三結(jié)合教育工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的三結(jié)合教育工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三結(jié)合教育工作總結(jié)1
我校認(rèn)真貫徹落實、完善三結(jié)合教育絡(luò)建設(shè)，扎實開展了學(xué)校三結(jié)合教育工作，使少年兒童在活動中鍛煉身體，增長知識，開拓視野，養(yǎng)成美德，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)少年兒童思想道德教育、提高少年兒童基本素質(zhì)為目標(biāo)，以家庭化、社區(qū)化為發(fā)展方向，結(jié)合家庭教育實驗、社區(qū)教育實驗，形成了我校三結(jié)合教育工作特色。
一、走家庭化、社區(qū)化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色
特色一：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，努力構(gòu)建“三結(jié)合”教育絡(luò)。為加強(qiáng)對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校在調(diào)整了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的同時，成立了三結(jié)合教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，大隊輔導(dǎo)員任副組長，有關(guān)職能部門分管領(lǐng)導(dǎo)為成員，配備專職人員負(fù)責(zé)執(zhí)教工作，辦公室具體協(xié)調(diào)、安排我�！叭Y(jié)合”教育工作。
在此基礎(chǔ)上要求各班級三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他學(xué)校經(jīng)驗的同時，重點吸納部分優(yōu)秀家長和社區(qū)單位負(fù)責(zé)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育絡(luò)體系。
特色二：結(jié)合社區(qū)教育實驗，發(fā)揮社區(qū)少先隊組織的優(yōu)勢，通過小手拉大手積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型村組和學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著農(nóng)民對社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。少先隊員通過社區(qū)少先隊組織找到自己在社區(qū)的新崗位，將文明新風(fēng)尚帶進(jìn)社區(qū)，他們在社區(qū)的管理、安全、宣傳各方面起到重要的作用，廣泛地開展了道德實踐活動。
二、以活動為載體，確保學(xué)校教育的連續(xù)性
①舉辦學(xué)�！叭Y(jié)合”教育輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，我校青年教師大都參加了培訓(xùn)。集中培訓(xùn)安排了《假日小隊活動的指導(dǎo)》、《如何建立少先隊文化》、《如何開展獨具特色的暑期活動》等豐富的培訓(xùn)內(nèi)容，切實有效，操作性強(qiáng)，為今后暑期乃至常年的“三結(jié)合”教育工作打下了良好的基礎(chǔ)②開放快樂書吧，組織“我與新區(qū)共成長”等讀書教育系列活動，全校260多名師生參加了讀書教育活動。③組織“讀書節(jié)”征文活動，共計征集稿件70篇。通過活動，弘揚(yáng)青少年的愛國熱情，加強(qiáng)民族精神教育，樹立他們實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的堅定信念。
三、齊抓共管，形成合力，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
1、我校三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我校教育教學(xué)工作的重要組成部分。
2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識講座和宣傳活動;平時通過正常的教學(xué)，讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識，促進(jìn)文明學(xué)校的建設(shè)，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環(huán)境。
3、與“民族精神代代傳”主題教育活動相結(jié)合。弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，是少年兒童思想道德建設(shè)的主旋律。組織學(xué)生參觀了烈士陵園，同學(xué)們認(rèn)真觀看王稼祥生平事跡圖片展，仔細(xì)聆聽關(guān)工委老同志的'講解;開展“憶革命英烈，讀英雄書籍”讀書教育活動，了解革命英雄的豐功偉績，增強(qiáng)了熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活的情感。引導(dǎo)學(xué)生把體驗收獲落實到自己的學(xué)習(xí)生活中，確立堅定的理想信念。
