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假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文
導(dǎo)語(yǔ)：假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績(jī)更上層樓，下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：假如我是班長(zhǎng)】
假如我是班長(zhǎng)，我就會(huì)竭盡全力幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我也會(huì)成為老師打小助手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)解開(kāi)所有的煩惱。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們創(chuàng)造友誼。
假如我是班長(zhǎng)，我也就實(shí)現(xiàn)了我的'一個(gè)夢(mèng)想。
假如我是班長(zhǎng)……
【篇二：假如我是班長(zhǎng)】
班長(zhǎng)這個(gè)職位，是許多同學(xué)做夢(mèng)都想當(dāng)?shù)��？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢!因此，有許多同學(xué)都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長(zhǎng)。
假如我是班長(zhǎng)，我首先要準(zhǔn)備一個(gè)小本子，用它記錄下同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)。然后我要和班委的同學(xué)們交流經(jīng)驗(yàn)，探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，讓笑容重新回到他們臉上。當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)……
不過(guò)，最重要的還要做好班上的.工作，要大膽嘗試，多和同學(xué)們交流，吸取教訓(xùn)。更要多往老師辦公室跑跑，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議。而且，還不能擺“官架子”，不能得意忘形。
這就是我的班長(zhǎng)計(jì)劃，不是十全十美的，還有一些地方不完善，但也不差，你說(shuō)呢?提提建議?
【篇三：假如我是班長(zhǎng)】
我們的班級(jí)就像一盤(pán)棋，只有認(rèn)真才能戰(zhàn)勝對(duì)手——自己。班長(zhǎng)在棋里起到了決定的'作用，因?yàn)橹髌逡粊y所有棋都會(huì)亂。
我認(rèn)為做班長(zhǎng)一定得以身作則。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)幫助有困難的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)用自己的權(quán)利壓人。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)很早到學(xué)校，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锉３职察o。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)起一個(gè)帶頭作用。
假如我是班長(zhǎng)，一定要勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)要學(xué)到得到的知識(shí)隨處可用為止，問(wèn)要問(wèn)到下課三分之二的時(shí)間全來(lái)問(wèn)問(wèn)題為止。
假如我是班長(zhǎng)，我一定要語(yǔ)文95分以上，英語(yǔ)90分以上，數(shù)學(xué)100分。
假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)推薦一些公益活動(dòng)讓大家參加。
我認(rèn)為只是班長(zhǎng)努力是不夠的，只有全班一起努力這盤(pán)棋才會(huì)下得完美無(wú)缺，只有這樣班級(jí)才會(huì)更好。
【篇四：假如我是班長(zhǎng)】
假如我是班長(zhǎng)，我一定好好學(xué)習(xí)，好好的幫助其他的同學(xué)，讓我們一起把學(xué)習(xí)搞好，每次單元測(cè)試和期末考試都得滿分!
假如我是班長(zhǎng)，我一定要和同學(xué)門(mén)一起把我們班的紀(jì)律搞好，讓我們班的紀(jì)律最好，讓秋老師每次宣布紅旗班的時(shí)候都是我們班第一!
假如我是班長(zhǎng)，我一定和同學(xué)們一起把自己的和學(xué)校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈，讓我們學(xué)校把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)到我們班，讓我們班成為永遠(yuǎn)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的`班!
假如我是班長(zhǎng)，我就和老師一起把我們的課余活動(dòng)搞的更加豐富多彩：增加我最喜歡的丟沙包的游戲，教同學(xué)們玩“木頭人不許動(dòng)”的游戲……
假如我是班長(zhǎng),我一定當(dāng)好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦，不讓老師再留一些同學(xué)在學(xué)校，讓老師早些回家吃飯!
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