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      2. 小學(xué)寫(xiě)作文1200字

        時(shí)間:2021-07-14 19:41:23 1200字 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文1200字集錦6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文1200字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)作文1200字集錦6篇

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇1

          大家好,我是藍(lán)鯨,我可是世界上最大的動(dòng)物呢!別看我們鯨家族的名字里面有個(gè)“魚(yú)”字,我們確是地道的哺乳動(dòng)物。我們藍(lán)鯨是目前人們所知道的自古至今所有動(dòng)物中體型最大的。體長(zhǎng)30米左右,體重在150噸到200噸之間,相當(dāng)于25頭以上的亞洲象或300多個(gè)人的重量總和。我們藍(lán)鯨身體的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色,背部還有淡色的細(xì)碎花紋,胸部有白色的斑點(diǎn),可漂亮了。我們的大尾巴又寬又扁,而且整個(gè)身體呈流線型,看起來(lái)就想一把剃須刀,所以又被稱(chēng)為“剃刀鯨”。

          我們雖然生活在大海里,但也同其他哺乳動(dòng)物一樣用肺呼吸。我們的肺部重達(dá)1000多千克,可以容納1000多公升的空氣。正因?yàn)橛腥绱舜蟮姆稳萘浚梢允刮覀兊暮粑螖?shù)大大減少,大約每10~15分鐘我們才露出水面呼吸一次。呼吸的時(shí)候,先將肺中的二氧化碳等廢氣從鼻孔逐出體外,然后再吸進(jìn)新鮮空氣。

          正因?yàn)槲业纳眢w如此龐大,所以每天都要吃很多的東西,我最喜歡吃的就是鱗蝦。我們每一次就可以吞食200萬(wàn)多只鱗蝦,每天可以吃掉4000~8000千克呢!如果我們胃中的事物少于20xx千克,就會(huì)感到饑餓。由于鱗蝦廣泛分布在南北兩極地區(qū),所以我們?yōu)榱四艿玫匠渥愕氖澄铮孀孑呡叾忌钤趦蓸O地區(qū),很少在熱帶水域。

          我們的渾身可都是寶呢,具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。我們體內(nèi)的含油量豐富,我們的胡須、表皮、骨頭、肉以及內(nèi)臟等都可以用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。也正因如此,人類(lèi)對(duì)我們大量進(jìn)行捕殺,使我們的家族以瀕臨滅絕,許多同伴都失去了生命。

          在這里,我希望人類(lèi)朋友們能和我們和諧相處,使我們的地球家園煥發(fā)出生機(jī)和活力。

          藍(lán)鯨的自述

          大家好,我是在大海里快樂(lè)地游來(lái)游去的一頭藍(lán)鯨,可能許多人認(rèn)為我是一條非常大的魚(yú),但是您猜錯(cuò)了,我不是魚(yú),是哺乳動(dòng)物。我們鯨和牛羊一樣用肺呼吸、是胎生的,小鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大,這都說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。我的身體呈紡錘形,全身幾乎都是青藍(lán)色,腹部是淺灰色,體側(cè)有許多白色斑點(diǎn)。我最喜歡吃營(yíng)養(yǎng)豐富的磷蝦,一頓就可以吃兩千多公斤。我平時(shí)游泳速度較快,每小時(shí)可達(dá)8~12海里,當(dāng)我受驚逃跑時(shí)游速可超過(guò)每小時(shí)30海里。

          我們藍(lán)鯨是世界上最大的動(dòng)物,一般體長(zhǎng)是24米,體重為150噸以上。我的爸爸是最大的藍(lán)鯨,它的體長(zhǎng)可達(dá)33米,體重有190多噸,一條舌頭就有4噸重,足以裝滿一輛大卡車(chē),它只要張開(kāi)嘴,可容十幾個(gè)成年人自由出入。我們的體重相當(dāng)于32頭大象、300多頭牛的重量,要運(yùn)走一頭藍(lán)鯨,需要5節(jié)火車(chē)車(chē)廂才能行。

