康復(fù)中心年度工作總結(jié)（精選18篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，將過(guò)去的成績(jī)匯集成一份工作總結(jié)吧。那么你有了解過(guò)工作總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的康復(fù)中心年度工作總結(jié)（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 1
緊張而有序的20xx年又要過(guò)去了，在忙碌的一年里，在科主任及上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我無(wú)論是思想上還是在業(yè)務(wù)水平上，我的收獲都很大，具體如下：
思想方面：一年來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)黨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，能進(jìn)一步利用電視，電腦，報(bào)紙，雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件，書籍，深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南，我作為一名年輕的醫(yī)師，自己今后要走的路還很長(zhǎng)，作為一名團(tuán)員，一名積極分子，我時(shí)刻以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻(xiàn)，向優(yōu)秀黨員同志學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱印?/p>
在工作中，能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)常見(jiàn)病，多發(fā)病的康復(fù)治療能獨(dú)立評(píng)定，制定康復(fù)治療計(jì)劃，較好的完成了自己的本職工作。遇到問(wèn)題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，及時(shí)向上級(jí)醫(yī)生請(qǐng)教，自覺(jué)的做到感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。能不斷的發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)自己的不足，始終保持學(xué)生時(shí)代強(qiáng)烈的求知欲望，能將這股熱情和工作緊密結(jié)合
在作風(fēng)上，能遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，務(wù)真求實(shí)，樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素，勤儉耐勞，樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。
隨著醫(yī)院的高速發(fā)展，可以預(yù)料我們的'工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁， 尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)，科主任和上級(jí)醫(yī)師給予的教育，指導(dǎo)，批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足；展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 2
這一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心及同事們的幫助下，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：
一、保持積極的工作態(tài)度，圓滿完成科內(nèi)和院內(nèi)任務(wù)
這一年，我在康復(fù)科一直保持著熱情的工作態(tài)度，積極參加各種講座培訓(xùn)，業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)康復(fù)專業(yè)知識(shí)和臨床專業(yè)知識(shí)，終于順利的取得了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證。并且今年圓滿完成了院內(nèi)安排的兩次體檢任務(wù)。這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，既忙碌有充實(shí)，自身的素質(zhì)和能力都得到了很大的提高。
二、強(qiáng)化服務(wù)理念，體現(xiàn)以人為本
一直以來(lái)，我始終堅(jiān)持把病人是否滿意作為自己工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把病人的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把病人的.需要當(dāng)作第一選擇，把病人的利益當(dāng)作第一考慮，扎實(shí)開(kāi)展醫(yī)療服務(wù)工作。切實(shí)將以人為本、以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨滲透到醫(yī)療服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把病人滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。
牢固樹(shù)立以病人為中心的意識(shí)，努力為病人提供熱情周到的服務(wù)。本人在上崗行醫(yī)工作當(dāng)中，積極主動(dòng)幫助病人解決就診中遇到的各種困難，讓病友感受到熱情周到的服務(wù)，感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和體貼。
三、不斷提高技術(shù)水平
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)工作者滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。除了業(yè)余我積極補(bǔ)充理論知識(shí)以外，我嚴(yán)格落實(shí)了醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，定期自查，找出問(wèn)題，采取措施，加以改進(jìn)。
作為一名醫(yī)務(wù)人員，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正主人翁的心態(tài)，急病人所急，想病人所想，竭盡全力為患者服務(wù)。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在此過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)了全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過(guò)這一年的工作實(shí)踐我熟練掌握了臨床基本技能，包括病歷書寫，醫(yī)患溝通以及康復(fù)治療相關(guān)的基本能力。
本人在以后的工作過(guò)程中將不斷努力進(jìn)取，竭盡全力完善自己，同時(shí)真誠(chéng)的希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們給我提出寶貴的批評(píng)建議，糾正存在的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)自己的不足之處，幫助我成為一個(gè)合格優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，為全面構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系做出自己的貢獻(xiàn)！
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 3
康復(fù)科為醫(yī)院新成立的科室，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全科人員的共同努力下，從無(wú)到有，由簡(jiǎn)單到完善，從松散到嚴(yán)謹(jǐn)，僅用一年時(shí)間便走上正軌，創(chuàng)造了驕人的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。
隨著“以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)縱深開(kāi)展，康復(fù)科積極按照活動(dòng)安排，組織科室學(xué)習(xí)、制定整改措施，落實(shí)管理年活動(dòng)要求。
開(kāi)展“醫(yī)療質(zhì)量管理年”活動(dòng)的目的，是規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)院的社會(huì)信任度和病人的就醫(yī)安全感，為達(dá)到這一目的，科室依據(jù)自身特點(diǎn)與職責(zé)分為醫(yī)療、護(hù)理、理療、推拿、流程等質(zhì)量管理組，由王剛主任指導(dǎo)，細(xì)化分解“新疆醫(yī)療質(zhì)量管理年醫(yī)院評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”各項(xiàng)條款，并逐一落實(shí)。如依據(jù)“標(biāo)準(zhǔn)” 健全各項(xiàng)流程，由相關(guān)人員把關(guān)進(jìn)行監(jiān)督考核，每周院周會(huì)后集體反饋討論，確保發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，就重視這個(gè)問(wèn)題，并快速的解決這個(gè)問(wèn)題。如病人反映做治療等候時(shí)間長(zhǎng)，科室便多方聯(lián)系新購(gòu)二臺(tái)中頻治療儀，延長(zhǎng)推拿師工作時(shí)長(zhǎng)，采用周六、日預(yù)約方式解決推拿病人的不便。病人多為腰腿痛病人，需臥硬板床，科室便聯(lián)系廠家為科里增做硬板床，以保證每位住院病人都能有良好的住院條件。
在康復(fù)科做治療的不僅有住院病人還有大量的門診就醫(yī)病人，雖然工作人員少，工作量大，可是所有的醫(yī)務(wù)人員在面對(duì)病人提出的詢問(wèn)時(shí)都不會(huì)生、冷、硬的推委敷衍病人，“我們多說(shuō)一句話，病人就會(huì)少走很多彎路”這種觀念已經(jīng)深植人心，正是這種團(tuán)結(jié)的、和諧的流程配合，康復(fù)科這一年來(lái)的病人滿意率持續(xù)在96%以上，受到病人的'表?yè)P(yáng)與肯定。
醫(yī)院管理年的活動(dòng)在科里如火如荼進(jìn)行，將活動(dòng)的內(nèi)容向病人宣傳也已成為常規(guī)，這不，每當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起，早起的劉師傅就會(huì)在過(guò)道里很費(fèi)力的摸索著什么，細(xì)看之下才明白，年逾古稀的老人家在關(guān)過(guò)道燈呢。起初我以為這是他一時(shí)的心血來(lái)潮之舉，但是后來(lái)我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這“小動(dòng)作”是他的習(xí)慣，而且還包括洗手間沒(méi)關(guān)緊滴答冒水的水龍頭。這“小動(dòng)作”現(xiàn)在已成為科室各病員的常規(guī)習(xí)慣了。
這種良好互助不是一日兩日所形成的，在未來(lái)的工作中，康復(fù)科全體員工依然會(huì)將“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)容做為自身工作的準(zhǔn)則，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 4
一年又一年，匆匆而過(guò)。回首過(guò)去的一年，我發(fā)現(xiàn)自己在康復(fù)師這個(gè)崗位上收獲了很多，也遇到了不少挑戰(zhàn)。在這里，我將以康復(fù)師聘期年度工作總結(jié)來(lái)回顧過(guò)去一年的工作經(jīng)歷，以及對(duì)未來(lái)的展望和改進(jìn)方向。
在過(guò)去的一年里，我積極參與康復(fù)療程的制定和實(shí)施。通過(guò)與患者及其家屬的溝通和交流，我能夠準(zhǔn)確評(píng)估患者的康復(fù)需求，并制定出個(gè)性化的治療計(jì)劃。通過(guò)適當(dāng)運(yùn)用各種康復(fù)技術(shù)和手段，我努力幫助患者恢復(fù)功能，提高生活質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了不斷更新知識(shí)和技能，以應(yīng)對(duì)排除各種意外情況和應(yīng)對(duì)患者的特殊需求。
除了康復(fù)療程的實(shí)施，我還積極參與康復(fù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作工作。通過(guò)與其他康復(fù)專業(yè)人員的緊密合作，我能夠更好地滿足患者的康復(fù)需求。我們共同商討、制定治療方案，并定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)會(huì)議和病例討論，以確�；颊叩玫阶罴训闹委熜Ч�。與此同時(shí)，我也能夠與患者的家屬保持良好的溝通和關(guān)系，為他們提供必要的支持和指導(dǎo)。
在過(guò)去一年的工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難�？祻�(fù)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和進(jìn)步，要求我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并不斷跟進(jìn)最新的康復(fù)技術(shù)和研究進(jìn)展。為了應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)，我主動(dòng)參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，不斷拓寬自己的知識(shí)面，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。
此外，康復(fù)工作的特殊性也給我?guī)?lái)了一定的壓力。在與患者的接觸中，我常常面臨著逆境和挫折。有時(shí)，患者的康復(fù)進(jìn)程并不如期望的那樣順利。但是，我意識(shí)到，康復(fù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要耐心和持久的付出。因此，我不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)患者，幫助他們保持積極的態(tài)度和信心，以克服困難。
對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我計(jì)劃參加更多的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)最新的康復(fù)技術(shù)和研究成果，以更好地服務(wù)患者。我也希望能夠拓寬自己的'視野，與其他醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作，共同探討康復(fù)領(lǐng)域的發(fā)展和前景。
