春節(jié)期間廚房衛(wèi)生總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的春節(jié)期間廚房衛(wèi)生總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春節(jié)期間廚房衛(wèi)生總結(jié)范文1
一、學(xué)校概況
匯灣鄉(xiāng)中心學(xué)校地處竹溪縣南部山區(qū)，現(xiàn)有在校學(xué)生人，寄宿學(xué)生人，學(xué)生廚房工作人員4人，其中臨時工2人。20xx年前，學(xué)生廚房面積小，學(xué)生就餐擁擠，無餐位，廚房無案板、無冰箱，廚房工作人員蒸饃用手和面，既費時又費力，鍋灶太少，工作人員做飯時廚房內(nèi)霧氣彌漫，油煙味很重，對工作人員的操作造成很大影響，學(xué)生按時就餐的時間得不到保證，廚房工作人員即勞神又費力，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。自從20xx年4月，中心學(xué)校生活區(qū)整體搬遷，同時接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后，學(xué)校的廚房面貌煥然一新，學(xué)校廚房面積增加至150多平方米，操作間面積擴大了60多平方米，廚房配備了水池，洗菜方便了，干凈又衛(wèi)生，案板寬而大，蒸飯機縮短了做飯時間，給廚房工作人員減輕了壓力，提高了做飯的效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達(dá)不到，配備了保溫車以后，學(xué)生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學(xué)生的用餐安全、衛(wèi)生，為學(xué)生的餐具及時消毒，使學(xué)生吃得安心。新建了學(xué)生餐廳，高桌子低板凳整齊化一，讓600余學(xué)生有餐位就餐，從此告別了露天打飯吃飯的歷史。
二、意義和作用
春苗營養(yǎng)廚房的配備，改善了我校的.廚房條件，提高了廚房工作人員的工作效率，確保了學(xué)生的正常就餐，為學(xué)生提供了安全、衛(wèi)生、可口的飯菜，學(xué)生的飯菜花樣變多了，營養(yǎng)豐富了，學(xué)生的體質(zhì)增強了，學(xué)校的學(xué)生告別了營養(yǎng)貧乏的伙食，吃上了葷素搭配、物美價廉的營養(yǎng)餐。我校地處山區(qū)，好多家長外出務(wù)工，留守兒童比較多，春苗營養(yǎng)廚房的配備，給留守兒童帶來了溫暖，使他們能夠在學(xué)校里安心學(xué)習(xí)和成長。
青少年兒童正處于生長發(fā)育高峰時期，加上學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，如果不重視膳食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)均衡，不但會影響身體的發(fā)育，還有可能對健康帶來危害，現(xiàn)在有了春苗營養(yǎng)廚房的配備，越來越多的學(xué)生營養(yǎng)不良現(xiàn)象得到了改善，學(xué)生的體能素質(zhì)得到明顯提高，這項惠民政策的落實，不僅是政府的關(guān)心和支持，更社會各界的共同努力，為我們貧困山區(qū)的孩子創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境，為他們的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和心理健康提供了有力的保障。
三、主要作法
首先，加大宣傳力度。為了保證“營養(yǎng)廚房”的有效使用，學(xué)�！按好鐮I養(yǎng)廚房”的項目督導(dǎo)協(xié)調(diào)前期的項目實施、抽查食品衛(wèi)生情況、開展?fàn)I養(yǎng)健康方面的培訓(xùn)和宣傳；其次，科學(xué)管理。按照當(dāng)?shù)氐臅r令食材，設(shè)計符合青少年營養(yǎng)需求且物美價廉的營養(yǎng)食譜。對膳食營養(yǎng)、食品安全、兒童生理特點及營養(yǎng)平衡、科學(xué)烹飪方法等都做了具體要求，并每天檢查落實。其三，強化對工作人員的安全操作技術(shù)及衛(wèi)生知識的培訓(xùn)。對一些細(xì)節(jié)都做了明確規(guī)定，比如，在廚房操作間里，不許剪指甲、掏耳朵、伸懶腰、剔牙、揉眼睛、打哈欠等。工作開始前、大小便后、中途離開崗位、休息或飲食后，接觸生肉、蛋、蔬菜及不干凈的餐具、容器后，撿拾污物或直接處理廢棄物后必須洗手等等。
