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我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字(通用50篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字(通用50篇),希望能夠幫助到大家。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 1
隨著科技的發(fā)達(dá),人們已經(jīng)離不開科學(xué)了,科學(xué)早已成了人們生活中必不可少的了
今天,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),拿了一支蠟燭點(diǎn)燃,立在桌面上,用一根鐵條吸住磁鐵,拿到火上去燒。開始磁鐵緊緊地貼在鐵條上,蠟燭的'火焰貪婪的舔著磁鐵。不一會(huì)兒,磁鐵像生病似的有氣無(wú)力的粘在鐵條上,快要掉下來(lái)!芭椤钡囊宦,磁鐵落地了。實(shí)驗(yàn)成功嘍!成功嘍!
為什么磁鐵遇熱會(huì)失去磁力呢?我心里不禁打了幾個(gè)問(wèn)號(hào),連忙去翻了《少兒百科全書》。原來(lái),次,磁和電子是分不開的運(yùn)動(dòng)的電子周圍就有磁,這叫電磁效應(yīng),電磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子熱的亂竄,破壞了電子運(yùn)動(dòng)方向的一致性,磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯磁性。
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)使我們懂得了這么多道理,使我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí),開闊了眼界,讓我們從小就愛科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué),向科學(xué)進(jìn)軍。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 2
今天我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,鹽和一大杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎么回事?雞蛋怎么沒有浮起來(lái)?我又有在水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是不上來(lái)。我就像泄了氣的皮球一樣,軟綿綿的,無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上?纯措u蛋好像在嘲笑我:“你真笨,一會(huì)就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對(duì)呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了嗎!我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫。“哈!雞蛋終于浮起來(lái)啦!我成功啦!”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái),在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論遇到什么挫折或失敗,都要勇敢去面對(duì),弄清問(wèn)題的`所在,才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 3
星期四,我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗(yàn):
我們一進(jìn)教室的門,就感覺這里是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。之后,我們按順序坐了下來(lái)。老師先給我們看了一段紅軍的'視頻,之后,老師又講了怎么把鹽“藏”起來(lái),有三種方式:第一種是攪拌,第二種方法是加熱,第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后,老師先后又提問(wèn)了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
后來(lái),老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來(lái)。開始時(shí),我非常提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里,然后用酒精燈燒,我看見燒出了泡沫,我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上,溫度這才慢慢降下來(lái),水分也漸漸減少,最后蒸發(fā)完了,碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。心想:幸虧沒有爆炸,要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后,我才發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕,我們只要認(rèn)真去做,就不會(huì)有意外發(fā)生,反而還會(huì)變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 4
今天,秋高氣爽,天氣怡人,我央求五姨帶我到實(shí)驗(yàn)室,五姨爽快地答應(yīng)了。于是,吃過(guò)午飯,便來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,一進(jìn)門,我便被琳瑯滿目的儀器吸引住了,有小巧玲瓏的小鼓,可愛的小鈴鐺,大大的地球儀,還有栩栩如生的蟾蜍,蜥蜴標(biāo)本,躺在水里像真的一樣,青蛙的'成長(zhǎng)變化過(guò)程標(biāo)本,也非常生動(dòng),最后讓我感興趣的是顯微鏡,我平穩(wěn)地把它放在桌面上,五姨便開始教我哪個(gè)是目鏡,物鏡,反光鏡和調(diào)節(jié)焦距,我先將反光鏡轉(zhuǎn)向陽(yáng)光那一方,雖然沒有現(xiàn)成的標(biāo)本,但我也看到了粗壯的手指和柔滑的頭發(fā)。
接著我們又做了高錳酸鉀溶解水的實(shí)驗(yàn),我們先放上了幾粒高錳酸鉀,一碰到水就像仙女散花似的下沉,水慢慢地變成了淡紫色,接著變紅,真是太神奇了。
后邊的磁鐵等實(shí)驗(yàn)游戲,也非常有趣,今天的收獲真豐富啊,第一次做實(shí)驗(yàn),讓我難忘,真是回味無(wú)窮呀!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 5
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的,一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來(lái)的?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過(guò)程和結(jié)果。
今天,老師就帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒,老師就讓準(zhǔn)備了幾張紙,然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹,慢慢的老師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣,這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng),先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā),另一個(gè)用東西夾住,點(diǎn)燃酒精燈,把小碗房在上面燒。沒一會(huì)兒,就有一股煙飄來(lái),這是燒小碗水變成的蒸氣。在過(guò)一會(huì)兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣,水在慢慢減少同學(xué)們都看見了?梢娪脽崃孔屗舭l(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的`實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 6
今天我快速完成作業(yè),接下來(lái)的時(shí)間是我的實(shí)驗(yàn)時(shí)間啦!這一次的任務(wù)是要把混在一起的`糖和沙子分離出來(lái),這糖和沙都那么小,我該怎么辦呢?幸好有我的寶貝化學(xué)書,來(lái)看看實(shí)驗(yàn)步驟吧!