          我們的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上,呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱,我們噴出的水柱最高達(dá)10~15米。如果你看到鯨噴出水柱是垂直的,又細(xì)又高,那就是我們須鯨;如果噴出的水柱是傾斜的,又粗又矮,那就是齒鯨。有些人根據(jù)水柱的形狀,就可以判斷我們的種類(lèi)和大小。

          我們?nèi)矶际菍殻哂泻芨叩慕?jīng)濟(jì)價(jià)值,由于我們體形龐大,體內(nèi)含油豐富,鯨須、皮、骨、肉、內(nèi)臟都可用來(lái)作為工業(yè)、輕工業(yè)、食品加工業(yè)的原料。所以人類(lèi)都在獵捕我們,導(dǎo)致我們的數(shù)量銳減而瀕臨滅絕,人類(lèi)的生存環(huán)境在不斷擴(kuò)大,我們鯨生活的區(qū)域也在不斷縮小;再加上海洋的生存環(huán)境不斷惡化,現(xiàn)在世界上僅存的藍(lán)鯨只有20萬(wàn)頭。雖然現(xiàn)在全世界已經(jīng)全面禁止捕殺藍(lán)鯨,但仍有人在瘋狂的捕殺,因此我代表我們鯨的家族向全世界呼吁:人類(lèi)啊,別在捕殺我們了!地球是我們共同的家園,我們有權(quán)生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球。

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇2

          “半夏,好久不見(jiàn)嘍!”坐在前排的夏雪顏和黎蘿一起微笑著向半夏打招呼!邦亙、一、楹子,你們居然都來(lái)了!”半夏懶洋洋地伸了個(gè)懶腰!靶∠模隳懿荒懿灰形乙谎?聽(tīng)著蠻像怪物的耶!”黎蘿一不滿地埋怨道!拔,半夏的性格很像沂檸,你又不是不知道,她絕對(duì)改不了的啦!”洛夢(mèng)楹咯咯地笑起來(lái)!耙蕶幾罱趺礃?有得金花獎(jiǎng)嗎?”半夏又打了個(gè)呵欠。“說(shuō)起這個(gè)真是氣死我也,每次金花獎(jiǎng)都被她霸占啦!”洛夢(mèng)楹就像個(gè)超大號(hào)的氣包子。半夏懶洋洋地“哦”了一聲,立刻趴在桌子上睡大覺(jué)。“半夏同學(xué),請(qǐng)問(wèn)希特勒上臺(tái)時(shí)間是?”很不幸的,阿光提問(wèn)到了正在睡大覺(jué)的某人。一縷碧絲調(diào)皮地貼在嘴邊,如花般嬌艷的睡顏,淡漠的眸子閃著光亮:“希特勒,日耳曼族,1933年上臺(tái)!比嗤瑢W(xué)驚呆!這家伙,居然能邊睡覺(jué)邊聽(tīng)課,神童。“⒐饫蠋煹ǖ胤隽朔鲅坨R:“半夏同學(xué),一星期后的知識(shí)競(jìng)賽,你去定了!”某人的嘴角抽了抽,擦擦嘴邊的口水:“就我一個(gè)人?一個(gè)人怎么比?”阿光老師笑得超級(jí)邪惡:“還有血凝同學(xué)、瞬祝同學(xué),夏雪顏同學(xué)、黎蘿一同學(xué)、洛夢(mèng)楹同學(xué)、晨露同學(xué)及從特頓學(xué)院來(lái)的幾位同學(xué)。半夏同學(xué),我看好你喲!”洛夢(mèng)楹她們狂踩半夏的腳。“啊啊啊,各位,你們謀殺我呀?”半夏揉著可憐的腳丫子!袄蠋煟覀冎苣┻要去逛街呢!您饒了我們吧!”夢(mèng)楹苦庫(kù)哀求道。阿光老師嘿嘿一笑:“門(mén)都沒(méi)有,不,窗都沒(méi)有!狈艑W(xué)后。“半夏小朋友,你得憂郁癥了?”瞬祝咬著棒棒糖,沒(méi)心沒(méi)肺地說(shuō)!叭トト,哪兒涼快哪兒待著去,煩都煩死了!”半夏不耐煩地?fù)]揮手!斑在為知識(shí)競(jìng)賽煩惱吧?對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟,可是你想玩,對(duì)吧?”半夏兩眼發(fā)光:“知我者,小血凝也!哈哈哈!”瞬祝顧做深沉:“二位,現(xiàn)在有一件超重大的事情,去食堂吃飯啦!”半夏咬牙大叫:“信不信我拍死你!”可是嘛,最后,某女還是被血凝雪顏她們拖去食堂了。食堂里。熙熙攘攘的人群緩緩流動(dòng)。瞬祝抓過(guò)雞翅猛吃猛啃,又咕嘟咕嘟喝冰可樂(lè),還把牛肉切得震天響。