在改進(jìn)方面，我計(jì)劃加強(qiáng)與患者和家屬的溝通。通過(guò)更加有效的溝通和交流，我相信我能更好地了解患者的需求和意愿，從而提供更加個(gè)性化和貼心的康復(fù)服務(wù)。此外，我還計(jì)劃加強(qiáng)與其他康復(fù)專業(yè)人員的合作，共同推動(dòng)康復(fù)工作的發(fā)展，提高團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年的康復(fù)師聘期工作讓我收獲頗豐。我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也遇到了不少挑戰(zhàn)和困難。然而，這些失敗和困難都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在不斷的挑戰(zhàn)和努力中，我對(duì)康復(fù)事業(yè)充滿了熱情和信心。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 5
我們科室是一個(gè)婦�？坪蛬D產(chǎn)科為一體的綜合科室，承擔(dān)著我院婦科門診，計(jì)劃生育技術(shù)，婚前保健，婦女病普查產(chǎn)前門診等臨床業(yè)務(wù)工作，還承擔(dān)著全縣婦女保健工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)、質(zhì)控等保健業(yè)務(wù)，以及在我院分娩產(chǎn)婦的產(chǎn)后家訪等工作，特別是是我縣是育齡婦女增補(bǔ)葉酸、“母子保健”、“農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩補(bǔ)助”等多項(xiàng)目縣，結(jié)合今年基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目的實(shí)施，使婦保工作更加具體和量化，工作性質(zhì)多以社會(huì)效益為主，但工作質(zhì)量直接影響廣大婦女的健康水平。現(xiàn)將一年來(lái)我們科室的工作簡(jiǎn)單做以匯報(bào)：
一、思想作風(fēng)方面有以下3個(gè)方面特點(diǎn)：
1、嚴(yán)格的制度化管理
科室全體人員有著很強(qiáng)的凝聚力，靠的是嚴(yán)格的制度、嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆氊?zé)分工，大家都能模范的執(zhí)行院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，與其他科室密切協(xié)作。
2、良好的溝通
在我們科室的7個(gè)人中，老的有身體患病的、年輕的有懷孕和哺乳期的，但大家都能夠尊老愛(ài)幼，相互理解、相互支持，對(duì)工作搶著干，問(wèn)題不積壓，不上交及時(shí)解決，及時(shí)化解，不推委，不計(jì)較自己的.得失，人與人之間有著非常好的人性化情感和良好的溝通。
3、優(yōu)秀的協(xié)作氛圍
由于工作的繁瑣和復(fù)雜，每個(gè)人都承擔(dān)著多個(gè)項(xiàng)目，在某一個(gè)階段各項(xiàng)工作會(huì)加在一起一個(gè)人無(wú)法完成時(shí)科室的每一個(gè)人都能主動(dòng)幫助完成，特別是當(dāng)自己利益與工作利益發(fā)生沖突時(shí)能夠以工作為主，舍小家顧大家忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、門診業(yè)務(wù)方面
1、產(chǎn)前檢查
在農(nóng)村孕產(chǎn)婦住院分娩項(xiàng)目和孕產(chǎn)期保健項(xiàng)目的促進(jìn)下，我院產(chǎn)前門診是產(chǎn)前保健工作的實(shí)施單位，又是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的指導(dǎo)單位，為了促進(jìn)廣大孕婦早孕建卡，我們利用產(chǎn)后家訪、門診檢查、農(nóng)村逢集、古會(huì)、公共項(xiàng)目培訓(xùn)等多種形式向衛(wèi)生所人員和廣大群眾發(fā)放孕產(chǎn)期保健免費(fèi)檢查的有關(guān)宣傳資料，宣傳孕產(chǎn)期保健免費(fèi)項(xiàng)目的好處，在我們積極努力工作下門診項(xiàng)目建卡：城市：164人、農(nóng)村：3655人、門診產(chǎn)前檢查6443人次、高危孕產(chǎn)婦專案管理142人次、產(chǎn)后訪視1074人次、產(chǎn)后42天檢查1084人、開(kāi)辦孕婦學(xué)校26期、培訓(xùn)340人次。
2、婦女病普查和婦科門診工作
今年3月份利用三八婦女節(jié)之際，在全縣開(kāi)展了優(yōu)惠月婦女病普查活動(dòng)，利用多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，向廣大婦女宣傳婦女病普查的科普知識(shí)，在平時(shí)門診工作中，將規(guī)范的婦女病普查項(xiàng)目當(dāng)作一項(xiàng)必須宣教的內(nèi)容，使我院的婦女病普查工作在群眾的心目中享有良好的信譽(yù)。全縣共普查已婚婦女1360人、發(fā)病人數(shù)813人、發(fā)病率%，其中宮頸糜爛462人、陰道炎394人，附件囊腫61人，宮頸癌4人，宮頸癌發(fā)病率為x‰。門診總?cè)舜?799，比同期增長(zhǎng)16%婦科疾病治療1974人次、計(jì)劃生育手術(shù)：人流：338、上環(huán)：200、取環(huán)：195，婚前檢查21人。
三、基層工作方面
門診在基層工作中始終堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不管臨床工作多忙，首先完成基層保健工作，基層月例會(huì)、產(chǎn)后家訪、質(zhì)控督導(dǎo)各項(xiàng)工作中頂風(fēng)雨，冒嚴(yán)寒，不叫苦不叫累。在迎接“母子保健項(xiàng)目”終末評(píng)估等省市單項(xiàng)工作檢查中，親臨鄉(xiāng)村、山區(qū)培訓(xùn)、指導(dǎo)手把手的教，一對(duì)一的講、一項(xiàng)一項(xiàng)的過(guò)目，圓滿完成婦保各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，取得可喜成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，今年共下鄉(xiāng)196天，下基層各種培訓(xùn)20余次，共培訓(xùn)村級(jí)衛(wèi)生所人員402人。
總之，一年來(lái)在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在其他科室的共同合作下全科人員團(tuán)結(jié)拼搏取得了可喜成績(jī)，付出了很大努力，取得了優(yōu)異成績(jī)，在新的一年里一定要加倍努力勇攀新的高峰。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 6
20xx年是辛苦的一年，也是碩果累累的一年。20xx年我康復(fù)科在醫(yī)院班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的支持配合下，康復(fù)團(tuán)隊(duì)全體同仁奮力拼搏，努力工作，按照年初的工作計(jì)劃，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，全面做好各方面的工作�，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、科室管理進(jìn)一步加強(qiáng)，工作流程進(jìn)一步理順
在年初，我們相繼出臺(tái)了《科室的分配方案》、《勞動(dòng)紀(jì)律規(guī)定》、《康復(fù)科病歷質(zhì)量管理》、《康復(fù)科20xx年工作計(jì)劃》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核方案》、《發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)的激勵(lì)措施》等相關(guān)規(guī)定，讓全科所有人員都知曉科室的工作目標(biāo)、個(gè)人的工作任務(wù)和工作要求。在工作流程上，一般都按照先診斷、后交費(fèi)、最后治療的程序，一方面提高和我科的診斷水平，另一方面可以杜決私收費(fèi)的發(fā)生。特別是我們?cè)谌龢窃O(shè)立護(hù)士站后，對(duì)病人的引導(dǎo)、費(fèi)用的監(jiān)督與核對(duì)發(fā)揮了一定的作用。一年來(lái)，未發(fā)現(xiàn)一例私收費(fèi)現(xiàn)象。
二、繼續(xù)堅(jiān)持理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)
20xx年來(lái)，堅(jiān)持周四的例行學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)了《中國(guó)急性缺血性腦卒中診治指南20xx》、《類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的最新診斷標(biāo)準(zhǔn)》、《針灸治療單純性肥胖癥》、《三伏天灸療法》等。積極外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，其中x人次學(xué)習(xí)《小兒腦癱的治療》、x人參加《神經(jīng)病學(xué)術(shù)年會(huì)》、xx人參加《中國(guó)康復(fù)醫(yī)院與康復(fù)科發(fā)展與建設(shè)研討會(huì)》、x人參加《針刀x高級(jí)論壇》x人參加《x針灸學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)》。今年初，派出1人到重慶進(jìn)修學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科，x人進(jìn)修康復(fù)。x年后我院的神經(jīng)康復(fù)將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。在護(hù)理方面，加強(qiáng)三基訓(xùn)練，如靜脈穿刺技術(shù)、�？谱o(hù)理常識(shí)的培訓(xùn)，使我科的護(hù)理水平朝�？谱o(hù)理方向邁進(jìn)，以適應(yīng)我科的發(fā)展需要。
三、進(jìn)一步完善了重點(diǎn)（特色）�？平ㄔO(shè)，為中醫(yī)醫(yī)院理年活動(dòng)的檢查作好硬件和軟件方面的準(zhǔn)備
我科是x是風(fēng)濕病特色�？坪歪樉奶厣珜？频慕ㄔO(shè)單位，建設(shè)周期已經(jīng)接近尾聲，驗(yàn)收在即。我科做好了專科優(yōu)勢(shì)病種的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，進(jìn)一步完善�？撇》N的診療規(guī)范，如頸椎病、腰椎間盤突出癥、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)。進(jìn)一步做好科室的發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展方向。進(jìn)一步做好專科特色優(yōu)勢(shì)，如傳統(tǒng)針灸推拿、小針刀、雷火灸、三伏天灸、火針療法、埋線療法。繼續(xù)打造好風(fēng)濕病專科在區(qū)內(nèi)的影響力，讓針灸和風(fēng)濕科成為真正的具有同等競(jìng)爭(zhēng)力的特色�？啤�
四、做好科研工作
科研工作既是醫(yī)院和科室華麗的外衣，也是醫(yī)院和學(xué)科技術(shù)水平和實(shí)力的真實(shí)體現(xiàn)。今年初，我科積極申報(bào)科研課題，如x的《xx》，x的《xx》。
五、做好分科前的'準(zhǔn)備
根據(jù)醫(yī)院總的規(guī)劃，我們康復(fù)科將要分成三個(gè)科室，分別是針灸科、風(fēng)濕科和康復(fù)科。針灸科的發(fā)展方向是傳統(tǒng)的針灸推拿和治療未病方面，風(fēng)濕科側(cè)重點(diǎn)在風(fēng)濕免疫疾病和各種疼痛性疾病，而康復(fù)科側(cè)重點(diǎn)在神經(jīng)康復(fù)和運(yùn)動(dòng)康復(fù)方面。各科室要根據(jù)自己的功能定位來(lái)規(guī)劃發(fā)展未來(lái)。在分科前，一方面做好了科室醫(yī)務(wù)人員的思想引導(dǎo)工作，讓大家知道分科是科室發(fā)展的必然和需要，每位醫(yī)務(wù)人員必須站好自己的崗位，做好本職工作。另一方面要加強(qiáng)宣傳，讓患者知道我們分科的目的我分科的重要性，讓患者知道分科后的就診流程，我們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榉挚贫绊懙讲∪说闹委煛Ｍㄟ^(guò)這些措施，做好分科前的思想和行動(dòng)上的充分準(zhǔn)備。
在明年中，我們要繼續(xù)做好上面的各方面工作，分科過(guò)后，新的工作崗位面臨巨大的挑戰(zhàn)，但無(wú)論困難有多大，道路有多坎坷與曲折，我都將帶領(lǐng)新的團(tuán)隊(duì)，做好學(xué)科規(guī)劃，努力拼搏，打造出渝東南風(fēng)濕病治療中心，也將密切關(guān)注針灸科與康復(fù)科的發(fā)展，愿康復(fù)科分出的三匹馬車并駕齊驅(qū)。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 7
一、注重設(shè)備投入，大力提高服務(wù)能力。
20xx年，是我院的“開(kāi)局之年”，也是我院的“發(fā)展之年”，為了在天河鎮(zhèn)及周遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)“建立品牌、占領(lǐng)市場(chǎng)、落地生根”我院在院董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位”的角度和“占市場(chǎng)、打基礎(chǔ)、成本經(jīng)營(yíng)”的理念：
一是大力加強(qiáng)設(shè)備投入，我們斥巨資引進(jìn)韓國(guó)牙種植系統(tǒng)，日本根管治療系統(tǒng)，牙洗白噴沙潔牙系統(tǒng)，低輻射牙片-光機(jī)系統(tǒng)，手機(jī)抗感染消毒系統(tǒng)等等，不斷提高服務(wù)能力；
二是堅(jiān)持人性化標(biāo)準(zhǔn)，精心規(guī)劃裝修診室，我們?cè)诒驹涸O(shè)立了“三室二區(qū)”，三室既特診室、口腔正畸室、綜合治療室，二區(qū)為兩個(gè)休閑候診區(qū)，其中一個(gè)以電視為主、一個(gè)以報(bào)刊為主，以適合不同人群的候診需要，使廣大群眾盡可能在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境中享受醫(yī)療服務(wù)。
二、注重質(zhì)量管理，杜絕交叉感染。
我們的宗旨是“醫(yī)療安全無(wú)小事，病人利益無(wú)小事，所以缺陷都是可以避免的”，醫(yī)療質(zhì)量管理工作是我們的“生命線”
一是成立醫(yī)療安全管理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)班子，由院一把手王中富主任兼任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，直接全面負(fù)責(zé)全院醫(yī)療安全各項(xiàng)工作；
二是嚴(yán)格落實(shí)浙江省口腔感染管理標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)高效的手機(jī)消毒系統(tǒng)，同時(shí)大力加強(qiáng)醫(yī)療器械的清洗、消毒、滅菌和醫(yī)療廢物回收工作，切實(shí)杜絕交叉感染，保證醫(yī)療安全；
三是無(wú)痛醫(yī)療，為了減少病痛，我們堅(jiān)持選用進(jìn)口超細(xì)的`針頭和進(jìn)口碧藍(lán)麻藥，配合認(rèn)真細(xì)致的操作，結(jié)合細(xì)致的治療方案，權(quán)衡各方案之間的利弊，共同制訂治療方案，并在每一步都主動(dòng)事先征得患者知情同意；
