我做小創(chuàng)客五年級(jí)作文1000字
春天來(lái)了,天氣暖和起來(lái)了。星期天,媽媽帶我逛花卉市場(chǎng),給我買了一盆綠蘿。回來(lái)的路上,我一不留神將瓷花盆摔爛了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你要為你的粗心買單,罰你自己做一個(gè)花盆,以示警戒。否則,便將這盆花丟掉。”我從小就十分喜愛(ài)養(yǎng)花,只好按照媽媽的要求,回家做一個(gè)花盆了。
我想:廢物利用可以減少生活垃圾,使環(huán)境少一些危害,所以我要變廢為寶。我在百度上查找做花盆的步驟,但找到的全是那些專業(yè)工具才能做的出來(lái)的花盆。我很沮喪,坐到沙發(fā)上想著如何做花盆。終于,一個(gè)絕妙的想法在我腦子里蹦了出來(lái)——用廢棄的塑料瓶。
說(shuō)干就干,我跑到陽(yáng)臺(tái)找到一個(gè)飲料瓶,從瓶子上半部的三分之一處將瓶子一分為二,再把瓶口朝下往瓶子的下半部扣下去。嘿!和我預(yù)想的一樣。急于救花的我,三步并作兩步走到媽媽面前遞給了媽媽。
我和媽媽按照種花的步驟忙碌了起來(lái)。我拿了一個(gè)小鏟子,把瓶子裝滿土,剛放下瓶子就倒了。媽媽把瓶子放到了一邊并對(duì)我說(shuō):“做事就要把事情做好,不能抱著應(yīng)付的態(tài)度,自己找找不足之處,再重新做一個(gè)吧,我相信你可以的!蔽抑缓迷陉(yáng)臺(tái)上又拿了一個(gè)廢棄的可樂(lè)瓶子,完成第二個(gè)作品。我想:瓶子為什么站不穩(wěn)呢?重力失衡!我給瓶子里添點(diǎn)水試一下,。≡瓉(lái)是重力失衡。
看著綠蘿的葉子開(kāi)始發(fā)蔫,我顧不上做實(shí)驗(yàn),趕忙把花盆交給了媽媽。媽媽看了我的作品后,說(shuō):“應(yīng)該是可以了,不過(guò)還需要試一試。”我鏟了一些土放進(jìn)去,土順著瓶口進(jìn)入瓶底,又流出瓶子外面,唉!我忘擰上瓶蓋了。當(dāng)我端起花盆拿給媽媽看的時(shí)候,意外又出現(xiàn)了——瓶子底部掉到了地上!鞍Γ 蔽覈@了一口氣,“看來(lái)是做不成了!
我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,望著天空發(fā)呆。忽然,我看見(jiàn)一只螞蟻悠閑地爬著,我心里煩燥,順手拿起一杯水潑過(guò)去。螞蟻在水洼里不停地掙扎著,我想要看著它被活活淹死,只見(jiàn)螞蟻游游停停,停停游游。過(guò)了好大一會(huì)兒,螞蟻居然游出了水洼。螞蟻的精神是多么頑強(qiáng)。
我猶如當(dāng)頭一棒,趕緊回到房間,繼續(xù)我的工作。我找來(lái)一段繩子,在下面的瓶頸以十字交叉的點(diǎn)鉆了四個(gè)小孔,把繩子穿進(jìn)去,再把上面打結(jié)。我輕輕提起兩邊的繩子,但事情并沒(méi)如我所愿,繩子晃了幾下斷掉了,里面的土也灑了一地。這種繩子是不行了,那么必須換其他繩子。我在屋里轉(zhuǎn)了一圈,尋找合適的目標(biāo)。最終,我把目光鎖定在一根尼龍繩上。這種繩子不但細(xì)小,十分結(jié)實(shí),不易斷,而且還可以掛起來(lái),讓綠蘿的枝徑長(zhǎng)得更長(zhǎng)一些。
這次我把所有準(zhǔn)備好后,并沒(méi)有貿(mào)然的交給媽媽,我又把家里無(wú)法使用的.花盆對(duì)比了下,發(fā)現(xiàn),每個(gè)花盆下,都有幾個(gè)小孔,幸虧我之前在百度上了解了花盆,知道它是用來(lái)排水的,當(dāng)澆水多的時(shí)候,除了植物吸收的那部分,其余的全被排水孔排了出去。可是,在這上面哪個(gè)地方鉆孔呢?大約思索了幾秒鐘,我就找到了答案:在瓶蓋上做文章。我拿起原本的那支針,在瓶蓋上扎了無(wú)數(shù)個(gè)針眼后,終于完成了我的作品。
在我和媽媽的幾次試驗(yàn)中,都沒(méi)有再出現(xiàn)之前的情況。接著,我又做了幾個(gè)相對(duì)大一點(diǎn)的“小花盆”,看著自己的勞動(dòng)成果,心里那個(gè)激動(dòng)!
生活中,還有很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的小創(chuàng)作,只要我們善于發(fā)現(xiàn),多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,生活還是會(huì)給我們意想不到的驚喜。同學(xué)們,一起來(lái)吧,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。
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