          面前五個(gè)少女一頭黑線地看著眼前的大胃王。這么能吃,居然還有這么棒的身材,奇跡呀!瞬祝根本把眼前幾個(gè)人當(dāng)空氣,真白癡,該吃就得好好吃個(gè)夠,真不會(huì)享受生活。⊙╊佌酒鹕恚骸澳銈兿氤允裁?我去幫你們點(diǎn)!薄芭0恰!薄吧忱!薄皦鬯。”“餅干。”大家一齊像看怪物一樣看著半夏。半夏華麗麗地翻了個(gè)白眼:“又沒(méi)人規(guī)定午餐不能吃餅干!你們看我干嗎!”大家趕快埋頭吃飯,不管某個(gè)神經(jīng)病了。下午。

          這是休息時(shí)間,偌大的安比思靜悄悄的。瞬祝悠閑地舔著冰淇淋,血凝趴在月臺(tái)上看夕陽(yáng),雪顏和蘿一,一個(gè)用纖細(xì)的手指自由地?fù)釀?dòng)琴弦,一個(gè)在悠揚(yáng)的琴聲中翩躚舞蹈。夢(mèng)楹早已在清麗歌舞中安然睡去。半夏一個(gè)人走到學(xué)校的花田里,躺在熏衣草田中,感受著熏衣草的細(xì)膩清香。天很淡,水洗過(guò)似的藍(lán),一朵蒙蒙朧朧的紅云紗似的輕飄,寂靜的空中偶爾有鳥(niǎo)雀,孤單的飛過(guò)。一朵朵蒲公英,好似一把把小傘,卻帶著寂寞離開(kāi),白色的眼淚飄滿了大地。一顆晶瑩的淚珠打濕了柔軟的熏衣草,淡漠的芳華里,只有這么一份孤寂,和憂郁。一個(gè)女孩輕輕走來(lái)。輕飄長(zhǎng)發(fā),淡雅霓裳,淺白色輕紗坎肩,一襲白裙,隨風(fēng)飄舞!叭羧,你來(lái)了!卑胂臎](méi)有絲毫的驚訝!岸,未央,這些年來(lái)你變了很多呢!庇羧降穆曇魩еσ狻!昂恰D氵是沒(méi)變,和五姐很像,不過(guò)她從來(lái)都喜歡穿素色衣裳!薄八肋h(yuǎn)都是那樣淡漠純潔。”“永遠(yuǎn)!薄笆澜缟希刑靽(guó)么?”“有,那兒很美,有大朵大朵的蒲公英。”“呵呵!

          兩個(gè)少女在黃昏中默然不語(yǔ),靜靜地感受黃昏的凄涼。若冉站起身:“時(shí)間不早了,我要先走了”她掏出一串叮叮咚咚的蒲公英掛墜:“給你。再見(jiàn)!”她跑向遠(yuǎn)處,只剩下半夏,捧著銀亮的掛墜。時(shí)光的船兒就這樣越漂越遠(yuǎn),只留下一襲美而孤單的背影,靜靜地倚靠在櫻花樹(shù)下。

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇3

        同學(xué)們:

          你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:”如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚!彼巧,假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟?lèi)的子孫萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。

          所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的”空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多好! 水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀!

