【精華】小學(xué)寫作文1000字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)寫作文1000字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)寫作文1000字 篇1
開學(xué)了,又發(fā)了一大堆的新書。我看著鼓鼓囊囊的書包快裝不下了,心想每天背這么多書上學(xué)該多累呀!于是我就隨手把兩個(gè)鼓囊不平的塑料袋丟到抽屜里。這兩個(gè)袋子是自然實(shí)驗(yàn)操作材料,老師上課有實(shí)驗(yàn)室,所以很少用到。老師有時(shí)也布置一點(diǎn)這方面的作業(yè),但也很少嚴(yán)格檢查,所以我們女生們很少把它們當(dāng)一回事。就這樣,兩只材料袋在我的書桌抽屜里默默的呆了將近半期。
“佳麗,你書桌抽屜里的那兩只袋子怎么從來沒動(dòng)過?”一個(gè)星期天的上午,爸爸突然對(duì)我說。
“什么袋子?”我一下子都記不起來了,反問道。
“就是那兩只科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作材料袋呀!”
“哦”我這才恍然大悟,“老師上課不用的,只是課后布置我們自己做,我們好多女生都不做,老師也不怎么過問的!
“你對(duì)哪些制作和實(shí)驗(yàn)不感興趣嗎?”爸爸追問我。
“是呀,那有什么意思呀!”
“沒做過怎么知道沒意思呢?我們今天就來做做看!”爸爸的語氣很堅(jiān)定。
“好吧……”我雖說心里不太愿意,但還是不敢和爸爸討價(jià)還價(jià)。
于是爸爸幫我取出其中一只袋子,說:“仔細(xì)看看,挑一個(gè)你認(rèn)為有點(diǎn)意思的先做。”
我不太情愿的打開袋子,哇!里面亂七八糟的,都是些什么呀!但我還是坐下來拿起一張《說明》認(rèn)真看了起來。真別說,不看不知道,看了還真覺得有點(diǎn)意思了。這張紙上講述的是一只小魚模型的制作過程,還說能搖尾巴。我將信將疑,還是覺得做起來比較麻煩。
站在一旁的爸爸看出了我的心思,說:“佳麗,做什么事都不要怕麻煩,有難度的事做成功了才更有意思,有什么困難,我可以幫忙……”
于是,我再次鼓足勁頭按照?qǐng)D紙說明準(zhǔn)備了尖嘴鉗等工具和器材,便做了起來。
我先按《說明書》把小魚的模型拼好,再用透明膠粘牢。接著就用尖嘴鉗彎鐵絲?墒羌庾煦Q老是不聽我的話,不是鉗不緊就是剪不斷,忙得我滿頭大汗!我費(fèi)了好大的勁才把鐵絲彎成了“搖把”。接著又把另一根鐵絲彎成長方形,再折一個(gè)直角,多下的鐵絲需要剪掉,可我用力剪了好幾下也沒剪斷。折好的長方形都被我折騰變了型,可還是剪不斷。我有些泄氣了。在一旁看書的爸爸連忙對(duì)我說:“你的力氣比較小,但只要把鐵絲盡量往刀口后靠一些,把你抓鉗把的手也盡量往后一點(diǎn),還是可以剪斷的!蔽艺罩职值脑捲嚵艘幌,果然成功了,心里真有點(diǎn)佩服爸爸的本事。爸爸對(duì)我說:“想知道其中的道理嗎?不過今天你必須先把手頭的東西做完再說!