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中,絞拌。糖遇水便溶解了,沙子因不溶解而沉淀下來(lái)。
2、將糖沙的混合物進(jìn)行過(guò)濾,糖水溶液通過(guò)過(guò)濾器進(jìn)入燒杯,而沙子則留在了過(guò)濾器中。
3、加熱糖水,蒸去其中的水分。
4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后,燒杯中剩下的就是糖了!糖沙混合物之所以能通過(guò)這種方法進(jìn)行分離,原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不同。
我沒有專門的加熱器,所以我把它放在酒精燈上面燒,最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 7
今天,我和大姑一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色,然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來(lái)水、堿水和白醋,然后把卷心菜的水倒入杯子里,看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜,可是泡了快一個(gè)小時(shí)了,水就是不變色,我也找不到原因,心里嘀咕:不就是拿溫水泡嗎?到底是哪里出了問(wèn)題呀?一直到媽媽回來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你看錯(cuò)了吧?書上寫的是用開水泡!看你這個(gè)粗心大王!”
吃完了飯,卷心菜也泡好了,我一看那水,確實(shí)變成了紫色,還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子,按順序擺好,我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來(lái)水,第三個(gè)杯子裝了白醋,我先把卷心菜的水倒入白醋中,“奇跡”出現(xiàn)了:醋變成了玫紅色的'液體。然后,我把水倒入了自來(lái)水里,自來(lái)水變藍(lán)了,最后,我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 8
今天,我要親自做一次實(shí)驗(yàn)?匆豢磱寢屨f(shuō)的對(duì)不對(duì)。來(lái)證明是不是水的含鹽量越大,水的浮力就越大。
我拿來(lái)一個(gè)透明的杯子,里面裝了大半杯水、又拿來(lái)一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一袋鹽。
我把雞蛋放入杯子里。雞蛋慢慢的沉到了杯底。我開始加鹽,用筷子攪了攪,雞蛋紋絲不動(dòng),像熟睡的小寶寶一樣。
我又加了一些鹽。白白的一層鹽好像杯子里的牛奶。我拿起筷子攪啊攪,雞蛋像木塊一樣慢慢的浮倒了杯子的中間,很遺憾實(shí)驗(yàn)沒有成功。
接著我又加了一些鹽,用筷子子攪了攪。實(shí)驗(yàn)終于成功了。我用手指把雞蛋按下去,雞蛋又慢慢的浮了起來(lái)。浮起來(lái)的雞蛋像一個(gè)泡沫。
經(jīng)過(guò)三次加鹽實(shí)驗(yàn)成功了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明了,水的.含鹽量越大,水的浮力就越大。看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 9
在昨天,科學(xué)老師讓我們帶米飯、饅頭(可以吃的)水果和2個(gè)棉簽。我心想:這是要干什么呀?米飯、饅頭還要帶能吃的。但由于家里資源有限,我只帶了米飯、饅頭和2個(gè)棉簽。
第二天,科學(xué)課開始了。
首先,老師讓我們先嘗嘗米飯或饅頭,并讓我們細(xì)細(xì)品嘗,看看有沒有甜味。這下,我揭開了“米飯和饅頭為什么要帶能吃的”這個(gè)迷團(tuán)。但是,老師葫蘆里的`藥我還沒有完全猜透。
當(dāng)我們嘗完米飯或饅頭時(shí)都說(shuō)有一絲絲的甜味。老師告訴我們,這是因?yàn)槊罪埡宛z頭里都含有淀粉,淀粉在與唾液混合時(shí)會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,產(chǎn)生新的物質(zhì)——麥芽糖。
老師還告訴我們,碘酒遇到淀粉,淀粉上會(huì)有藍(lán)色的痕跡。這個(gè)新物質(zhì)可以讓我們辨別哪些東西有淀粉。
這節(jié)課,使我得到了一些科學(xué)知識(shí),也使我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了一種“物質(zhì)”——興趣。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 10
昨天科學(xué)課上做的是浮力實(shí)驗(yàn)。第一個(gè)實(shí)驗(yàn),順利通過(guò)了。第二道實(shí)驗(yàn)是在水里加味精使番茄浮起來(lái),張老師先是倒了三分之一袋味精,“哇,好浪費(fèi)喲,這些味精可以燒多少道菜哪!”我一邊看,心里突然冒出這么一個(gè)念頭。轉(zhuǎn)頭看看,同學(xué)們吧,他們也都是一片嘩然,然而張老師仍不緊不慢地倒味精,好像勝券在握了一樣。
三分之二袋味精倒下水槽了,全班變得更加失控了,大家都認(rèn)為番茄不可以在味精水中浮起來(lái)的'。于是,大家都狂笑起來(lái),這使我真正地理解了“仰天大笑”和“前仰后合”的真正含義。而張老師在面對(duì)如此嘲笑時(shí)卻面不改色心不跳,仍是一副很“淡定”的樣子。