          我們國(guó)家的水資源雖然非常豐富,但可以用的淡水資源卻很少,并且隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事啊! 3月22日是世界水日。每年的這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光在這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。 同學(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。

          我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。 還有 水,天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水,同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆,有同學(xué)一喝開(kāi)水,而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水,水聲嘩嘩,一點(diǎn)也不心疼。 水,真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口,就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水,看,水多可貴呀! 雖然每人每天有三升水就能維持生活,但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。

          除此之外,種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如:煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行,哪一樣能離得開(kāi)水呢? 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類(lèi)要生存就離不掉水,可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢?是自來(lái)水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠,把水放在沉淀池,加入藥物消毒殺菌,除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì),這樣道道把關(guān),地下還埋了許多管子。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的,它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。

          當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候,就應(yīng)該想到,流出來(lái)的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)。⊥瑢W(xué)們,我們是國(guó)家的小主人,從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外,都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇4

          我是個(gè)小淘氣包。從小,媽媽就這樣對(duì)我說(shuō)。

          有一天,我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽(yáng)爺爺叫回來(lái)后,就和我說(shuō)了人間的種種美麗,于是我在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,趁著媽媽一不留神,悄悄地,和風(fēng)姐姐一起去了人間。“媽媽?zhuān)憧聪掠炅四!我們這終于下雨了!”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來(lái)。于是,我就在這里安頓了下來(lái)。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。

          “我們這也有水源了!”“這真是場(chǎng)急時(shí)雨。 薄案兄x上帝對(duì)我們的慷慨!”聽(tīng)著這些樸質(zhì)的話語(yǔ),我十分高興,心里暗暗思忖:原來(lái)對(duì)他們來(lái)說(shuō)我是這么地重要。∠胫胫,我睡著了。

          在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里,春姐姐悄悄地來(lái)了。她叫醒了小草,叫醒了小花,也叫醒了我!岸_硕_恕蔽腋吲d地奔跑著、歌唱著,全然不知?jiǎng)诶邸?/p>

          時(shí)間飛逝,一個(gè)又一個(gè)的春秋,在述說(shuō)著我的年紀(jì),F(xiàn)在的我,已經(jīng)有年逾古!同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了,但人們依舊喜歡著我。常有人伏在我的耳畔,掬一抔溪水飲盡后,發(fā)自肺腑地說(shuō)道:“這么多的溪塘,唯獨(dú)這里的水源最好,唯獨(dú)這里的水最為甘甜!”聽(tīng)著這樣的話語(yǔ),我奔跑得更歡了。

          “突突突突突!”在開(kāi)春的第一個(gè)早晨,我又再次被叫醒了。可這次聽(tīng)醒我的不是小鳥(niǎo)的歌聲,也不是花開(kāi)的清香,而是那充斥在整個(gè)村莊那震耳欲聾的挖土機(jī)的聲音!袄习暹x的地方可真好,這么偏僻,以后我們?cè)谶@里排放污水再也不用怕了!而且這邊還 有這么長(zhǎng)一條溪流,我們可以把污水直接排到溪里!”

          那個(gè)工廠一天天的造下去,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變!靶∶鳎阏f(shuō)的最美溪塘就是這條破溪?你在開(kāi)玩笑嗎?”一位青年對(duì)著身邊的同伴說(shuō)著。說(shuō)完,他轉(zhuǎn)頭大步離去。我趕忙喊道:“別走,別走,請(qǐng)你救救我!”可是,他卻不曾回頭。

          我真得好難受。走過(guò)我身邊的每個(gè)人都說(shuō)著:“這條溪真可憐,它以前可是很清澈的,現(xiàn)在卻變得臭氣熏天!泵刻於加泻芏嗾f(shuō)著同樣話語(yǔ)的人走過(guò)我身邊,發(fā)表著或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動(dòng)也僅僅局限于口頭,沒(méi)有一個(gè)人真正想過(guò)要將我救出“火海”。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情的背影。