我很快的把小魚裝好,又掛上橡皮筋。接下來就要“試航”了,我在水池里放滿水。然后左手抓住小魚,右手輕輕搖動(dòng)“搖把”把橡皮筋旋緊,最后再小心翼翼地把小魚放進(jìn)水里。這時(shí)我的心里緊張得嘭嘭直跳,心想:“小魚呀,快點(diǎn)游起來吧!”只見小魚在水面上轉(zhuǎn)動(dòng)了兩下,就翻了個(gè)身,又抽搐了幾下,就一動(dòng)也不動(dòng)了。我的心里頓時(shí)涼了半截,難過極了,像失去了什么似的。這時(shí),爸爸又跑過來拍拍我的肩,說:“實(shí)驗(yàn)總有失敗的嘛!”他撈起我的小魚,端詳了一會(huì)兒,又看了看說明書,說:“魚尾巴裝倒了,怎么不翻船呢?”說著,他教我把魚尾巴調(diào)了過來,小魚真的飛快地在水里游了起來。
看著小魚滑稽的樣子,我興奮不已,大聲叫道:“成功了,成功了!”爸爸看我手舞足蹈的樣子,說:“怎么樣?嘗到成功的樂趣了吧,這么好的材料竟然丟棄在抽屜里,不是太可惜了嗎?”一句話說得我臉上火辣辣的……
小學(xué)寫作文1000字 篇2
每一個(gè)人會(huì)在一連串的蛻變過程中成長,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛是青蘋果似的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,有時(shí)還會(huì)是苦澀的。這種成長的滋味,格外讓人難忘每當(dāng)回憶起來,我的心里就會(huì)感慨萬千。
苦
成長是苦澀的。記得在小學(xué)的'最后一次大繩比賽的前夕,我們班的男女生跳大繩隊(duì)員早早地來到操場上進(jìn)行最后一次的訓(xùn)練?墒俏覀儼嗟哪嘘(duì)員們因?yàn)檎{(diào)皮,沒有認(rèn)真地進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練,被賈老師沒收了大繩。我們此時(shí)的心情真是糟透了,回想起隊(duì)員們興致勃勃要爭第一的雄心壯志的樣子,這時(shí)一下子跌落谷底。女生們都為他們擔(dān)心,最后竟然著急地忍不住地了哭起來,男生也很自責(zé)的站在原地一動(dòng)不動(dòng),看到女生哭了,他們有些不知所措了,有的試圖安慰我們,有的則忍不住大哭起來,我那時(shí)覺得心里好難過,有些埋怨地想:男生啊,男生,為什么不為集體著想,只知道一味的胡鬧?涩F(xiàn)在回想,那時(shí)的男生們想必心里也不好受吧?
但是當(dāng)我們男生女生擁抱在一起哭作一團(tuán)的時(shí)候,冥冥中,我感覺我們更加團(tuán)結(jié)了,大家的心也貼的更近了。
甜
成長是甜蜜的。小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)快要到了。我們班的同學(xué)開始緊鑼密鼓的準(zhǔn)備節(jié)目為我們楊老師慶祝,人人有份,女生可以彈奏樂器、唱歌;男生可以表演魔術(shù)、悠悠球,所有同學(xué)都摩拳擦掌的要為老師慶祝。
終于,教師節(jié)到了!我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,進(jìn)行最后一次排練——楊老師來了!一位同學(xué)提醒道。就在這時(shí),楊老師走了進(jìn)來,她看到被布置得煥然一新的教室,忍不住大聲說道:太漂亮了!楊老師,祝您教師節(jié)快樂!我們齊聲說。謝,謝謝同學(xué)們!老師激動(dòng)得語無論次。
我們的慶祝教師節(jié)活動(dòng)正式開始了!所有的節(jié)目都進(jìn)行的異常精彩,終于,到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——贈(zèng)送禮物和祝福,聽著我們真誠的祝福,楊老師的淚水悄悄滑落,她一邊擦拭著幸福的淚水,一邊不停說著:謝謝大家!連連驚喜讓我感受到了大家的真心,衷心地謝謝大家!我們都靜靜的聽著,但我相信,此時(shí)所有的同學(xué)心中一定在說:楊老師,我們愛您!
酸
成長是心酸的。在小學(xué)畢業(yè)的那一天,楊老師并不像我預(yù)料中的那樣傷心哭泣,而是微笑著張開雙臂說:來吧,我的孩子們,擁抱一下,我要把我最燦爛的微笑留在你們的心中!我們深情地?fù)碜×思纠蠋,嘴里都幸福的呢喃著。我抬頭一望,楊老師笑得十分燦爛,而在那一瞬間,我的鼻子卻一酸,淚水模糊了我的雙眼;叵氘(dāng)初的相遇,正如現(xiàn)在默默的分離,回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛近在眼前,轉(zhuǎn)瞬即逝。生平第一次,我嘗到了分別的痛苦。我心里默默地說著:我愛您,楊老師!我愛你!向陽小學(xué)永遠(yuǎn)的一班!
后記
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初中生活,我會(huì)時(shí);叵肫鹦W(xué)的時(shí)光,想起和藹慈祥的洪老師、李老師,溫婉美麗的英語鐘老師,想起活潑熱情的班主任楊老師!但是我也希望我們一班的所有同學(xué)都能夠努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報(bào)我們最愛的楊老師!