張老師繼續(xù)倒味精,同學(xué)們繼續(xù)笑,這使我想起了哥白尼與別的科學(xué)家因堅(jiān)持真理而面對(duì)犧牲的偉大行動(dòng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,那固執(zhí)不沉的番茄終于經(jīng)受不起這么多味精倒入水中,乖乖地投降了------浮上了水面。
張老師是典型的“真理追求人士”我敬佩地想。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 11
周四的科技博覽,陸佩瑤為我們帶來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)——可樂吹蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開始了,陸佩瑤邀請(qǐng)了我和其他4位同學(xué)上前觀看。只見她從容不迫地拿出打火機(jī),先把蠟燭點(diǎn)上,又拿起半瓶可樂使勁搖晃起來(lái)。我們幾個(gè)伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛,不知道她葫蘆里賣的什么藥。
經(jīng)過(guò)搖擺,可樂里冒出了許多白色的氣泡。陸佩瑤輕輕轉(zhuǎn)了一下瓶蓋,瓶子發(fā)出“哧”的響聲,我們都嚇了一跳。陸佩瑤望著我們微微一笑,馬上打開瓶蓋對(duì)準(zhǔn)蠟燭,不可思議的'一幕出現(xiàn)了,蠟燭竟然熄滅了。
后來(lái),陸佩瑤告訴我們,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是二氧化碳滅火。可樂經(jīng)過(guò)搖晃產(chǎn)生了大量的二氧化碳,瓶口打開,二氧化碳就溢了出來(lái),蠟燭也就滅了。
每周的科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅有趣,而且讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),真是太棒了!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 12
今天晚上,我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),叫作雞蛋浮起來(lái)了。
需要準(zhǔn)備一些材料:雞蛋、筷子、溫水和杯子。
我和媽媽首先把鹽倒入水中,然后用筷子快速地?cái)嚢杷。等到完全溶化的時(shí)候,就可以把雞蛋放進(jìn)去了?墒请u蛋并沒有浮上來(lái)!是什么原因呢?難道是鹽放少了?想到這里,我立刻抓起一把鹽放進(jìn)水里,然后攪拌,等鹽溶化的時(shí)候,我趕緊小心翼翼地把雞蛋放入水中。這時(shí),雞蛋終于搖搖晃晃地浮起來(lái)了!耙!雞蛋浮起來(lái)了!”我歡呼道。
“為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?”我好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你去查一查資料吧!”通過(guò)查資料,我知道了原來(lái)在放鹽的時(shí)候,鹽水混合物的密度就會(huì)變大,而雞蛋的密度不變;當(dāng)鹽水混合物的`密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
原來(lái)科學(xué)無(wú)處不在!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 13
上三年級(jí)了,我們又增加了一門新課程——科學(xué),科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn)很有趣,我非常喜歡。星期天,我就做了一個(gè)用管子吸飲料的實(shí)驗(yàn)。
首先,我準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用的東西,從冰箱里拿出兩根吸管和一個(gè)杯子,杯子里面倒上飲料。我們平常都用一根吸管吸飲料,非常容易。這回我把一根吸管放到飲料里,另一根放在外面,又把兩根吸管同時(shí)放到嘴里用力吸,結(jié)果使出九牛二虎之力,也沒有喝到一滴飲料。為什么兩根管子一起吸,吸不到飲料呢?原來(lái),用吸管來(lái)喝飲料時(shí),嘴里的氣壓就低了,飲料就自然的順著吸管流到我們的嘴里,可是一根管子在外面另一根管子在里面,空氣就從外面的管子上來(lái)了,這樣嘴里的.氣壓就不低了,當(dāng)然就喝不到飲料了。
我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣,原來(lái)生活中有這么多奇妙的現(xiàn)象!只要善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更有趣的問(wèn)題。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 14
周三下午,我們?nèi)ンw育館做科學(xué)實(shí)驗(yàn),科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有神奇的放大鏡、粘住的火柴……其中,最神奇的是粘住的火柴。
我們最先去的'是粘住的火柴的實(shí)驗(yàn)地點(diǎn),那里人非常多,我排在后面,看到很多人實(shí)驗(yàn)都失敗了。輪到我了,“先把火柴頭朝下,靠在杯子旁,”一位哥哥說(shuō),“然后用另一根火柴點(diǎn)燃這根火柴,接著快速吹滅。”我試了試,然后把杯子慢慢拿開,我驚奇地發(fā)現(xiàn)火柴竟然立起來(lái)了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!