四是平價(jià)醫(yī)療，我們?cè)诓粩嘣黾俞t(yī)療成本，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和先進(jìn)設(shè)備投入的情況下，我們嚴(yán)格執(zhí)行并低于省物價(jià)局非營(yíng)利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)，以最實(shí)惠的價(jià)格直接讓利于群眾，得到了群眾的一致好評(píng)。
三、注重服務(wù)內(nèi)涵，樹(shù)立優(yōu)秀好口碑。
“以服務(wù)、樹(shù)口碑”是我們追求的目標(biāo)，在日常門診工作中，我們始終貫切“以人為本”的觀念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量：
一是推行“微笑相迎、主動(dòng)問(wèn)候、首問(wèn)負(fù)責(zé)、出院相送”的服務(wù)模式，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”
二是嚴(yán)格執(zhí)行五聲活動(dòng)，既“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲”
三是開(kāi)展預(yù)約門診，為了節(jié)省患者的等待時(shí)間，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上和電話熱線上都開(kāi)通了預(yù)約服務(wù)，方便大家就診，患者只要在我院接受第一次檢查和治療后，都可以根據(jù)自己的便利程度，通過(guò)各種方式預(yù)約下次就診時(shí)間；
四是不斷健全門診部網(wǎng)站管理，方便廣大患者查詢口腔保健資料和了解本院各種信息及醫(yī)患之間的溝通；
五是隨時(shí)注意診室環(huán)境清潔、幽雅、舒適，保持窗明鏡靜，并免費(fèi)為候診患者及其家屬提供茶水。
四、注重奉獻(xiàn)社會(huì)，積極開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。
我們根據(jù)我院的特點(diǎn)和群眾的需要，不斷團(tuán)結(jié)和組織廣大員工投身社會(huì)公益事業(yè)，充分發(fā)揮白衣天使的救死扶傷的人道主義精神：
一是成立了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，以組織的形式參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作；
二是開(kāi)展“重晚情、送溫暖”活動(dòng)，我們定期組織優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到老人宮、各村老人公寓為廣大老人開(kāi)展口腔健康檢查，并免費(fèi)贈(zèng)送口腔醫(yī)療藥物；
三是組織青年志愿者深入村莊、挨家挨戶、無(wú)償提供出訪、隨訪活動(dòng)和口腔健康教育及贈(zèng)送口腔保健用品等活動(dòng)；
四是積極參加“慈善一日捐”活動(dòng)，我們?cè)诟鞣N場(chǎng)合中向汶川地震同胞捐款近3000余元人民幣；
五是積極開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng)在今年9月20日，我們組織12名醫(yī)務(wù)人員到莊泉村街頭開(kāi)展以關(guān)注中老年口腔健康為主題的義診活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)來(lái)口腔檢查和量血壓的群眾爭(zhēng)先恐后、絡(luò)繹不絕，活動(dòng)中我們共向50歲以上老人贈(zèng)送藥品和代金券計(jì)5萬(wàn)余元，發(fā)放口腔宣傳資料1萬(wàn)余份，得到了廣大群眾的一致好評(píng)和表?yè)P(yáng)。
總之，回顧近一年來(lái)的工作，我院的各項(xiàng)工作基礎(chǔ)有了新的發(fā)展，措施有了新的創(chuàng)舉，局面有了新的突破，同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在許多不足之處，在新的一年中，我們將更加努力進(jìn)取、開(kāi)拓奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作，為我院的強(qiáng)院建設(shè)再立新功而努力。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 8
伴隨著期末各班學(xué)期結(jié)束會(huì)的召開(kāi)，xx市殘疾兒童康復(fù)中心20xx年秋季工作也接近尾聲，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、基本情況
為把惠殘民生工程落實(shí)到位，我們堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、持續(xù)推進(jìn)，落實(shí)責(zé)任、提質(zhì)增效”工作原則，穩(wěn)步實(shí)施，同時(shí)通過(guò)民生工程的落實(shí)，進(jìn)一步提升康復(fù)工作質(zhì)量和管理水平。
今年康復(fù)中心學(xué)生63人（項(xiàng)目?jī)?nèi)62人，項(xiàng)目外1人），康復(fù)教師16人。這個(gè)學(xué)期教學(xué)管理工作在學(xué)年度工作安排的基礎(chǔ)上，因?yàn)椴糠謱W(xué)生的變動(dòng)和教師的學(xué)習(xí)情況，在人員配置、課程設(shè)置、班級(jí)安置、檔案建設(shè)等工作上有局部的更新。在面對(duì)各種變數(shù)的情況下，我們康復(fù)中心有序地完成了相關(guān)協(xié)調(diào)和管理工作，保證了正常的教育教學(xué)秩序。
二、主要做法
I、在機(jī)構(gòu)管理上強(qiáng)化規(guī)范
完善《集體課管理規(guī)范》、《個(gè)訓(xùn)課管理規(guī)范》、《功能室管理制度》、《陪讀家長(zhǎng)管理規(guī)范》等日常管理制度。加強(qiáng)安全和質(zhì)量管理。不斷規(guī)范機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)安全管理，定期開(kāi)展機(jī)構(gòu)安全檢查，確保在訓(xùn)殘疾兒童安全有保障。動(dòng)態(tài)掌握各班兒童出勤情況，采取定期收取出勤統(tǒng)計(jì)表，不定期隨班查看等方式，掌握孩子入訓(xùn)情況，并以期末發(fā)放出勤獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)按時(shí)、及時(shí)入訓(xùn)。
2、在項(xiàng)目檔案上完備手續(xù)
項(xiàng)目要完整，檔案是必備。項(xiàng)目檔案是歷史的真憑實(shí)證，也是對(duì)工作和歷史情況的記錄，更是為項(xiàng)目提供備查的依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行民生工程實(shí)施方案，規(guī)范檔案資料，貧困殘疾兒童康復(fù)項(xiàng)目所有救助兒童均建立“一人一檔”。要想康復(fù)項(xiàng)目檔案多而不亂，有兒童“兩表一卡”、協(xié)議書、兒童康復(fù)訓(xùn)練個(gè)訓(xùn)檔案和分階段評(píng)估資料等，日常管理是關(guān)鍵，明確收集渠道、督查方式方法，及時(shí)整理、歸檔。同時(shí)，本學(xué)期還進(jìn)一步規(guī)法了檔案內(nèi)容，增加了學(xué)生病例、日常訓(xùn)練圖片等資料。
3、在督查落實(shí)上多措并舉
項(xiàng)目要見(jiàn)效，督查是手段。為確保工作落實(shí)到位，我們進(jìn)一步加
大督查力度，做到“兩個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持定期督查與自查相結(jié)合。學(xué)校會(huì)定期檢查康復(fù)質(zhì)量及檔案建設(shè)情況，并利用檔案評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)進(jìn)步，結(jié)合各級(jí)各類檢查活動(dòng)形成多方壓力，切實(shí)加快項(xiàng)目進(jìn)度。二是堅(jiān)持明察和暗訪相結(jié)合。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，除了開(kāi)展自查、督查外，學(xué)校行政人員不定期開(kāi)展項(xiàng)目探訪工作，走進(jìn)康復(fù)課堂，抽查個(gè)訓(xùn)課等，了解項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度。
督查是手段，落實(shí)是關(guān)鍵。我們一方面加強(qiáng)項(xiàng)目管理，及時(shí)將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和“短板”進(jìn)行整改和補(bǔ)齊，另一方面重點(diǎn)抓好康復(fù)教學(xué)質(zhì)量，以問(wèn)題促進(jìn)步，以督查促成效。
4、在師資培訓(xùn)上安排有序
為提高業(yè)務(wù)水平，我們采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，注重對(duì)康復(fù)人員的培訓(xùn)�！白叱鋈ァ奔矗菏钇谖覀兘M織劉萍萍、金秀娟等13人赴太湖參加《安慶市特殊教育教師康復(fù)技能培訓(xùn)》；10月份我們有安排李芳儲(chǔ)為群等4位老師到安慶參加安慶市康復(fù)機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安排周雅老師到合肥參加全省孤獨(dú)癥兒童康復(fù)師資培訓(xùn)班；11月中旬程祥校長(zhǎng)親自前往馬鞍山參加安徽省孤獨(dú)癥兒童教育與康復(fù)工作研討會(huì)；彭升泓老師一直投入在聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)專業(yè)技能網(wǎng)絡(luò)輪訓(xùn)中，12初前往合肥參加線下考核順利通過(guò)；12月中旬學(xué)校又派送王麗娜和楊積慧老師赴馬鞍上特殊教育學(xué)校跟班學(xué)習(xí)；12月底傅院紅老師參加全省定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)。通過(guò)這些培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬了康復(fù)工作人員的工作思路，掌握了項(xiàng)目實(shí)施中的基本要求和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，給項(xiàng)目實(shí)施和康復(fù)事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”即：邀請(qǐng)同行來(lái)校交流、探討（安慶市康復(fù)中心楊柳老師、余章華老師來(lái)校交流；和宿松特教學(xué)校的校際交流；邀請(qǐng)安慶師范大學(xué)趙子剛博士來(lái)校講課等）。
5、在政策宣傳上加大力度
項(xiàng)目要實(shí)施，宣傳要先行。為了讓更多人了解惠殘政策，我們利用學(xué)校網(wǎng)站、各地區(qū)廣播、電視、各類媒體報(bào)刊等途徑宣傳康復(fù)信息工作，并利用送教工作，走村傳戶，科普康復(fù)知識(shí)，宣傳康復(fù)政策。學(xué)校每年都安排一定經(jīng)費(fèi)用于宣傳活動(dòng)，有力保障了宣傳工作的`順利開(kāi)展。今年，在安慶電視臺(tái)、xx電視臺(tái)、中安新聞網(wǎng)、《安慶日?qǐng)?bào)》、《xx通訊》、《和沐生活》、《天柱山文藝》等多處能看到關(guān)于我�？祻�(fù)工作的報(bào)道、文章。我們還印刷了《走在路上》一系列成果書籍。《孤獨(dú)癥兒童康復(fù)指導(dǎo)用書》也已經(jīng)印刷投入使用，并做到了與同行分享。
在每一次家長(zhǎng)培訓(xùn)或者會(huì)議中，我們也會(huì)采取全方位、多角度地宣傳惠殘政策，提高廣大群眾對(duì)惠殘政策的知曉度和滿意度。
6、在活動(dòng)中鞏固康復(fù)訓(xùn)練效果
隨著周邊康復(fù)機(jī)構(gòu)的不多增加，隨著孩子們的不斷變化，我們只有做到以質(zhì)量求生存。這個(gè)學(xué)期，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際及學(xué)生康復(fù)需要，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的活動(dòng)，有地震逃生演練、國(guó)旗下的講話、班主任經(jīng)驗(yàn)交流、康復(fù)教師座談、學(xué)習(xí)筆記分享、學(xué)生作品展示、新老教師公開(kāi)課展示、校際公開(kāi)課交流、推門聽(tīng)課（教師、家長(zhǎng)）、國(guó)學(xué)心得評(píng)選等活動(dòng)。這些活動(dòng)有效保證了康復(fù)教學(xué)秩序，進(jìn)一步提高了康復(fù)訓(xùn)練效果。
三、存在的問(wèn)題
就學(xué)�？祻�(fù)工作，不論是在文件的執(zhí)行度、參與度上，還是在制度的支持上，學(xué)校都給予了我們很大的支持。（按文件參與培訓(xùn)，包班、評(píng)價(jià)等管理機(jī)制上的支持，津貼上的傾斜）但，我們依然有負(fù)重托，還有許多工作沒(méi)有完成好。
1、宣傳工作不夠�？陬^宣傳多，紙質(zhì)宣傳少；依賴新聞媒體多、主動(dòng)策劃宣傳少。
2、教科研工作有待提高。教師交流會(huì)等活動(dòng)有開(kāi)展，但形成總結(jié)性的文字很少，大多時(shí)候，哪里開(kāi)哪里了，沒(méi)有真正發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用；教師總結(jié)、撰寫論文的意識(shí)不強(qiáng)，成果不多。（用銅陵曹校長(zhǎng)的一句話“木桶再大，也不如一個(gè)水龍頭”說(shuō)明渠道很重要，我們有各種各樣的平臺(tái)，也有真本事，如何把它們表現(xiàn)出來(lái)，寫論文、做課題大概就是最好的展現(xiàn)形式吧。）
3、家長(zhǎng)管理工作不到位。家長(zhǎng)在上課時(shí)間干預(yù)教學(xué)、課間爭(zhēng)執(zhí)、沖撞老師等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如何將《家長(zhǎng)管理規(guī)范》落實(shí)到有效性，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育管理的幫手，發(fā)揮他們訓(xùn)練孩子的優(yōu)勢(shì)性，這一點(diǎn)我們的工作還做得不夠。
4、康復(fù)需求的孩子多，班級(jí)少。針對(duì)這個(gè)情況，如何耐心做好家長(zhǎng)工作，如何安置好這些臨時(shí)入訓(xùn)學(xué)生、克服班級(jí)學(xué)生過(guò)多的問(wèn)題，都是當(dāng)前需要思考的問(wèn)題。
5、政策壓力大。事關(guān)民生工程，今年更是康復(fù)民生工程收官之年，一些列政策撲面而來(lái)，我們?nèi)绾伟促|(zhì)按量做好工作，如何交付一張滿意的答卷，需要改變我們的工作態(tài)度，改進(jìn)我們的工作方法，進(jìn)一步提高我們的工作質(zhì)量。
四、下一步工作設(shè)想
1、重點(diǎn)抓好常規(guī)工作，保證2018年項(xiàng)目任務(wù)的順利完成。
2、安全管理工作是關(guān)鍵，進(jìn)一步將安全工作做好，做細(xì)，將每一個(gè)微小的安全隱患都扼殺在萌芽狀態(tài)。
