè)計實行梯度化。了解他們的心理、情感,分析他們落后的原因,有針對性的解決問題。利用休息時間,幫助這部分學(xué)生,促使其提高。

          教學(xué)工作,不能固步自封,不思進取。我多次到市、縣參加各種培訓(xùn)、講座,接受新的知識,新的方法,更新教育理念。訂閱多種報刊,掌握最新的語文教育信息。和同科老師交流,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平.辛勤的汗水換來了豐碩的果實,近幾年,我所任教班級學(xué)生的語文平均成績,在同年級中名列前茅,遠超縣同年級同科平均成績,學(xué)生的語文素養(yǎng)也有了明顯的提高。

         。ㄈ┌嘀魅喂ぷ

          在班主任工作中,我工作積極,細(xì)致務(wù)實,關(guān)愛學(xué)生,堅持“以生為本,構(gòu)建和諧班級”為教學(xué)理念管理班級。安全工作是班主任工作的重中之重。在班級管理中,我首先積極參加各級安全培訓(xùn),把學(xué)到的安全知識教給學(xué)生,幫助學(xué)生樹立安全意識,查找安全隱患并即使整改,建立健全安全制度和預(yù)案。在班委會中,專門設(shè)立了安全委員,負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)安全隱患,做好安全工作的每日記載。這么多年來,所帶班級從來沒有發(fā)生過安全責(zé)任事故。

          學(xué)生首先要學(xué)會成人,才能學(xué)會成才。我在班級管理中,始終狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和道德素質(zhì)的養(yǎng)成工作。學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶,良好的年段風(fēng)氣主要靠教師去營造。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,我凡事身體力行,表里如一,言行一致,各方面盡量起模范帶頭作用。利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。

          班級管理關(guān)系學(xué)生的成長,離不開家長的支持,實際工作中,我利用各種方式和家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生在學(xué)校和家庭的表現(xiàn),交流看法。與家長共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任。對于留守兒童,傾注了更多的心血。建立了留守兒童檔案,關(guān)心他們學(xué)習(xí),生活上遇到的種種問題。

          讓學(xué)生嘗試自主管理,充分放權(quán)到班委會。學(xué)生與學(xué)生是處于同一層面的人,對問題的理解會更接近,因而他們更容易溝通。自主管理中,我充分發(fā)揮班委會的作用,根據(jù)情況,把問題擺在學(xué)生面前,引導(dǎo)學(xué)生出主意,想辦法,這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力,又達到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。我在班主任工作中,加強了與科任教師的聯(lián)系,隨時和科任教師溝通交流,及時反饋學(xué)生的信息,解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,協(xié)調(diào)教學(xué)進度,更好的完成教學(xué)任務(wù)。

          開展豐富多彩的課外活動!拔奈渲,一張一弛”我在班級管理中,開展歌詠比賽,體育比賽,朗誦、演講、辯論賽等活動。這些活動的開展,既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,使學(xué)生開闊了眼界,學(xué)以致用。同時也使學(xué)生得到了愛國主義教育、集體主義教育、革命教育、勞動教育以及科學(xué)世界觀、人生觀教育。使學(xué)生勞逸結(jié)合,取得良好的效果。

          這些年來,所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績較為理想。

         。ㄈ┙萄薪M工作

          2005年至今,我一直擔(dān)任我校語文教研組組長。語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)、以及全體初中語文教師的共同努力下,取得了較好的成績,在近幾年的中考中,我校九年級語文平均成績排名較理想,2011級中考語文平均成績排名全縣第四。

          具體工作中,每學(xué)期初,組織語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)校每期的工作計劃,畢業(yè)年級認(rèn)真專研宜賓市九年級中考語文考綱。根據(jù)學(xué)校工作要求和教學(xué)實際情況,制定切實可行的教研組計劃。