但是火柴為什么會(huì)粘住呢?原來(lái)火柴頭燃燒后達(dá)到一定溫度時(shí)會(huì)變成膠水一樣的物質(zhì),所以就會(huì)粘住了,原來(lái)是這樣啊,但是為什么別人都失敗了呢!原來(lái)有的人燒的時(shí)間太短,膠還沒有變成膠水,有的人時(shí)間太長(zhǎng),膠已經(jīng)燒完了。
生活中處處有科學(xué),一些普普通通的物品,也蘊(yùn)涵著科學(xué)的道理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 15
今天老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫瓶子吞雞蛋,聽到這句話時(shí),我心中有很多問(wèn)號(hào),瓶子能吞雞蛋這是什么原理?跟我一起來(lái)看一看吧!
首先,老師拿出來(lái)了很多材料,有瓶子,有剝殼的熟雞蛋,紙條,還有打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)馬上開始了,老師請(qǐng)了一位小助手,是楊某某同學(xué),他小心翼翼的把雞蛋放瓶口,老師點(diǎn)燃紙條,楊同學(xué)放下雞蛋,雞蛋緩慢緩慢的下降,像一個(gè)在減肥的胖子一樣,越來(lái)越細(xì),直到掉下瓶子里。雞蛋在瓶底又開始膨脹成了最初的胖子。
老師告訴我們這個(gè)原理是;紙條燃燒用完了氧氣,瓶外的氣壓就比瓶?jī)?nèi)壓力大了,所以雞蛋就被一雙無(wú)情的大手推進(jìn)瓶底,在瓶底無(wú)聲的`掙扎著,直到?jīng)]有一絲氧氣為止,雞蛋安靜的躺在瓶底。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我明白了探索科學(xué)的奧秘,氧氣燃燒后變成二氧化碳,水等物質(zhì),體積變小,在瓶子不變的情況下,大氣壓就把雞蛋擠壓進(jìn)瓶子里面。
這堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,既生動(dòng)又有趣。熱愛科學(xué),崇尚科學(xué)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 16
今天下午,我和媽媽做科學(xué)實(shí)驗(yàn),我們做了好多,最有趣的是“漂浮的一根針”。
我找來(lái)一個(gè)裝滿水的大碗,把針直接扔到碗里,一下就沉底了。這是一根針的正常狀態(tài)。
接下來(lái)我們要做的實(shí)驗(yàn)是:剪一張小的正方形紙放到水上,再把針放在紙上,等水把紙浸濕后,用手小心地壓著紙的.一個(gè)角,讓紙慢慢下沉,這時(shí)候這根針據(jù)然會(huì)浮在水面上。我們做的時(shí)候紙不象書的寫的下沉,還是浮在水面,后來(lái)怕把針碰沉,就小心的把紙拿開了。(有幾次用手壓紙時(shí),針總是跟著紙沉了,多做幾次就好了。)
這時(shí)往水里滴一滴洗衣液,針又一下子沉入水底。
書上說(shuō)針能浮在水面上,是因?yàn)樗膹埩,加入洗衣液后,水的張力被破壞,針就沉下去了。?shí)驗(yàn)做完了,好有意思啊!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 17
聽說(shuō)可樂里面放一些鹽就會(huì)形成噴泉。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一天我在家里試了試,做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備一瓶可樂、一包鹽、一個(gè)盆。然后把可樂放進(jìn)盆里,打開瓶蓋。倒進(jìn)鹽,過(guò)了一秒,哇!可樂噴出來(lái)啦!我在想:如果再放一點(diǎn)會(huì)不會(huì)再一次形成呢?于是試了試又放了一些鹽。過(guò)了三秒左右,!又爆發(fā)了!我又想了想:如果倒回去再加鹽會(huì)不會(huì)再次爆發(fā)呢?我也試了試,把可樂倒了回去,又加了一些鹽,過(guò)了6秒左右,可樂雖然又爆發(fā)了,但是爆發(fā)的.時(shí)間非常短。這又是為什么呢?
