- 相關(guān)推薦
副校長期末個人工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的副校長期末個人工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
副校長期末個人工作總結(jié)1
回顧這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心。指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作。一年來，不管在工作。生活。學(xué)習(xí)上，還是在管理上都取得較大的進(jìn)步，總結(jié)如下：
我的工作范圍和工作職責(zé)主要是：協(xié)助校長的工作，分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是：
1、堅持社會主義辦學(xué)方向。團(tuán)結(jié)。依靠。引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實(shí)保證德育工作的開展，保證德育活動的時間。場地。人員和物力。財力的.需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。建立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學(xué)校內(nèi)外德育機(jī)構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校。家庭。社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)班主任管理和師德教育，制定有關(guān)制度和計劃，明確并落實(shí)教書育人。管理育人。服務(wù)育人的崗位職責(zé)，定期考核，考核結(jié)果與班主任獎懲。評聘。使用等掛鉤。
3、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)，制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和實(shí)施計劃。分解目標(biāo)任務(wù)，提出目標(biāo)要求，明確分工。責(zé)任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調(diào)全校性教育活動；加強(qiáng)對學(xué)校各部門德育工作檢查與考評；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。樹立典型。實(shí)行獎懲。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風(fēng)。教風(fēng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證學(xué)生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實(shí)踐基地。
5、加強(qiáng)德育科研工作。確定德育研究課題，建立學(xué)校德育課題研究組，支持開展德育專題研究，提高德育工作水平。堅持每學(xué)年主持召開一次全校性的德育工作研討會，匯編教師德育工作論文集。
6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。xxx學(xué)年，根據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際情況，提出了如下的工作目標(biāo)：
1、使初一新生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的成績。重點(diǎn)加強(qiáng)初三學(xué)生的理想前途教育。
2、全體學(xué)生在本學(xué)期無重大安全事故。嚴(yán)重違紀(jì)率控制在0.5%以下。
3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。醫(yī)務(wù)室工作合格。
4、進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心。責(zé)任心。工作藝術(shù)。管理能力。
5、心理課走進(jìn)高一課堂。進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備。加強(qiáng)心理咨詢室對高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。
6、班主任〝三訪〞覆蓋率為1x%。其中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。 一年來，政教處的全體同志和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項(xiàng)工作，基本上完成了上述工作目標(biāo)。
第一，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處。年級組。團(tuán)委。學(xué)生會。班主任。家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，覆蓋了學(xué)校的各個層面。
三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試結(jié)束后組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會。通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)。教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。
第二，建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處
一是規(guī)劃機(jī)制。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。
1、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊》，收錄了稽東中學(xué)多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中，作為德育工作的導(dǎo)向。
2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。
二是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。
1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解。層層落實(shí)。層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。
2、實(shí)行德育一票否決制。德育工作不落實(shí)，完不成指標(biāo)的不能參與評優(yōu)。職務(wù)晉級。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進(jìn)行考評。指導(dǎo)政教處干事按照《稽東中學(xué)班級常規(guī)管理量化考評方案》考核每個班級。每名學(xué)生。并建立班級和學(xué)生個人德育電子檔案，政教處進(jìn)行跟蹤累計。對考評結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，月匯總并通報，年終累計以此作為評選〝三好班級〞。〝優(yōu)秀班主任〞。〝三好學(xué)生〞的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項(xiàng)活動之中。