          日子一天天過(guò)去,我身體所散發(fā)出來(lái)的味道亦越來(lái)越刺鼻。漸漸地,再也沒(méi)有人愿意從我身邊經(jīng)過(guò)。即使偶爾有一兩人經(jīng)過(guò),他們也都是擰著鼻子,皺著眉尖,逃難般地快速逃離,絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切,都是因?yàn)槊刻於加心浅砂偕锨嵉墓I(yè)廢水,自那張牙舞爪的工廠里排出,排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì),散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭。看著自己的身體一天天頹敗下去,我不禁在心中感嘆:無(wú)情的人類(lèi)啊,你們可知“珍惜”二字如何寫(xiě)?

          轉(zhuǎn)眼間,已過(guò)兩載。當(dāng)初那個(gè)小工廠早已搬離了這里,可我的身體卻越變?cè)讲,再也沒(méi)有好過(guò)。我仿佛被人們遺忘了一般,再也沒(méi)有沒(méi)人來(lái)看過(guò)我!靶『,你看,這里有條污河!”終于有一天來(lái)了兩個(gè)人!靶∠,這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個(gè)人類(lèi)說(shuō)完后拿出一個(gè)小本子在上面記著什么,記完他們又回去了。

          經(jīng)受多年工業(yè)污染的我,身體早已幾近死亡邊緣,亦沒(méi)有力氣再說(shuō)些什么。只是靜靜地看著他們的圈劃、測(cè)量。沒(méi)過(guò)多久,他們兩人又來(lái)了,還 帶著一大群人。看著這似曾相識(shí)的景致,我以為他們又是像當(dāng)初的一群人那般來(lái)這兒建設(shè)工廠的。我心中暗想著:“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著專(zhuān)業(yè)設(shè)備,在我身上這兒擺擺,那兒量量,做著一些讓我疑惑的事兒。

          在經(jīng)過(guò)這群人幾個(gè)月的“玩弄”之后,我開(kāi)始感覺(jué)身體有所好轉(zhuǎn)。那一刻,我才明白:他們是來(lái)救我的!“真是太謝謝你們的!”我在心里默默感激他們。后來(lái)我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計(jì)劃!

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇5

          我終于能見(jiàn)到盼望已久的大海啦!

          暑假里,爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去了朱家尖。沿途,在擺渡的時(shí)候,我們登上了輪船——“哇,真美!”我興奮地喊道。是呀,的確很美:輪船駛過(guò)海面,濺起白色浪花;海上行駛著許多輪船,十分壯觀。大海無(wú)邊無(wú)際,廣闊無(wú)邊,海面遼闊——輪船一直把我們送到了沈家門(mén),汽車(chē)又一路把我們帶到了朱家尖——南沙。

          暢游大海

          進(jìn)了南沙的大門(mén),我就換好游泳衣,奔向大海的懷抱:首先,我還不知道在海里干嘛,而后我被浪沖了幾次,喝了口海水,“呸,咸死我了!”我邊伸出舌頭用手扇邊大聲地說(shuō)。然后,我感覺(jué)沖浪很有意義,于是就朝大浪游去,大浪時(shí)高時(shí)低,一波未平,一波又起,隨著浪的推動(dòng)力把我沖得也一會(huì)兒高一會(huì)兒低,有幾個(gè)浪沒(méi)過(guò)了我的頭頂,逼得我又喝了幾口海水,不得不到岸上媽媽那兒去喝些白開(kāi)水了。我赤腳走在細(xì)軟潮濕的沙灘上,腳步底一種婆娑輕柔的快感——我喝完水,又到海里去沖浪。噢!瞧我這記性,這次是爸爸和姐姐跟我一起去的,走在路上,我隨手抓了把沙子,涂在了爸爸的身上,爸爸笑著說(shuō):“真舒服,再多涂些!”于是我和姐姐一起抓沙子涂到了爸爸的身體上,爸爸邊摸身子邊說(shuō):“我要把沙子當(dāng)成肥皂,來(lái)洗個(gè)海水澡!”“哈哈,哈哈!”我和姐姐異口同聲地笑了起來(lái)。我們下了海,一起玩起了沖浪-仰望四周,那遠(yuǎn)山島影,蒼翠如洗。沙灘一覽無(wú)遺,晶瑩閃亮地平鋪著,平實(shí)而沉靜。我們都沐浴在陽(yáng)光的熾熱情懷中,顯得燦爛而快樂(lè)――在這開(kāi)闊清新的大自然中,人是多么渺小,海天是那么的博大……

