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      2. 幼兒園教師5月工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-25 12:10:35 總結(jié) 我要投稿
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        幼兒園教師5月工作總結(jié)

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的幼兒園教師5月工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師5月工作總結(jié)

        幼兒園教師5月工作總結(jié)1

          今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,我們都有點(diǎn)累了,想法換一種方式讓自己的休息一下;蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,我們開始懷念經(jīng)典。

          服裝如此,教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng);顒(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

          在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,傳統(tǒng)的.音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長(zhǎng)期以來,我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí),其實(shí)不然。

          其實(shí),這和衣服一樣,懷舊只是一種形式,面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

        幼兒園教師5月工作總結(jié)2

          通過一個(gè)月的集體生活,我班幼兒能開開心心的來園、離園,都能大聲的與老師和保育員打招呼。班里的幼兒園出勤率很高,這很讓我們欣慰。

          在生活自理能力方面,如吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,個(gè)別幼兒還能自己疊毛巾毯。全部幼兒都能睡著,小朋友們都會(huì)自己穿脫衣服、鞋襪,而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,吃好能自己擦嘴、擦手、漱口。

          班級(jí)的'環(huán)境布置也貼近幼兒學(xué)習(xí)、生活,并將幼兒的作品張貼在墻上,讓幼兒能看到自己的繪畫作品。在課間,我們也循序的播放一些英語磁帶和兒童歌曲,讓幼兒在輕松愉快的氛圍下,耳濡目染,擁有愉快歡樂的心情。班級(jí)外的自然角也逐步豐富了不少,有盆栽、有花盆、有植物、有蔬菜、有小動(dòng)物等等。

          在安全方面,本月,小朋友們能夠練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走,不推擠、不拉扯。知道在教室里、在走廊上要慢慢走,不能奔跑。

          月底召開了小班年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì),我班家長(zhǎng)的出席率也很高,家長(zhǎng)與老師間進(jìn)行了很好的交流與溝通,共同為幼兒的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)。

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