          認(rèn)真務(wù)實的督導(dǎo)全體語文教師做到教學(xué)“六認(rèn)真”。每位語文教師都能精心制訂教學(xué)計劃,精心設(shè)計教學(xué)過程,精心選擇教學(xué)方法,精心設(shè)計題型訓(xùn)練。統(tǒng)一了備課規(guī)范,每課時都有教學(xué)目標(biāo),重點、難點、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計、教后感等。教學(xué)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)三個方面,教學(xué)過程包括內(nèi)容設(shè)計、訓(xùn)練設(shè)計、方法設(shè)計三方面,在設(shè)計時內(nèi)容,都能認(rèn)真鉆研大綱,教材,緊扣教學(xué)目標(biāo),做到以綱為本,以本為本,以綱扣本,把訓(xùn)練貫穿于整個教學(xué)過程中,在學(xué)法指導(dǎo)時,能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和實際動用能力。

          做好集體備課組的組織工作,積極參加集體備課。每周二下午,分三個年級集體備課。做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時能集思廣益,取長取短,同時通過集體備課,及時了解教育教學(xué)情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。共同提高我校語文教師的教學(xué)水平,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

          青年教師是教學(xué)的新生力量,他們有新的教學(xué)觀念和方法,但教學(xué)經(jīng)驗欠缺。教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來:鼓勵青年教師多承擔(dān)集體備課,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中,老教師將自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。為此我們參照了學(xué)校課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),每學(xué)年都在年輕教師中開展優(yōu)質(zhì)課賽,開展了骨干教師課堂教學(xué)觀摩活動。每學(xué)年教研組都根據(jù)實際情況,給新教師安排了指導(dǎo)教師,我自己也按學(xué)校培養(yǎng)要求,指導(dǎo)了趙勇老師和羅丹老師,幫助他們成長。

          積極參加縣教師資源中心,市教科所組織的活動。近年來,我校語文教師多次參加各級組織的培訓(xùn)活動,通過參加培訓(xùn),提高教學(xué)水平。我校教師劉亞梅、魏宗鑫參加講課賽,都獲得片區(qū)二等獎,劉老師還多次參加縣、市級的教師風(fēng)采大賽,青年演講比賽,取得了優(yōu)異的成績。

          重視九年級教學(xué),發(fā)揮示范作用。組織九年級語文備課組老師,認(rèn)真學(xué)習(xí)宜賓市九年級中考語文考綱,做到對近三年的題型、考點心中有數(shù)。在九年級上期,就要求九年級語文教師調(diào)整教學(xué)進度,以便下期有更充足的`復(fù)習(xí)時間,留足“三輪復(fù)習(xí)”的時間。針對學(xué)生情況,落實備考工作。例如:抓古詩文的背誦默寫,我們是一課一課,慢雕細(xì)啄,篇篇出擊,首首落實,以期收到好一點的效果。抓文言文,要學(xué)生反復(fù)復(fù)習(xí),強化練習(xí),最后再經(jīng)過篩選,整理出一些重點篇目的知識點讓他們強記。分文體專項練習(xí),進行文體考點歸類復(fù)習(xí)整理,堅持每天至少做一篇文段閱讀。每周練習(xí)一篇作文,還專門針對學(xué)生的弱點講應(yīng)試作文的技巧,另一方面滿分作文亮點:如抓住感人情節(jié)、說真話訴真情等就推而廣之,力求讓學(xué)生能提高寫作水平。

          遵循語文教育的規(guī)律,注重學(xué)生的實踐活動。為了豐富學(xué)生的文化生活,營造書香校園,進一步深化課堂教學(xué)改革,語文組協(xié)助我校舉辦了各種豐富多彩的語文實踐活動,讓學(xué)生走出課堂,走向社會,去探索學(xué)習(xí),拓展視野,豐富生活,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,鍛煉了學(xué)生多方面的能力,為樹立大語文觀,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。例如:詩歌朗誦比賽、硬筆書法比賽、征文比賽、辦黑板報等。教研組積極指導(dǎo)學(xué)生的課外學(xué)習(xí),我作為教研組長,也經(jīng)常指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加縣、市各種比賽,在近幾年的詩歌朗誦、演講比賽中取得了優(yōu)異的成績。20xx年我校在江安縣第一屆“中華經(jīng)典詩文”朗誦賽榮獲三等獎;2009年第二屆中榮獲二等獎;2010年和2011年都榮獲一等獎。2009年,學(xué)生李庸鑫在江安縣青年詩歌朗誦賽中榮獲三等獎,學(xué)生唐夢在江安縣中小學(xué)生“學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)小英雄”演講比賽中榮獲二等獎。