其實(shí)之所以可以形成可樂噴泉,是因?yàn)榭蓸防锩婧写罅康亩趸,?dāng)我們放入鹽時(shí),可樂里的二氧化碳被激發(fā)出來(lái)了,所以才形成了可樂噴泉,如果你們有機(jī)會(huì)也一定要在家里試一試哦!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 18
周末,我和爸爸去光明小學(xué)參加了晚報(bào)小記者舉辦的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
在老師的帶領(lǐng)下,我們開始了奇妙的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
第一項(xiàng)是力學(xué)實(shí)驗(yàn):作用力與反作用力。比如我們拍一下桌子手會(huì)感覺疼,拍一下別人互相都會(huì)感覺疼,這就是作用力和反作用力。這種現(xiàn)象是科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的。
第二項(xiàng)是顯微鏡下的微觀世界。老師先介紹了顯微鏡的各個(gè)部位名稱,還告訴我們顯微鏡分為兩種:光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡。老師讓我們逐一在顯微鏡下觀察洋蔥,我發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)則的橢圓形小房子,老師介紹說(shuō)這是細(xì)胞壁和細(xì)胞膜。
第三項(xiàng)是酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)。通過(guò)酸堿指示劑實(shí)驗(yàn)我了解了食物的酸堿分類,以及酸和堿對(duì)我們身體的`影響。
這樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)和生活常識(shí),把生活中的現(xiàn)象和物體與科學(xué)聯(lián)系起來(lái),感覺非常奇妙。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 19
昨天老師讓我們自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我就想試一試漂浮的雞蛋這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。
你我們要準(zhǔn)備以下材料:食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先,在玻璃杯中裝了大半杯清水,把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個(gè)畫面讓我很期待,這時(shí),雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣沉入水底,一動(dòng)不動(dòng)。 接著,我在水中加了少量的鹽,鹽沉入水底,像鋪上一層細(xì)細(xì)的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動(dòng),雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕的晃蕩起來(lái),像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動(dòng)。這時(shí),雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮上水面,露出一個(gè)小腦袋,呼吸著新鮮空氣。
我對(duì)媽媽說(shuō):“為什么雞蛋能漂浮起來(lái)?”媽媽說(shuō):“鹽水的浮力比清水的`浮力大,所以雞蛋能浮起來(lái)!
生活中的科學(xué)真是無(wú)處不在,科學(xué)源于生活,只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 20
昨天晚上,我做了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的工具有:一個(gè)盒子、一個(gè)沒有搭好的小水車和一個(gè)像注射器一樣的東西。
我開始做實(shí)驗(yàn)了,心里特別興奮?墒,誰(shuí)也沒有想到,實(shí)驗(yàn)一開始就讓人感到郁悶。第一:不知道是水車本身有毛病,還是我沒把水車安緊;一往上澆水,它就散架了。真是氣人!后來(lái)發(fā)現(xiàn),還是自己沒有安緊。第二:等水車裝好后,卻總是無(wú)法將那個(gè)像注射器一樣的東西灌滿水,真是讓人著急。不過(guò),最終我還是把問(wèn)題解決了;先把它放在水里,再把它里邊的氣擠光(能看見冒泡泡),然后再把手松開,水就灌滿了(如果它全身都漂在水面上,就要繼續(xù)這樣做)。我用它往水車上澆水,水車就轉(zhuǎn)了。
