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      2. 對英語考試成績的總結(jié)

        時間:2023-04-21 17:20:30 總結(jié) 我要投稿

        對英語考試成績的總結(jié)通用

          總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的對英語考試成績的總結(jié)通用,希望能夠幫助到大家。

        對英語考試成績的總結(jié)通用

        對英語考試成績的總結(jié)通用1

          大學(xué)英語作為高職高專院校的一門重要的公共基礎(chǔ)課,它的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生基本的英語交流與表達(dá)能力,使他們以后能輕松的應(yīng)對工作、學(xué)習(xí)以及生活中的一些涉外事務(wù)。

          高職高專學(xué)生的特點(diǎn)就是英語水平普遍都比較低,寫不出來,更加說不出來。造成這種現(xiàn)狀最主要的原因就是學(xué)生對英語缺乏興趣,對英語這門課不夠重視。因此,我們的主要任務(wù)就是首先要讓學(xué)生端正對學(xué)習(xí)英語的態(tài)度,讓他們認(rèn)識到英語在他們的學(xué)習(xí)、生活乃至將來的工作中都起著舉足輕重的作用,其次就是逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,激發(fā)他們的主觀能動性,使他們能主動地去學(xué)習(xí)英語,最終達(dá)到提高英語綜合能力的目標(biāo)。

          從本學(xué)期開始,我們學(xué)校開始實(shí)行大一新生第一學(xué)期的英語期末考試和高等學(xué)校英語應(yīng)用能力等級考試(B級)并軌的舉措。也就是說取消原來第一學(xué)期的期末考試,用B級考試的成績作為此次期末考試的成績。這是學(xué)生經(jīng)歷的.有史以來的第一次正規(guī)的英語等級考試,這樣有助于大一的學(xué)生了解到英語在大學(xué)課程中的重要性,因?yàn)锽級考試考查的是學(xué)生運(yùn)用英語的綜合能力,并不是單純的書本知識,這就要求學(xué)生改變以往的學(xué)習(xí)英語就是背單詞的錯誤觀點(diǎn),而要從聽、說、讀、寫和譯這五個方面全面掌握英語。當(dāng)然,這對英語教師也提出了一定的要求,就是要求教師在課堂教學(xué)時不能一味地只講書本上的知識,同時也要給學(xué)生補(bǔ)充一些有用的課外知識,比如說:語法、西方文化習(xí)俗等方面的知識。

          因此,在大一新生剛進(jìn)校的第一學(xué)期就把他們的英語期末成績與等級考試掛鉤這一舉措有利于引起學(xué)生對大學(xué)英語的重視,從而在端正學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度和激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣方面也起著十分重要的作用。

        對英語考試成績的總結(jié)通用2

          本次試題注重了對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的考查,同時也關(guān)注了對學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的考查,緊扣了現(xiàn)行教材,體現(xiàn)了課標(biāo)要求,起到了較好的導(dǎo)向作用試題以基礎(chǔ)知識和基本技能為主體,把學(xué)生必須掌握的知識作為考查重點(diǎn),知識點(diǎn)覆蓋面廣。另外在突出基礎(chǔ)的同時,也考慮了高水平學(xué)生,設(shè)置了一定量的提高題。

          試題題型呈現(xiàn)靈活規(guī)范,主客觀題分布合理。但由于試卷版面限制,題量有些不足,部分題目分值過高。試卷題目梯度性好,聽力和筆試兩部分題目均分別由易到難排列,順序呈現(xiàn),符合學(xué)生考試心理特點(diǎn),利于學(xué)生考試水平的發(fā)揮。