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          為豐富校園文化,宣傳我校良好形象,我校創(chuàng)辦了校報《青峰》。從2005年起,我承擔(dān)了校報文字部分的編輯工作。征稿,修改,校對等工作內(nèi)容,我總是認(rèn)真,細(xì)致的完成。學(xué)生的稿件,質(zhì)量不是太高,有的甚至還有不少的錯別字,面對這些稿件,我并沒有抱怨,更沒有打擊學(xué)生的寫作熱情,總是耐心細(xì)致的給他們修改,和顏悅色的指出存在的問題,即使修改多次也不厭其煩。修改審定后,還要對樣報校對,仔細(xì)的閱讀,找出疏漏之處,不讓有瑕疵的校報流入學(xué)生手中。

          三、工作業(yè)績

          2009年12月,論文《初中語文閱讀興趣的培養(yǎng)》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》2009年12月總第425期第三版。

          2010年5月,論文《構(gòu)建高效課堂對話的四要素》發(fā)表于《三江教育》2010年第三期。

          2010年9月,第三屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀比賽中學(xué)集體組“指導(dǎo)教師獎”。

          2011年3月,被表彰為江安縣2009-2010學(xué)年度義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量綜合評價考核“先進個人”.

          2011年4月,在江安縣初中語文教師五項基本能力競賽中,榮獲片區(qū)二等獎。

          2011年7月,2010-2011學(xué)年年度考核為“優(yōu)秀”。

          2011年7月,論文《談?wù)Z文課文的分析方法》發(fā)表于《學(xué)習(xí)方法報》第183期第二版。

          2011年9月,第四屆“中華經(jīng)典詩文”誦讀比賽中學(xué)集體組“指導(dǎo)教師獎”。

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)7

          本人xxx,20xx年xx月xx日出生,xx年xx月xx日加入中國共產(chǎn)黨,20xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),大學(xué)本科學(xué)歷,管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。20xx年12月被評為助理工程師。畢業(yè)至今,已達五年之久,回顧這五年來的工作,我一直從事工程項目管理、工程招投標(biāo)、預(yù)結(jié)算等工作。每個項目都是一次全新的鍛煉,一次經(jīng)驗的積累。在這五年中,通過學(xué)習(xí)摸索,并加以總結(jié),專業(yè)技術(shù)水平及業(yè)務(wù)能力得到長足發(fā)展,逐漸成長為一名合格的工程技術(shù)人員?傊,五年來自己做了一些有益的工作,但也存在著很多有待提高的問題。

          現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:

          一、加強專業(yè)理論知識學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu),提高自身素質(zhì),更好地服務(wù)工程項目,提高崗位技能。

          社會是個大學(xué)堂,走上工作崗位后,我把理論與實踐相結(jié)合,在掌握新技術(shù)、新知識、新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作需要將學(xué)到的技術(shù)運用到實際工作中去。為了盡快適應(yīng)工作需要,轉(zhuǎn)變身份角色,我努力學(xué)習(xí)建筑工程施工技術(shù)管理、工程預(yù)結(jié)算專業(yè)知識,努力提高自己的崗位技能,在工作中言行一致、實事求是、嚴(yán)于律已、團結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),通過自己的努力及同事的幫助,取得了單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致認(rèn)可。

          二、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,敢于探索,理論結(jié)合實踐,專業(yè)技術(shù)工作成績顯著。