4、與“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”主題教育活動相結(jié)合。要求學(xué)生珍愛生命，堅持鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為完成學(xué)業(yè)和未來繁重的工作，做好身體和心理上的準(zhǔn)備。學(xué)校開展了《做誠信少年》主題中隊活動，組織少先隊員“革陋習(xí)講環(huán)保，火眼金睛大搜索”，讓少年兒童們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、尋找現(xiàn)實中的生活陋習(xí)和不良習(xí)慣，用自己的行為去影響父母、鄰居和社會，倡導(dǎo)健康文明的生活方式;針對小學(xué)生思想道德問題引發(fā)的犯罪現(xiàn)象，舉辦了由全校家庭參加的“青少年思想道德建設(shè)報告會”。
我�！叭Y(jié)合”教育工作，得到了社會、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計劃得到落實，圓滿完成預(yù)期目標(biāo)。暑期即將到來，但是“三結(jié)合”教育工作將長期存在，也將是今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步的提高對我�！叭Y(jié)合”教育工作事業(yè)的認(rèn)識，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，探索小學(xué)“三結(jié)合”教育工作向雙休日、向全年延伸的新模式，為服務(wù)少年兒童成長成才，為社會主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。
三結(jié)合教育工作總結(jié)2
社區(qū)認(rèn)真貫徹落實、完善三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎實開展社區(qū)三結(jié)合教育工作，使未成年在社區(qū)組織的活動中增長知識，開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。三結(jié)合教育以加強(qiáng)未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)�；�、家庭化為發(fā)展方向，結(jié)合學(xué)校教育、家庭教育，形成了我社區(qū)三結(jié)合教育工作特色。
一、走學(xué)校化、家庭化道路，創(chuàng)“三結(jié)合”教育工作特色
特色一、為加強(qiáng)對三結(jié)合工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)成立了由書記任組長，副主任為副組長，其他工作人員為小組成員的三結(jié)合教育工作小組，分工具體，職責(zé)明確。在此基礎(chǔ)上，要求三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛吸收其他社區(qū)經(jīng)驗的同時，重點吸納部分優(yōu)秀家長和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)同志加入領(lǐng)導(dǎo)小組。真正形成家庭、學(xué)校、社區(qū)“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)體系。
特色二、結(jié)合社區(qū)教育實驗，發(fā)揮社區(qū)志愿服務(wù)的優(yōu)勢，通過四點半課堂、讀書會等系列活動，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)。隨著轄區(qū)居民對社區(qū)認(rèn)同感的不斷增強(qiáng)，社區(qū)的教育功能也日益顯著。社區(qū)積極推進(jìn)對未成年人思想道德、實踐創(chuàng)新方面的培養(yǎng)，并聯(lián)合高等院校，多次舉辦針對未成年人的教育活動，在加強(qiáng)對未成年人道德素質(zhì)培養(yǎng)的同時，提升未成年人的創(chuàng)新動手能力。
二、以活動為載體，確保社區(qū)教育的連續(xù)性
社區(qū)舉辦運動會，跳蚤市場等多種家庭式活動，由家長帶領(lǐng)孩子一同參加。這不僅有利于增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。通過活動還可以鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發(fā)展。
聯(lián)合警務(wù)室一起到學(xué)校為未成年人進(jìn)行“禁毒知識講座”，讓未成年人在滿足其好奇心的同時，清楚認(rèn)識到毒品的危害。
三、齊抓共管，形成合力，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
1、社區(qū)以三結(jié)合教育為契機(jī)，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我社區(qū)教育工作的重要組成部分。
