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      2. 老師師德工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-06-06 19:09:30 總結(jié) 我要投稿

        老師師德工作總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家收集的老師師德工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

        老師師德工作總結(jié)

        老師師德工作總結(jié)1

          本學(xué)年來(lái),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳黨的基本路線和教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學(xué)校。

          工作中,我總是嚴(yán)于律己,寬以待人,兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處以教書育人為己任,為人師表,努力提升自身的教師形象。

          學(xué)習(xí)上,我虛心向他人、長(zhǎng)者請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),從而逐漸豐潤(rùn)自身的文化底蘊(yùn)。

          教育教學(xué)中,我熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重信任學(xué)生,對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又因材施教,循循善誘。平時(shí),總是擠出時(shí)間和孩子進(jìn)行朋友式的交談,在健康、溫暖、快樂(lè)的交流中,用自己的.言談舉止、習(xí)慣素養(yǎng)去影響孩子,逐漸健全孩子的人格。

          平時(shí),我會(huì)利用一切可以利用的渠道,與家長(zhǎng)們密切聯(lián)系,尊重家長(zhǎng),與他們探討交流育兒的經(jīng)驗(yàn)與心得,促使孩子健康和諧成長(zhǎng)。

          總之,我會(huì)一如既往,朝著做一個(gè)令學(xué)生信服,令家長(zhǎng)放心,令社會(huì)滿意的合格的人民教師的目標(biāo)邁進(jìn)!

        老師師德工作總結(jié)2

          本人在化學(xué)教學(xué)中滲透德育內(nèi)容主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

          一、通過(guò)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和辨證唯物主義教育等:

          通過(guò)講述化學(xué)史方面的內(nèi)容,如:春秋時(shí)期就會(huì)煉鐵煉鋼,商代就能制造青銅器。造紙、制火藥、燒銅器我國(guó)是最早的國(guó)家等等。以激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。在講述現(xiàn)代化學(xué)史時(shí),讓學(xué)生知道我們已經(jīng)落后了,需要大家努力學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。

          在講述原子、分子、質(zhì)量守恒定律,以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計(jì),向?qū)W生滲透,世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的,事物之間是互相涼席的`,是對(duì)立統(tǒng)一的。物質(zhì)是在不斷運(yùn)動(dòng)的等辨證唯物主義觀點(diǎn),使學(xué)生能建立正確的世界觀。

          二、通過(guò)教材、實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育。

          在講述水、空氣等有關(guān)內(nèi)容時(shí),通過(guò)講解水污染,空氣污染等教育學(xué)生要節(jié)約用水,對(duì)廢物等一定要處理好,藥品用完后要倒在指定的地方,以免污染環(huán)境等。

          三、在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范等日常道德教育。

          如在化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要求學(xué)生要節(jié)約藥品,愛護(hù)儀器等關(guān)于愛護(hù)公物教育。另外,還教育學(xué)生應(yīng)遵守紀(jì)律,什么事應(yīng)該做,什么事不應(yīng)該做,同學(xué)之間應(yīng)互助、互愛等。

          通過(guò)一學(xué)期的德育滲透,使學(xué)生的思想有了一定的提高,明白了什么是符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn),能在平時(shí)的生活中體現(xiàn)出來(lái)。

        老師師德工作總結(jié)3

          作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育,就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩,F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下:

          一、愛教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè)。

          工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的`各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,嚴(yán)于律己、查找不足、及時(shí)糾正、教書育人、為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象。

          二、愛學(xué)生。

          不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng)。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)愛每一位,特別是差生,不讓掉隊(duì)。

          三、愛知識(shí)。

          做一個(gè)教師,應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中,虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中,注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

          今后改進(jìn)的方向:堅(jiān)持以學(xué)生為本,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。

        老師師德工作總結(jié)4

          作為一名光榮的人民教師,一年來(lái),我嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教,無(wú)愧于社會(huì)主義教育事業(yè),現(xiàn)總結(jié)如下:

          首先依法執(zhí)教,學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線,自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的方針保持高度一致。

          其次愛崗敬業(yè),熱愛教育和學(xué)校,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。第三熱愛學(xué)生,關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

          第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)余,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)科規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育,教學(xué)和科研水平。

          第五團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重老師,虛心學(xué)習(xí),關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

          第六尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng)。

          第七廉潔從教,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不利用職務(wù)之便謀取私利,不亂收費(fèi)。

          最后,為人師表,遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。

          總之,在教育教學(xué)中,嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖于教育法規(guī)的`行為和言論,完全符合人民教師的光榮稱號(hào)。

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