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      2. 幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)

        時間:2022-09-20 16:21:02 總結(jié) 我要投稿

        幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)2022

          總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編整理的幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)2022,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)2022

        幼兒園中班家長開放日活動總結(jié)20221

          一、活動前準備

          1、發(fā)放家長開放日通知:本周三(x月xx日)上午xx點在本班舉行家長開放日活動,進行親子手工制作,自帶筆,望家長朋友積極參加。

          2、準備活動材料。

          孩子:每人提前帶兩個蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。

          老師:彩紙、皺紋紙、卡紙,分別存放在操作盆內(nèi)。

          二、活動過程

          1、接待家長。

          (1)為家長準備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。

          (2)有針對性的和家長交流孩子情況。

          (3)發(fā)放家長開放日活動記錄表。

          2、展示活動安排:

         。1)做操展示。

         。2)教學內(nèi)容展示

          趙老師:歌曲《xx》《xx》《xx》英語律動等。

          孟老師:兒歌《xx》《xx》《xx》

          (3)親子手工活動:有趣的蛋殼玩具。

          (4)孩子和家長合影留念并展示制作的作品。

          (5)活動結(jié)束:家長填寫開放日記錄表并收集起來。

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          首先,感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會,感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日活動,教學內(nèi)容豐富多彩,教學方式生動,文體結(jié)合,孩子們學習興趣濃厚,效果很好,這些對我們家長啟發(fā)也很大。我也深深到,每一個小朋友的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水,做一個幼兒園老師真的不容易。

          開放日分為兩大部分,室內(nèi)活動和室外活動。x點室內(nèi)活動正式開始,孩子們各自投入了自己的晨讀學習中,書聲瑯瑯,整齊有序,家長們都樂得合不攏嘴。x點開始室外活動,在王老師的帶領下整齊的排好隊,隨著音樂認真做著團體操,扭腰、踢腿、擺手。老師的肢體語言豐富,聲情并茂,整個活動氣氛都被充分調(diào)動起來了。看到孩子們臉上的笑容,就知道他們是那么的開心快樂,作為家長的我們是真的安心放心。室外活動結(jié)束后,回到教室,上廁所、洗手。然后王老師開始教唱兒歌,教學生動活潑、與孩子愉快互動,整節(jié)課都能深深地吸引著孩子們的注意力。

          聽著孩子們稚嫩的童音,看著他們隨著老師的手勢做出相應的動作,每個家長臉上都洋溢著開心的笑。唱完兒歌,孩子們各自拿起自己的水杯排隊開始喝水,看到自己的孩子有著如此井條有序的習慣,心里感到莫大的欣慰。接下來是室外游戲時間,為了便于開展游戲活動,老師將班里的寶寶分成了兩組,隨后兩組交換。孩子們在老師的帶領下,既能按老師的要求有序地玩游戲,又得到充分的體育鍛煉。在玩中學,在活動中長知識,在笑聲中增能力,各個都玩的興致勃勃、滿頭大汗。游戲結(jié)束后,孩子們回到教室,休息片刻,在吉老師帶領下開始手工課。老師從輕松的談話中引入主題,吸引孩子的注意,孩子們積極開動小腦筋,踴躍的發(fā)言,老師不時穿插一些提問,啟發(fā)了孩子們的積極思考能力和辨別能力。最后,由家長和孩子們共同完成手工制作。

          半天的時間過得很快,帶給我們家長和寶寶的除了激動興奮還有更多的驚喜,也讓我們充分感受到了老師們工作真的是很辛苦。同時也感受到兩位老師的細心、愛心和耐心,把孩子交給這么認真的老師我們都很放心。這一次的家長開放日,為老師和家長搭建了溝通平臺,讓家長們了解到了老師的教學方法,增進了家長對學校的了解,有效地促進了家校雙方達成教育共識。作為家長,我很欣慰地看到孩子的進步:自控能力更強了,變得勇敢和自信了,也更為懂事了。這些進步和老師們辛勤地付出以及對孩子的愛是分不開的!

          最后,再次衷心地感謝中二班的兩位老師!謝謝你們!也希望幼兒園能多開展這樣的活動,一起攜手共進,讓孩子不斷地收獲,快樂地成長!

