師生同訓(xùn)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的師生同訓(xùn)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假學(xué)生培訓(xùn)教學(xué)已結(jié)束，在暑期教學(xué)中，我針對(duì)孩子們已有的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)計(jì)劃。在教學(xué)中我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，為今后教學(xué)再更進(jìn)一步，現(xiàn)暑期教學(xué)具體情況總結(jié)如下：
一、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和技能
為了讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)扎實(shí)，我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上對(duì)癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。在教學(xué)方法上，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字，字謎識(shí)字，形象識(shí)字，游戲識(shí)字，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí)，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察，隨時(shí)隨地識(shí)字。還有，我激勵(lì)漢族同學(xué)教民族同學(xué)識(shí)字，這樣既學(xué)習(xí)了漢字，又增進(jìn)了同學(xué)之間的.友情。
二、靈活處理教學(xué)方法
根據(jù)新課程改革的精神，提倡創(chuàng)新教學(xué)模式，建設(shè)高效課堂。學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。在教學(xué)中，我時(shí)時(shí)保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見(jiàn)，使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的看法，并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。俗話說(shuō)，“磨刀不誤砍柴功”。方法對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。
三、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往是非常輕松的，而成績(jī)差的學(xué)生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級(jí)制度，在不影響大家的學(xué)習(xí)的前提下，對(duì)有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當(dāng)面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，我覺(jué)得這方法十分有效，以后還可以進(jìn)行利用這種方法。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
四、本學(xué)期改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的探索和體會(huì)
�。ㄒ唬�(jiān)持每天帶領(lǐng)學(xué)生早讀，培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀課文的習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的閱讀的喜愛(ài)。
�。ǘ⑻焯焐倭康恼n外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
�。ㄈ�、開(kāi)放式作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文。
（四）做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，提高教學(xué)成績(jī)。
五、教學(xué)工作中尚存在的問(wèn)題、應(yīng)接受的教訓(xùn)及今后的打算
1、繼續(xù)重視教給學(xué)生識(shí)字方法，比如換偏旁、拆分法等，再就是歸類(lèi)識(shí)字，在閱讀中識(shí)字，在生活中識(shí)字等。
2、重視朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生喜歡有感情地讀課文是培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。
3、重視寫(xiě)字指導(dǎo)教學(xué)。鼓勵(lì)學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)字。
總之，語(yǔ)文是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，要求我們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到，每個(gè)方面都要扎實(shí)有效。學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā)，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)有所提高，語(yǔ)文能力得到了增強(qiáng)，為以后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。任重而道遠(yuǎn)，我將不懈努力而為之！
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