初三物理期中復(fù)習(xí)重點內(nèi)容
初三物理期中復(fù)習(xí)重點內(nèi)容1
壓強知識歸納
1.壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2.壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3.壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛;受力面積S單位是：米2
4.增大壓強方法:
(1)S不變，F(xiàn)↑;
(2)F不變，S↓
(3)同時把F↑，S↓，而減小壓強方法則相反。
液體壓強
1.液體壓強產(chǎn)生的原因：是由于液體受到重力。使用液體壓強計(U型管壓強計)測量液體內(nèi)部壓強。
2.液體壓強特點：
(1)液體對容器底和壁都有壓強;
(2)液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;
(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等;
(4)不同液體的壓強還跟密度有關(guān)系。
3.液體壓強計算公式：(ρ是液體密度，單位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度，指液體自由液面到液體內(nèi)部某點的豎直距離，單位是米)
4.根據(jù)液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)，而與液體的體積和質(zhì)量無關(guān)。
5.流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的.地方，壓強越大。
6.流體壓強大小與流速關(guān)系：在流體中流速越大地方，壓強越小;流速越小的地方，壓強越大。
大氣壓強
1.大氣壓強產(chǎn)生的原因：空氣受到重力作用而產(chǎn)生的，大氣壓強隨高度的增大而減小
2.測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
3.測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計(金屬盒氣壓計)。
4.標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱
5.沸點與氣壓關(guān)系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
典型例題
例1、甲、乙是兩個完全相同的裝滿酒精的容器，如圖3所示，放置在水平桌面上，則容器甲底部受到的壓強_______容器乙底部受到的壓強;容器甲底部受到的壓力______容器乙底部受到的壓力;容器甲對桌面的壓強______容器乙對桌面的壓強;容器甲對桌面的壓力_______容器乙對桌面的壓力。
例2、下列事例中，為了減小壓強的是:
A.注射器的針頭做得很尖;
B.菜刀用過一段時間后，要磨一磨;
C.火車鐵軌不直接鋪在路面上，而鋪在一根根枕木上;
D.為了易于把吸管插入軟包裝飲料盒內(nèi)，吸管一端被削得很尖
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物理
學(xué)好物理，不僅要掌握好物理理論，更必須重視實驗，把物理理論的來龍去脈通過實驗過程的探索搞清楚、理解透。
重視物理結(jié)論中的過程分析，不僅能提高應(yīng)用理論的準確性，同時過程分析會增強學(xué)習(xí)物理的信心，提高處理問題、解決問題的思維能力。
很多同學(xué)可能都有這樣的感覺，雖然已做了大量的題，但是收效甚微。
究其原因大都是解題后沒有及時認真地進行總結(jié)反思，雖然花費了很多時間和精力，而物理成績依然不理想。
所以，解題之后要進行及時總結(jié)、獨立反思，這樣做不僅可以使自己印象深刻，還能拓寬知識視野，進一步激發(fā)物理思維。
初三物理期中復(fù)習(xí)內(nèi)容
1 .機械能：動能、重力勢能影響因素的探究實驗，理解實驗方法;
2.分子熱運動：固體、液體、氣體的擴散現(xiàn)象，分子間作用力的相關(guān)實驗;
3.內(nèi)能：內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的實驗;
4.比熱容：比較不同物質(zhì)吸熱情況的實驗;
5.熱機：熱機壓縮沖程和做功沖刺的模擬實驗;
6.電荷：摩擦起電，帶電體吸引輕小物體，驗電器的使用;
7.電路：電路組成、電路狀態(tài)、電路故障的分析，串并聯(lián)電路的識別;
8.電流：電流表使用，用電流表探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律;
9.電壓：電壓表使用，串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律;
10.電阻：導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別，探究導(dǎo)體電阻影響因素的實驗，滑動變阻器的使用;
11.歐姆定律：探究電流與電阻關(guān)系，以及電流與電壓關(guān)系的實驗，理解歐姆定律及其變形式的物理意義;
除了這些基礎(chǔ)實驗外，考試還會考到故障電路分析、總結(jié)結(jié)論、特殊法測電阻、探究設(shè)計實驗。
結(jié)合今年中考題，還會考提出可探究科學(xué)問題的實驗題，這些實驗題要針對相關(guān)考題來練習(xí)。
可以結(jié)合當年中考題中的電學(xué)題目，及近兩年的期中考題進行復(fù)習(xí)。
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