從這次實(shí)驗(yàn)里,我發(fā)現(xiàn):如果澆的水多,水車轉(zhuǎn)得就快;水少轉(zhuǎn)得就慢。另外,水的`速度快,水車轉(zhuǎn)得快;水的速度慢轉(zhuǎn)得就慢。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 21
我做過(guò)很多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),有橙子扭一扭就會(huì)變甜、加了鹽的水會(huì)變甜、蠟燭可以在水里燃燒等等。但我最喜歡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)是做人造彩虹。
彩虹是一種光學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的。彩虹產(chǎn)生的原因是風(fēng)和日麗的天氣,下起了和風(fēng)細(xì)雨,雨下完大地會(huì)變成鳥語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。但就在這時(shí),云朵上會(huì)流下一些雨滴,透明的雨滴會(huì)被陽(yáng)光照射,陽(yáng)光在照射中會(huì)透過(guò)雨滴,雨滴會(huì)把陽(yáng)光變成陽(yáng)光原來(lái)的顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的'七種顏色,也就是彩虹的顏色。
關(guān)于彩虹還有一個(gè)小知識(shí),就是彩虹是圓的嗎?你們肯定會(huì)回答是半圓,不是圓形。這絕對(duì)不是真的!水滴折反出來(lái)的是圓形的,只不過(guò)是被云擋住了另一半,只要坐飛機(jī)就能看到是不是圓形了。我做實(shí)驗(yàn)就是用一個(gè)鏡子把水滴反射到水里,我覺得這個(gè)原理可以讓不下雨的時(shí)候也出現(xiàn)彩虹。
你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?只要認(rèn)真觀察,你也可以做到。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 22
有一次在科學(xué)課上,胡老師說(shuō):“接下來(lái),讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),讓每個(gè)人都感受一下……”他還沒說(shuō)完,就被同學(xué)們的歡呼聲淹沒了。
我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一些東西。我?guī)Я斯献、芝麻、饅頭、面包。老師只宣布帶什么,沒有說(shuō)要做什么實(shí)驗(yàn)。老師說(shuō)所有這些材料都含有相同的成分——淀粉。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先拿了根吸管,在面包上吸了幾滴碘!巴!”每個(gè)人都同時(shí)大叫,是水滴變成了藍(lán)色和紫色。瓜子、芝麻和饅頭上的水珠有這種顏色。
這些都不算什么,為什么碘會(huì)滴下來(lái)并有顏色?這些食物中含有大量的淀粉,碘只能使“看不見的”淀粉“顯示出它原來(lái)的形狀”。自從那次實(shí)驗(yàn)以來(lái),我覺得科學(xué)的`世界真的很棒,樂趣增加了很多,而且我可以無(wú)意識(shí)地獲得知識(shí)和洞察力。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 23
在星期二的,一個(gè)早晨,我們班的同學(xué)來(lái)到了教室的里面,都坐在各自的位置,拿出語(yǔ)文書來(lái)讀,邊度邊等待著老師的來(lái)臨。
老師來(lái)了,她先走進(jìn)教室,她先說(shuō):“今天早上,大家都讀非常好。我走在二樓都能聽見咱們班的讀書聲音。老師說(shuō)了一件事情,那件事就是校長(zhǎng)要選,我們班和五年級(jí)的一個(gè)班,去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我們班聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我們班的同學(xué)都高興的蹦起來(lái)了,因?yàn)檫@是我們班做的第一次實(shí)驗(yàn),而且 被校長(zhǎng)選中還是一件非常高興光榮的事情呢,還能為學(xué)校加分?jǐn)?shù)。