          月下踏浪

          領(lǐng)略了白天大海開(kāi)朗而愜意的情懷,還不夠呢!趁著月色,我們?cè)俅蝸?lái)到大海,想欣賞一下晚上海的風(fēng)姿。

          來(lái)到月色下的海邊,只見(jiàn)天空黑鴉鴉的一片,只有幾片灰中帶白的云;大海一望無(wú)際,看起來(lái)也是黑的,不過(guò)有一樣?xùn)|西,無(wú)論白天黑夜,它都在,它是什么?是浪――浪一波接著一波地涌上岸來(lái),不停地在我腳上沖刷著,撫摸著,由于夜間漲潮,剛剛才到膝蓋的浪,轉(zhuǎn)眼便到大腿上了,我們不由地向后退去,可是浪象一群巨大而無(wú)邊的白龍似的不斷向我們撲來(lái),仿佛在一個(gè)黑暗的空間里,只有渺小的人群和起伏的浪。后來(lái),我們索性和浪玩了起來(lái):它一來(lái),我就越過(guò)它,水花時(shí)時(shí)濺起在小腿、膝蓋和大腿上,歡快的笑聲蕩漾在整個(gè)夜空中。

          潮水又漲了。忽然,一個(gè)巨大的浪讓潮水高了許多,于是我們就朝沙灘跑去。沙質(zhì)細(xì)膩,柔似絨毯,踩在腳上軟綿綿的,我們不由坐了下來(lái),玩兒起了沙:我們先是在堆城堡,后來(lái)漲潮了,把我們堆得老高的城堡都動(dòng)搖了,我們趕快搶救,但是浪的威力太大了,我們的搶救沒(méi)用,我們跑了很遠(yuǎn),堆了一個(gè)沙包,等著浪向它攻擊。沒(méi)過(guò)多久,浪就漲上來(lái)了,先是一個(gè)輕輕的浪,對(duì)我們堆的沙包沒(méi)起多大破壞作用。可接下來(lái)的一個(gè)浪卻是一個(gè)大浪,把我們堆的沙包的根底給松動(dòng)了,又來(lái)一個(gè)大浪,這個(gè)沙包就會(huì)沙包,我們對(duì)這個(gè)沙包沒(méi)多大希望,又跑出很遠(yuǎn),堆起一個(gè)沙包,這次,我們把根底堆得非常結(jié)實(shí),就等著浪上來(lái)。不一會(huì)兒,潮水又漲了,一個(gè)大浪把我們堆的沙包松動(dòng)了一下,接下來(lái),又來(lái)一個(gè)大浪,把沙包的上面部分給沖毀了,但根底卻還堅(jiān)強(qiáng)地立在那兒,我們很滑稽,辛辛苦苦堆的沙包,可嘴里還在念叨:“沙包怎么還不倒——又來(lái)一個(gè)大浪,又來(lái)一個(gè)大浪,倒了,倒了!薄覀儚纳嘲亩逊e和沖毀中感受到無(wú)比的快樂(lè)。由于漲潮漲得太快,我們就跑出很遠(yuǎn),坐在沙灘上,此時(shí)我才明白,晚上的海是神秘而驚險(xiǎn)的;匚兑幌拢宏囮嚭oL(fēng)吹來(lái),浪濤涌上沙灘,前浪未消,后浪接踵而來(lái),輕盈的`碎浪,撫摸著我的腳板,而細(xì)軟的沙子,卻隨著海浪悄悄地從你的腳板下“溜過(guò)”,此時(shí)我們有一種難以形容的舒適感……