          自參加工作以來,我先后參加了吳橋雜技藝術(shù)中心工程、東湖方澤佳苑24#、25#樓工程、名人花園20#樓、河北榮森電氣有限公司辦公樓、實驗樓工程等工程項目的預(yù)算及招投標(biāo)工作,以及滄州東盛嘉園1#樓、2#樓、地下車庫及門市工程、河北任德管業(yè)新建廠區(qū)4#、5#廠房項目、河北序能生物技術(shù)有限公司年產(chǎn)800T手性藥物中間體項目、晨曦花園三期18#、19#商住樓、地下車庫及門市工程的施工質(zhì)量管理工作。負(fù)責(zé)項目質(zhì)量、技術(shù)、費用控制及結(jié)算工作。工程項目的費用目標(biāo)與質(zhì)量目標(biāo),既有矛盾的一面,也有統(tǒng)一的一面,質(zhì)量與費用涉及項目實施的每一個階段。項目過程質(zhì)量的控制必須要加強質(zhì)量的控制、材料質(zhì)量的控制、施工過程質(zhì)量的控制。我們不僅精心施工,還在施工環(huán)節(jié)上狠抓施工質(zhì)量,最終按時保質(zhì)完成,工程如期交工,得到了項目各參與方的充分肯定。并且滄州東盛嘉園1#樓工程榮獲20xx年安濟杯(省優(yōu)質(zhì)工程)榮譽、晨曦花園三期18#、19#商住樓榮獲20xx年省結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)工程榮譽。

          三、適應(yīng)時代發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識學(xué)無止境。本著“干一行、愛一行,學(xué)一行,專一行”的信念,我一直堅持專業(yè)技術(shù)知識和輔助知識的學(xué)習(xí)。先后自學(xué)了項目管理專業(yè)知識、工程造價相關(guān)知識、招標(biāo)代理各項法律法規(guī)、,基本掌握了行業(yè)內(nèi)的各種基礎(chǔ)理論知識,掌握了工作重點、節(jié)點。在任職期間,多次參加公司及省市建設(shè)主管部門組織的專業(yè)技能培訓(xùn)班,并先后取得了質(zhì)量檢查員上崗證、資料員上崗證、安全員考核合格證書等,通過各種培訓(xùn),業(yè)務(wù)能力大大提高,并先后取得助理工程師、二級注冊建造師資格資格證書,并報考了今年的一級建造師和中級經(jīng)濟師(建筑工程專業(yè)),通過努力取得進一步的提高。

          以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況,通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。任職期間工作表現(xiàn)良好,具備一定的分析、判斷、和組織協(xié)調(diào)能力,較強的組織和實施專業(yè)技術(shù)工作的能力,并能獨立撰寫技術(shù)、工程和業(yè)務(wù)報告。為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,以便能更好地開展本職工作,服務(wù)社會。盡管我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),理論知識和業(yè)務(wù)水平提升較快,但是建筑行業(yè)是一項學(xué)問頗深,涉及知識面很廣的行業(yè),我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對業(yè)務(wù)精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。工作五年以來,我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術(shù)管理人員,為建筑事業(yè)貢獻自己的力量因此,本人認(rèn)為自己已經(jīng)具備工程師所應(yīng)達到的各項要求和能力,符合申報的條件,特此申請。在今后的工作中,我一定繼續(xù)加強學(xué)習(xí),努力工作,不辱使命!

          中級職稱個人技術(shù)總結(jié)8

          我于20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)漢語言文學(xué)系,并于同年九月進入邢臺市第十五中學(xué)任教至今。任職期間我主要擔(dān)任初中語文教學(xué),并擔(dān)任班主任工作。幾年來,我思想積極要求上進,恪守師德,工作勤懇,力求做好每一件事;我虛心向老教師學(xué)習(xí),力爭使自己掌握更多的教學(xué)經(jīng)驗;潛心探索學(xué)生的心理特點,不斷使語文教學(xué)工作更貼近學(xué)生的需要;我堅持不懈地學(xué)習(xí)新的理論知識,研究教材教法,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平;努力開創(chuàng)工作的新局面,在我的教導(dǎo)下,學(xué)生無論是從文化知識還是心理方面都得到了發(fā)展。

          一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

          作為一名語文教師,我對自己要求很嚴(yán)格,能夠自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。在工作中,我服從組織上的安排,努力提高自己的思想道德意識,堅持四項基本原則,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己,充實自己,把為教育事業(yè)努力多作貢獻作為自己人生價值的體現(xiàn)。