老師是俺是個(gè)小組來(lái)劃分的,我是第九小組的,老師先給每個(gè)組發(fā)一個(gè)酒精燈和火柴盒還有鑷子。又分配一個(gè)小組是做什么實(shí)驗(yàn),第二;三四組小組各做什么實(shí)驗(yàn),我們做事做導(dǎo)電的物體,組長(zhǎng)還是記錄員。
通過(guò)這次試驗(yàn),我知道了能導(dǎo)電的`物體有易拉罐等各種金屬的瓶子,不能到異電的物體有飲料瓶。玻璃瓶。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 24
聽說(shuō)把雞蛋放在水里,它就會(huì)浮起來(lái)?那就讓我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
首先我們要準(zhǔn)備:一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、適量溫水、鹽和一根筷子。準(zhǔn)備就緒,我們的實(shí)驗(yàn)就開始了,我們先將溫水倒入杯中,接著將雞蛋輕輕放入,可雞蛋并沒有浮起來(lái),這是為什么呢?我又仔細(xì)地想了想老師上課時(shí)做的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)我少放了一件非常重要的'材料,那就是鹽,于是我拿起提前準(zhǔn)備好的鹽,放了一大勺,拿筷子攪拌均勻后,我發(fā)現(xiàn)雞蛋仍然沒有浮起來(lái)。這時(shí)媽媽來(lái)了,她笑瞇瞇地告訴我,讓我嘗試著再多放些鹽,就這樣我接連放了幾大勺鹽,然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋?lái),再觀察一會(huì),奇跡出現(xiàn)了,雞蛋真的浮了起來(lái)!我太開心了,實(shí)驗(yàn)成功了!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了,雞蛋放在水里是不會(huì)浮起來(lái)的!只有放在鹽水里,它才會(huì)浮起來(lái),因?yàn)殡u蛋的密度比鹽水的密度小,所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)呀!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 25
今天晚上,我要自己一個(gè)人做科學(xué)課上的實(shí)驗(yàn):讓水結(jié)成冰。
我先準(zhǔn)備一盆水,輕輕地放入冰涼的冰箱里,隨后等待30分鐘,30分鐘到了,我把冰從冰箱里快速地取出來(lái),然后準(zhǔn)備一把鏟子,接著我取出試管,小心翼翼地放在桌子上面,再把溫度計(jì)放在桌子上面,最后準(zhǔn)備一包鹽。
我先把鏟子在冰中鑿開了一個(gè)小洞,把試管插入小洞中,然后把試管埋入冰中,隨后用溫度計(jì)放入試管,不可以讓溫度計(jì)碰到試管的底和壁。我發(fā)現(xiàn)溫度從19度到10度呢!
我為了讓它快點(diǎn)結(jié)冰,我倒入許多的鹽,10分鐘漸漸到了,我看見大叫一聲:“啊!”試管里結(jié)出了冰花?晌彝瑫r(shí)快沒耐心了,我不想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。剛好媽媽看見就對(duì)我說(shuō):“要有耐心,沒有耐心總會(huì)失敗!蔽衣犃撕缶屠^續(xù)做實(shí)驗(yàn),不一會(huì)兒,我的試管就結(jié)冰了,我看了溫度是零下2度。我不明白是什么回事,我查了科學(xué)書才有答案:原來(lái)是溫度使?fàn)顟B(tài)發(fā)生了變化。
我很開心,因?yàn)槲覍W(xué)到了新的.知識(shí)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 26
在一個(gè)難忘的夜晚,我們有幸來(lái)到濰坊坊子區(qū)實(shí)習(xí)基地。
在那里,我們學(xué)到了很多,最有趣的是一位科學(xué)老師教我們?nèi)绾沃谱鲝椥郧颉?/p>
起初,老師向我們演示,然后讓我們自己做。我們也有點(diǎn)喜歡爬泰山,擁有一個(gè)小世界。我們對(duì)自己說(shuō):我不認(rèn)為我能做一個(gè)彈力球。當(dāng)我完成的時(shí)候,玩我做的彈力球一定有點(diǎn)好玩!
輪到我們自己做了。我們按照老師告訴我們的做了。首先我們把膠水倒進(jìn)杯子,然后我們把顏料倒進(jìn)杯子并攪拌它。然后我們?nèi)嗄笏⒑娓伤?/p>
起初,我以為做這么小的彈性球很簡(jiǎn)單,但當(dāng)我們做的.時(shí)候,我們驚呆了:一點(diǎn)點(diǎn)硼砂就能讓彈性球變得如此有彈性,這真的不可低估!