          我愛(ài)大海,愛(ài)它的洶涌澎湃,愛(ài)它的平靜如鏡,愛(ài)它的……

        小學(xué)寫(xiě)作文1200字 篇6

          暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報(bào)名那天,媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的,但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去,沒(méi)辦法,媽媽只好一臉無(wú)奈地答應(yīng)了下來(lái)。7點(diǎn)半,媽媽騎車(chē)搭上我奔向?qū)W校。

          我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的,但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(zhǎng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們很快到達(dá)了學(xué)校。果然,校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧,但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報(bào)名前必做的事情,便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層,我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母,正站在門(mén)口議論著什么,手里的袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看,教室里的課桌和講臺(tái)上什么也沒(méi)有,也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影?戳诉@樣的場(chǎng)景,我便回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“看來(lái)的確是換老師了!蔽覟槭裁磿(huì)這樣說(shuō)呢?其實(shí)這也是有原因的。

          報(bào)名的前一天晚上,剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床,嘴里不滿地嘟囔著:“會(huì)是誰(shuí)啊?半夜三更的打電話!睆膩(lái)電顯示上我斷定是孫老師打來(lái)的電話,媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁,用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著,隱隱約約地聽(tīng)到了“換老師”之類(lèi)的詞語(yǔ)。我心里一驚,難道是換新老師了?等媽媽放下了電話聽(tīng)筒,我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我,孫老師改教我們的健康教育,而這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任都由剛送走了六年級(jí)的哥哥姐姐的陳老師擔(dān)任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后,我的心里既傷心又擔(dān)憂,傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師,我們很舍不得她。擔(dān)憂的是新老師教書(shū)教得怎么樣,紀(jì)律管得嚴(yán)不嚴(yán)。當(dāng)然我更多的是期待,很想知道新來(lái)的老師長(zhǎng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?

          半小時(shí)以后,同學(xué)們都來(lái)得差不多了,我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書(shū)就很驚奇了,聽(tīng)了我的話,那驚奇勁兒就甭提了,爭(zhēng)著要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí),一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班,我便想,她應(yīng)該就是陳老師吧!只見(jiàn)她在家長(zhǎng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書(shū)本,還沒(méi)放好,便被搶得一塌糊涂。等到書(shū)搶完了,你再看,同學(xué)們不是缺了這本書(shū)就是少了那本書(shū)。 8點(diǎn)到11點(diǎn),教室里一片混亂,老師也沒(méi)有管,我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問(wèn)號(hào)。

          從開(kāi)學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知,其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她,因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊,她連開(kāi)門(mén)的鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報(bào)名,她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。

          開(kāi)學(xué)第一天,陳老師給我們定了很多條規(guī)矩,使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的,所以很多同學(xué)都很不喜歡她,挑著機(jī)會(huì)來(lái)?yè)v亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象,特意告訴我們,我們看到的只是她和藹的一面,但是沒(méi)有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律,爭(zhēng)取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽(tīng)了他的這番話,我的心里就踏實(shí)了許多。

          把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了,但更重要的是她教書(shū)教得怎么樣。第二天,她給我們上了第一課,她的課講得實(shí)在是太好了,以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走,幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺(jué)又出現(xiàn)了,這感覺(jué)曾在二、三年級(jí)時(shí)有過(guò)。但是因?yàn)楹髞?lái)孫老師要教雙班,所以常常因?yàn)轶w力不支而休息,更沒(méi)有精力去管上課的紀(jì)律了,這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。

          雖然陳老師很?chē)?yán)厲,但是我知道她是為我們好。其實(shí),上學(xué)期我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課,甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信,在陳老師的努力下,我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來(lái)的。

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