1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織安排下，每周一舉行一次升旗儀式，學(xué)校設(shè)有24人的國旗護(hù)衛(wèi)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。
2、堅持主題班會和主題團(tuán)會制度，間周各一次。
副校長期末個人工作總結(jié)2
一個學(xué)期又過去了，做為后勤工作中的重中之重，食堂自然是不可或缺的作為食堂自然是離不開飲食，食是每個人生活中不可缺少的一部分，假如我們離開了吃的東西是不可能生存下去的，所以作為單位的食堂這也是很重要的作為食堂管理人員更應(yīng)多為職工的飲食著想，為保證每位師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對這段時間的食堂工作作以下總結(jié)：
一、持證上崗。消除安全隱患
我校是一個近五仟人的大學(xué)校，作為一個大集體的大食堂，嚴(yán)格落實(shí)食品衛(wèi)生安全是關(guān)系到每一位師生身體健康的大事。首先，每位食堂工作人員每年都要進(jìn)行上崗前的體檢，對體檢不合格者不予上崗。其次，不定期對工作人員進(jìn)行思想教育。貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí)，提升工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生。餐具的〝一洗。二沖。三消毒〞工作，工做臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時到位。全體工作人員能夠認(rèn)真做好本職工作，明確職責(zé)。各司其職。服從分配。隨叫隨到，保證了食堂工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、強(qiáng)化軟件管理
學(xué)期開學(xué)，食堂管理人員和員工一起學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，提升每位工作人員的思想上認(rèn)識。本學(xué)期，先后制定了十項(xiàng)規(guī)章制度（索證制度等）并上墻，特別完善了食物中毒上報流程圖（上墻）和食物中毒防治預(yù)案，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范。定時定期對食堂工作人員進(jìn)行法律法規(guī)。工作規(guī)范的培訓(xùn)，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，辦好學(xué)校的集體食堂。在此基礎(chǔ)上又專設(shè)食品衛(wèi)生監(jiān)督員，倉庫保管員及專職采購員，并嚴(yán)格控制各種主料，從而從根本上杜絕了食品安全隱患。
學(xué)校非常重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化。規(guī)范化。制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實(shí)，做全面，做到時時有規(guī)范，事事有規(guī)范。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以〝三防〞為重點(diǎn)（防中毒。防投毒。防病毒），采購工作中嚴(yán)把〝五關(guān)〞即：嚴(yán)格進(jìn)貨渠道關(guān)，物品進(jìn)庫驗(yàn)收關(guān)，操作程序規(guī)范關(guān)，飲食衛(wèi)生安全關(guān)，食品存放儲存關(guān)。在驗(yàn)收中對不合格的食品進(jìn)行堅決的抵制和退貨，不收不進(jìn)質(zhì)量不合格的物品。同時讓全體工作人員參與，全員監(jiān)督，責(zé)任到人，檢查到位，記載詳實(shí)。確保進(jìn)貨質(zhì)量，把一切不安全因素都堵在校園外。
加強(qiáng)培訓(xùn)。加強(qiáng)檢查。培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識和習(xí)慣。同時，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)與技能的提升。認(rèn)真做好各項(xiàng)臺帳和相關(guān)材料，做到材料不缺門斷項(xiàng)。內(nèi)容翔實(shí)可靠；對照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項(xiàng)檢查，拾遺補(bǔ)漏，力求工作做細(xì)做實(shí)和萬無一失。
三、規(guī)范操作，落實(shí)到位
本學(xué)期學(xué)校制訂并完善了各項(xiàng)管理制度，如各類人員崗位責(zé)任制。服務(wù)人員行為規(guī)范等，分別對食堂的食品衛(wèi)生。環(huán)境衛(wèi)生。炊事員的個人衛(wèi)生。原材料采購。驗(yàn)收。保管。加工。出售。餐具消毒提出明確要求，做到職責(zé)明確，管理制度齊全，環(huán)環(huán)相扣，層層把關(guān)，流程合理，操作規(guī)范。堅持生熟分開。嚴(yán)格餐具消毒和保潔。對原料的采購。驗(yàn)收。入庫。出庫。保管嚴(yán)格把關(guān)；對不符合要求的原料堅決拒收。對衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清楚，責(zé)任明確。在對員工的日常管理中，我們制度加情感，用自己的行動去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的'教導(dǎo)下，員工能從指派工作到自我工作的轉(zhuǎn)變。
四、加大硬件投入
我們在食堂的管理工作中深深地感到，目前食堂的硬件設(shè)施。設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng)，為此，學(xué)校今年暑假共投入近60萬元對餐廳進(jìn)行了裝修改造，改造裝修了新的教師餐廳，改善了師生的就餐環(huán)境。
五、實(shí)施定點(diǎn)采購制，杜絕安全隱患