小學(xué)寫作文1000字 篇3
我擁有一個(gè)幸?鞓返耐。許多事情都給我留下了深刻的印象,令我回味無窮。其中最令我記憶猶新的是——
端午節(jié)那天,我和爸爸媽媽決定騎自行車去爬滿城的陵山,遠(yuǎn)離現(xiàn)代的交通工具,做一次“環(huán)保小衛(wèi)士”
清晨7:00,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。天公真是作美,太陽只露出半張笑臉,使我們免受暴曬之苦。一路上,道路很寬廣,我瘋狂地蹬車,微風(fēng)吹在臉上,好像一雙細(xì)膩的小手在撫摸著我的臉頰。為了真正體驗(yàn)“爬山”的樂趣,我們選擇從后山向上攀登。
陵山的腳下是一片果林。我邁著輕快的步子,向山腳下邁進(jìn)。我們突然感到不太對(duì)勁兒,我們好像圍著陵山繞了一圈,看著近在咫尺的山峰,卻怎么也找不到攀登之路,我都有些絕望了。但是,爸爸告訴我說無論做什么事情都不能輕易放棄,繼續(xù)努力,總會(huì)找到上山的路的,真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村,在一個(gè)小缺口處找到了一條彎彎曲曲的小路,這似乎是黑暗中的一縷陽光,讓我有了昂起頭的信心。
終于到了山腳下。這山好陡啊,稍不留神就可能滑倒。10分鐘……20分鐘……不可能總是一路順風(fēng),到了陵山的半山腰,我們碰上了一只攔路虎,有一塊大石頭擋住了我的去路,旁邊都是些帶刺的花草,惹不起我還躲不起嗎?不行,我可不能當(dāng)縮頭烏龜,一定要迎難而進(jìn)上,爬!說著容易做著難,那石頭既光滑又很陡,怎么辦?老爸突然心生一計(jì)——老爸把我托上去,我再把媽媽拉上來,老爸身體強(qiáng)壯,自己便能爬上來。費(fèi)了九牛二虎之力,我們?nèi)忌蟻砹,我拍拍“攔路虎”的頭說:“看咱倆誰厲害!” 休息一下,接著爬。
離山頂只有一步之遙了,我也累得走不動(dòng)了,正好有塊兒比較平整的大石頭,非常適合作餐桌,野餐開始了,我感覺好像從未吃過如此美味的佳肴,爸爸開玩笑說“這下你就能體會(huì)朱元璋吃珍珠翡翠白玉湯的滋味了”,我們把剩下的垃圾裝進(jìn)自備塑料袋,再裝進(jìn)旅行包里。這時(shí),暖暖的陽光照在身上,真舒服!我突然心中萌生出一個(gè)念頭——在石頭上享受日光浴。我躺下來,把遮陽傘放在腦袋頂上,天好藍(lán),地好大……
一覺醒來,也有了精神,接著上山。剩下的路程就比較輕松了。嘴里哼著小曲,蹦蹦跳跳,很快到了山頂。站在陵山的頂峰,望著山下金燦燦的麥田,綠油油的樹林,我不由得有了一種成就感。
休息一下,看看時(shí)間,已經(jīng)是下午了。提起精神,下山!有句話說“上山容易下山難”,我們必須要更加小心。又到了我們就餐的大石頭旁邊了,感覺很親切,我摸了摸它,有了戀戀不舍的感覺。時(shí)間漸漸地過去了,我們離地面也只有一步之遙了,我們的陵山之旅也即將結(jié)束了。到了山底,我們已是筋疲力盡了。我慢吞吞地走著,走著……這時(shí)我的肚子又開始鬧“罷工”了,唯一的辦法——趕快回家。
我騎上車子,為這次旅行畫個(gè)完美的句號(hào)。旅途的風(fēng)光依舊是那么美麗,行人的腳步依舊是急匆匆的,而我呢,心情也一直洋溢著喜悅。
陵山雖然不像其它名山那樣風(fēng)水秀麗,卻讓我明白了一個(gè)深刻的道理—— 無論做什么,都要有堅(jiān)定的信念,在困難面前不能畏縮,即使沒有路也要努力開辟一條屬于自己的小徑。勇往直前,總能達(dá)到自己想要達(dá)到的目的。
小學(xué)寫作文1000字 篇4
一年,恍恍惚惚地走過,她揮手告別的背影在心中留下淺淺的輪廓……從我們相識(shí)的下午,到她背著包包說“goodbye”的那一瞬,我們之間的距離終是一海之隔。
一年前,記得公交站下,每次她都叼著棒棒糖對(duì)我笑,那干凈的笑,已經(jīng)緊緊扼住了我的呼吸。
記得她老穿著白色的襯衫,白色的外套,白色的七分褲,白色的帆布鞋……白色,她說她喜歡白色。
我笑,“那怎么不把你的頭發(fā)染成白色,再把你的眼睛染成白色?”