2、與法制教育工作相結(jié)合。加強(qiáng)法制宣傳教育，尤其是《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。舉辦了道路交通安全進(jìn)社區(qū)知識講座和宣傳過活動;通過小區(qū)宣傳欄，微信平臺等，讓孩子和家長們了解法律法規(guī)常識，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的'生活環(huán)境。
3、與“假期系列活動”主題教育相結(jié)合，發(fā)揮社區(qū)家長學(xué)校應(yīng)有的作用。舉辦青少年學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，豐富學(xué)生假期校外生活。
社區(qū)“三結(jié)合”教育工作，得到了社會、學(xué)校、家庭各方面的關(guān)注和支持，使工作計劃得到落實。新學(xué)期的到來，也意味著“三結(jié)合”教育工作的長期發(fā)展，也將是今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi)教育工作發(fā)展的方向，我們要更進(jìn)一步提高對我社區(qū)“三結(jié)合”教育事業(yè)的認(rèn)識，緊密結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，為服務(wù)少年兒童成長成才，為社會主義事業(yè)后繼有人而努力奮斗。
三結(jié)合教育工作總結(jié)3
20xx年，社區(qū)家長學(xué)校堅持以“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合社區(qū)建設(shè)的實際，堅持以人為本，以塑造高素質(zhì)的居民群體，推進(jìn)和諧社會建設(shè)為目的，充分發(fā)揮市民學(xué)校陣地作用，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，努力提高居民思想道德觀念和文化文明素質(zhì)。具體做了如下工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)。
社區(qū)及黨總支高度重視市民學(xué)校建設(shè)，把家長學(xué)校建設(shè)擺上了重要位置。加大領(lǐng)導(dǎo)力度，由社區(qū)書記擔(dān)任學(xué)校校長，社區(qū)主任助理任校務(wù)委員并主管市民學(xué)校工作，制定計劃、規(guī)章制度等。同時聘請專、兼職教師來社區(qū)為學(xué)員上課，保證學(xué)校的師資力量充分，從而使社區(qū)家長學(xué)校工作有章可循，教學(xué)有據(jù)可依，為家長學(xué)校工作正常開展打下了扎實的組織基礎(chǔ)。
二、廣泛宣傳，增強(qiáng)居民參與意識。
家長學(xué)校參與對象是社區(qū)居民和中小學(xué)生，只有發(fā)動廣大居民和學(xué)生積極主動參與，才能取得真正實效。我們充分利用社區(qū)宣傳陣地，大力宣傳思想政治、道德文明、科學(xué)文化、民主法制、生態(tài)環(huán)保、創(chuàng)業(yè)技能等知識，宣傳學(xué)習(xí)的重要性、必要性。同時組織開展形式多樣、寓教于樂的活動，充分調(diào)動居民的參與意識。
三、突出重點，不斷增強(qiáng)教育實效。
社區(qū)家長學(xué)校充分運用遠(yuǎn)程教育的陣地優(yōu)勢，抓住有利時機(jī)，圍繞“教育”主題，開展了大量貼近實際、貼近居民、貼近生活的教學(xué)實踐活動。
1、為充分吸引居民參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)教育，采取集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，比如宣傳一些方針、政策、法律法規(guī)等知識采用集中學(xué)習(xí);在實用技術(shù)、服務(wù)居民等技能根據(jù)不同類型，采取分組學(xué)習(xí)，滿足個性化的要求。二是邀請專家講課，如失土農(nóng)民的技能培訓(xùn)，如何教育孩子，文明禮儀、美感教育培訓(xùn)等。
2、突出活動主題創(chuàng)新管理模式。社區(qū)家長學(xué)校在開展教學(xué)活動時，注重結(jié)合形勢、突出主題，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，開展形式多樣的.教學(xué)活動。年初由社區(qū)黨總支牽頭，制定家長學(xué)校學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真付諸實施。20xx年度社區(qū)家長學(xué)校培訓(xùn)計劃基本落實,先后舉辦理論、技能培訓(xùn)班12期，黨員、居民、學(xué)生輪訓(xùn)達(dá)800余人次。
以上是我社區(qū)家長學(xué)校所做的一些工作，雖然取得了一些成效，但還存在著一些不足，在今后的工作中，我們會繼續(xù)努力，擴(kuò)大居民學(xué)習(xí)的普及程度，開展更多的活動，能夠把居民吸引到學(xué)習(xí)中來，讓家長學(xué)校發(fā)揮更大的作用，最終達(dá)到全民素質(zhì)普遍提高的目的。
【三結(jié)合教育工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校家庭社區(qū)“三結(jié)合教育”工作總結(jié)|三結(jié)合10-14
三結(jié)合教育工作總結(jié)12-09
學(xué)校家庭社區(qū)“三結(jié)合教育”工作總結(jié)10-13
學(xué)校家庭社會三結(jié)合教育工作總結(jié)04-01