食堂的安全工作主要在食品的采購。加工。存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提升了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認(rèn)識，制度措施，規(guī)范程序，油和調(diào)料。大米定點(diǎn)采購，豬肉堅持在質(zhì)量第一，價格第二的原則下，由我縣規(guī)模。資質(zhì)齊全的湖南省辰河養(yǎng)豬專業(yè)合信社提供。并堅持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證�；�(yàn)單。營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由專人驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)。食品的加工。存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，及時記載，分管校長。后勤主任不定期檢查。同時加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，樹立為教育服務(wù)。為師生服務(wù)的思想，切實(shí)關(guān)心食堂工作人員的生活，解決其困難，使其一心一意為食堂工作，無私心雜念。 食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每天的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服。工作帽。由于學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對食堂工作的高度重視和常抓不懈，給我校飲食工作硬件建設(shè)和軟件管理打下了良好的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了全體人員的安全衛(wèi)生意識和責(zé)任感，形成良好規(guī)范的衛(wèi)生習(xí)慣，使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發(fā)展和一定的成績，確保了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。食堂從未出現(xiàn)過任何安全事故，食堂工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的好評。為了提升學(xué)生伙食質(zhì)量，做到讓學(xué)生滿意，家長放心，學(xué)校嚴(yán)格控制食堂零利潤，不篡學(xué)生一分錢。
六、存在問題
隨著人民的生活水平提升，給我們的極少部學(xué)生養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，主要表現(xiàn)在
1、挑食。偏食，導(dǎo)致倒飯。倒菜現(xiàn)象；
2、個別學(xué)生獨(dú)立生活能力較差，不愿排隊就餐。常吃方便面。面包等現(xiàn)象。
另一方面，個別食堂工作人員由于缺乏學(xué)生心理學(xué)的研究，往往不能想學(xué)生所想，不能正確善待每一位學(xué)生，這都給食堂管理帶來一定的困難。但是，任何一項(xiàng)工作都有它有利的一面，也有它問題的一方，但我們只要一分為二地看待它，困難也會變得得心應(yīng)手。所以，我堅信，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和監(jiān)督下，在全體食堂工作人員的共同努力下，我校食堂一定會越辦越興旺發(fā)達(dá)。
副校長期末個人工作總結(jié)3
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又要結(jié)束了，本學(xué)期時間短，工作頭緒多，各科室的工作人員。全體教師在校長的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展。為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責(zé)，用心的去做每項(xiàng)事情。自己作為學(xué)校的副校長，又為學(xué)校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進(jìn)呢？對此我進(jìn)行了認(rèn)真的反思。
一、本學(xué)期所做的工作
1、每周一值班。查課。查輔導(dǎo)；做好教師考勤。輔導(dǎo)的周匯總。公示和月積分。考核工作。
2、每月清查一次學(xué)生人數(shù)，及時上報張會斌主任；核對初一。初二的期末考試人數(shù)，弄清流動學(xué)生原因，上報教育局網(wǎng)絡(luò)中心。
3、定期檢查教師的備課。批改。練。理論學(xué)習(xí)。學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作：報名。資格審查。攝像。綜合素質(zhì)評價。體側(cè)。模擬考試到最后的中考。填報志愿。還召開了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析。鼓勁會，幫助學(xué)生分析問題。樹立信念。制定目標(biāo)。掌握方法。卯足干勁。提高成績。
5、對學(xué)校的周工作進(jìn)行安排。公布�？偨Y(jié)。
6、整理。充實(shí)。完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應(yīng)付上級安排的臨時性工作。
二、工作中的不足之處
人生就像一條第一象限中開口向下的拋物線，橫坐標(biāo)是年齡，縱坐標(biāo)是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力。能力。理解力等綜合素質(zhì)，就會隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導(dǎo)不滿意，學(xué)�？己耸苡绊�，自己也很難過。但有一點(diǎn)要說明：絕對不是自己不重視。不認(rèn)真的態(tài)度問題，實(shí)是理解的偏差造成的結(jié)果檔案材料沒少準(zhǔn)備，就是不符合領(lǐng)導(dǎo)的意圖。可謂〝費(fèi)力不討好〞。
自己身為學(xué)校的副校長，應(yīng)該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂學(xué)校所憂，樂學(xué)校所樂，但實(shí)際并非如此。可能是因?yàn)樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導(dǎo)工作了，該退居二線了。上面對我們的要求也降低了，一些活動也不參加了（像〝繼續(xù)教育〞就不考了）。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的'機(jī)械的去做，缺少創(chuàng)造性的開展工作。〝自己老了〞的思想無時無刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項(xiàng)工作來說吧：一學(xué)期以來，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理。督導(dǎo)。安排。實(shí)施，自己只是配合著去干，充當(dāng)了一名不合格的教導(dǎo)員的角色。
由于家庭的客觀情況，領(lǐng)導(dǎo)時常關(guān)心。照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導(dǎo)處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔(dān)我的工作，我內(nèi)心非常感激，同時也感到很內(nèi)疚。人常說打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學(xué)校的規(guī)章制度無法嚴(yán)格執(zhí)行。比如每天的查崗：剛開學(xué)的兩個月，幾乎每天都查崗，后來就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負(fù)分，還有什么臉去查別人呢？ 綜上所述，自己感到擔(dān)任學(xué)校的副校長，不僅僅是不稱職，帶不好一支隊伍，更重要的是負(fù)面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施
