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2022年關(guān)于冬至的班會總結(jié)范文（通用7篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編收集整理的2022年關(guān)于冬至的班會總結(jié)范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬至的班會總結(jié)1
為弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承傳統(tǒng)民俗，培養(yǎng)學生動手實踐能力，增強冬至的美好儀式感，讓大家過一個快樂而溫馨的節(jié)日，近日，駐馬店市第九小學開展了“我們的節(jié)日——冬至”主題系列活動。
各班班主任召開冬至主題班會。在班會中，讓孩子們了解傳統(tǒng)節(jié)日冬至的時間、來歷、冬至習俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內(nèi)涵等有關(guān)知識，增強孩子們對傳統(tǒng)文化的認識，更好地傳承下去。
說冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來和習俗，走近冬至，走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受傳統(tǒng)文化的魅力，學校鼓勵同學們收集與冬至相關(guān)的詩詞，并談?wù)勛约旱母邢�，使隊員們這個美好的冬至時節(jié)里，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。
為了進一步加深對中國傳統(tǒng)文化的認識，感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，學生們搜集資料，繪制了精美的手抄報和黑板報，畫出了自己的冬至，加深了對冬至的了解。
該校“書法社團”的師生們也積極參與冬至活動，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達對冬至的喜愛。
為了讓學生理解“冬至大如年”的內(nèi)涵，感受冬至節(jié)的團圓意。讓孩子與家人一起學做包餃子，在包餃子過程中大家分工協(xié)作，笑語不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個過程中，讓學生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學生了解在冬至日的傳統(tǒng)習俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個個形態(tài)各異，千姿百態(tài)。
此次冬至系列活動的開展，不僅讓學生了解了冬至的習俗、感受到了勞動的喜悅，同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統(tǒng)節(jié)日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。
冬至的班會總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼間，又到了一年的12月份，我們迎來了20xx年的最后一個節(jié)氣，作為中華民族一個重要的節(jié)氣，冬至有著悠久的歷史和濃厚的文化底蘊。冬至，又名“一陽生”，是二十四節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。俗話說“冬至大如年，數(shù)九過寒冬�！泵耖g素有“冬至到，吃水餃”的諺語。又是一年冬至到，針對這一傳統(tǒng)節(jié)日，黃河橋小學組織開展“弘揚傳統(tǒng)，暖心冬至”主題班會活動進一步引導學生以開放的視野理解和尊重多元文化。
老師們?yōu)閷W生們系統(tǒng)地介紹了冬至節(jié)的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關(guān)冬至節(jié)的知識。學生們也暢所欲言，談自己對于冬至的了解。
通過開展班會活動，引領(lǐng)學生加深對“冬至節(jié)”的了解，進而讓學生認同冬至節(jié)，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。
冬至的班會總結(jié)3
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲、拜冬等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法，這表明古人對冬至十分重視。
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造文明、和諧的節(jié)日氛圍，龍門縣實驗學校在20xx年12月21日“冬至”節(jié)當天組織召開了“我們的節(jié)日冬至”主題班會活動。
班會課上，老師以二十四節(jié)氣為切入點，讓學生了解節(jié)氣、了解冬至的由來，并圍繞冬至的習俗及養(yǎng)生等方面知識進行了講解。在老師的指導下同學們分享了自己家過冬至的風俗習慣，學生們明白了冬至北方講究吃餃子，南方吃湯圓，雖然食物不同但都是和和美美、團團圓圓的寓意。
在老師的指導下，同學們還制作了節(jié)日賀卡送給自己的家人。
通過本次活動，孩子們不僅了解了中國傳統(tǒng)文化，還和老師及小伙伴分享歡度節(jié)日的幸福和快樂。
冬至的班會總結(jié)4
冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至，它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間，是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。自此以后，白晝時間逐漸變長，在呼嘯的寒風中，依稀可以聽見春天的腳步隱隱傳來。
12月20日，我校組織了以冬至為主題的班會活動，并與家長合作，開展包餃子的親子活動來弘揚中國傳統(tǒng)文化。
現(xiàn)如今，不少同學只記得萬圣節(jié)、圣誕節(jié)等西方節(jié)日，卻忘了我們中國自己的傳統(tǒng)節(jié)日。國學大師文懷沙說，幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”，畢竟“樹的影子拉得再長，也離不開樹根；我走得再遠，也走不出母親的心�！敝腥A文明養(yǎng)育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。當我們追韓劇、追日漫，萬圣節(jié)送糖果的時候，我們是否想起活字印刷術(shù)，道德經(jīng)，還有那汨羅江畔的身影？
漫步校園，走入教室讓我們靜靜地感受這即將到來的冬至的氣息吧！我們醉心于中華傳統(tǒng)文化的氛圍，更熱切地盼望每個中國人都能謹記自己的歷史使命，傳承中華傳統(tǒng)文化。