3、實(shí)行校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)的形式，吸引更多教師參與民生宣傳文章撰寫和參賽。
4、通過(guò)專項(xiàng)展示課的方式，提高康復(fù)功能室的使用率，發(fā)揮其實(shí)用性。
5、進(jìn)行感統(tǒng)室設(shè)備設(shè)施的添置，保證康復(fù)教學(xué)的正常、有效開(kāi)展。
6、加強(qiáng)檔案管理，完善檔案驗(yàn)收工作。
7、擴(kuò)大宣傳工作。利用印制康復(fù)宣傳冊(cè)的形式將宣傳工作推進(jìn)一步。
�。ǹ祻�(fù)工作難做，康復(fù)課難帶，家長(zhǎng)難管理，各項(xiàng)檢查又多，怎么辦，我們需要存著一顆佛心、慈悲心、歡喜心去做工作。我們更要存著一顆敬畏心去做工作，要有壓力，并化壓力為動(dòng)力。）2019年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的一年，我�？祻�(fù)工作也將迎來(lái)前所未有的機(jī)遇期（項(xiàng)目對(duì)象年齡擴(kuò)面至14周歲），展望未來(lái)，我們有信心、有決心更有毅力，為殘疾人康復(fù)事業(yè)、為實(shí)現(xiàn)殘疾兒童全面康復(fù)進(jìn)程而努力奮斗！
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 9
一年的工作時(shí)光匆匆而過(guò)，回首過(guò)去的一年，作為康復(fù)中心的一員，我懷著由衷的喜悅和驕傲，為大家呈上我的年度工作總結(jié)報(bào)告。
在過(guò)去的一年里，我堅(jiān)持以患者為中心的理念，努力完成了康復(fù)中心的各項(xiàng)工作任務(wù)。首先，我承擔(dān)了康復(fù)計(jì)劃的制定與實(shí)施工作。針對(duì)不同的患者，我根據(jù)他們的.身體狀況及需求，制定了個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，并積極組織康復(fù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)施。通過(guò)定期的評(píng)估和調(diào)整，我確保了康復(fù)方案的科學(xué)性和可操作性，讓患者得到了更好的康復(fù)效果。
其次，我有效地組織了康復(fù)培訓(xùn)和交流活動(dòng)。在醫(yī)療領(lǐng)域不斷創(chuàng)新與發(fā)展的背景下，我意識(shí)到自身的知識(shí)和技能需要不斷更新和提升。因此，我積極參加各類康復(fù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不僅增加了專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，還與其他康復(fù)中心的同行們進(jìn)行了深入的交流與合作。這些活動(dòng)不僅提高了我的專業(yè)水平，也為康復(fù)中心的健康發(fā)展注入了活力。
除了個(gè)人工作上的努力，我還注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。作為一個(gè)康復(fù)團(tuán)隊(duì)的一員，我積極參與團(tuán)隊(duì)會(huì)議，勇于提出自己的意見(jiàn)和建議，并盡量與其他成員進(jìn)行合理的溝通和協(xié)調(diào)。通過(guò)有效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地解決問(wèn)題，提高工作效率，并為患者提供更全面、更優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
在過(guò)去的一年里，我也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困難。在應(yīng)對(duì)復(fù)雜病例和工作壓力的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了保持積極的心態(tài)和耐心。通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷努力，我不僅克服了困難，還積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升了自身的工作能力和專業(yè)水平。
最后，我要感謝康復(fù)中心的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助。正是有你們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我才能夠在工作中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，我也要感謝每一位患者和家屬的信任與支持，你們的滿意和笑容是我最大的動(dòng)力。
展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)康復(fù)工作的熱愛(ài)和專注，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能，為患者的康復(fù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，康復(fù)中心的明天必將更加美好！
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 10
時(shí)間毫無(wú)聲息地從身邊流走，留下的惟有反思。首先感謝縣殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)、康復(fù)科康復(fù)師們辛苦而努力的工作。
響水縣殘疾人康復(fù)工作，在縣殘聯(lián)黨組、理事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、市殘聯(lián)康復(fù)部悉心指導(dǎo)和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道殘聯(lián)的大力協(xié)助下。堅(jiān)持依靠政府、協(xié)調(diào)部門、夯實(shí)基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)的工作原則，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目�；仡櫩祻�(fù)工作的落實(shí)情況，分析和評(píng)估各項(xiàng)工作的執(zhí)行成效，挖掘和提煉工作中有價(jià)值、有深度的典型事例和做法。努力讓好的經(jīng)驗(yàn)做法轉(zhuǎn)化為決策，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)康復(fù)工作的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年，我中心在縣殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心、耐心、恒心”的精神，努力扎實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作，始終堅(jiān)持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)之路，為殘疾兒童及家長(zhǎng)服務(wù)。在此基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，使康復(fù)中心的發(fā)展越來(lái)越好。為了更好的計(jì)劃和安排20xx年的工作，現(xiàn)做出如下總結(jié)：
一、思想方面
“東方”一顆滿載希望的種子正在生機(jī)勃勃地茁壯成長(zhǎng)著，東方醫(yī)院康復(fù)中心的各層領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生們以及康復(fù)師們都在夜以繼日地為她的明天策劃著描繪著宏偉的藍(lán)圖�？祻�(fù)科作為醫(yī)院的一部分，也同樣在醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不時(shí)奉獻(xiàn)自己的力量，自己對(duì)康復(fù)事業(yè)的那份執(zhí)著�？偹苤�，康復(fù)科以“多”為特點(diǎn)，其中學(xué)生多、老師多、家長(zhǎng)多、日常事務(wù)多等，作為康復(fù)科的主任，我自身壓力也很大，是“多多益善“這個(gè)詞語(yǔ)給了我很大的信心和感悟，期間也少不了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及老師家長(zhǎng)們的建議和意見(jiàn)，讓我對(duì)自己對(duì)工作有了更深入更透徹的認(rèn)識(shí)。我要努力將壓力變成動(dòng)力，為自己打氣，對(duì)科室老師們打氣，齊心協(xié)力共同做好工作。我們要大膽面對(duì)困難，勇于接受他人意見(jiàn)或建議，甚至是批評(píng)，總之，只要是能有效提高工作效率和智力，對(duì)康復(fù)有幫助的，我們都會(huì)盡量的進(jìn)行討論研究，進(jìn)而采納。不僅如此，在工作中，總結(jié)有效的康復(fù)方法和技巧，相互借鑒，提高康復(fù)能力，發(fā)揮強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，從思想上團(tuán)結(jié)一致，和諧工作!
二、業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)了新的跨越
中心主要業(yè)務(wù)是完成縣殘聯(lián)下達(dá)的各個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，主要針對(duì)貧困殘疾兒童康復(fù)治療。先后完成了中殘聯(lián)搶救性兒童康復(fù)項(xiàng)目、省0-6歲貧困兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目、等項(xiàng)目任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目，共實(shí)施腦癱、言語(yǔ)、視力、智力、肢體兒童康復(fù)訓(xùn)練141名，一份耕耘，一份收獲，全體康復(fù)師的辛勤工作，贏得了患者家屬的高度稱贊和良好的社會(huì)效益。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高康復(fù)師綜合素質(zhì)
20xx年來(lái)，我中心加強(qiáng)康復(fù)師職業(yè)道德教育，從抓一日工作秩序和整治工作環(huán)境入手，科學(xué)分工，落實(shí)崗位責(zé)任制，使我中心康復(fù)師工作熱情高漲，工作做到了有愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心，服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，遏制了工作推諉扯皮、服務(wù)態(tài)度差、質(zhì)量低等不良現(xiàn)象，是殘疾兒童及其家長(zhǎng)在我中心得到了康復(fù)服務(wù)的實(shí)惠，深受受訓(xùn)兒童家長(zhǎng)稱贊。
四、突出兩個(gè)重點(diǎn)
1、以人為本，精心構(gòu)建溫馨家園
我中心以病人為中心，視患者為朋友，心為患者所想，情為患者所系，福為患者所造，從康復(fù)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)不足，廣泛借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)完善醫(yī)療體系，無(wú)微不至的關(guān)懷產(chǎn)生了強(qiáng)烈的親和力，卸下了患者的報(bào)復(fù)，醫(yī)患互動(dòng)，彰顯了更為理想的療效。響水縣城的患兒顧宗宇康復(fù)前不能脫手站立、行走，在攙扶下才能走上幾步，經(jīng)過(guò)半年多的康復(fù)，現(xiàn)能獨(dú)立行走十幾步，在家長(zhǎng)溝通會(huì)上，激動(dòng)之情溢于言表，禁不住流下了熱淚，并滿含深情低表達(dá)了對(duì)康復(fù)治療人員的感激之情�？祻�(fù)中心始終以重視康復(fù)、減少殘疾為己任，使殘疾降低到最低限度甚至恢復(fù)。
2、細(xì)化制度，用現(xiàn)代企業(yè)的意識(shí)強(qiáng)化管理。
依據(jù)精誠(chéng)服務(wù)患者，提高服務(wù)治療這個(gè)宗旨，健全完善了各項(xiàng)制度。
(1)規(guī)范了檔案書寫格式和規(guī)則。檔案是患兒進(jìn)行康復(fù)的重要依據(jù)，也是衡量康復(fù)治療的一項(xiàng)指標(biāo)�？祻�(fù)醫(yī)院針對(duì)康復(fù)師的技術(shù)良莠不齊，下功夫規(guī)范了檔案書寫的規(guī)則和格式，要求康復(fù)師認(rèn)真、按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，確�？祻�(fù)中作的'順利進(jìn)行。
(2)制定了康復(fù)工作的工作流程和服務(wù)流程。從患兒進(jìn)門“您好“到送出門外，做了具體的細(xì)化、量化，并嚴(yán)格執(zhí)行，不定期低進(jìn)行督察。繼續(xù)完善康復(fù)制度。
五、抓住關(guān)鍵，推進(jìn)康復(fù)工作有效化
做好殘疾人的康復(fù)工作，善于抓住工作的著力點(diǎn)。為此，我們認(rèn)真研究康復(fù)工作的客觀規(guī)律，不斷探研康復(fù)工作的契入點(diǎn)，抓關(guān)鍵性工作的落實(shí)，從而推進(jìn)工作的全面完成。
一是主動(dòng)謀劃
提前計(jì)劃做好相關(guān)康復(fù)工作。年初以來(lái)，我們?cè)谙锣l(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了20xx年康復(fù)工作計(jì)劃。盡可能科學(xué)合理地安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道的康復(fù)任務(wù)數(shù)，保證年度康復(fù)工作任務(wù)能全面完成，使鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道工作有目標(biāo)和依據(jù)。
二是著力做好康復(fù)需求調(diào)查摸底工作
除要求各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、街道每年在3月中旬前，做好全年康復(fù)需求調(diào)查任務(wù)外。我們科室內(nèi)部也及時(shí)開(kāi)展0—6周歲殘疾兒童康復(fù)需求調(diào)查和人工耳蝸適配手術(shù)專項(xiàng)調(diào)查摸底工作。排摸出60多位有各種需求康復(fù)的殘疾人兒童，為做好殘疾兒童搶救性康復(fù)和訓(xùn)練，提供了寶貴的第一手資料。
三是積極做好愛(ài)心城市創(chuàng)建的相關(guān)工作及臺(tái)帳整理。
六、提升力度，落實(shí)康復(fù)服務(wù)精細(xì)化
年初以來(lái)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)理事長(zhǎng)和康復(fù)協(xié)調(diào)員調(diào)動(dòng)頻繁，科室同事外調(diào)等主客觀因素，造成工作上的一時(shí)被動(dòng)。但我們很快調(diào)整工作思路和心態(tài)，發(fā)揚(yáng)勤奮肯干的工作精神，發(fā)楊敢于較真碰硬的工作作風(fēng)，較好的完成各項(xiàng)康復(fù)需求服務(wù)，讓殘疾人的康復(fù)需求得到有效、精細(xì)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
