學校秋季工作總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的學校秋季工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校秋季工作總結1
一、本學期學�；厩闆r
本學期我校有在編教師45人，在崗教師43人(脫產進修1人，陳壽榮;產假1人，冉麗瓊)，代課教師5人，后勤臨時工10人，全校上崗教師職工一共56人，在校學生有727人，14個教學班(其中七年級5個教學班，八年級5個教學班，九年級4個教學班)。師生比為：1：，在校食宿生達589人。我校教師隊伍的突出特點是青年教師多，女教師多，非師范專業(yè)從教教師占一定的比例，教師整體素質不高具備教育管理能力的教師少，很多教師在學生中無威信和感召力，學生結構復雜、知識層次結構、行為習
慣、道德水平、民族習性有很大差異。給學校管理工作帶來了許多困難，我校就在上述基本情況下開展工作。
二、加強領導，明確職責，狠抓落實
學期伊始，根據(jù)學校工作計劃，調整充實了學校領導班子，明確各自職責，在校長的統(tǒng)一協(xié)調下，各司其職，全面開展學校工作，把教導處、政教處、總務處設為三大核心職能。黨支部、工會、教代會、婦代會履行監(jiān)督保障職能，把學校工作全面深入的開展起來。
學校政教處工作：
1、進一步抓學校一日常規(guī)管理工作，狠抓師德師風建設，狠抓教風學風管理，通過不懈的努力，教師學生的工作、學習、生活已形成良好的習慣。學校一日秩序井然有序，教師學生無缺課、曠課、遲到、早退、酗酒、賭博等違法違紀現(xiàn)象，校園內氣氛和諧;
2、開展了豐富多彩的校園文化活動，為活躍校園氣氛，豐富校園生
活，積淀校園文化，這一學期我校開展了以《歌唱祖國》為主題歌，各班自選副歌的“十一“國慶歌詠比賽。以籃球為主的冬季運動會以及元旦節(jié)游園活動等，切實將德育工作具體化，促進了學生身心健康和諧發(fā)展。
3、加強學校師生的思想教育工作，及時傳達上級的政策和文件精神，利用“國旗下訓導”，班級討論會，文化長廊等形式，開展了豐富多彩的思想教育工作;
4、抓好學校安全教育和管理工作，此項工作由副校長和國偉同志專職管理，配合上級有關單位，抓了學校消防安全、交通安全、治安安全、疾病預防安全、校園重大活動安全、食品衛(wèi)生安全，做到了建章立制，職責明確，措施得力，實施有序，保障了校園內無安全事故發(fā)生(例：周六放學教師分組、分片聯(lián)系面包車、公交車護送學生安全離校;定期不定期對食堂飯菜進行檢查，與防疫站、拖枝衛(wèi)生所聯(lián)系接種疫苗
等)。
教導處工作：
1、學期初，學校教導處做好教師教學分工，做到老、中、青、男女、強弱、強強搭配，同時也能考慮到班級的.特殊情況，使全校教學工作能科學合理的安排下去，保障了教學秩序有條不紊的開展。
2、重視教研師訓工作，教研是提高學校辦學質量的生命線，學校教科室負責收集教學信息，開展課題研究，組織制卷，試題質量分析，開展研討會，抓好教師備課、上課、聽課、評課、作業(yè)質量等教學活動各環(huán)節(jié)，針對教學活動中的問題進行研討，以說課，集體備課，上公開課、，評課，促進教師教學能力的提高，針對我校教師年輕化的特點，以師徒結對的模式，全方位跟蹤幫扶新教師的教學工作，扎實練好他們的教學基本功，使年輕教師很快成長起來，為學校長足發(fā)展，做好繼承、銜接工作，加強與教育中心的聯(lián)系，強化教師培訓
(例和貴卿、李林陳到香縣參加數(shù)學科骨干教師培訓，趙志遠、楊毓武到教育局參加體育教師培訓，王軍到昆明參加世界銀行貸款/英國政府贈款�！拔鞑康貐^(qū)基礎教育發(fā)展”項目第二期省級校長培訓)
3、在完善了“普九”檔案的基礎上，進一步完善了學校教學管理檔案，細化了學生學籍檔案，成績檔案，流動生檔案，教師工作檔案，執(zhí)行了師生獎勵制度。
4、開展各種類型的知識競賽，調動、激發(fā)了學生學習積極性，促進了良好學風的形成，為提高教育教學質量奠定了基礎。本學期組織開展了以年級為單位的數(shù)學知識競賽，理化知識競賽，化學方程式競賽，作文競賽，英語單詞競賽等活動。
總務處后勤工作：
1、進一步加強學校財產管理制度，落實管理責任，學期一開始，總務處把各班級所需的教學用具配齊移交給班主任，簽訂管理使用責任合同，到
學期結束，又由總務處按合同進行驗收，缺損部分視情況由班級賠償，從而有效降低了公物人為損壞現(xiàn)象，學校的財產資源得到充分循環(huán)利用;
2、嚴肅學校經(jīng)費管理使用制度，嚴格采購制度，執(zhí)行驗收制度，杜絕經(jīng)費支出的盲目性和隨意性，堅持一學期一次進行審計，做到賬務公開，民主監(jiān)督;
3、加強學生食堂的管理工作，使后勤人員樹立服務意識，加強高原農牧民子女學生生活費的監(jiān)管力度。爭取每一分錢都用到學生身上，提高了學生生活水平，吸引學生在校讀書。在學校就餐人數(shù)多，生活標準低的情況下，學校盡量做好養(yǎng)豬，種好校地等工作，將收入用于改善學生生活;
