星球交流生1000字精彩作文
2300年，我作為一名星球交流生來(lái)到了月球上的月牙兒中學(xué)就讀。
那天，我乘飛船來(lái)到了月球上。剛下飛船，身體就不由自主地飄起來(lái)，看到其他同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上，我很奇怪。正當(dāng)我飄在半空中時(shí)，一位小女孩也飛了起來(lái)，然后在我的鞋上貼了一張仿地球引力貼。這下我可以穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诘孛嫔狭恕＝又�，月牙兒中學(xué)的同學(xué)們熱情的接待了我。可是老師用漢語(yǔ)，同學(xué)們之間用的語(yǔ)言我一句也聽(tīng)不懂。我很奇怪。
晚上，叮當(dāng)老師把我分到了105宿舍。只見(jiàn)門(mén)牌上大大寫(xiě)著“105”。我心想，這阿拉伯?dāng)?shù)字不僅是地球通用，連月亮上也通用��！老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)房間里住著的另一個(gè)女生就是發(fā)明仿地球引力貼的那個(gè)女孩。你有什么事就請(qǐng)教她�！边@個(gè)女孩這么厲害��！看來(lái)得好好的學(xué)點(diǎn)東西回去才行。我想。
“你會(huì)說(shuō)中文嗎？”我試著和她交流。
“當(dāng)然，我們?cè)虑蛉顺吮就琳Z(yǔ)言，地球的各種語(yǔ)言都會(huì)講。”
“哦，原來(lái)如此。那你們的通用語(yǔ)言是什么？我可只會(huì)兩種語(yǔ)言�！�
“這你不必?fù)?dān)心，我們的通用語(yǔ)言就是漢語(yǔ)和英語(yǔ)。本土語(yǔ)言不常用�！�
“謝謝，哦，對(duì)了！我還不知道你叫什么呢？”
“我叫露露，你呢？”
“我叫牛園園，望以后多多指教。那早點(diǎn)休息吧�！�
第二天清晨，我早早的就醒了�？吹酱差^上貼著的課程表。星期一：動(dòng)手操作課，戶外學(xué)習(xí)課，新事物探究課，數(shù)學(xué)思維課。看樣子課程很不錯(cuò)嘛！來(lái)到教室，課桌是一個(gè)月球的造型。打開(kāi)以后，里面有一臺(tái)接受器和一些課本，標(biāo)本等。叮當(dāng)叮當(dāng)，上課了。露露拉著我直奔一座城堡似的房屋。進(jìn)來(lái)后，里面有更多的新奇玩意。露露說(shuō)：“這里面全部都是我們自己創(chuàng)造的科技產(chǎn)品�！蔽液芨吲d，因?yàn)檫@樣的課，在地球上可是沒(méi)有的。叮當(dāng)老師進(jìn)來(lái)了，“今天，我們來(lái)做一個(gè)小型的信息傳導(dǎo)器。兩人一組，做好后拿給老師看�！甭堵秵�(wèn)我：“你有什么想法嗎？”我考慮一會(huì)后說(shuō)：“作成紐扣形狀，在里面安裝一個(gè)語(yǔ)言收錄器，這樣就不用太多的按按鈕了，只要可以說(shuō)，就行了�！彼芨吲d，找來(lái)了材料。讓我當(dāng)他的副手，干一些簡(jiǎn)單的事。她很棒，不一會(huì)兒，一個(gè)豆粒大的的語(yǔ)言收錄器就完成了。接著她給我了一張圖，讓我按著圖把桌上的數(shù)十件兩件組裝起來(lái)，我做好后拿給她看。她剛好就要用到。順勢(shì)就安進(jìn)了紐扣狀的外殼。告訴我：“你剛剛安裝的是數(shù)據(jù)傳輸器�！蔽覀z得意洋洋的把勝利品交給了叮當(dāng)老師。叮當(dāng)老師很滿意。就這樣，一件愉快的動(dòng)手操作課就結(jié)束了。
一天下來(lái)，我覺(jué)得很有收獲。我和露露共同完成了一個(gè)信息傳導(dǎo)器。還在戶外學(xué)習(xí)課上采集了標(biāo)本。在新事物探究課上討論了間諜玩具。還在數(shù)學(xué)思維課上用最簡(jiǎn)單的辦法解決了一道月球奧林匹克競(jìng)賽題。這一天過(guò)的十分充實(shí)。
就這樣一個(gè)月過(guò)去了。那天，咚咚校長(zhǎng)宣布讓我們參加一年一度的綠化植樹(shù)比賽。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
第二天，同學(xué)們扛著工具就出發(fā)了。來(lái)到空地，只聽(tīng)裁判員一聲令下綠化植樹(shù)比賽開(kāi)始了。露露挖坑種樹(shù)，我卻跑去接水，結(jié)果來(lái)到水管前，工作人員不讓用水。我狼狽的回來(lái)后，露露笑著說(shuō)：“當(dāng)然不讓用水了！” “�。≈矘�(shù)不讓用水，天理何在�。 蔽殷@奇地看著露露。“別看了，你應(yīng)該還不知道吧，月球上的樹(shù)都不是用水澆灌出來(lái)的，那樣會(huì)傷害樹(shù)的，不同于你們地球，這里的樹(shù)都是用特制的無(wú)害液體澆灌而成的。明白了吧？快去那邊拿幾瓶無(wú)害液！”我像聽(tīng)小說(shuō)一樣的聽(tīng)著這個(gè)現(xiàn)象。感到很奇怪！聽(tīng)完后，趕忙跑到了領(lǐng)無(wú)害液處。因?yàn)槲襾?lái)的有些遲，只剩兩瓶了。結(jié)果因?yàn)闊o(wú)害液的缺少，我們輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但至少我又懂得了一點(diǎn)月球知識(shí)，也算沒(méi)白輸。
很快，一年的交流期限到了。地球的指揮中心發(fā)出了星球召回的指令，我該回去了。通過(guò)這一年的相處，我既交到了朋友，又學(xué)到了月球知識(shí)。不枉此行……告別時(shí)，我戀戀不舍的看了看同學(xué)們，看了看我快樂(lè)度過(guò)了一年的這片
神奇的土地，這不同于地球的快樂(lè)。再見(jiàn)了！賦予我知識(shí)的土地！
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