一是創(chuàng)新服務(wù)形式，追求服務(wù)實(shí)效。為雙港、小尖、運(yùn)河等多個(gè)鎮(zhèn)的殘疾兒童開(kāi)展陽(yáng)光下鄉(xiāng)健康體檢活動(dòng)，邀請(qǐng)市康復(fù)中心的專家和精干醫(yī)護(hù)人員，開(kāi)展免費(fèi)為殘疾人體檢活動(dòng)，把體檢活動(dòng)送到殘疾人所在的鎮(zhèn)和殘疾人的家門口，得到殘疾人好評(píng)。
二是狠抓階段性工作重點(diǎn)。把各階段的重點(diǎn)工作分解到相應(yīng)的月份中加以分解落實(shí)，年初以來(lái)把制定康復(fù)工作計(jì)劃、組織開(kāi)展社區(qū)康復(fù)員康復(fù)機(jī)械操作業(yè)務(wù)培訓(xùn)、全國(guó)愛(ài)耳日宣傳、助殘日活動(dòng)安排、首屆殘疾人棋類比賽及殘疾人運(yùn)動(dòng)員集訓(xùn)等，分別當(dāng)做月度的工作重點(diǎn)，組織開(kāi)展落實(shí)。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，重點(diǎn)明確，所以工作展開(kāi)也比較順利和圓滿。
三是以點(diǎn)帶面做深做細(xì)做精各項(xiàng)工作。在組織開(kāi)展重點(diǎn)工作的過(guò)程中，落實(shí)每項(xiàng)工作，我們首先制定工作預(yù)案和預(yù)算方案，交領(lǐng)導(dǎo)審核批復(fù)后，按方案精心組織，細(xì)化落實(shí)，做精做實(shí)，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，使失誤率降到最低程度。
七、20xx年的工作思路
1、整合資源，完善功能。對(duì)中心內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行合理的不知，完善中心服務(wù)功能。
2、提高全體康復(fù)師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
3、繼續(xù)做好0-6歲貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目，完成項(xiàng)目任務(wù)，同時(shí)做好家長(zhǎng)培訓(xùn)工作，承接好縣殘聯(lián)下達(dá)的各類任務(wù)。
4、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，拓展中心業(yè)務(wù)，開(kāi)展成人的康復(fù)訓(xùn)練。
5、把握政策抓醫(yī)保，成立醫(yī)保領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)習(xí)醫(yī)保政策。
6、加強(qiáng)宣傳力度，重復(fù)挖掘市場(chǎng)潛力，把中心做大做強(qiáng)。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 11
一、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展。
一是建立持久學(xué)習(xí)機(jī)制。構(gòu)建并且不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，用機(jī)制來(lái)保障學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建活動(dòng)在健康、可持續(xù)的軌道上發(fā)展。每周組織一次集中學(xué)習(xí)《自驅(qū)力》、《沒(méi)有任何借口》這兩本書，并做到有記錄、有心得。
執(zhí)行是一個(gè)長(zhǎng)期被忽視的主題。有無(wú)數(shù)的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人獲得成功；無(wú)數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司獲得成功。為了進(jìn)一步提高我院中層干部的管理能力，組織中層觀看學(xué)習(xí)著名博士余世維講授的《贏在執(zhí)行》錄像，共6盤。通過(guò)學(xué)習(xí)，引起很大反響，全院中層干部交流了《贏在執(zhí)行》學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)。并將所學(xué)到的用于工作中。
二是建立值周督查長(zhǎng)效機(jī)制督查是我院醫(yī)療質(zhì)量建設(shè)的內(nèi)部評(píng)估機(jī)制，經(jīng)過(guò)半年的實(shí)施，已成為制度化、規(guī)化的工作。由員工輪流任值周督查，實(shí)行主任管員工，員工管主任的互動(dòng)管理機(jī)制。值周督查每天定時(shí)或不定時(shí)的對(duì)各科室在醫(yī)療書、醫(yī)療流程、服務(wù)流程、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查，并督促其改進(jìn)。為了將值周制度落到實(shí)處，我院下發(fā)了《一周考勤情況登記簿》，并明確由值周督查在進(jìn)行檢查時(shí)適時(shí)登記，每周五將值周總結(jié)在中層會(huì)議上進(jìn)行公布，按時(shí)上交辦公室以供復(fù)查、評(píng)比、備案。
二、轉(zhuǎn)變理念，推行陽(yáng)光工程，進(jìn)一步深化人事制度改革。
今年年初，我院實(shí)行公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)上崗，拉開(kāi)了醫(yī)院人事分配制度改革的序幕。從建立廣納群賢、人盡其才、充滿活力的干部選拔任用新機(jī)制的角度出發(fā)，人事分配制度改革進(jìn)一步深化，醫(yī)院開(kāi)展了公開(kāi)競(jìng)選科主任競(jìng)爭(zhēng)上崗，建立優(yōu)勝劣汰的良用人機(jī)制，此舉有效地增強(qiáng)了中層干部和科室人員的崗位責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化了科室管理，進(jìn)一步體現(xiàn)了公開(kāi)、公平、公正的選才薦才機(jī)制，從而使選擇干部的視野拓寬，廣開(kāi)“才”路，讓更多的職工看到自己職業(yè)的成長(zhǎng)性，起到一種激勵(lì)作用，從而進(jìn)一步增加了干部的責(zé)任心、使命感和管理能力。這也讓醫(yī)院的政務(wù)越來(lái)越公開(kāi)、公正和公平。
三、完善制度，制度創(chuàng)新初見(jiàn)成效，醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量不斷提升。
今年年初，我院通過(guò)建立完善了《關(guān)于成立督查組的安排》、《值周制度》、《學(xué)習(xí)制度》、《科室員工互動(dòng)制度》、《考勤考紀(jì)制度》、《科主任職責(zé)》、《罰款制度》等幾項(xiàng)規(guī)章制度，使醫(yī)院的各項(xiàng)工作步走上了制度化、規(guī)化、科學(xué)化的軌道。制度創(chuàng)新，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了醫(yī)院廣大干部職工的積極性，推進(jìn)了和諧醫(yī)院的.建設(shè)。短短半年，醫(yī)院出現(xiàn)了一派新氣象。
四、提高專業(yè)技術(shù)水平，突出打造品牌
高質(zhì)量、高水平的醫(yī)療服務(wù)是病人、家屬、社會(huì)評(píng)價(jià)醫(yī)院滿意度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。我院始終把強(qiáng)化醫(yī)療質(zhì)量管理、提高專業(yè)技術(shù)水平、打造技術(shù)品牌作為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。
1、進(jìn)一步落實(shí)了病案管理制度、住院病歷書寫、門診病歷、病程記錄等制度規(guī)，定期督查，找出問(wèn)題，制定措施，加以改進(jìn)。
2、以科技興院為動(dòng)力，增強(qiáng)醫(yī)院發(fā)展的后勁。我院實(shí)施科技興院戰(zhàn)略，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的方法，加大人才培養(yǎng)的力度，取得了明顯的成績(jī)。
五、堅(jiān)持服務(wù)創(chuàng)新，融入人關(guān)懷
服務(wù)不是口頭禪，而是實(shí)在的行動(dòng)，在“以人為本”的理念下，我院立足于“一切為病人、為病人一切、為一切病人”，面對(duì)醫(yī)療服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)，提出醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)新，將現(xiàn)代化的人化融入醫(yī)院中，營(yíng)造高層次的服務(wù)理念和人關(guān)懷。
“以病人為中心”的服務(wù)理念已深入人心，各科室之間形成健康、和諧、有序地競(jìng)爭(zhēng)，科室之間合作精神不斷增強(qiáng)，形成了服務(wù)、質(zhì)量、效益、管理一起抓的良局面，合作精神和團(tuán)隊(duì)精神不斷顯現(xiàn)。
開(kāi)展了“三化、五心、六個(gè)一”服務(wù)，即設(shè)施管理正規(guī)化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、病房家庭化，用真心、愛(ài)心、關(guān)心、細(xì)心、誠(chéng)心，為病人倒一杯開(kāi)水、獻(xiàn)一束鮮花、發(fā)一張賀卡、遞一塊手帕、送一個(gè)微笑、道一聲問(wèn)候。如協(xié)助病人進(jìn)食進(jìn)水、喂藥漱洗、擦身洗澡、洗頭、男病人理發(fā)剃須、處理大小便、翻身拍背、協(xié)助下床活動(dòng)、應(yīng)答病人呼喚、床鋪的整理、維護(hù)病房秩序等，使得讓家屬把患者送到醫(yī)院治療時(shí)，可以上班安心、感到省心、讓患者也放心，從門診到病房，從入院到出院，從人前到人后，醫(yī)護(hù)人員用真情、實(shí)情、深情、親情、動(dòng)情、感情，實(shí)行一條龍式服務(wù)，體現(xiàn)我院為患者提供真情的服務(wù)。
出院時(shí)還向病人或家屬交待注意事項(xiàng)，對(duì)康復(fù)、保艦用藥、飲食、運(yùn)動(dòng)、復(fù)查等問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)病人進(jìn)行隨訪，并開(kāi)展上門服務(wù)等等。此項(xiàng)舉措的實(shí)行，受到了廣大病人及家屬的歡迎和評(píng)。
六、注重醫(yī)院化建設(shè)，展示我院特色
化建設(shè)在醫(yī)院的現(xiàn)代化管理中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，化建設(shè)的核心是運(yùn)用信念、道德等無(wú)形力量，倡導(dǎo)以人為本、以德為先，樹(shù)立醫(yī)院的最佳形象。
今年上半年，我院繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)院化和精神明建設(shè)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚情感、激勵(lì)創(chuàng)新、提升醫(yī)院形象，凝聚情感、催人奮進(jìn)、提升形象，我院的化建設(shè)體現(xiàn)了醫(yī)院特色。
1、20xx年，我院被市勞動(dòng)保障局定為工傷保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)，為了使職工充分了解工傷保險(xiǎn)的有關(guān)知識(shí)，3月7日下午，我院組織了一場(chǎng)以工傷保險(xiǎn)為主要內(nèi)容的知識(shí)競(jìng)賽。占全院三分之二的女職工踴躍參加，以驚人的毅力進(jìn)行知識(shí)競(jìng)答。根據(jù)競(jìng)賽規(guī)則還評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，以作鼓勵(lì)。
2、為了激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人，搞治病救人的工作。5月10日，我院護(hù)士舉辦知識(shí)競(jìng)賽來(lái)慶祝自己的節(jié)日。10名護(hù)士踴躍參加，均取得了令人滿意的成績(jī)。二門診郭韶瑾同志更是以精湛的技能、高超的理論獨(dú)占鰲頭。
3、5月15日我市兩會(huì)隆重召開(kāi)之際，迎來(lái)了全國(guó)第十五個(gè)助殘日，我院抱著讓愛(ài)綻放在人間的美信念，組織醫(yī)療骨干力量在華街廣場(chǎng)開(kāi)展義診，為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，為節(jié)日和兩會(huì)獻(xiàn)禮。
一大早，由院長(zhǎng)帶頭，與十五名醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)師一塊趕到華街廣場(chǎng)，高掛起一幅紅色條幅，上寫今年的助殘日主題“平等共享，促進(jìn)殘疾人就業(yè)”。天色陰蒙，不時(shí)飄來(lái)細(xì)雨，這絲毫沒(méi)有降低康復(fù)人用行動(dòng)扶殘、助殘的真情。他們擺桌凳和醫(yī)療器械，熱心接待每一位患者，解答每一個(gè)疑難問(wèn)題，經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，給病人提出科學(xué)有效的康復(fù)方案，并建議隨時(shí)向康復(fù)醫(yī)院反映情況，隨時(shí)得到幫助，早日找回健康。聞?dòng)嵹s來(lái)的偏癱、截癱、腦癱患者高達(dá)800多名，敞開(kāi)心扉訴說(shuō)與殘疾抗?fàn)幍拇煺劢?jīng)歷，忍不住流下眼淚，康復(fù)人把患者的信任化作無(wú)窮的力量，不知苦，不知累，全然忘了早上還沒(méi)有顧上吃一口飯，百姓看在眼里，激動(dòng)地說(shuō)“有這樣的醫(yī)院，咱們老百姓就放心了”。
康院的工作得到了市委、市政府的贊許和有力支持。5月13日，市政府副市長(zhǎng)、殘工委主任賈聯(lián)亭百忙之中，在市殘聯(lián)理事長(zhǎng)柴石旺等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，專程到我院走訪慰問(wèn)了我院的殘疾職工，參加我院的治療室、訓(xùn)練室和按摩房，他情真意切地鼓勵(lì)康復(fù)人繼續(xù)努力，珍惜自己的就業(yè)機(jī)會(huì)，自強(qiáng)自立，努力工作，為構(gòu)建和諧晉城做貢獻(xiàn)，同時(shí)他還對(duì)我們提出了要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，把醫(yī)院建成一座富有特色的�？漆t(yī)院，最后賈市長(zhǎng)代表市政府，為我院送上了2000元慰問(wèn)金，并同我院殘疾職工合影留戀康院今天的成績(jī)也包含了市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的心血和汗水，柴理事長(zhǎng)等殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)不時(shí)地到康院視查，慰問(wèn)并深入了解殘疾職工的疾苦，同時(shí)給予極大的支持。他們從小事做起，從實(shí)事做起，盡可能地解決醫(yī)院和職工的實(shí)際困難。并為我院贈(zèng)送了4臺(tái)電腦。