她眨眨眼,傻傻說:“哦……不錯(cuò)的建議!
“別裝萌。≠u萌可恥哦~”我鄙視地看她。
她習(xí)慣了,撇撇嘴,“切!小孩子!
她跟我講她喜歡梁靜茹和許嵩的歌,“s.h.e也不錯(cuò),里面那啥……哦,里面的hebe蠻可愛的!
每次聽她講這些我都不屑的瞇著眼,“老土……知道少女時(shí)代嗎?”
“?我最討厭日本人了!”她大呼小叫,滿臉氣急敗壞。
“天哪!拜托,小姐,”我一副“這人沒救了”的樣子,撫著額頭,“少女時(shí)代是韓國的……”
她只是尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭,又開始“嘰里呱啦”地說著那些遙遠(yuǎn)的歌星時(shí)代,淋漓盡致地展現(xiàn)了她那“靜若處子,動(dòng)若脫兔”的性格。
“看不穿是你失落的魂魄/猜不透是你瞳孔的顏色/一陣風(fēng)一場夢(mèng)/愛如生命般莫測/你的心到底被什么蠱惑/……”她坐在車窗邊,輕輕哼著。
“這是張靚穎的畫心吧!
她不語,繼續(xù)唱。我無語,每次都這樣,她一唱起歌就沒完,根本不會(huì)理你。兩字:癡心!
她停止了唱歌,轉(zhuǎn)過頭來看我,“知道嗎?這是張靚穎的畫心!
“……知道!
她看著玻璃窗外,瞳孔深邃,陽光在窗外游走,給她留下濃濃的陰影。
“你走之后/一個(gè)夏季熬成一個(gè)秋/我的書上你的正楷眉清目秀/一字一字宣告我們和平分手/好委婉的交流/還帶一點(diǎn)征求/……”她的聲音空靈、淡遠(yuǎn),還帶著少女的溫婉和執(zhí)著……
“我們之間的距離有多遠(yuǎn)?”她認(rèn)真地盯著我。
我斂了斂雙眸,不在意地回答:“一海之隔。”
她笑笑,“哦!
幾周后,她把原先柔逸的長發(fā)(也沒多長)剪了,換成了齊耳的短發(fā)。很清爽。
“干嘛剪啊——”我把“啊”字拖得長長的,感覺挺失落的。
“不剪?”她坐在我旁邊,用手撐著腦袋,晃來晃去,像鐘擺,“都夏天了誒,熱啊!
我低著頭,有些嫌棄地瞧著她利落簡潔的碎發(fā),懷戀她的長發(fā)。
“我長大要當(dāng)歌星!彼蝗缙鋪淼莫(dú)白嚇了我一跳。
“啊咧~歌星?你。磕闶遣皇菦]睡醒?”
“x!不要嘲笑我行吧?”
看著她較真的樣,我就想噴飯,“沒啊!