各班級組織冬至主題班會。主題班會課上通過精美的圖片、小動畫等向同學們講述了關(guān)于“冬至”的由來，讓同學們再次了解冬至的習俗。
我校建議家長們可以利用周末休息時間和孩子一起包包餃子，一方面可以培養(yǎng)和諧的親子關(guān)系，另一方面也可以培養(yǎng)孩子的動手能力和勞動意識。家長們也積極地將包餃子、吃餃子的照片或視頻發(fā)至班級群，留下這溫馨一刻。
本次冬至主題活動的開展，讓同學們對冬至節(jié)氣的由來與習俗有了更深的理解，與家人的親子時光，既鍛煉了同學們的動手能力，又讓中華民族的傳統(tǒng)文化在孩子們身上不斷地傳承。
冬至的班會總結(jié)5
冬至，是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。冬至這天，在我國的不同地區(qū)有不同的習俗。在北方地區(qū)，冬至有吃餃子的習俗，俗話說：“冬至到，家家戶戶吃水餃”。
為促進小學生德智體美勞全面發(fā)展，豐富學生的居家生活，確保學生疫情居家期間的情緒及心理狀況穩(wěn)定，2022年12月19日，惠濟區(qū)杜莊小學積極展開了以“冬至有暖陽，共同助成長”為主題的線上主題活動。
線上主題班會前，校領(lǐng)導班子成員制定了詳細的方案，各班級根據(jù)方案要求精心準備PPT及發(fā)言稿，提前向家長朋友發(fā)送邀請通知，只為迎接這一次美好的“冬至”相聚。
師生們準時參會后，學校教師耐心地向孩子們講授有關(guān)冬至的知識——冬至，又稱冬節(jié)，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)祭祖節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內(nèi)容或細節(jié)上的'差異。在中國南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習俗。冬至這天，太陽雖低、白晝雖短，但是在氣象上，冬至的溫度并不是最低。實際上，由于地表尚有“積熱”，冬至之前通常不會很冷，真正的嚴寒在冬至之后。由于中國各地的氣候相差懸殊，這種氣候意義的冬季對于中國多數(shù)地區(qū)來說，顯然偏遲。
會議最后，孩子們用自己的雙手畫出了冬至圖，并為圖畫配上了文字，用雙手描繪出了文人口中的“詩情畫韻，冬日暖陽”�？矗∫皇资自娷S然紙上，如靈動的音符敲擊著同學們的心靈，轉(zhuǎn)而變成一幅幅頗有意境的畫卷，或濃墨重彩，或清新淡雅，或動靜結(jié)合，或人景相襯，無不訴說著對詩意的追尋，對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
此次活動是學校家校合作、共育成長理念的實際體現(xiàn)，為學生的冬日生活增添了樂趣，是線上工作模式的探索與進步。
冬至的班會總結(jié)6
新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院崇德書院一八級護理學大班“冬至活動”在今天成功舉辦！
冬至，俗稱“冬節(jié)”“長至節(jié)”或“亞歲”等。冬至是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，原為漢民族傳統(tǒng)節(jié)日，隨著歷史變遷現(xiàn)在也是中華民族共同的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。
冬至里最為普遍的風俗，便是吃餃子了，北方吃餃子�！岸敛欢孙溩油�，凍掉耳朵沒人管�！痹谥袊狈剑卸脸燥溩拥娘L俗。每年一到這天，不論貧富，餃子是必不可少的節(jié)日飯。相傳，這一習俗是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。而南方則是吃湯圓，其實，不管吃什么，都是圖一個節(jié)慶和輕松。
以冬至節(jié)為契機，了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗和制作餃子的過程，感受節(jié)日的氣氛，在冬至節(jié)到來之際，我們班開展“團團圓圓過冬至’的應(yīng)節(jié)活動。一堆餡料，一堆餃皮，就這么一放一捏，就凝聚成一個節(jié)日，一份友情，一段美好的回憶，陪你去裝點今后每一個或迷茫或歡樂的日子。通過溫馨的的互動環(huán)節(jié)讓同學們再以后的合作中更加有默契，同時也體現(xiàn)同學之間的關(guān)心，讓大家體驗到久違的家個感覺!最后就讓我們在這美好的冬日里，總結(jié)一年的收獲，迎接新年的到來！
冬至的班會總結(jié)7
冬至，又稱日短至、冬節(jié)、亞歲等，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。冬至是四時八節(jié)之一，被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓學生在實踐中感受傳統(tǒng)文化的意義，20xx年12月16至12月21日，金陵小學（仙林湖校區(qū)）組織開展了冬至節(jié)系列活動。
升旗儀式
為了傳承中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)孩子們的愛國熱情，增進集體凝聚力，20xx年12月21日金陵小學（仙林湖校區(qū)）舉行了“情暖冬至傳承文化”主題升旗儀式，二10中隊程宇童老師進行國旗下講話。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的重要載體，本次升旗儀式以“冬至”為切入點，引導孩子們了解傳統(tǒng)文化，追尋民族文化根源，讓二十四節(jié)氣扎根人心，堅定學生文化自信，提升為中華民族偉大復興的精神動力。
主題班會
為了弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學們對傳統(tǒng)文化的熱愛，讓民族文化傳承有序，12月16日，金陵小學（仙林湖校區(qū)）開展了“情暖冬至傳承文化”主題班會。
活動中，各班組織開展了與“冬至”相關(guān)的主題班會，各班老師以課件、圖片等直觀展示的方式，深入淺出地向?qū)W生介紹了“冬至”的由來和各地習俗，激發(fā)了學生對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣——“冬至”的濃厚興趣。
主題手抄報
為了提高對冬至節(jié)氣豐富內(nèi)涵的感受與理解，四年級的同學們還繪制了許多精美了手抄報，讓我們一起欣賞欣賞吧！
冬至已至，新春不遠。此次金陵小學（仙林湖校區(qū)）冬至系列活動的順利開展，不僅讓孩子們加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化的了解，而且使他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，做中國人，過中國節(jié)，從小樹立民俗文化之根。
冬至，讓所有的美好都如約而至......
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