盡管我院前半年工作取得了較的成績(jī)，但與黨和人民的要求仍有不少差距。冷靜思考，一些問(wèn)題也必須引起我們的重視，一是硬件的投入不足，目前我院病房條件不能適應(yīng)醫(yī)療需求，二是觀念落后，部分同志盲目樂(lè)觀，唯我獨(dú)尊的思想依然存在，有“小富及安”、“混日子”思想，改革管理力度還不夠，三是�？铺厣幻黠@，高級(jí)�？迫瞬湃狈Α�
后半年，我們將繼續(xù)把“病人滿意、家屬滿意、社會(huì)滿意”作為工作追求，立足本職，注意實(shí)效，努力做后半年的工作。
一、以醫(yī)院管理年活動(dòng)為動(dòng)力，根據(jù)年初制定的五個(gè)不搖，努力創(chuàng)建和諧發(fā)展的醫(yī)院。借助有利條件，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高醫(yī)院兩個(gè)效益，實(shí)現(xiàn)年初制定的目標(biāo)。
二、注重人才興院、科技興院，使戰(zhàn)略目標(biāo)有新進(jìn)展。
三、加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)的力度，加強(qiáng)風(fēng)濕、類風(fēng)濕�？平ㄔO(shè)，突出特色興院的主基調(diào)。
四、規(guī)醫(yī)療行為，強(qiáng)化環(huán)節(jié)管理，組織醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)刑法、醫(yī)師法、醫(yī)療規(guī)章制度及崗位責(zé)職。
五、以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)工作。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模作用。
六、注重醫(yī)院化建設(shè)，營(yíng)造我院特有的化底蘊(yùn)。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 12
在智障癥兒童康復(fù)中心工作月了，原來(lái)這月也不象想象的那么艱難我竭盡最大的努力，傾注最高的熱情，踏實(shí)、勤奮地了月的工作。現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、智障癥幼兒發(fā)展情況，實(shí)施教育
幼兒園的小朋友都屬于童智癥兒童，還很小，不懂事。別說(shuō)自理能力了，就連一點(diǎn)的紀(jì)律概念都，可以說(shuō)是很亂�？刂疲闆r，我園的紀(jì)律及自立能力要一起抓、抓。幼兒園半年多的努力，園的小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快，家長(zhǎng)們反映也不錯(cuò)。自立能力：我正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化的自我服務(wù)意識(shí)，的依賴思想。對(duì)幼兒好的或肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更地事情，任務(wù)。而老師適時(shí)幫助，以幼兒的自立能力，并與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)。就紀(jì)律：對(duì)少幼兒的不良，我的`是分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并適度的教育，采用正負(fù)強(qiáng)化的辦法幼兒養(yǎng)成的習(xí)慣，慢慢的遵守紀(jì)律。
二、研讀孩子，支持孩子的活動(dòng)
我深深地體會(huì)到從孩子的角度去關(guān)注理解的生成活動(dòng)，的需求，判斷生成活動(dòng)的價(jià)值，予以支持和提升。教師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕捉孩子稍縱即逝的興趣點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語(yǔ)言，理解孩子的。也要讓孩子與環(huán)境作用，使孩子真正環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。每個(gè)兒童都有不同的發(fā)展特點(diǎn)和。，在活動(dòng)中，盡最大為孩子們而有層次性的材料，不同的要求，以幼兒有差異的發(fā)展。例如在上精細(xì)課的時(shí)候有剪紙，能力較強(qiáng)的孩子，讓使用剪刀，鼓勵(lì)剪出老師畫好的圖形或沿直線剪紙，而能力差的幼兒，則降低難度，讓撕紙等，主要激發(fā)活動(dòng)的興趣，又不失鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作的機(jī)會(huì)。
三、真誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)，家園溝通，
家園溝通，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的，分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)和，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿意，是對(duì)我工作的肯定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和交流對(duì)孩子教育的看法，對(duì)家長(zhǎng)的要求盡量去，對(duì)家長(zhǎng)的教育孩子的疑問(wèn)幫著查資料解答，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，家長(zhǎng)的朋友，有大家一起解決。當(dāng)問(wèn)題時(shí)，與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是要的，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。也向家長(zhǎng)幼兒在家中的生活情況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子發(fā)展的訓(xùn)練計(jì)劃。家長(zhǎng)看到了孩子的各的與進(jìn)步，也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與，找到教育的方向。
四、機(jī)會(huì)，自身素質(zhì)
在智障癥兒童康復(fù)中心學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的，我也努力吸收外界的信息和知識(shí)，瀏覽關(guān)于智障癥和自閉癥的網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，業(yè)余智障癥和自閉癥的資料，讓把愛(ài)心獻(xiàn)給智障癥兒童，讓早日走出陰霾，讓永遠(yuǎn)一灣活水、碧水之中。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 13
20xx年上半年，我xxxx在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真按照縣殘疾人聯(lián)合會(huì)的要求開(kāi)展各項(xiàng)工作，現(xiàn)將半年以來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全
xxxx黨委、政府高度重視殘疾人工作，為促使我鎮(zhèn)殘疾人各項(xiàng)工作制度常態(tài)化，xxxx殘疾人聯(lián)合會(huì)完善機(jī)構(gòu)組織，健全各項(xiàng)殘疾人制度，落實(shí)各村殘疾人人員和經(jīng)費(fèi)，并這里構(gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
二、認(rèn)真開(kāi)展殘疾人工作
我鎮(zhèn)認(rèn)真開(kāi)展殘疾人工作，通過(guò)照料行動(dòng)、辦理殘疾人證件，特困殘疾人專項(xiàng)補(bǔ)助申請(qǐng)、殘疾人助學(xué)金申請(qǐng)、殘疾人就讀特殊教育學(xué)校等，為我鎮(zhèn)的殘疾人提供了應(yīng)有的幫助。
三、加強(qiáng)殘疾人工作的.宣傳力度
我鎮(zhèn)結(jié)合法制、安全、留守兒童、精準(zhǔn)扶貧等工作的契機(jī)，加大殘疾人普及相關(guān)知識(shí)和政策，殘疾預(yù)防知識(shí)和早期干預(yù)的重要性等，把預(yù)防和康復(fù)知識(shí)傳到每個(gè)殘疾人家庭中，讓更多的殘疾人感受到黨和政府的關(guān)懷，讓他們都得到應(yīng)有的關(guān)心和支持。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 14
xx社區(qū)老年健身康復(fù)中心自20xx年9月正式運(yùn)作以來(lái)，在上級(jí)部門的大力支持下，以提高老年人身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，從制度保障、設(shè)施保障、人員保障和活動(dòng)保障入手，使老年康復(fù)中心下設(shè)的心血管病康復(fù)隊(duì)、肩頸病康復(fù)隊(duì)、精神抑郁康復(fù)隊(duì)三支隊(duì)伍的人員不斷壯大，健康知識(shí)培訓(xùn)和鍛煉活動(dòng)有序開(kāi)展，居民參與熱情高漲，取得了較好的社會(huì)效益。
一、工作情況
1、成立組織，健全制度，制定工作方案。
首先，組建一支好的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)老年健身康復(fù)中心各項(xiàng)工作的開(kāi)展至關(guān)重要，幾經(jīng)討論，最終老年健身康復(fù)中心由一名文化素質(zhì)高、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、居民信賴的熱心人士擔(dān)任負(fù)責(zé)人，副主任由三名康復(fù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)擔(dān)任，成員由六名體育指導(dǎo)員擔(dān)任，在這支領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中，有6名成員通過(guò)了體育指導(dǎo)員的專業(yè)考試，取得了資格證書，還有的曾在全國(guó)、省里得獎(jiǎng)，素質(zhì)高，技能水平強(qiáng)。為了增強(qiáng)老年人的健康知識(shí)，給老年人提供更加專業(yè)的健康指導(dǎo)，社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)的中醫(yī)院聯(lián)系，聘請(qǐng)了心血管病、肩頸病和心理健康的�？漆t(yī)生作為健康知識(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。其次，康復(fù)中心制定工作制度，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)，各司其職。為了更好的服務(wù)居民，使開(kāi)展的各個(gè)項(xiàng)目更受居民歡迎，在確定康復(fù)隊(duì)之前，我們做了深入調(diào)研，通過(guò)入戶調(diào)查、召開(kāi)研討會(huì)等形式調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，社區(qū)60歲以上老年人中有300多名患心血管病，有200多年老年人常年受肩周炎、頸椎病的折磨，還有一部分老年人感覺(jué)無(wú)傾訴對(duì)象，精神抑郁，因此最終，我們確定為心血管病康復(fù)隊(duì)、肩頸病康復(fù)隊(duì)、精神抑郁康復(fù)隊(duì)作為老年健身康復(fù)中心的服務(wù)重點(diǎn)，我們對(duì)老年康復(fù)中心的可行性和必要性進(jìn)行分析，對(duì)所需資金進(jìn)行測(cè)算，制定出比較完善的工作方案。最后，康復(fù)中心投入資金，選定辦公地點(diǎn)，購(gòu)買必備的辦公用品，添置改善健身設(shè)施，使康復(fù)服務(wù)有了硬件保障。
2、組織培訓(xùn)，加強(qiáng)鍛煉，開(kāi)展專業(yè)康復(fù)指導(dǎo)。
三支康復(fù)隊(duì)每?jī)蓚�(gè)月安排一次有針對(duì)性的健康知識(shí)培訓(xùn)，至今為止，心血管病康復(fù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)7次，肩頸病康復(fù)隊(duì)共舉辦培訓(xùn)6次，精神抑郁康復(fù)隊(duì)舉辦培訓(xùn)6 次，曾邀請(qǐng)了市內(nèi)知名的心血管病專家張丹醫(yī)生開(kāi)展心血管病預(yù)防保健科普知識(shí)講座，張醫(yī)生豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),權(quán)威專業(yè)的健康指導(dǎo)使前來(lái)聽(tīng)課的老年人收益頗豐, 此外，康復(fù)中心還邀請(qǐng)過(guò)中醫(yī)專家葉時(shí)龍醫(yī)生指導(dǎo)肩頸病的老年人如何通過(guò)穴位的按摩、適合的健康方法來(lái)治療病痛，也取得較好的反響。一年多來(lái)，社區(qū)老年健身康復(fù)中心通過(guò)聯(lián)系自身實(shí)際，不斷加強(qiáng)和完善組織建設(shè)、設(shè)施建設(shè)，使日常健康知識(shí)教育培訓(xùn)、各個(gè)康復(fù)隊(duì)的健步走、太極拳、氣排球和排舞活動(dòng)等鍛煉活動(dòng)更有秩序，讓會(huì)員享受到了更全面、更有效的康復(fù)服務(wù)，從兩次績(jī)效評(píng)估、滿意度調(diào)查結(jié)果來(lái)看，80%的會(huì)員都有認(rèn)為通過(guò)康復(fù)服務(wù)他們的疾病有了較為明顯的.好轉(zhuǎn)，甚至有7%的老年人疾病已經(jīng)痊愈，效果最明顯的是精神抑郁康復(fù)隊(duì)，大家都覺(jué)得通過(guò)排舞活動(dòng)，在鍛煉身體的同時(shí)，找到了精神寄托，有了傾訴的對(duì)象，大家在一起其樂(lè)融融，心情也逐漸開(kāi)朗起來(lái)，走出了原來(lái)的陰霾，總體滿意度達(dá)98%，總之，老年健身康復(fù)中心使老年居民享受到了更全面、更有效的康復(fù)服務(wù)，增強(qiáng)了健康知識(shí)，提高了文明程度和身體素質(zhì)，為社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了積極作用。
二、資金使用情況
1、對(duì)老年健身康復(fù)需求調(diào)查摸底費(fèi)用：1200元
2、開(kāi)展健康教育培訓(xùn)費(fèi)用：共計(jì)19次，總計(jì)17970元，
3、健康知識(shí)、鍛煉培訓(xùn)資料發(fā)放共計(jì)8950元。
4、健身設(shè)施：門球場(chǎng)維修（包括水電設(shè)施、四周遮陽(yáng)篷、球場(chǎng)地面等）12000元，氣排球、網(wǎng)等1500元。
排舞用錄音機(jī)、音響、磁帶3000元等。
日常水電支出：一年共1150元。
5、辦公用房租金一年7000元，
電腦、桌椅等6250元。
各項(xiàng)費(fèi)用總計(jì)59020元。
以上是xx社區(qū)老年健身康復(fù)中心一年多來(lái)的工作和資金使用情況，今后我們還將不斷努力，使老年健身康復(fù)中心更好的服務(wù)老年人，增強(qiáng)老年人的身體素質(zhì)，豐富老年人的精神生活。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 15
