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免費(fèi)午餐階段性總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的免費(fèi)午餐階段性總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年以來(lái)，在中國(guó)大地上，掀起了民間公益的熱潮，其中最具影響力的新詞匯，當(dāng)是“免費(fèi)午餐”。那么“免費(fèi)午餐”是怎么來(lái)的呢？現(xiàn)就“愛(ài)心納雍”所負(fù)責(zé)的納雍縣境內(nèi)“免費(fèi)午餐”項(xiàng)目簡(jiǎn)單介紹起來(lái)源：在納雍縣境內(nèi)，自20xx年起至今，共開(kāi)展“免費(fèi)午餐”學(xué)校19所。
其中與杭州都市快報(bào)合作，開(kāi)展羊場(chǎng)新聯(lián)小學(xué)，左鳩嘎場(chǎng)壩小學(xué)等12所小學(xué)免費(fèi)午餐（其中羊場(chǎng)伐木小學(xué)與龍場(chǎng)四新小學(xué)因干旱和危房等原因停餐）。
與希望之光合作，開(kāi)展羊場(chǎng)保衛(wèi)小學(xué)免費(fèi)午餐。
與三杯茶合作，開(kāi)展羊場(chǎng)菜籽地，法期等5所小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)免費(fèi)午餐。貴州省青少年發(fā)展基金會(huì)微基金捐助的曙光鄉(xiāng)陳家寨小學(xué)免費(fèi)午餐共計(jì)3806人受益。以與杭州都市快報(bào)合作的12所學(xué)校為例，簡(jiǎn)單談?wù)勂鋪?lái)源：首先由杭州都市快報(bào)想廣大市民發(fā)起倡議：讓山區(qū)的孩子能吃飽肚子上學(xué)！募集善款，再由愛(ài)心納雍義工實(shí)地考查適合開(kāi)展免費(fèi)午餐的學(xué)校（條件包括學(xué)校有沒(méi)有地方做為食堂？離家3公里以上學(xué)生所占比例，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否愿意并支持等）最后再由雙方商議，決定是否開(kāi)展某小學(xué)免費(fèi)午餐。
二、介紹實(shí)施方案
在確定為某小學(xué)開(kāi)展“免費(fèi)午餐”以后，由“愛(ài)心納雍”義工，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)?shù)卮甯晒餐趯W(xué)校附近的村里尋找并確定食堂承包人（食堂承包人應(yīng)具備以下條件：在當(dāng)?shù)乜诒^好，有過(guò)做廚經(jīng)驗(yàn)，身體健康并辦理健康證等），并向其介紹午餐內(nèi)容（普通餐2.5元，加肉餐5元，每周一次加肉餐，加肉餐平均每個(gè)學(xué)生肉的用量不少于50克等，）再根據(jù)就餐人數(shù)核算出需要的餐具，炊具由承包人預(yù)先墊付資金購(gòu)買(mǎi)后報(bào)銷(xiāo)。然后由學(xué)校協(xié)調(diào)出一間教室作為食堂開(kāi)始開(kāi)餐，食堂承包人預(yù)先墊付一月餐費(fèi)，下月初經(jīng)“愛(ài)心納雍”核算后向杭州都市快報(bào)申請(qǐng)領(lǐng)取。
三：介紹監(jiān)管方案
為保證學(xué)生吃得好，吃得飽，吃得健康，“愛(ài)心納雍”義工組成了“實(shí)地核查小組”，“電話(huà)復(fù)查組”以及賦予其學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及周邊村民的監(jiān)督權(quán)力與義務(wù)。其中“實(shí)地核查小組”負(fù)責(zé)每月至少一次的現(xiàn)場(chǎng)突擊檢查，內(nèi)容包括：當(dāng)天的午餐品種，食物分量，食物衛(wèi)生，糧食儲(chǔ)備是否衛(wèi)生、合理，現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)生對(duì)午餐是否滿(mǎn)意？加肉餐有滿(mǎn)意吃到肉？是否足量等�！半娫�(huà)復(fù)查小組”每人負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)校，每周至少給其負(fù)責(zé)學(xué)校的10名學(xué)生或家長(zhǎng)打電話(huà)，征求他們對(duì)午餐的意見(jiàn)或建議，詢(xún)問(wèn)其本周內(nèi)在學(xué)校吃到午餐的品種，質(zhì)量以及滿(mǎn)意度等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和周邊村民有權(quán)利監(jiān)督食堂衛(wèi)生，飯菜質(zhì)量，分量等。
四、實(shí)施與監(jiān)管過(guò)程中所遇到的問(wèn)題