4、建立貧困學生救濟機制，將在校貧困生的衣、食、住、行、疾病由學校承包起來，使他們在校的生活水平超過在家生活條件，提高了學生的鞏固率。(例：學校在有限的經(jīng)費中劃出6300元
資金，購買貧困學生過冬的寒衣、鞋子;周末不能回家的四保、美光、菊香遠路生，在學校免費就餐等)。
學校工作千頭萬緒，但我校始終以“普及”與“提高”并重為目標，開展組織管理工作。本學期我校通過兩個月的精心準備，順利通過了縣人民政府教育督導評估驗收。將學校的辦學水平更進了一步。十一月二十五日—二十七日縣人民政府教育督導團及學校辦學水平達標晉級評估專家到我校進行驗收，督導評估27項指標體系中有12項達到優(yōu)秀，有15項達到合格，34項達標晉級體系中有19項達到一級量標，15項達到二級量標，督導評估綜合結果為合格，達標晉級綜合得分為865分，基本達到普通初級中學二級一等辦學水平。
學校秋季工作總結2
一、學校管理
1、領導干部的服務意識不斷增強，工作中以大局為重，無論是平時工作，還是評先評優(yōu)，包括各項活動首先考慮全體教師。
2、領導干部的工作風得到了轉變，例如為了迎接上級的檢查，領導干部利用雙休日整理材料，使得我們學校支部工作，繼續(xù)教育校本培訓，德育工作，團委工作、特色學校等都受到好評。從某種程度上也提高了學校的知名度。
3、培養(yǎng)年輕干部，程武暑期通過教育局考核，提升為xx中學主管教學副校長，xxx、xx12月份經(jīng)教育局考核確定為局管后備干部。
4、領導班子利用周五召開雙周例會，對上兩周工作進行總結評點，同時安排好下兩周工作。是學校日常工作更加條理化，科學化。
5、。建立健全衛(wèi)生制度，以班級為載體，組織實施檢查評比工作，美化校園環(huán)境。
6、加強教學管理、提高教育質量，認真組織檢查教學工作，不斷開展業(yè)務學習，提高教師的素質。
7、建立健全學校安全組織機構，有專人負責學校安全衛(wèi)生工作。建立完善學校安全管理各項規(guī)章制度，設立責任事故追究制度。根據(jù)學校實際情況，建立消防疏散預案、防暴雨預案、安全衛(wèi)生事故預案等，每學期進行一次疏散演習。與教師、班級、家長簽定安全責任狀，把學校安全工作責任到人。
二、德育工作
1、建立德育管理常規(guī)，嚴密德育管理過程
加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學校實際的德育管理常規(guī)，以嚴密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。
2．建立了學生參與管理的機制，培養(yǎng)學生自我管理自我教育的能力。
在管理工作中，我們十分重視采取措施使學生參與管理，增強學生的主人翁意識，提高學生的政治思想素質和遵規(guī)守紀的自覺性，培養(yǎng)學生自我管理和自我教育的能力。
�。�1）建立師生值周制度，通過值周使教師、學生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀的自覺性。使學生逐步內化為良好的道德品質和行為習慣，提高政治思想覺悟，使學生成為學校生活的主人。值周檢查的結果，做為對班集體考核及學生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。值周制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學生的參與意識；二是使參與值周的同學在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。
�。�2）定期召開學生代表座談會，了解掌握學生的意見和要求，及時改進工作。
3、開展豐富多彩的活動——活動育人
在德育管理工作中，針對中學生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
�。�1）結合重大節(jié)日紀念日開展活動
九月十六日，開展了“勿忘國恥”主題班會活動；組織參加慶十一“金色祖國”詩歌朗誦比賽活動；組織紀念“一二、九”跳繩比賽活動。通過活動，極大激發(fā)了學生的愛國熱情，增強了同學之間的情感和班級凝聚力，寓教于活動中。
�。�2）開展專題教育活動
�、俸霌P和培養(yǎng)民族精神活動月
根據(jù)上級指示精神九月為“弘揚和培養(yǎng)民族精神”教育活動月，在這個月里，針對學生的實際，開展系列活動，學校充分利用廣播、板報、升旗、課堂等對學生進行教育，開展尋找“我們的驕傲”活動、爭做文明中國人活動、開展”我與祖國共成長”讀書征文活動。這些活動的開展，大大增強了學生民族自尊心、自信心、自豪感，都立志做一個了不起的中國人。
�、诎踩逃顒釉�
按照上級部門部署十月為安全教育活動月，活動以提高遵紀守法意識、安全伴我快樂成長為主題，加大學習相關法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動—“五個一”活動。為使法制教育工作深入有效地開展，我們開辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請了解放派出所的副所長丁振彪同志、法院劉為民同志分別擔任我校的法制副校長和法制輔導員，通過定期進行法制知識講座，法制專欄、法制新聞等各種宣傳媒介進行法制知識的宣傳，提高了法制教育效果。組織開展了法律百題知識競賽活動，通過活動學生增強了法律意識，紛紛爭做遵紀守法的好公民。