中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛(ài)心、耐心、恒心”的特教精神，努力扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)教育之路，立足北京，立足朝陽(yáng)，為所有聽(tīng)力、語(yǔ)言障礙、智障的兒童及家長(zhǎng)服務(wù)。XX年—XX年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評(píng)為三級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，使澳美中心的發(fā)展越來(lái)越好�，F(xiàn)總結(jié)如下
一、 學(xué)校概況：
今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來(lái)自全國(guó)各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的`康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月，朝陽(yáng)區(qū)民政局對(duì)中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過(guò)了民政局的年度審核工作。 12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評(píng)估驗(yàn)收工作，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
二、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件
今年我們中心在國(guó)美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了XX年，這樣保障了康復(fù)場(chǎng)所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬(wàn)元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。
目前，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開(kāi)闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購(gòu)買了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，方便學(xué)生技能的培訓(xùn)�？傊�，物質(zhì)條件的改善，促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、 規(guī)范管理，以人為本
學(xué)校建校五年來(lái)，不斷建全管理制度，今年市殘聯(lián)9月下發(fā)了一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)必須遵偱的管理?xiàng)l例，使我們有依據(jù)的可以遵照?qǐng)?zhí)行。我們把制度裝訂成冊(cè)，在每周的全園會(huì)上，逐項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運(yùn)用于康復(fù)中心的管理中，使管理更加規(guī)范化。學(xué)校定為逐級(jí)負(fù)責(zé)制，主任——副主任——班主任、各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負(fù)其責(zé)，教師每月的教學(xué)成績(jī)，分為一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行考評(píng)，每半年學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行總結(jié)評(píng)定，使教師在考評(píng)中即有壓力又有動(dòng)力。
安全工作是我們做好教育教學(xué)工作的前題，在工作中我們時(shí)時(shí)提醒教師樹(shù)立正確的安全意識(shí)，杜絕安全隱患，每天有設(shè)備的安全檢查，由于安全工作做的扎實(shí)，因此全年未發(fā)生安全事故。
三、服務(wù)品質(zhì)
康復(fù)中心處在國(guó)美大的社區(qū)當(dāng)中，我們依靠社區(qū)資源，為本區(qū)的聽(tīng)障兒童提供免費(fèi)的咨詢與上門服務(wù)，與社區(qū)多次開(kāi)展普及康復(fù)知識(shí)的講座，使聾兒家庭掌握了康復(fù)知識(shí)和方法，二歲前的嬰幼兒，我們定期去家中訪問(wèn)，了解孩子發(fā)展情況，定期進(jìn)行聽(tīng)力語(yǔ)言評(píng)估，解決了本區(qū)內(nèi)聾兒的康復(fù)教育。為了解決聾兒上學(xué)難的問(wèn)題，我們和朝陽(yáng)區(qū)教育局聯(lián)系，找到了朝陽(yáng)區(qū)《博婭小學(xué)》，今年學(xué)校又有11名學(xué)生進(jìn)入到了普小，接受了正常教育，外來(lái)學(xué)生的學(xué)費(fèi)問(wèn)題一直以來(lái)困擾著家長(zhǎng)，我們和學(xué)校達(dá)成
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 16
“六一”小朋友盼望又期待的日子，在這一天有媽媽的禮物，爸爸的關(guān)心。這一天小朋友都是最開(kāi)心的一個(gè)。這都是正常孩子的期待，正常孩子的幸福。金貿(mào)系黨支部決定在兒童節(jié)到來(lái)之際去看望一些不幸的孩子，在這些不幸的孩子的眼中她們沒(méi)有快樂(lè)的兒童節(jié)，她們的生活只有在幾間房子里度過(guò)，這沒(méi)有爸媽的呵護(hù)，沒(méi)有好看的衣服，沒(méi)有美好的禮物，沒(méi)有…
她們沒(méi)有的太多了，為了給智障小朋友一些溫暖和快樂(lè)，我們黨支部的全體成員決定和武漢禧樂(lè)康復(fù)中心的兒童共同度過(guò)晚來(lái)的“六一”節(jié)日，策劃部的熊紫瑩本來(lái)定的時(shí)間是在六月一日但是由于黨支部的同志有考試，為了大家一起看望孩子們，我們就決定六月二日去看，之前自己沒(méi)有接觸過(guò)智障的孩子，自己還不知道自己該如何和這些孩子溝通交流。在昨天晚上我特意看了一些和這樣的孩子交流的視屏，查了他們的喜好。許多的視屏上都說(shuō)這些孩子喜歡五彩的畫，自己還喜歡畫畫。自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候心里覺(jué)得很難受，他們是那么的不幸啊連正常的生活都不能得到，之前老覺(jué)得自己不夠幸運(yùn)，還老是懊怨：一些朋友不和我聯(lián)系、父母不理解、煩心事太多等等，了解了那些智障孩子之后，才知道自己擁有健康就是最幸福的人。出身、名利、家庭、工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上健康。擁有健康就擁有了最大的財(cái)富�？傄詾樽约旱玫降年P(guān)愛(ài)太少。其實(shí)需要關(guān)愛(ài)的人太多，他們更比我們需要關(guān)愛(ài)。
6月2日大家7點(diǎn)鐘我們?cè)诒倍T集合一起踏上了去那里的車，在車上大家一起討論和小朋友交流的方法，要給小朋友買什么禮物啊等等，大家心里很激動(dòng)，也很擔(dān)心。我就很擔(dān)心怕按自己的'方式他們不習(xí)慣，怕給他們畫畫他們不喜歡，總之心情很復(fù)雜。到了地方我們買了一些東西在老師的招待下就進(jìn)去了，我們出現(xiàn)在孩子的面前時(shí)，孩子的表現(xiàn)將永遠(yuǎn)在我的腦海中，他們?cè)谔�，然后就一直叫，但�?tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，一些智障不嚴(yán)重的孩子就說(shuō)：“哥哥、姐姐�！蹦且豢涛业男木蛙浟�，心里好酸好酸。她們比我想象中的要好的多，有三分之一的孩子會(huì)講話，有些孩子有自閉癥講話會(huì)少點(diǎn)，她們中的一些孩子很喜歡亂跑，所以她們活動(dòng)的范圍就在一個(gè)不大的樓層里，看到他們看到我們還是那么的高興，一進(jìn)去就有一個(gè)女孩一直拉著自己的手，叫姐姐、姐姐給我畫畫，我就把昨晚臨時(shí)學(xué)會(huì)的畫交給她，沒(méi)想到他一學(xué)就會(huì)了，還會(huì)寫自己的名字，當(dāng)我問(wèn)老師這個(gè)孩子有什么問(wèn)題以及她的家庭情況時(shí)，老師說(shuō)她母親去世，父親在很遠(yuǎn)的地方打工，小孩有點(diǎn)多動(dòng)和自閉。聽(tīng)到這我心里很難受，這樣的孩子如果好好的治療的話，一定會(huì)康復(fù)的，頓時(shí)覺(jué)得自己很無(wú)能啊，只能幫他們度過(guò)短短的一天，她們將來(lái)該怎么辦？
還有一個(gè)年齡稍微大一點(diǎn)的殘疾兒童，大腦沒(méi)有什么問(wèn)題，我看他和王聰交流的很愉快，就過(guò)去聽(tīng)下他們?cè)诹氖裁�，�?tīng)了讓我很震撼，他們?cè)诹漠?dāng)今世界上的美國(guó)，日本等一些國(guó)家并且自己很有見(jiàn)解，真心希望那個(gè)孩子早日康復(fù)，永遠(yuǎn)保持這份樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)。
在和這里的小朋友玩時(shí)，總會(huì)見(jiàn)到一個(gè)小朋友自己說(shuō)，我姑爹回來(lái)接我的，他常常這樣說(shuō)，一會(huì)拉住我說(shuō)，我就安慰他說(shuō)姑爹一會(huì)才來(lái)，我們玩好吧。他就很沮喪。自己心里也不是滋味。
幸福的孩子都一樣，不幸的兒童各有各的不幸。最后還沒(méi)等我們回去，一些孩子就問(wèn)我們，姐姐你們什么時(shí)候走啊？當(dāng)時(shí)就很心酸，我們也會(huì)像其他的志愿者一樣只能給他們帶來(lái)短暫的快樂(lè)，除此之外我們能做的只有默默的為孩子們祈福。每一個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，每一個(gè)人多一份愛(ài)，生活將更加美好，希望大家少一些抱怨，多一些關(guān)心，只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間，多給弱勢(shì)兒童一點(diǎn)愛(ài)，讓他們也感受到世界的溫暖。而我們應(yīng)該用心去做任何事，用心對(duì)待任何人，用心去工作，用心去生活。美好的生活靠自己經(jīng)營(yíng)，人的生命只有一次，有健康才有未來(lái)。
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 17
概況：我們實(shí)習(xí)單位是的聽(tīng)力康復(fù)中，市聽(tīng)力康復(fù)中心成立于xx年xx月xx日，是殘疾人聯(lián)合會(huì)特批的聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)中心，是一所集聽(tīng)力開(kāi)發(fā)、耳聾康復(fù)科研、言語(yǔ)康復(fù)于一體的專業(yè)聽(tīng)力康復(fù)機(jī)構(gòu)。中心地處動(dòng)物園旁，有寬大的康復(fù)治療場(chǎng)地和廣闊的戶外場(chǎng)所，可同時(shí)容納名聾兒在訓(xùn)康復(fù)。中心硬件、軟件達(dá)到國(guó)家一級(jí)康復(fù)中心標(biāo)準(zhǔn)。
門診擁有國(guó)內(nèi)先進(jìn)聽(tīng)力檢測(cè)設(shè)備，能對(duì)患者進(jìn)行聽(tīng)功能的全面檢測(cè)和評(píng)估，為診斷耳聾性質(zhì)提供的依據(jù)。門診擁有一支由醫(yī)學(xué)專家、聽(tīng)力專家、康復(fù)師、電子工程師、言語(yǔ)矯治師等組成的強(qiáng)大專家隊(duì)伍。通過(guò)專家會(huì)診，對(duì)不同類型的耳聾患者提供聽(tīng)力補(bǔ)償最佳解決的強(qiáng)大專家隊(duì)伍。并率先開(kāi)設(shè)言語(yǔ)矯治�？崎T診，主要解決極重度耳聾及更嚴(yán)重的耳聾患者發(fā)音不清、吐詞不準(zhǔn)；大齡聾啞兒假音、假聲；以及言語(yǔ)發(fā)育遲緩、發(fā)育性言語(yǔ)障礙、運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)、自閉癥、孤獨(dú)癥等言語(yǔ)疑難問(wèn)題。還設(shè)有人工耳蝸調(diào)試訓(xùn)練中心，全面人工耳蝸調(diào)試和聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言訓(xùn)練。
經(jīng)過(guò)門診檢測(cè)，那些具有康復(fù)和提高可能的兒童才可以進(jìn)二樓的言語(yǔ)康復(fù)教育部。我們實(shí)習(xí)主要是在言語(yǔ)康復(fù)教育部。這里與一樓的門診不同，是以教育為主，讓們?cè)诘街R(shí)和聽(tīng)力得到提高。康復(fù)教育中心設(shè)有語(yǔ)訓(xùn)部，素質(zhì)教育部和康復(fù)部三個(gè)，其功能如下：
使每一個(gè)到市聽(tīng)力康復(fù)中心接受訓(xùn)練的聾孩，經(jīng)過(guò)科聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練和語(yǔ)音矯治，都能開(kāi)口說(shuō)話，進(jìn)行語(yǔ)言交流，并能發(fā)音清楚、說(shuō)話流暢。
1、語(yǔ)訓(xùn)特色：
突破年齡———突破“超過(guò)七歲很難康復(fù)”的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，對(duì)大齡聾孩通過(guò)語(yǔ)音矯治，也能達(dá)到言語(yǔ)康復(fù)攻克聽(tīng)障———?jiǎng)?chuàng)新語(yǔ)言康復(fù)技術(shù)，極重度聽(tīng)力損失也能說(shuō)清楚
壓縮———將原來(lái)需要三年或者更長(zhǎng)時(shí)間的語(yǔ)言康復(fù)期壓縮至更短時(shí)間
2、綜合素質(zhì)教育部：
文化學(xué)習(xí)：根據(jù)國(guó)家教育大綱，完成聾兒的文化教育，同時(shí)繼續(xù)康復(fù)語(yǔ)言、發(fā)展思維
文化培優(yōu)：對(duì)重點(diǎn)學(xué)科或全面培優(yōu)，向重點(diǎn)沖刺；
特長(zhǎng)培養(yǎng)：開(kāi)設(shè)班、舞蹈班、手工班、職業(yè)特長(zhǎng)班等。
蒙式教育：引進(jìn)北京市蒙臺(tái)梭利教育研究中心成果，開(kāi)發(fā)聾兒潛能，促使聾兒身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、社區(qū)康復(fù)部：
1）、學(xué)校舉辦函授講座、交流康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展家長(zhǎng)聯(lián)誼活動(dòng)、解答疑難問(wèn)題、指導(dǎo)康復(fù)訓(xùn)練、研討家庭康復(fù)教育
2）、“聾兒之家”跟蹤了解在普校隨班就讀的聾孩子情況，推廣優(yōu)秀典型；每年舉辦“相聚在”活動(dòng)，讓已經(jīng)上普通學(xué)校的孩子在這里進(jìn)行語(yǔ)音矯治———文化補(bǔ)充——特長(zhǎng)培養(yǎng)————才藝展示—————夏令營(yíng)活動(dòng)
3）、定期發(fā)行《康復(fù)》康復(fù)典型、提供康復(fù)信息、介紹康復(fù)知識(shí)、交流康復(fù)經(jīng)驗(yàn)、康復(fù)專家訪談、傳遞上級(jí)、倡導(dǎo)扶弱助殘、弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)。
和孩子們一起玩，教他們，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，參與“語(yǔ)訓(xùn)課”，在交流中糾正他們的語(yǔ)音錯(cuò)誤。