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          家長開放日是作為我們幼兒園與家庭聯(lián)系的一種重要形式,又是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活情況的窗口,一方面孩子們在幼兒園學習了新本領,也非常想把自己學到的本事,表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看。而家長們呢,也非常想了解自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的?真的像老師說的一樣嗎?為此,我們在xx月xx日上午開展了一學期一次的家長開放日活動。

          這次家長開放日,我們和往常一樣,教師和保育員早早地就準備著一切,從課程的選擇、設計和準備教具、椅子到半日活動的安排等等,我們都做到細致地考慮,雖然這也不是第一次進行家長開放日活動,但是我們也還是認真對待,也就希望能讓家長們更好地了解自己孩子的在園的情況。

          在開放日中,由于有孩子們爸爸媽媽的到來,使我們的教室一下子變得熱鬧起來。本次活動,我班進行了兩個的教學活動,繪本《xx》、音樂《xx》。第一個活動“拍花蘿”是一個傳統(tǒng)游戲兒歌。兒歌瑯瑯上口,詼諧幽默,其中有很多內(nèi)容都比較的貼近幼兒的生活,幼兒愛聽愛學,非常便于記憶記憶,幼兒可以從兒歌的學習中,獲取新的知識和經(jīng)驗,如兒歌里滲透了科學教育和數(shù)學教育,對于幼兒學習《xx》兒歌有一定的'創(chuàng)編的空間,也能激發(fā)幼兒的想象和表述的愿望。同時,幼兒也是和教師之間邊唱邊和。兒歌采用了問答調(diào)的格式,給幼兒提供了很好的游戲參與機會,還是一首有趣的數(shù)數(shù)歌,幼兒在唱唱念念之間便自然學習了數(shù)的概念。最后,這首兒歌還融合了中國傳統(tǒng)兒歌“一字歌”的因素,妙就妙在從頭到尾以“呀”押韻,使兒歌具有了語言游戲的幽默感,增加了幼兒的念唱趣味。另一個音樂教學活動,我們是以幼兒感興趣的故事情節(jié)導入,激發(fā)幼兒學習的興趣。通過提問:兩只小鳥坐在哪里?它們分別叫什么名字?兩個好朋友為什么會各自飛走?幫助幼兒理解歌詞。并且結(jié)合自身的動作暗示圖譜的方法輔助,讓幼兒在第一次傾聽的過程中,能很快理解歌詞。所以在學的時候,孩子很樂意去說、去唱。在表演的時候,幼兒覺得很有趣,因此,這次活動很符合幼兒的實際情況,也很能抓住孩子的興趣。

          在半日活動的最后,我們召開了簡短的“家長會”。向家長簡要介紹了本次半日活動的主要安排思路和2個教學活動的目標,家長在半日活動中主要看什么?怎樣看?介紹了近幾月來班級的主要教學、班級環(huán)境、幼兒的進步和存在的問題和需要家長配合的工作,以及介紹我班下階段主要活動“迎新年幼兒聯(lián)歡會”的要求等。讓家長比較全面的了解班級的各項工作的開展。

          開放活動結(jié)束了,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動,并和自己一起念兒歌和唱歌,都非常的高興和興奮,活動的情緒一直非常高昂。家長們也看到了自己孩子在幼兒園取得的成長和進步,也非常的開心。并且通過半日活動,家長們也更能了解班級開展的活動和教師工作的辛苦,從而更能理解和支持老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意,對老師表示感謝!

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          隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園—家庭—社會三位一體的立體化教育模式已經(jīng)慢慢走進我們的生活,在家園合作必然趨勢的指引下,我們的家長半日開放活動進行的有聲有色,并取得了家長的大力支持與合作。xx月xx日上午,在我們中班的家長半日開放活動中,家長的出勤率達xx%,我們可以從中感受到家長對孩子教育的重視,對我們活動的大力支持。

          為了向家長們展示二節(jié)觀摩課,活動前老師做了精心的準備,活動過程中,家長們聽得認真。并不時地為孩子們的精彩表現(xiàn)報以掌聲;顒咏Y(jié)束后,每一位家長都在意見反饋表中填寫了他們對本次活動的看法,從半日開放后的家長評議中我們看到,絕大部分家長給了本次活動高度的評價與積極的肯定。在此,我們要感謝家長的積極參與,也要感謝對我們工作的支持、鼓勵。

          在第二節(jié)教育活動結(jié)束后,我們組織召開了簡短的家長會。會上,由班主任老師介紹了幼兒一日活動安排及各個環(huán)節(jié)的重點,兩節(jié)教育活動的主要目標。根據(jù)孩子們的日常表現(xiàn),我們還跟部分家長進行了交流。同時對家長長此以往對我們工作的支持表示感謝。家長們也對我們?yōu)楹⒆拥母冻霰磉_了謝意。

          看到家長對幼兒園工作的支持,我們也非常感動,孩子在父母的心中是最寶貴的財富,我們相信在家園共同努力下,我們班的各項工作一定會順利開展。

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