          作為一名教師,我堅持為人師表,在思想上、行為上嚴(yán)以律己,學(xué)高為師、身正為范。熱愛學(xué)生、關(guān)心愛護及真誠對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進學(xué)生全面、健康的發(fā)展,受到學(xué)生和家長的好評。本人20xx學(xué)年度工作成績優(yōu)異,學(xué)校給予“嘉獎”獎勵。

          此外,我還積極參加各種教學(xué)培訓(xùn),如:邢臺市教育系統(tǒng)心理健康教育培訓(xùn)、十五中暑期班主任培訓(xùn)、十五中暑期禮儀、白板教學(xué)培訓(xùn)等。均取得優(yōu)異的成績,并積極的將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。

          二、探索新思路,關(guān)愛學(xué)生健康成長。

          自從見習(xí)期結(jié)束后,我積極參加學(xué)校組織的各項活動,并在2009年開始擔(dān)任班主任工作,我一直以“想學(xué)生所想,憂學(xué)生所憂,樂學(xué)生之樂”作為自己班主任工作的座右銘,工作中,我時刻注意自己的師德修養(yǎng),嚴(yán)格注意自己的一言一行,并虛心向他人請教,吸取別人的成功經(jīng)驗,關(guān)心每一位學(xué)生的成長,經(jīng)常和學(xué)生做思想交流,走進他們,了解他們,熱愛他們,尊重、關(guān)心他們,盡自己的最大能力在生活中和學(xué)習(xí)上予以學(xué)生幫助,成為學(xué)生的知心朋友。

          我經(jīng)常主動幫助有困難的學(xué)生,多次送生病的學(xué)生去醫(yī)院,并陪同在旁,課間利用自己的休息時間為學(xué)生輔導(dǎo),使之成績有所提高。對于班上有重大疾病的學(xué)生給予最大限度的幫助。

          我在平時教育學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任,培養(yǎng)他們的集體榮譽感,努力營造一個互動、團結(jié)、和諧積極向上的班級氛圍。面對學(xué)生,我坦率、真誠,將心比心,以心換心,使他們真正明白老師的一片良苦用心,從而更好的反思自己,從根本上得到提高。對待學(xué)生的錯誤,我總是曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。平時我積極和家長聯(lián)系,了解孩子

          在家表現(xiàn)、告之孩子在校情況,從而更好地指導(dǎo)學(xué)生,使他們各方面得到提高,因此和家長都保持著良好的關(guān)系,得到家長的一致好評。

          我時刻注意對學(xué)生的行為規(guī)范教育,使學(xué)生以“他律”變成“自律”,在校日常行為規(guī)范評比中,我班總是名列前茅。我堅持認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識只是中學(xué)生成長道路的一個方面,還應(yīng)該發(fā)展其他方面的才能,所以,我鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項社團活動,如詩歌朗誦興趣班,書法興趣班、象棋興趣班等,而且我還親自參與其中。

          另外我還注意培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,引導(dǎo)他們自行準(zhǔn)備、召開各種主題班會,獲得校的好評。一系列的活動,使我和同學(xué)們之間的距離拉得更近了,和學(xué)生建立起來師生關(guān)系更親密、更真摯,在師生的共同努力下,我所帶的班級在學(xué)校各項活動中表現(xiàn)突出:

          我班獲20xx年度迎國慶紅歌比賽二等獎。

          20xx學(xué)年度《弟子規(guī)》誦讀比賽一等獎。

          20xx 學(xué)年度跳繩一等獎、拔河比賽二等獎。

          20xx年迎國慶紅歌比賽一等獎。

          20xx年我班召開的主題班會《學(xué)會感恩》獲得家長和老師的好評;20xx年慶元旦詩歌朗誦二等獎。

          20xx年趣味運動會三等獎。

          我班閆博曉同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱號。

          李帥同學(xué)獲20xx年度“優(yōu)秀團員”稱號。

          張文銳同學(xué)獲20xx年度“市級三好學(xué)生”稱號。

          侯林同學(xué)在20xx年邢臺市“學(xué)雷鋒征稿”活動中獲市級一等獎,并刊登在《邢臺教育》。

          史若琳,張靖洋在“歷史的選擇”征文活動中分別獲市級二等獎、三等獎。

          在班主任工作期間,我經(jīng)常會閱讀一些與班主任有關(guān)的書籍和雜志,如《班主任之友》、《給老師的100條建議》等,讓我受益匪淺,從中學(xué)習(xí)了很多新理念新思想,此外我經(jīng)常和其他優(yōu)秀班主任討論班級管理和教育學(xué)生方面的問題,如特殊家庭的學(xué)生教育問題,很聰明但學(xué)習(xí)成績并不好的學(xué)生該如何引導(dǎo)的問題等,因此擔(dān)任班主任工作以來也取得了一些成績,如:20xx年獲班主任基本素質(zhì)比賽中獲二等獎,20xx年獲校級“優(yōu)秀班主任”稱號。

          三、立足課堂,提高自己的教學(xué)水平作為一名教師,光有滿腔的熱情和無私的愛是不夠的

          要給學(xué)生一片云彩,自己必須擁有整個藍天,因此,我不斷審視自己的教學(xué)業(yè)務(wù),注重教學(xué)科研和實際教學(xué)效果。平時積極為自己“充電”,完善自己的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的學(xué)識水平和各方面的文化素養(yǎng)。

          在教學(xué)過程中,認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn),加強自身的教學(xué)基本功,放開視野,從教育的長遠培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),以提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),在備課時研究學(xué)生心理特點,查找大量的資料,尋找各種教學(xué)工具和實物,設(shè)計多種教學(xué)方式,力圖使學(xué)生更容易進入課堂、更好的掌握所學(xué)知識。

          從事這項工作,不僅需要一定的理論知識為基礎(chǔ),還要非常了解學(xué)生的個性特點,掌握大量的心理方面的知識。平時我堅持聽有經(jīng)驗教師的課,還能做到打破學(xué)科界限,博采眾長,不斷提高教學(xué)水平,廣泛聽取各層面的意見、反應(yīng),使教學(xué)方法日臻完善。針對我校生源,在聯(lián)合體考試中我?guī)У陌嗉壝看慰荚嚲〉脙?yōu)異的成績,20xx年所帶畢業(yè)班,參考人數(shù)40人,考入一中二中共21人。

          四、積極探索,努力開創(chuàng)語文教學(xué)新方法。

          我在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實高效創(chuàng)新,團結(jié)同事,同心同德,齊心協(xié)力,扎實基礎(chǔ),并充分利用信息技術(shù)手段,進一步完善備課形式、實現(xiàn)了電子備課,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享。

          我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時上課和自習(xí)輔導(dǎo),定時定量布置作業(yè),批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生,除測試之外,幾乎都用上了多媒體,積極聽課,虛心求教,并且非常積極到外校聽課,因為作為班主任工作較多,但我盡量做到不缺課,合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時尚熱點并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討社會現(xiàn)象,教會學(xué)生做一個心智健全的人。在參加工作以來取得的一些成績:

          20xx年《偉大的悲劇》課件在邢臺市“第十四屆多媒體教育軟件大獎賽”中獲一等獎;《第一次真好》獲優(yōu)秀獎。

          20xx年論文《中學(xué)生的心理特點與課堂有效教學(xué)的研究》在邢臺市第五屆優(yōu)秀教育科研、教育實驗成果評選中獲二等獎。

          20xx年課題《初中文課堂有效教學(xué)的研究》成功結(jié)題。

          20xx年工作成績優(yōu)異,獲“嘉獎”獎勵。

          回首往事,我在成長、進步著。我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛。當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒有把它做到盡善盡美,覺得很多工作自己不會做,今后的路還很長,面臨的困難還很多,但我將一如既往堅持自己的教學(xué)信念,不斷前進,加強教育理論學(xué)習(xí),注重教育科研,研究課堂教學(xué),提高教育教學(xué)實效,使我的教學(xué)水平不斷得到提高。

          以上是我任中教二級職稱期間的述職報告,希望我能順利通過評審,成為一名具有中級職稱的教師,我將以此為契機,更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,成為一名出色的教師。

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