四、工作思路
總之，“春苗營養(yǎng)廚房”項目這項惠民政策的落實，不僅是各級黨委政府的關(guān)心和支持，更是社會各界的共同努力，為貧困山區(qū)的孩子們創(chuàng)造了一個良好的成長環(huán)境，為他們的智力發(fā)展、學(xué)習(xí)能力和心理健康提供了有力的保障。因此，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按春苗營養(yǎng)廚房配套建設(shè)的關(guān)要求，進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任；進(jìn)一步完善各項管理制度；進(jìn)一步提高服務(wù)意識，把好事辦好，把實事辦實；進(jìn)一步強化對受益學(xué)生的感恩教育，教育他們刻苦學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績回報社會。
春節(jié)期間廚房衛(wèi)生總結(jié)范文2
一、學(xué)校概況
我�，F(xiàn)有學(xué)生809人，食堂從業(yè)人員8名；廚房和儲藏室占地面積100平方米；學(xué)生無法在食堂就餐，都是安排在教室里面就餐，課桌當(dāng)餐桌；過去廚房各項設(shè)施都比較落后，灶臺是燒煤的，每天還得花時間發(fā)火等。既費時又費力，水池也不規(guī)范，洗菜做飯很不方便，工作人員做飯時廚房內(nèi)霧氣彌漫，油煙味很重，對工作人員的操作造成很大影響，師生按時就餐的時間得不到保證，廚房工作人員即勞神又費力，嚴(yán)重影響了正常的教學(xué)秩序。自從接受了春苗營養(yǎng)廚房的改造后，學(xué)校的廚房面貌煥然一新，廚房配備了水池，洗菜方便了，干凈又衛(wèi)生，案板寬而大，蒸飯機縮短了做飯時間，給廚房工作人員減輕了壓力，提高了做飯做菜效率。以往的飯菜連最基本的保溫都達(dá)不到，配備了保溫車以后，學(xué)生能吃上熱騰騰的飯菜。消毒燈確保了學(xué)生的用餐安全、衛(wèi)生，為學(xué)生的餐具及時消毒，使學(xué)生吃的安心。
二、使用管理
首先，項目學(xué)校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從設(shè)施設(shè)備的安裝到驗收使用，都做到專人負(fù)責(zé)，落實到位；
其次，對廚房設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和管理，每天來的第一件事情就是檢查設(shè)備是否正常運行，由食堂管理員負(fù)責(zé)。
第三，食堂管理員根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，每周安排一次菜譜，合理搭配營養(yǎng)膳食；
第四，學(xué)校食堂管理員和從業(yè)人員每天對食堂清潔、飯菜衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，做好陪餐、留樣、試嘗、潲水去向等工作記錄；
第五，經(jīng)常調(diào)查學(xué)生對學(xué)校食堂的滿意度，并及時將信息反饋學(xué)校。在使用過程中，得到了學(xué)生和家長的一致好評。
三、使用過程中的不足
配備的器械很方便，沒有發(fā)現(xiàn)不足的地方。要說不足，也只能說由于學(xué)校場地有限，造成學(xué)生沒有良好的就餐環(huán)境（學(xué)生都是抬到教室里面就餐，課桌當(dāng)餐桌），廚房面積狹小，操作不便。雖然有這些不足，但我校都是根據(jù)實際盡量做到規(guī)范衛(wèi)生、安全。經(jīng)常消毒等處理，我校從未發(fā)生過營養(yǎng)餐事故。
四、我校期末整改。
我校將在本期期末進(jìn)行廚房整改，對廚房地面和墻壁進(jìn)行鋪磚，打通一個教室作為分餐間，墻壁頂進(jìn)行粉飾一遍，并制定一部分餐桌以便分餐，定做了一個更衣間方便管理和存放工人衣服等用具。
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