�、壑黝}班會活動
主題班會歷來是對學生進行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。一年來，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內容的主題班會16次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。
�、茉鷮嶉_展養(yǎng)成教育活動
為切實開展對學生的養(yǎng)成教育，學校專門建立了領導小組，由校長親自掛帥，制定切實可行的方案、細則，充分發(fā)揮班主任主導作用，課堂育人、環(huán)境育人、活動育人，讓學生養(yǎng)成良好的做人習慣、做事習慣、學習習慣，懂得先成人后成才的做人理念，以實現(xiàn)學校教育的育人目標。一年來，經(jīng)過我們的不懈努力，學生的文明水準得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進步思進取的多了，差生、違紀生少了；關心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。我校七年三班、八年六班、九年八班被評為區(qū)養(yǎng)成教育示范班，各班主任被評為養(yǎng)成教育示范教師，劉乙等38名學生被評為區(qū)養(yǎng)成教育示范生。
三、教學工作
�。ㄒ唬┙虒W服務常規(guī)工作
1、做好開學初的各項準備工作，認真做好新生的入學考試工作。
2、抓好教學常規(guī)的管理工作。嚴格按省頒課程計劃編排好課表，開足開齊課程，合理安排各類活動課程，進一步落實減負措施。按考試常規(guī)要求，進一步規(guī)范考試管理制度，確保各類考試順利進行。認真召開月考、期中考試、期末考試質量分析會議，通過學科競賽活動，對品學兼優(yōu)、學科狀元等各類學生進行表彰，樹立榜樣，進行正面教育，推動學風建設。
�。ǘ┙虒W中心管理工作
1、狠抓課堂教學，提高教學質量。依據(jù)素質教育的要求，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量。本學期繼續(xù)加強教研組建設，充分發(fā)揮教研活動作用，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。教學業(yè)務領導經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學情況、及時反饋，促進課堂教學工作的進一步提高。
2、進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作。更新建設實驗、語音、電教、計算機等教學設施設備，為各學年組配備計算機，努力創(chuàng)造良好條件，不斷提高設備利用率和教育信息化程度。
3、開展教學基本功大賽，本學期把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與與提高教學質量緊密結合起來，按照學校《創(chuàng)先爭優(yōu)活動載體方案》工作安排，10月初至11月中旬開展了以黨員示范課為龍頭的`教學基本功大賽活動，中青年黨員能按照黨支部的要求對黨員示范課進行了認真的準備，做到“五個一”：即寫一份具有個性化和創(chuàng)造性的示范教案；制作一個較高水平的課件；上一節(jié)充分體現(xiàn)有效教學的示范課；寫一份示范性的聽評課記錄；寫一份示范性的教學反思。
青年教師示范課上的有聲有色，xx靈活的教學方法；xx精美的教學課件；xxx標準的課堂語言，xxx準的口語教學，xxx嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度充分展示了年輕教師的各自風采。
4、加強體育教學工作，創(chuàng)辦體育特色學校。本學期體育組不斷加強自身管理和建設。全面貫徹落實“兩個條例”。體育組全體教師在抓好課堂教學的同時，狠抓課外活動，抓好課間操的管理工作，積極創(chuàng)辦體育特色校。
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辦學質量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導作用，努力營造一種濃厚的教科研氛圍，堅定不移地走“科研興校、科研興教”之路。開學初，學校專門召開了各教研組長和備課組長會議，布置了工作重點，制定了詳細的工作計劃，通過各類教研活動，使我校的教研工作突出重點，主次分明，也同樣使教研組的凝聚力和向心力得到了加強。一學期來，我校教科研活動主要有：
