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      2. 優(yōu)質(zhì)總結(jié):經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-01-13 16:26:02 總結(jié) 我要投稿

        優(yōu)質(zhì)總結(jié):經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的優(yōu)質(zhì)總結(jié):經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        優(yōu)質(zhì)總結(jié):經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)

          首屆“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽決賽已于12月3日晚于西區(qū)三樓禮堂圓滿結(jié)束。此次活動(dòng),共有東、西區(qū)各系部選送的15個(gè)節(jié)目參與決賽,在一段精彩激烈的角逐之后,我系黃帆同學(xué)的《青春中國(guó)》榮獲三等獎(jiǎng),為我們系不爭(zhēng)了榮譽(yù);顒(dòng)已經(jīng)過(guò)去,在這里做一下總結(jié),指出我們存在的問(wèn)題,肯定我們做的優(yōu)秀的反面,以便我們?cè)谝院蟮馁愂轮凶龅母谩?/p>

          這次比賽的主題定為“傳承中華經(jīng)典,構(gòu)建書(shū)香校園”,旨在弘揚(yáng)民族的優(yōu)秀文化,加深學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的理解,增強(qiáng)同學(xué)們的審美情趣,提升學(xué)生的人文素質(zhì),秉著這一思想,我部積極組織了系里的初賽,即“古墨生香”活動(dòng),同學(xué)們也十分積極,踴躍報(bào)名,這樣就很好的渲染了一種校園的文化氛圍,同學(xué)們選送的文章都是積極的經(jīng)典作品。把自己對(duì)于人生的一種積極的態(tài)度溶于文章之中,激起了他們對(duì)于中華民族經(jīng)典的一種崇敬,這對(duì)于同學(xué)們也是一種提高,也是值得我們肯定的,我們?cè)诓邉澖M織時(shí),得到系部其他部門(mén)的協(xié)助,使活動(dòng)順利開(kāi)展,也很好的體現(xiàn)了我們生物工程系團(tuán)結(jié)、力爭(zhēng)上游的良好形象。在后階段的準(zhǔn)備工作中,我們也呈現(xiàn)張應(yīng)軍書(shū)記、王雙見(jiàn)老師等詢求意見(jiàn),這也體現(xiàn)了我們對(duì)待工作認(rèn)真的態(tài)度所有這些,都是我們值得肯定的'地方,最終在我們的共同努力下去得了優(yōu)秀的成績(jī)。

          然而這次活動(dòng)也暴露了我們工作的一些不足之處,經(jīng)典詩(shī)文誦讀,講究誦讀者個(gè)人的渲染力之外,舞臺(tái)的渲染也同要重要。我們?cè)跍?zhǔn)備為舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)時(shí),許多的方案都因?yàn)楦鞣N因素未能完成,導(dǎo)致我系選手在舞臺(tái)上缺少一種隆重之感,這無(wú)疑在一定程度上影響了成績(jī)。在實(shí)施各項(xiàng)方案時(shí),總感覺(jué)時(shí)間不太夠,準(zhǔn)備的不太充分,不能很好協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間安排,這也許是我們的能力有待提高的地方。再有,在比賽時(shí),未能落實(shí)到對(duì)觀眾的宣傳紀(jì)律方面,不少觀眾在還未結(jié)束比賽時(shí),就提前退席或是在比賽中任意講話,談笑打鬧,這都或多或少體現(xiàn)了我們工作的不足,對(duì)于上述問(wèn)題我們會(huì)在以后的工作中盡量去克服,讓我們的工作做得越來(lái)越好。

          總之,比賽結(jié)束了,在這比賽中,我們又積累了一定的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)又發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。發(fā)揚(yáng)好的,改正錯(cuò)的,也許就是在這樣不斷鍛煉的過(guò)程中,才能取得進(jìn)步。相信我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦腥¢L(zhǎng)補(bǔ)短,定能做得更好,我們期待下屆“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽中獲得更為優(yōu)異的成績(jī)。

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