在實(shí)施與監(jiān)管過(guò)程中，做為一個(gè)剛剛成立并初步發(fā)展起來(lái)的草根公益組織來(lái)說(shuō)，與到困難是在所難免的，結(jié)合我們自身的情況，將所遇到的問(wèn)題淺談如下：首先是資金問(wèn)題，由于所開(kāi)展免費(fèi)午餐學(xué)校分布廣，不集中，每月的實(shí)地核查（以一次為例）就需要4到5天，車(chē)輛租金，油費(fèi)，核查義工生活等就需要1500余元，每月的電話(huà)復(fù)查產(chǎn)生的通訊費(fèi)也近千元，然而我們沒(méi)有在善款中提留任何的管理費(fèi)用，這些費(fèi)用以前靠義工自掏腰包不是長(zhǎng)久之計(jì)，就現(xiàn)在得到其他公益基金的支持來(lái)說(shuō)，也是杯水車(chē)薪。另外就是對(duì)于食堂原料的采購(gòu)監(jiān)管不能到位，因?yàn)槲覀儧](méi)有你們多人力，在食堂每次采購(gòu)原料的時(shí)候都能在場(chǎng)，不能保證食堂采購(gòu)的原料都來(lái)自正規(guī)商店且都符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等。在次就是應(yīng)急保障的問(wèn)題，誰(shuí)都不能保證一直不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，比如食物中毒，萬(wàn)一出現(xiàn)問(wèn)題，怎么解決？
五：對(duì)免費(fèi)午餐實(shí)施與監(jiān)管的建議
1，想捐贈(zèng)方申請(qǐng)一定的管理費(fèi)用。
2，在縣城考查一家比較有規(guī)模的糧油供應(yīng)商，并要求此供應(yīng)商首先繳納一定的風(fēng)險(xiǎn)保證金，以備在出現(xiàn)不能預(yù)料的時(shí)間以后有資金首先處理事情。所有食堂均要求統(tǒng)一在此采購(gòu)，或要求供應(yīng)商統(tǒng)一配送。
3，應(yīng)爭(zhēng)取得到政府的支持，比如衛(wèi)生監(jiān)管單位對(duì)衛(wèi)生的監(jiān)管，抽查，教育部門(mén)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求等
六，淺談“免費(fèi)午餐”帶來(lái)的積極影響
有一點(diǎn)毋庸置疑，貧困山區(qū)的孩子受益了！因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，在沒(méi)有免費(fèi)午餐以前，中午放學(xué)后不是啃著冰冷的土豆，就是嚼點(diǎn)玉米干糧，正處于張身體的年代完全的營(yíng)養(yǎng)不良，餓著肚子上課，又怎么能集中精力。且由于長(zhǎng)期餓肚子，造成小學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就輟學(xué)的孩子更是不在少數(shù)，羊場(chǎng)鄉(xiāng)繁榮小學(xué)（一所沒(méi)有午餐的學(xué)校）因?yàn)榇嗽�，平均每年非畢業(yè)流失的學(xué)生就達(dá)35個(gè)，而同事羊場(chǎng)鄉(xiāng)的哥樂(lè)，新豐等小學(xué)因有了免費(fèi)午餐，一年內(nèi)生源就增加了10到30個(gè)不等。另外從心靈與精神上來(lái)說(shuō)，也有很高的教育意義，如果說(shuō)午餐是國(guó)家給的，那么這是一項(xiàng)大大的惠民政策，百姓會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的國(guó)家真好，黨真好，如果是廣大的好心人捐贈(zèng)的，那孩子們從小就會(huì)感受到這個(gè)社會(huì)的和諧，人與人之間的親近與互助，從小就會(huì)心存善念，心存感恩之心！
附“免費(fèi)午餐”內(nèi)容以及淺評(píng)：
因?yàn)楹献鞣降貌煌�，午餐�?nèi)容目前分為兩種標(biāo)準(zhǔn)：
一：每周普通餐4頓：白菜豆腐湯或酸湯+炒土豆或胡蘿卜或其他蔬菜，米飯管飽，每餐2.5元
每周一頓加肉餐，就是在普通餐的標(biāo)準(zhǔn)上增加炒肉片，每個(gè)學(xué)生均量不少于50克。每餐5元
每個(gè)學(xué)生每周餐費(fèi)合計(jì)3X4+5=15元
二：每天都有肉，按3元一餐，每人每周餐費(fèi)合計(jì)也是15元，為保證食堂承包人合理利潤(rùn)，人數(shù)少于100的學(xué)校，餐費(fèi)提高15%。按照目前當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)來(lái)算，無(wú)論是哪一種方式，除開(kāi)食堂承包人合理利潤(rùn)，要想完全按照菜譜要求來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)已經(jīng)很困難，特別是人數(shù)極少的學(xué)校，已經(jīng)有食堂承包人有放棄的的想法。
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