          一、聽力部分

          本次考試統(tǒng)一錄制了磁帶,并統(tǒng)一了播放要求。主要是從聽力角度考查學(xué)生在重點(diǎn)詞句、交際用語及語篇理解等方面的能力。

          二、筆試部分。

          單詞與詞組的考核,意在考查詞匯量。本題降低了考查要求,只要學(xué)生對單詞能夠再認(rèn)就行,所以本題失分率很低。單項(xiàng)選擇主要綜合考察學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識與技能,反映了部分學(xué)生時態(tài)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)或沒有正確理解題目情境。閱讀理解,提供了兩篇短文,分兩種題型呈現(xiàn):單選和判斷。此題要求學(xué)生通過閱讀,準(zhǔn)確地從文章中獲取信息并能根據(jù)要求做出正確選擇或判斷。說明了有相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀水平還只停留在“在原文中找原句”的狀態(tài),教師平時教學(xué)中應(yīng)有針對性地做好閱讀理解方面的專項(xiàng)訓(xùn)練。

          對試題的評價:(是否超出課標(biāo)要求的知識點(diǎn);是否符合新課程和考試說明的'要求;是否有利于推進(jìn)新課程的實(shí)施;是否符合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況;教師和學(xué)生的評價和反應(yīng)。)

          本套試題符合課標(biāo)要求的知識點(diǎn),符合新課程和考試說明的要求,有利于推進(jìn)新課程的實(shí)施,符合學(xué)校教學(xué)的實(shí)際情況,所以本次考試結(jié)果比較令人滿意,本套試題是一套很好的試題。

          意見與建議:

          本次考試卷面中出現(xiàn)了一些非知識性失分現(xiàn)象,如書寫混亂等,這是很可惜的。作為教師應(yīng)在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)上花大力氣,重視基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng),提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。只有這樣,考試時才能以不變應(yīng)萬變。

          教師平時教學(xué)中要對學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽說讀寫習(xí)慣、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣、考試習(xí)慣,包括考試答題方法與技巧訓(xùn)練等,切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

          期末考試結(jié)束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。

          期末考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會,還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向!

          一、寫作:平時應(yīng)多積累好句,應(yīng)用到寫作中,這會使作文提高不少分。寫的時候還要多加入一些感受,是文章更生動。

          二、英語聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來,有時候甚至聽到下一題的時候,還在回想上一題是否正確,這個毛病必須克服。平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

          三、完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

          四、閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語老師教我的,謝謝他,這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時,不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。

          五、平時沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

          一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。我要及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!

        對英語考試成績的總結(jié)通用3

          本試卷選擇題共10道題,填空題4道題,解答題5道;特別是4,9,16題學(xué)存在很大問題。丟分有兩個原因,第一,基礎(chǔ)知識記憶不牢,第二公式即使記住了但不會簡單應(yīng)用。在這考試中反應(yīng)的很明顯學(xué)生共識記憶不牢,計算不夠準(zhǔn)確,在這部分存在著問題。解題有不規(guī)范,幾乎所有學(xué)生在計算上都有不同程度的失分現(xiàn)象。中等偏下的學(xué)生中計算失分率更大。計算能力有待提高。

          在今后教學(xué)的過程中,應(yīng)該切實(shí)貫徹新課程理念,著意激發(fā)學(xué)生興趣,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率,努力提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)能力和綜合素質(zhì)。力求做到以下三點(diǎn):

          1.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣:本次不些學(xué)生之所以沒有考得好成績,就是因?yàn)槠綍r學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,處理問題沒頭沒尾,解答過程不夠完善所致。

          2.加強(qiáng)雙基訓(xùn)練:有效的利用課堂時間解決課堂上的基礎(chǔ)問題,同時在課后對不懂問題予以解決。讓每個學(xué)生都學(xué)有所得,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

          3.數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng):利用有限的課堂時間適當(dāng)增加能力題目的訓(xùn)練,多關(guān)注學(xué)生的知識形成過程,增強(qiáng)學(xué)生處理問題的能力。

        對英語考試成績的總結(jié)通用4

          今天我們還不知道英語總分成績,老師先讓把知道的一部卷子總結(jié)一下:

          這次考試主要錯在沒有將實(shí)力完全發(fā)揮出來,尤其是后半章的筆試部分。幾個不應(yīng)該錯的“根據(jù)答語寫問句的題,我本該全對,但因?yàn)榇中摹_頭字母不該大些,卻大寫,這樣的低級錯誤導(dǎo)致我的筆試部分沒考好。其次是詞匯量,對于初一來說,我的詞匯量勉強(qiáng)過關(guān),但對于像這次發(fā)展卷的題,我的詞匯量還是略有不足的,如“油漆”這個單詞就沒認(rèn)出來,不過這次發(fā)展卷考得還行,只扣了一分。但這也充分反映了我做完形填空或根據(jù)短文填單詞一類的題時的一種“格式化”或定式思維——一看到spend就想寫on,但其實(shí)呢它應(yīng)該填“with",主要就是沒有去理解文章,分析文章,只是用語法知識來做題,這種方法至少對這種題來說是絕對不行的.。

          這次選擇題考得不錯,但對于一些常用語的選擇有點(diǎn)模糊,不能在第一時間及時做出來,需加強(qiáng)此方面的練習(xí),并對一些較細(xì)較繁雜語法點(diǎn)語法知識掌握的不是很準(zhǔn)確,有時就不能活學(xué)活用,需加強(qiáng)此方面的練習(xí)!

        對英語考試成績的總結(jié)通用5

          英語其中考試我得了95分,雖然對其他同學(xué)來說,這分?jǐn)?shù)很高,但是我并不滿意,因?yàn)榘嗬镞有100分呢。

          其中有三分我扣得很可惜,因?yàn)槲揖谷粵]看清題目,讓我們寫“TF”,我打成了“勾叉”,如果這三分不扣掉,我就變成98分了。

          還有二分扣在哪里呢?原來我在正確抄寫下列句子中,加標(biāo)點(diǎn)符號時把“逗號”寫成了“句號”,后面的大小寫也隨之錯了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時候驚訝不已,心想:我怎么這么粗心,竟會把題目看錯。

          不過,我以后還要更加仔細(xì),不能像這次一樣細(xì)心大意了。(這句是經(jīng)過提醒的,希望真能做到)

          我回到家迅速訂正好,讓媽媽簽了名,理進(jìn)書包......

        對英語考試成績的.總結(jié)通用6

          我上個周末,給我最大的震撼的一件事是看了我們班這次英語校考的成績。這次考試有點(diǎn)難,不過學(xué)得扎實(shí)的同學(xué),也能輕而易舉拿到80分。至于不及格的人數(shù)嘛,一個字:多;上70、80分的人數(shù)呢,也多?梢娢覀儼噙是有實(shí)力的.。

          這個世界上沒有傻子,也不會有天才,只有付出與回報。我們班上不是英語學(xué)不好,也不是有英語白癡。因?yàn)橛⒄Z的學(xué)習(xí)氣氛一點(diǎn)兒也不濃:那些差生認(rèn)為自己差到盡頭,好學(xué)生又不認(rèn)真對待。同志們吶,英語會越學(xué)越難的。什么時態(tài),什么從句,一下子就會竄出來。我覺得,全班要是團(tuán)結(jié)起來,組建幾個英語學(xué)習(xí)小組,這對以后的我們定會受益匪淺。

          這次考試,我要表揚(yáng)一下第十五組,全組的組員都考得不錯。就拿黃欽禹來說,他的英語不太好,聽寫一直不及格。這個學(xué)期他的聽寫不僅及過幾次格,這次還考了70分的成績。這很值得表揚(yáng)一番,說明他努力了,付出了,當(dāng)然,他的組員和組長也為他操心不少,70分,不容易啊。陳思銘考得也不錯,盡管只有20多分。他比上個學(xué)期有進(jìn)步了。任俊霖嘛,就是做題太不認(rèn)真了,不然三四十分絕不在話下。

          我一直都未盡好職責(zé),不然當(dāng)了幾個學(xué)期的課代表,大家的英語也不見得提升多少。我明白,我也會改進(jìn)。同學(xué)們以后有不會的題目或建議盡管對我、Miss姚或幾個課代表說。我們會用心為大家服務(wù),與大家共同進(jìn)步。

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