他們實(shí)行一周六天制，只有星期天休息。課程主要有晨談、、語(yǔ)訓(xùn)、、美術(shù)、。上午兩節(jié)課之間也有課間操、中午午休。
他們還實(shí)行負(fù)責(zé)制，每個(gè)帶5—7個(gè)孩子，聽(tīng)力特別嚴(yán)重的帶3—4個(gè)。老師們不只教孩子們上課、說(shuō)話。因?yàn)槭侨械�，所以孩子們的飲食、住宿，也歸各自的老師負(fù)責(zé)。自早上起，孩子們起床要給他們穿衣服，吃飯要給他們打飯，口渴了要倒水給他們喝，課間操要和他們一起做。（當(dāng)然，老師的作用是看護(hù)、監(jiān)督，主要是讓孩子們自己做，讓他們通過(guò)提高動(dòng)手能力反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。）知道了這些，我個(gè)感覺(jué)就是辛苦，老師們真是辛苦。
教育部的杜在新也這么說(shuō)，（她堅(jiān)持要我們叫她杜老師，說(shuō)孩子們都這么叫她。）所以當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意的時(shí)候，她就說(shuō)讓我們體驗(yàn)一下老師們的辛苦，帶聾孩子不容易啊。于是安排我們帶孩子們玩。大約兩個(gè)小時(shí)吧。每帶一個(gè)。即使只有一個(gè)，我們還是忙得夠嗆，累得夠嗆。剛?cè)ブ�，以為聾和啞是一起的，既聾，那就啞。其實(shí)不然。杜老師說(shuō)他們這不收完全耳聾的兒童，他們是康復(fù)中心。是要讓那些聽(tīng)力較差的兒童通過(guò)治療和教育訓(xùn)練有一定程度的恢復(fù)。能夠回到正常學(xué)校、正常的中去。上課的時(shí)候普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗麄儾粌H要聽(tīng)，還要看，通過(guò)看口型來(lái)領(lǐng)會(huì)那不能完全聽(tīng)明白的話。我們帶他們玩的時(shí)候，和他們交流，一定要對(duì)著他們，讓他們看到口型。也許平時(shí)他們都不大出來(lái)玩，課間的時(shí)候，總是在教室里玩。于是難得一次的機(jī)會(huì)出來(lái)，他們滿院子的跑，從這個(gè)小房子到那個(gè)滑梯，直到累。也沒(méi)什么交流，因?yàn)樗偸遣辉竿Ｏ聛?lái)聽(tīng)我說(shuō)，停下來(lái)了也不看我。可能是陌感覺(jué)讓她這樣，只問(wèn)了她幾歲了，她用那稚氣、模糊的聲音告訴我：“五歲”。次去的時(shí)候就完全不一樣了，她看到我就跑過(guò)來(lái)拉著手，直到上課。
本來(lái)，他們老師上課不讓人打擾，所以杜主任總是安排我們星期天他們放假的時(shí)候去，帶孩子玩�？偸沁@樣，我們就不能老師是怎樣上課的，不知道孩子們是通過(guò)怎樣的課來(lái)康復(fù)的。于是我們希望在他們上課的時(shí)候來(lái)實(shí)習(xí)，幸運(yùn)的是杜主任一下就答應(yīng)了。
于是我們就真正的坐在教室里和他們一起上課了，這讓我們看到了很多，也明白了很多。學(xué)校開(kāi)設(shè)了四個(gè)，在每個(gè)教室里，黑板的旁邊都掛著一張最新拼音掛圖，還有一些用漢字同時(shí)又用拼音標(biāo)出的日常用語(yǔ)。
即使是同時(shí)在，他們也有差別，聽(tīng)力好的，說(shuō)話就很積極，不好的就很沉默，而聽(tīng)力好否，不只是先天的原因，還有助聽(tīng)器好壞的原因。都是疼孩子的都想他們快點(diǎn)好，但是經(jīng)濟(jì)條件限制，有的買不起好的助聽(tīng)器，雖然老師們沒(méi)說(shuō)，我想送孩子去本身就要花不算小的一筆錢。當(dāng)上課你看到兩個(gè)聽(tīng)力相差無(wú)幾的人，表現(xiàn)有天壤之別，而這只是因?yàn)橹?tīng)器價(jià)格不同時(shí)，你就會(huì)忍不住的為那個(gè)沉默的孩子難受，社會(huì)到處都充斥著不公，上天本來(lái)就讓他們有缺陷了，還要用家庭的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)制約他的治療和康復(fù)。
那一節(jié)語(yǔ)訓(xùn)課可讓我至今都印象深刻，在的教室里，老師正竭盡力氣的喊，以讓他們明白做土豆絲的程序刨土豆—洗土豆—切土豆—炒土豆，讓他們都讀一遍，力求讀得標(biāo)準(zhǔn)。然后，是發(fā)揮，“大家想一想，刨土豆的時(shí)候，用什么刨�！薄跋赐炼褂檬裁聪矗克�，對(duì)，是用水，那，水還能洗什么？來(lái)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)�！薄扒型炼挂雀墒裁�，磨刀對(duì)不對(duì)？來(lái)大家和我一起磨�？纯吹赌タ炝藳](méi)有？”“然后要切土豆，大家都來(lái)切土豆，邊切邊說(shuō)，跟我說(shuō)，切土豆、。大家想把它切成什么形狀？”“猜猜看，老師把它切成了什么形狀？”“切好的土豆絲放在盤子里，滿滿的，像什么？大家說(shuō)像什么？”“然后干什么？炒土豆，放在哪里炒？”……總之，課堂上，老師會(huì)盡力想出很多與之的，然后，鼓勵(lì)他們盡量說(shuō)出來(lái)，老師會(huì)看著他們發(fā)音標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，口型正不正確，邊說(shuō)邊訓(xùn)練，邊玩邊學(xué)。黑板上的字都注了拼音。
老師不僅是老師，是，是慈母。孩子們最聽(tīng)的就是老師的話，上課鈴聲一想，老師說(shuō)上課了，一二三，坐好。他們就全部坐好了。“老師好”，要是聲音較小，或是有人發(fā)音不準(zhǔn)，老師就說(shuō)，“不好”于是又重新喊“老師好”，有時(shí)重復(fù)喊幾次。那次，老師說(shuō)：“還有呢？”然后拿眼睛瞄了我們一下，聰明的小朋友們就大聲喊：“姐姐好。”“姐姐是來(lái)干什么的呀？來(lái)看我們說(shuō)話對(duì)不對(duì)？那我們說(shuō)得好好的給姐姐聽(tīng)好不好��？”上課時(shí)，有人針對(duì)別話反駁不停，老師會(huì)說(shuō)，你真棒，他的話你都聽(tīng)見(jiàn)了，但是要放在心里，上課不要說(shuō)出來(lái)。有時(shí)，小朋友的耳朵癢、頭疼，老師會(huì)趕緊去看。
最后我們也體驗(yàn)了一下當(dāng)他們的老師的感覺(jué)，大聲、很慢地問(wèn)：“今天，老師教你們學(xué)了什么？”“你們說(shuō)，這鉛筆是用什么削的，這支呢？”“你們是喜歡用卷筆刀削的鉛筆，還是喜歡用轉(zhuǎn)筆器削的鉛筆。為什么？”還好，他們都能聽(tīng)動(dòng)我的話，還很配合，互動(dòng)。當(dāng)然，感覺(jué)不像老師上課時(shí)那么積極，我也不能像老師一樣，能從一件，一句話，引出很多話讓他們說(shuō)。不過(guò)老師說(shuō)：“你講得不錯(cuò)嘛！”讓我很是自豪。
斯金納的`強(qiáng)化作用在學(xué)校里得到了很好的運(yùn)用，強(qiáng)化作用是塑造兒童行為的基礎(chǔ)。他認(rèn)為，操縱好強(qiáng)化技術(shù)，就能隨意塑造出一種教育者所期望的兒童的行為。老師們對(duì)孩子們的肯定是孩子們良好行為發(fā)展的方向。
不過(guò)，也存在一些問(wèn)題，比如因?yàn)榧彝セ蚵?tīng)力障礙程度的原因，有的聾兒十幾歲——?jiǎng)e的正常孩子讀的年齡——還在讀三，根據(jù)埃里克森的發(fā)展階段的理論，每個(gè)階段的需求和發(fā)展的人格不同，如果把他們也和五六歲的孩子同等對(duì)待，那會(huì)很不利于他們以后的發(fā)展。
擺脫無(wú)聲，走進(jìn)正常的生活，是他們的成功的目標(biāo)。杜老師的就是先例。他三歲時(shí)意外重度耳聾，都說(shuō)沒(méi)有希望了，但是杜老師不信，堅(jiān)持用愛(ài)和科學(xué)的語(yǔ)訓(xùn)方法來(lái)治療，終于能說(shuō)第一句話，然后上了正常兒童學(xué)校，接著考上，現(xiàn)在已是北京大學(xué)的研究生。有父母般對(duì)他們的老師，還有多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)訓(xùn)的科學(xué)方法，還有社關(guān)愛(ài)，這些聰明的孩子們一定會(huì)在努力之后回到我們正常的生活中來(lái)。
從實(shí)習(xí)中我更深刻的到，聾兒的聽(tīng)力有障礙，但是智力正常，對(duì)待他們完全可以像對(duì)待智力正常的孩子一樣，只是需要耐心，耐心的和他們交流，讓他們明白你的意思。
另外聾兒語(yǔ)言訓(xùn)練要講究科學(xué)方法：交往第一的原則，原則，靈活多邊的原則，循序漸進(jìn)的原則，不能停頓、持之以恒，語(yǔ)言要有趣味性，先求數(shù)量、再求，口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言相結(jié)合，多給孩子一些信心和力量，生活即教育的原則，要通過(guò)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力反過(guò)來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展。
作為聽(tīng)力康復(fù)中心的老師，要付出比雙倍的汗水去澆灌花朵，而作為社會(huì)工作者去實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)價(jià)值，將有更多的等著我們?nèi)プ觥?/p>
康復(fù)中心年度工作總結(jié) 18
時(shí)間：20xx年xx月xx日星期天
地點(diǎn)：老年康復(fù)中心
參加人員：團(tuán)總支人員，各班青協(xié)代表
首先感謝昨天的老年康復(fù)中心活動(dòng)圓滿結(jié)束了。這次是由系里組織的青協(xié)活動(dòng)，大一新生第一次參加的義務(wù)活動(dòng)。目的是為了讓同學(xué)們更好的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，讓同學(xué)們更多的去感受作為一名青協(xié)志愿者，所要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。
x月x日早上8點(diǎn)，我們?nèi)w青年志愿者準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校西門集合，大家?guī)Ш弥驹刚吖ぷ髅�，打著安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系青年志愿者協(xié)會(huì)的旗幟，由大二學(xué)姐帶領(lǐng)我們乘坐公交車去老年康復(fù)中心出發(fā)。
到了那里，青協(xié)負(fù)責(zé)人陳鵬給我們分配工作，讓我們分成三組，分別負(fù)責(zé)一樓、二樓、三樓，每組一個(gè)組長(zhǎng)。明確我們的分工。然后組長(zhǎng)跟那里負(fù)責(zé)人聯(lián)系，負(fù)責(zé)人了解了我們的來(lái)歷，很配合我們的工作。然后我們開(kāi)始我們的工作。發(fā)揮各自的語(yǔ)言專長(zhǎng)展開(kāi)勞動(dòng)。
一樓，男生負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，和撿外面的垃圾，而女生則負(fù)責(zé)陪老人聊天�？梢�(jiàn)男生還是很體貼女生的。剛開(kāi)始，當(dāng)陳朋告訴我們，要我們女生負(fù)責(zé)陪老人聊天時(shí)，我腦子是一頭霧水，感覺(jué)壓力真的好大，因?yàn)槲規(guī)缀鯊膩?lái)都不跟陌生人講話，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很困難。然后我們?nèi)齻�(gè)女生就在樓道口徘徊，在每個(gè)房間門口觀看，就是不敢進(jìn)去。后來(lái)，在門口看見(jiàn)有個(gè)老爺爺，他看我們走過(guò)來(lái)，就看我們。我有點(diǎn)不好意思，就上前去打招呼。沒(méi)想到老爺爺?shù)臒崆楦腥玖宋�，讓我們一下子變得親近起來(lái)，我感到很高興。另外兩個(gè)女生也很主動(dòng)，都熱情和旁邊的老人聊了起來(lái)。老爺爺問(wèn)我，來(lái)自哪個(gè)學(xué)校，讀書怎么樣，我都一一告訴他。然后我們?cè)搅脑介_(kāi)心。老爺爺也告訴我，他家里的情況，我感覺(jué)的到，他很幸福，也很知足，同時(shí)也非常想念他的老伴。后來(lái)他告訴我，還有一個(gè)女生也來(lái)看過(guò)她，并且照顧她。這讓我覺(jué)得很慚愧，我應(yīng)該向前面一個(gè)學(xué)姐那樣不但成績(jī)好也要有一顆善良的心。后來(lái)我們推著老爺爺去外面曬太陽(yáng)，因?yàn)槔蠣敔斖炔缓玫脑�，所以只能坐在輪椅上，看的出�?lái)老爺爺十分高興，他教導(dǎo)我們，要好好學(xué)習(xí)，要愛(ài)自己的父母，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)，長(zhǎng)大了，做官了更要做一名好官，千萬(wàn)不能貪污，這樣一個(gè)人的前途就毀了。老爺爺說(shuō)他是一名黨員，我們都特別激動(dòng)，說(shuō)：黨好，黨為人民做事，為人民服務(wù)，將來(lái)成為一名合格的黨員，一定不能忘記祖國(guó)的栽培。不能因?yàn)樽约旱睦�，而忘記自己的身份。我們�?tīng)了，都連連點(diǎn)頭，老爺爺?shù)脑�，句句在理，這的確是我們應(yīng)該做的，我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們以后要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)和社會(huì)做貢獻(xiàn)。
后來(lái)去了二樓，去看望部長(zhǎng)講的張爺爺。去了才知道，原來(lái)張爺爺?shù)拿麣庹娴?很大，剛進(jìn)屋，就被一面墻壁的畫所吸引。張爺爺看我們進(jìn)來(lái)，熱情的招呼我們過(guò)去，問(wèn)我們叫什么，我感覺(jué)就好像自己的爺爺一樣，那么親切。通過(guò)交流，張爺爺告訴我們這里所有的畫都是他畫的，每幅畫都有它的意義所在，我真的很佩服張爺爺，他每天都生活的很充實(shí)，每天都過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心，這樣的心態(tài)，是我們有些年輕人都做不到的。
快走的時(shí)候張爺爺還送我們每人一幅畫，讓我覺(jué)得老爺爺特別的大方，他說(shuō)，在他有生之年一定要畫一千幅畫，可我覺(jué)得他可以畫無(wú)數(shù)幅畫，他永遠(yuǎn)在我們身邊。
就這樣，一上午的時(shí)間飛快的過(guò)去了，我們從中收獲的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我體會(huì)到，我們應(yīng)該健康、快樂(lè)的生活下去。我們是祖國(guó)的下一代，我們要為自己的國(guó)家開(kāi)創(chuàng)一片輝煌。這次我們每個(gè)班級(jí)代表都在認(rèn)真的做事，我們帶著一顆感恩的心，來(lái)照顧那里的老人，從而讓我們?yōu)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。
雖然我們?nèi)瞬欢�，但我們精神在，作�?1世紀(jì)的一名合格的志愿者，我們就要以別人為重，以有困難和要幫助的人為重，奉獻(xiàn)他人。從而才能真正的體會(huì)到人的價(jià)值。我希望從這次的青協(xié)志愿者活動(dòng)中，我么以后能更好的體會(huì)社會(huì)和生活的不容易。我們用實(shí)踐行動(dòng)去樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì)敬黨愛(ài)國(guó)的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。
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