尊重作文1500字
眾所周知，殘疾人，是可憐的人值得每人同情的人，他們有些甚至無法治理自己，但是，在老天的不公平待遇下，有些殘疾人，他們卻以“頑強(qiáng)的心理”，得到了公平的待遇——尊重。
讀過書的人都知道，老師在班會(huì)課上會(huì)說“讓我們關(guān)愛殘疾人”之類的話題，也不少文人墨客，也寫出千篇一律的《關(guān)愛殘疾人》之類的題目及內(nèi)容。
可是誰知道？在殘疾人的世界中，有些殘疾人卻產(chǎn)生了對我們同情的厭惡，以及仇恨。
星期六的下午，風(fēng)和日麗，是個(gè)出門騎車游玩的好時(shí)機(jī)，我同老王和白狗一同出去看看，被“書本”壓了幾個(gè)月，終于可以找時(shí)間鉆出來歇一口氣，趁機(jī)會(huì)好好欣賞這個(gè)似熟非熟的世界！
我們?nèi)齻�(gè)在一所安靜的公園里散步，白狗老王喜歡打籃球，于是我們就去公園里面的籃球場看看，看看能不能遇到熟人。
我們一路悠閑地騎向籃球場的方向，遇到一位的老先生。他坐在輪椅上，面容顯得嚴(yán)肅，眼中似乎在散發(fā)著一種自信的光芒。他慢慢地推動(dòng)輪椅，似乎在公園里散步。輪椅后面有兩把把拐杖。
我們要上去一道坎，有一排大約一個(gè)成年人巴掌那么高的階梯，我們直接騎了上去，而我們身后的老先生，他那出后面的拐杖，企圖想將自己彈上去。我們見他動(dòng)作嫻熟，一蹬就蹬上了階梯，然后慢慢向前駛。但是，陰差陽錯(cuò)的是，老先生在慢慢推動(dòng)輪椅的時(shí)候，由于階梯上面有一定滑坡，他老了，力氣不夠大，一不小心，他同輪椅一起向后慢慢傾斜，最終倒了下去。
“走！我們快去幫幫他！”老王趕緊說道，他面容顯得有些擔(dān)心，他說完直接拉下單車跑過去扶。我擔(dān)心這位老先生會(huì)碰瓷，但是我看白狗也去了，那我也沒理由說不去吧。
我們?nèi)苓^去，老王伸出手將老人拉起來，原以為老人會(huì)抓住老王的手，趕緊起身。但是這位老先生，他將老王的手拍開，擺出一臉嫌棄的樣子，接著，老先生他自己慢慢擺動(dòng)他那瘦弱的手臂，想靠自己慢慢站起來，他轉(zhuǎn)過身，接著輪椅的椅靠，他漸漸站了起來，我們想過去攙扶一把，但他卻用他那憤怒的眼神，那嚴(yán)肅認(rèn)真又蒼老的面孔，讓我們退后。他沒有說什么，只是慢慢地靠自己站了起來，他甚至站起來還搖搖晃晃，白狗看出來什么，連忙將地上的拐杖撿起來遞給老先生，老先生一手扒開，接著又趕緊扶著椅靠，輕輕地?fù)炱鹆斯照�，也將輪椅扶了起來�?/p>
他離開了，他向著夕陽西下的方向走了，我們看著他的背影，似乎感覺到一種神圣不可侵犯的權(quán)威，他突然停下來了，回過頭，沖我們斜嘴一笑。是的，他笑了，他那蒼老嚴(yán)肅的臉上，出現(xiàn)了燦爛的笑容，猶如一顆糖，甜著我們的心。
次日的下午，我無所事事，拿本《作文大全》來打發(fā)打發(fā)時(shí)間，我以一目十行的速度，差不多三十分鐘看了四分之一。這本書，高度大約一個(gè)成年人中指這么高，而我這樣看書，是沒有靈魂的。
我一手撐這下巴，一手翻著書，眼睛毫無光彩，沒有一篇作文讓我感興趣，但是，當(dāng)我看到了題目為《逃跑》的一篇作文后，我的眼里放射出光芒，這名字！有意思！
我仔細(xì)地品味這文章，這主要講述的.是第一人稱用殘疾人角度所寫的：“我”渴望逃跑，盡管我沒有腳，“我”厭惡那些假惺惺同情“我”的人，憑什么因?yàn)椤拔摇睔埣簿吞厥獯觥拔摇�？“我”也是人！這種侮辱的待遇，“我”受不起，“我”渴望得到尊重，不需要任何人的同情！“我”跑出醫(yī)院，一不小心被一輛車撞了，女車主笑著對“我”，要把“我”送回去，“我”不愿意回去那里，“我”也討厭這女人的同情，“我”自己慢慢站起來，一步一步地離開這個(gè)地方，離開這個(gè)讓“我”厭惡的世界。
文章很簡短，但評分很高，這是我有史以來第一次看到在《作文大全》之類的書里看到這樣令人感嘆的文章。這篇作文，又讓我回憶起昨日夕陽西下的老先生。
《逃跑》的作者說的沒錯(cuò)，殘疾人也需要尊重，殘疾人內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)，不希望得到人們的憐憫，關(guān)愛殘疾人，雖然是件好事，但并不是所有殘疾人需要關(guān)愛。
你們有人可能會(huì)說：“這殘疾人怎么這么不識好歹？幫你你還不要？狗咬呂洞賓，不識好人心！”但是，我要為這些殘疾人做主！哪怕他們不需要我做主，我也要挽回他們的真實(shí)！他們不需要你們那些同情！他們只想要你們對他們的尊重！不想要你們把他們當(dāng)殘疾人對待！不是他們不想認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，而是他們不想受“侮辱”般的待遇！他們也有尊嚴(yán)！我們?yōu)槭裁匆驌羲麄兊淖饑?yán)呢？我們沒有資格打擊！他們要維護(hù)他們的尊嚴(yán)！那我們就保護(hù)他們的尊嚴(yán)！
殘疾人也是人！他們也有尊嚴(yán)！我希望每個(gè)人，這個(gè)社會(huì)，能給殘疾人留一些自信，和更多的尊嚴(yán)。
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