“我想當(dāng)歌星……你不覺得我聲音很好聽嗎?我崇拜那些歌星,jolin啊,楊丞琳啊,jay啊……我還在房間里掛滿了海報(bào),天天練習(xí)k歌,就是想向他們一樣風(fēng)光地站在舞臺(tái)上唱出自己的世界……但我媽不同意啊……”
聽著她的話,再回頭看看自己的理想,忽然又想起了“一海之隔”這個(gè)詞。
“我們之間好像永遠(yuǎn)是一海之隔呢……感覺好飄渺……”
她又露出皓白的貝齒,“嗯。一海之隔……”
一海之隔……一個(gè)大海的距離……難道我們之間真有如此遙遠(yuǎn)嗎?答案漸漸隱沒在仲夏的微風(fēng)中。
不知道結(jié)束的期限,不知道離別的剎那……我并不知道,那次她下車時(shí)的回眸,包含的太多……
一海之隔。遙遠(yuǎn)的距離。再見,親愛的你。
小學(xué)寫作文1000字 篇5
夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn),就看你肯不肯去追求,肯不肯不努力。當(dāng)然夢(mèng)想之神只會(huì)光顧那些目標(biāo)專一,持之以恒,堅(jiān)持不懈的人,對(duì)于那些好吃懶做,坐享其成的他們是不會(huì)光顧的。 那么我就來說說我媽媽吧。我的媽媽可以說是苦水泡大的。因?yàn)榧抑杏?個(gè)兄弟姐妹,再加上生活在大山里面,艱苦的程度可想而知。
媽媽說,她和她的姐姐小時(shí)候吃的苦最多。每天早上4,5點(diǎn)起床就和爸爸媽媽一起下田干活,一直到中午吃飯,吃完飯又去干活,又到晚上天黑才回家。有時(shí)候和自己的弟弟妹妹見面的機(jī)會(huì)都很少。對(duì)于一個(gè)10歲大的孩子,每天這么辛苦讓人覺得好心酸。因?yàn)榧抑泻⒆佣嗨徒憬氵B學(xué)都沒上過,從老三開始才上學(xué)。每天除了下田干活,還要放牛,砍柴的繁重的事情。就這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日4年過去了,當(dāng)時(shí)媽媽才14歲,因?yàn)榧抑械牡艿苊妹眠要上學(xué)光靠干農(nóng)活賺的錢根本不夠,所以才出來打工。
14歲,正是青春年華叛逆時(shí)期,她只身一人來到陌生的城市打工。在紡織廠,做鞋廠里做女工,還做過粉刷匠等,就這樣四處工作。終于她決定自己做生意了,于是她開了一家理發(fā)店經(jīng)營起來。因?yàn)槌鮼碚У讲粫?huì)做生意所以就拜師學(xué)藝,不出一年她就將師傅的本領(lǐng)基本學(xué)會(huì)了。開店后她決定一定要好好工作支付起弟弟上學(xué)的費(fèi)用,讓弟弟考上大學(xué)。就這樣她努力工作幾年過去了,弟弟也如她所愿考上了安徽重點(diǎn)大學(xué)。她的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。只有她知道這背后的辛酸,但因?yàn)樗嘈胖挥凶约焊冻雠,?jiān)持不懈,夢(mèng)想之神才會(huì)給她恩惠。
夢(mèng)想,誰都有。但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程,這一路的辛酸,苦痛只有自己知道。但只要堅(jiān)信自己能目標(biāo)專一,持之以恒的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,你的努力就不會(huì)白費(fèi)。 其實(shí)我也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是長大后當(dāng)以名老師,可以教書育人,讓我的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人。而我也在為這個(gè)夢(mèng)想努力著,我向這個(gè)夢(mèng)想一步一個(gè)腳印走來,只要我有夢(mèng)想的鑰匙,我就能打開夢(mèng)想之門,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許夢(mèng)想只有一步之遙,當(dāng)然這只是對(duì)于快成功的人;也許夢(mèng)想離你很遠(yuǎn),你也不要擔(dān)心,勇敢的一直向前走;也許你在夢(mèng)想之路跌到了,別放棄,拍拍身上的灰塵,從哪摔倒就從哪站起來,繼續(xù)向前走,向夢(mèng)想奔去。 當(dāng)然又有一個(gè)偉大的夢(mèng)想離不開自己辛勤的勞動(dòng)E力的付出和實(shí)際行動(dòng)。
一份耕耘一分收獲。因從每一件小事做起4由肀咦銎。现灾X頤怯好好的學(xué)習(xí)一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)······完成夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的但我們應(yīng)具備堅(jiān)定不移的信念2慌麓煺酆涂嗄訓(xùn)鈉分。奖Pな檔鬲T扎實(shí)實(shí)的做好每一件。事相信未來的世界時(shí)美好5茸盼頤僑シ⒄躬Hジ腦臁 夢(mèng)想的世界是五彩繽紛的,因?yàn)槊總(gè)人都擁有不用的夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力7芏返哪勘戟3曬Φ幕礎(chǔ)P拍畹睦叢椽V灰我們不斷努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。 讓我們共同努力去完成我們的夢(mèng)想吧⑽頤塹奈蠢床皇敲為
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