首先，明確自己還是一名工作人員，拿著國家的工資，對得起良心，努力干工作。 其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請示領(lǐng)導(dǎo)，多請教同行，分析研究，盡努力做好每項(xiàng)工作。
最后，努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。
副校長期末個人工作總結(jié)4
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我
作為業(yè)務(wù)副校長，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)教育方針。政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。
任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn)，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實(shí)地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正〝靜下心來教書，潛下心來育人〞。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月。作業(yè)規(guī)范月。月清反思周等活動，加強(qiáng)對教案。作業(yè)。〝四清〞等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化。常規(guī)化�？茖W(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦。午讀。常規(guī)課堂。教案。作業(yè)等全面督查。
3、積極開展〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞全員賽課。本學(xué)期圍繞〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞模式運(yùn)用。組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)年先后開展了〝先學(xué)后教。當(dāng)堂訓(xùn)練〞專題研討。新教育專題培訓(xùn)。小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽。小學(xué)語文教學(xué)方法研討。班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進(jìn)步。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強(qiáng)教學(xué)上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績突出，受到學(xué)生和家長的充分肯定。
本學(xué)年我共聽評課1x多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2—3次。通過聽課評課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實(shí)現(xiàn)了〝課堂高效化。課后低負(fù)化〞。
三、走進(jìn)新教育，營造書香校園
今春以來，我校積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)：
1、成立新教育實(shí)驗(yàn)辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭。智育處督查。語文組實(shí)施。各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實(shí)驗(yàn)專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題。解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報。本學(xué)期，先后組織開展〝與黎明共舞〞晨誦詩展示大賽。〝我愛閱讀〞演講比賽。〝我與閱讀〞故事大王比賽。書香班級。書香少年。書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定。
4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生。家長建博客。寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀。撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)。擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵；作為副校長，我對自己分管的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作；分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的`工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強(qiáng)；二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實(shí)；三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強(qiáng)研究等。
六、下步打算
1、進(jìn)一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量；繼續(xù)抓好師生。親子共讀共寫隨筆；要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實(shí)驗(yàn)教師。
4、進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強(qiáng)做大；興趣小組建設(shè)，形成〝一校多品〞，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。 一年的工作，有得也有失。我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)。同志們的意見和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好！
【副校長期末個人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
副校長個人的工作總結(jié)06-28
副校長個人工作總結(jié)02-14
副校長個人工作總結(jié)03-30
教學(xué)副校長期末工作總結(jié)（通用5篇）12-25
副校長個人工作總結(jié)范文06-01
德育副校長個人工作總結(jié)05-26