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      2. 最新教師個人工作總結

        時間:2024-09-19 18:46:58 總結 我要投稿

        最新精品教師個人工作總結模板集合

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,為此要我們寫一份總結。那么總結有什么格式呢?以下是小編為大家收集的最新精品教師個人工作總結模板集合,歡迎閱讀與收藏。

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        最新精品教師個人工作總結模板集合1

          在一學期結束時,我對工作總結如下:

          一.課前作好充分的準備:

          我遵照黨的教育方針,體現(xiàn)素質教育的特點,根據(jù)學校、學生和自身的特點編寫了教案,并在網(wǎng)上查尋上課時所需的資料,并注意考慮如何把應該掌握的知識傳授給學生,包括組織教材,每節(jié)課的活動。

          二.認真上好每一節(jié)課。

          在課前作好準備的基礎上,精心組織每一節(jié)課是非常重要的在課堂上,要關注全體學生,注意信息的反饋,調動學生的有意注意;并注意課堂氣氛,激起學生的學習積極性。在課堂上,我注意了以前學生掌握的.不夠好的地方,并再一次的強調,讓他們掌握。在這學期的教學中,我注重的是學生的自學能力的培養(yǎng),以學生為主導,教師只起一個輔導作用,讓學生在多讀,多想,多討論中理解課文,學到知識,這樣學生學習時有一種成就感,也有學習的興趣。這就要求教師作好引導,并在課前有充分的準備,精心組織每一節(jié)課,給學生一杯水,自己就要有一缸水。而且課堂語言簡潔明了,克服了以前在課堂上重復的毛病,課堂提問面向全體學生,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

          三.重視課后輔導工作。

          小學生正處在生長發(fā)育階段,而且好動愛玩,自控能力比較差,平時在課堂上注意力不集中,常常作業(yè)不能按時完成,這就需要教師作好課后輔導,特別要幫助學習有困難的學生,讓他們也對學習產生興趣。

          四.虛心向同行學習。

          在這期,我虛心向同行學習,積極參與聽課,評課,和各式各樣的教研活動(到大錄去聽課,看優(yōu)秀教師的教學光碟,本校教師互相聽課,評課)。大家互相學習,共同提高教學水平。我也從中受益匪淺,取到了不少的經(jīng),對自己以后的教學有很大的幫助。

          五.培養(yǎng)多種興趣。

          作為教師這個職業(yè)的特點,我們必須擁有多種興趣,到圖書室借一些書來瀏覽,到書店買一些必要的書籍資料,不斷拓寬自己的知識面,為教學作準備,還積極參加社會上有益的活動。

          在這期的教學上雖然有一些進步,但還有不足,這需要我在以后的教學中學習再改進,使自己的教學能力得到提高。

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          為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作總結如下:

          一、思想工作方面

          堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

          二、教育工作方面

          面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的.等能力。并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。

          三、遵守紀律方面

          本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

          四、業(yè)務進修方面

          隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科,并積極學習各類現(xiàn)代教育技術,進一步掌握多媒體課件制作。 總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績!

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          作為一名小學科學教師,我覺得這份工作肩負著很大的責任,所以我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學習,努力提高自己各方面的能力。現(xiàn)將本年度工作總結如下:

          我積極參加政治學習,做好筆記,提高自己的思想覺悟。我認真學習《小學科學課程標準》和《小學科學課程標準解讀》,從書中吸取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學生,教師必須時時做到為人師表,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生能接受我,喜歡我。

          在工作中,我積極、主動、勤懇,責任心強,樂于接受學校布置的各項工作,在不斷的學習中努力使自己的思想覺悟、理論水平和業(yè)務能力都得到較快的提高。

          本年度我所擔任的是四、六年級的科學教學工作。我想,要想提高教學質量,首先要立足課堂,從常規(guī)課上要質量!把性谡n前,探在課中,思在課后”這幾句精辟的話一直指導著我的教學思想。我嚴格要求自己精心預設每一節(jié)課,盡量使教學工作更加完善。課前備好課,準備好科學課上所需的實驗材料,如果儀器室里沒有材料,我就自己找材料或動手制作,如,用易拉罐底替代蒸發(fā)皿等。做到認真鉆研教材,了解教材的結構,重難點,掌握知識的邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣處理效果。

          在課堂上,關注全體學生,調動學生學習積極性,使學生能自覺的從學習態(tài)度上重視科學課。特別是在實驗操作中,注意每一位學生,使每一位學生都參與到科學探究活動中去,使學生對科學產生濃厚的興趣,提高他們的學習積極性,從而做到自主探究。