1、加強骨干教師和新教師的培養(yǎng)工作，開展師帶徒、同伴互助活動。我校組織開展的“青藍工程”，精心做好 “傳、幫、帶”工作。我校為了縮短年輕教師成長周期，加強對年輕教師的指導與幫助，提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力，發(fā)揮學校骨干教師的帶頭作用。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學中的有關的問題，以此來促進教師業(yè)務素質的真正提高。
2、采取“走出去，請進來”的辦法進行聽課、評課等教研活動。本學期學校積極響應教師學校號召，組織部分學科教師參與外出學習活動。
3、積極鼓勵教師撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結。共有xxx等教師撰寫教育教學論文。
4、我校xx、xxx、xxx、xx等教師主持市級科研課題的研究，x校長主持了省級科研課題的研究。
5、開展現(xiàn)代技術培訓工作。學校組織教師參加班班通培訓。并通過上網(wǎng)學習、下發(fā)材料學習等方式促使教師掌握Word、powerpoint、Excel、Internet 等一般的現(xiàn)代教育技術，并與所教學科整合，盡可能利用現(xiàn)代教育技術服務教育教學。
6、xx教師參加了省物理說課競賽、xxx教師參加了省化學優(yōu)秀課競賽，兩位教師獲得了相關的表獎。
7、我校被評為xx區(qū)“十一五”期間教育科研工作先進集體。
8、本學期出色地完成了自考和自考補考的監(jiān)考任務。
9、12月份迎接教師學校的信息化技術檢查和教育局的教育教學大檢查。教務處做好教學有關資料的歸檔工作，完善了教學檔案。本學期，教務處的一切工作逐漸向正規(guī)化、科學化、規(guī)范化層次靠近。反饋結果良好，我們定將好的方面延續(xù)，不足之處改進。
四、體育衛(wèi)生工作
本學期體育衛(wèi)生工作按照“兩個條例”和國家教育部、省、市、區(qū)教育局“關于中小學藝術教育規(guī)程”及“科技教育規(guī)程”要求，抓好體、衛(wèi)、藝工作。加強體、衛(wèi)、藝教師隊伍建設，提高學生的綜合素質，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
1、定期開展豐富多彩的文化體育活動以豐富學生的業(yè)余文化生活，20xx秋季田徑運動會暨第三屆體育文化節(jié)、金色祖國詩歌朗誦比賽、“一二九”跳繩比賽等，給學生搭建了充分展示自我的平臺讓每名學生感受到自我價值。
2、參加區(qū)運動會，在學校投入了一定的人力和財力，取得了可喜的成績，獲得了優(yōu)秀組織獎和精神文明獎，田徑比賽第一名。
10月份組隊參加區(qū)中學生籃球比賽，男隊獲得第一名；女隊獲得第二名的好成績。
3、衛(wèi)生室組織全校學生參加了區(qū)保健所的體檢和疾病防治。
4、加強學校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境。發(fā)揮德育處、團委、學生會、衛(wèi)生室的作用，特別是教育學生自主管理，學生環(huán)境意識有了明顯的提高，校園衛(wèi)生有了明顯的改善。
五、總務后勤工作
1、緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。本著“精打細算、厲行節(jié)約”的原則把好經(jīng)費開支關，加強校物、校產的日常維護與管理，做到物盡其用；切實加強安全防范工作，積極建設“平安校園”，要把學校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學校安全防范機制，落實各項安全措施。
2、嚴格執(zhí)行《政府采購法》，學校批量和專項教學設備的采購，列入學校預算計劃，經(jīng)校長審批后，報送財會批準才能采購。
3、主要做的幾項工作：2月份安裝班班通和白鋼門；3月份安裝LED電子屏；4月份安裝室外白鋼宣傳欄；5月份車庫改造，安裝鐵柵欄、分割車庫、食堂改造，維修教工食堂下水8月進行暖氣維修、做防水、刮大白、電路維修、換門；10月配置了教師辦公用椅、食堂進行擴建；11月各個班級配置了新的學生桌椅共1450套；教學樓內的滅火器進行更換維修，配齊了教學樓內的應急燈和疏散指示標志；給初二年組配置了空調。
五、教學成果
20xx年學校先后被評為“區(qū)教育局評為課程改革行進單位”；“區(qū)教教育工作先進單位”；“教育局先進黨支部”“ 區(qū)家長學校先進單位”“沈陽市教育局 ‘快樂成長紅詩詠誦’二等獎”。
xx、被評為沈陽市骨干教師，xx區(qū)教育先進工作者，xxx被評為模范教師.xx、xxx被評為區(qū)優(yōu)秀教師，xx別評為教育局優(yōu)秀共產黨員，xx、xxx被評為校優(yōu)秀教師。
xx、等被評為學校優(yōu)秀共產黨員。
xx、被評為校文明職工。
初三學年組被評為文明辦公室。
期末考試，三個年級的教學成績居全區(qū)上游，初三年級教學成績尤為突出。
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