          在落實常規(guī)課的同時,開展豐富的科學活動,營造濃厚的科學學習氛圍,如年級間展開的“建高塔”競賽活動,積極組織學生參與各類科學競賽,展示他們的風采,本年度,我所帶的學生參加市區(qū)兩級比賽獲獎達數(shù)十人。 為了不斷提高和完善自己的理論水平和業(yè)務能力,我還積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,不懂就問,博采眾長。各級各類的教研活動和學習機會我更是不放過。本年度先后參與各級各類教研、學習數(shù)十次,學習了很多新的教學理念及教學方法,受益頗豐。7月,我很榮幸的`參加了xx市科學骨干教師培訓,期間,對科學評價體系有了全新的認識和體會。正是在不斷的學習中,我的教學能力有了很大的提高。

          5月,在區(qū)內執(zhí)教研討課《物質發(fā)生了什么變化》,受到聽課教師的好評;

          9月,接教研員任務,承擔了區(qū)四年級科學第一、二單元的教材教法分析報告工作;

          10月,作為區(qū)新老骨干教師代表,向各區(qū)及市教研員展示了《抵抗彎曲》一課,該課及自制教具“可調跨度橋墩”得到與會專家的認可,并且《抵抗彎曲》教學案例獲全國科學論文案例比賽一等獎;

          11月、12月,作為我校代表向市、區(qū)兩級展示了“課內比教學”比武課《種類繁多的動物》,獲好評。

          20xx,對于我來說是忙碌的一年,我不僅在業(yè)務能力上,還在教育教學方面都有了很大的提高。金無足赤,人無完人,也難免有些缺憾,在今后的工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,使自己不斷提升與完善。

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          時間,來也匆匆,去也匆匆,反思自己一年來的工作,既有收獲的喜悅,也有不盡如人意的遺憾,現(xiàn)趁此機會簡要如下。

          我從上學期開始擔任著本班的數(shù)學課的教學任務,經(jīng)過半年多的時間和這些學生們在一起學習成長,我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當成自己的孩子一樣看待。學生取得的每一點進步我都感到欣慰,對他們身上存在的不足和缺點,我有種恨鐵不成鋼的感覺,所以就更加嚴厲的要求。在一些調皮的學生眼里,我好像有點過分嚴厲了。但是我認為,學生的哪怕一點錯誤,我們作為教師如果不督促他們改正,日積月累,那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說,學生學習成績的優(yōu)劣跟學生能否認真完成作業(yè)有很大的關系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習慣的學生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學之初,我就針對班里有一部分學生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應的措施。每天到校后,我就親手一本一本的收學生的作業(yè),對交不出作業(yè)的學生都做到一抓到底,交不出作業(yè)不罷休。學生在我收作業(yè)的過程中,認識到做作業(yè)是自己分內的事,不完成作業(yè)是可恥的,是沒有空子可鉆的,這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè),F(xiàn)在,班中90%以上的學生都能堅持按時完成作業(yè)了。

          作為科任教師,我從踏入校門就時刻提醒自己,我是一名教師,要用自己良好的言行給學生做表率,要用自己認真負責的態(tài)度感染學生。因此,無論與數(shù)學課有沒有關系,我都認真對待,嚴格要求學生?吹浇淌依镄l(wèi)生亂了,我和學生一起收拾打掃。地面上有爛紙,我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學生午休,我總是按學校的要求讓學生遵守紀律,不許小聲說話。這學期開學以后,學校為迎接檢查,各項工作異常繁忙。我在做好自己教學工作的.同時,還積極配合完成其他的工作。只要學校工作需要,我都隨叫隨到,盡自己能力做到最好。即使這樣,我也爭取讓學生在每節(jié)課堂上學有所得,時刻牢記“教書育人”是自己的職責,愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。

          有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學習,每名學生都取得了不小的進步。課堂上隨便說話和違反紀律的學生少了;認真聽講積極舉手回答問題的學生多了。單元測驗和期中期末考試中不及格的學生少了,成績提高的學生多了。在最近的期末考試中,多名學生取得了優(yōu)秀的好成績,不及格的人數(shù)也大大減少,這其中滲透著所有學生的汗水,也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。 經(jīng)過總結反思,我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處,還要多向其他教師學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗,要努力克服自己在工作中的惰性思想,要對工作更加認真負責,對學生還要更多一點愛心,更多一些耐心,爭取讓每名學生都享受到學習數(shù)學的樂趣,能學到自己所需要的數(shù)學,能在各方面都得到好的發(fā)展。

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