完成后,每個(gè)人都拿了自己的,更不用說(shuō)他們有多開心了!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 27
“哇,雞蛋浮起來(lái)!”教室里傳來(lái)了一陣陣驚嘆聲。什么?發(fā)生了什么事情嗎?帶著好奇心,我趕緊走進(jìn)教室看個(gè)究竟。
我走進(jìn)教室,看到桌子上有許多工具,它們是鹽、勺子、雞蛋、玻璃杯。老師把雞蛋放入清水中時(shí),雞蛋寶寶來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,接著沉入杯子底部,像是睡著了一樣。當(dāng)老師往杯子里加入一勺鹽時(shí),水變的渾濁了,但是雞蛋卻紋絲不動(dòng)。當(dāng)老師往杯子里加入第二勺鹽時(shí),水更加渾濁了,雞蛋往上升了一點(diǎn),可水用手緊緊地抱住雞蛋,好像還沒跟雞蛋玩夠呢!當(dāng)老師往杯子里加入第三勺鹽時(shí),雞蛋寶寶猛一下彈到了杯子中間,像是累了樣,停在了杯子的中間!袄蠋,再加一勺鹽!”同學(xué)們喊著,當(dāng)老師往杯子里加入第四勺鹽時(shí),雞蛋升到了杯子的頂部還露出了小腦袋。原來(lái),清水中加入鹽會(huì)使水的.浮力變大,水的浮力變大,雞蛋寶寶就會(huì)浮上水面。
只要我們有一顆善于觀察的心,生活中處處有發(fā)現(xiàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 28
今天,我們上了科學(xué)課,我們?cè)诳茖W(xué)課上做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣。
上課了老師問(wèn)“用鹽和蘇打溶解的比賽有了什么才公平公正”同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都舉起了收說(shuō)“加入的水量一樣多”有的說(shuō)“加入的鹽和蘇打一樣多”也有的說(shuō)“攪拌時(shí)間速度一樣”科學(xué)老師聽了很高興,我們開始做實(shí)驗(yàn)了科學(xué)老師叫了我和范乾乾和侯曉陽(yáng)樸成杰,科學(xué)老師讓我在水里鹽讓范乾乾攪拌,讓侯曉陽(yáng)在水里加蘇打讓樸成杰攪拌,科學(xué)老師說(shuō)“加第一次、第二次、第三次、第四次……第十次停”在水里看著家鹽的水很清加蘇打的'水又混底部又有沉淀,同學(xué)們異口同聲的回答鹽贏了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)就結(jié)束而,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是讓幾個(gè)同學(xué)拿著汽水上講臺(tái)上去一直搖晃科學(xué)老師說(shuō)“停馬上打開汽水”是易拉罐裝的汽水噴的特別高,是塑料瓶裝的一打開就出來(lái)了,科學(xué)老師說(shuō)“汽水的最后一項(xiàng)是加壓把二氧化碳放進(jìn)去馬上封住口,打開后汽水才會(huì)噴出來(lái)”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了汽水里有二氧化碳。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 29
今天老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè):讓我們?nèi)プ鰝(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣讓雞蛋在水中浮起來(lái)。同學(xué)們聽了,大聲歡呼,有的`說(shuō)放糖,有的說(shuō)放鹽。我心里暗暗自喜:做實(shí)驗(yàn)可是我最喜歡的拿手好戲了!
放學(xué)一回到家,我就直奔廚房,挑了個(gè)最漂亮的雞蛋寶寶,為了能看清雞蛋寶寶是怎么浮起來(lái)的,我貢獻(xiàn)出了新買的玻璃杯,做起了實(shí)驗(yàn)。
我往杯子里灌了些水,雞蛋寶寶就跌跌撞撞地鉆進(jìn)了水底,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
為了防止吵醒雞蛋寶寶,我輕輕地往杯里放了一些鹽,用勺子悄悄地?cái)嚢柚?墒,雞蛋寶寶卻怎么也不肯浮上來(lái),氣得我火冒三丈,我非把它弄上來(lái)不可!我不斷地往水里加鹽,不停地?cái)嚢。終于,雞蛋寶寶好似受了委屈,吞吞吐吐地露出了小腦袋。
我高興地手舞足蹈。可是,這到底是為什么呢?原來(lái),未放鹽之前,雞蛋比水重,可是放了鹽之后,水一下子變重起來(lái),雞蛋比水輕,因此浮在了水面上。
實(shí)驗(yàn)中也有科學(xué)道理呢,我可得好好學(xué)一學(xué)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 30
科學(xué)課是我們班的最愛,因?yàn)槊康娇茖W(xué)課,科學(xué)老師都會(huì)讓我們大開眼界,比如說(shuō)沉浮實(shí)驗(yàn),會(huì)浮的餃子,胡蘿卜分身術(shù),但是,我最喜歡的是土豆竟然學(xué)會(huì)了武林絕技----水上飄!
土豆是大家再熟悉不過(guò)的了,我們天天吃,土豆絲,土豆片,土豆餅,土豆醬……而水呢,更是大家熟悉不過(guò)的了,我們天天都喝水,但是,在水的'旁邊還有一個(gè)東西,據(jù)說(shuō)它會(huì)千斤頂,把土豆頂在水上面,我們大家聽了,都哈哈大笑,土豆怎么可能會(huì)浮在水面上?這根本就是不可能的事,而我們的話很快就被否定了。
老師先把土豆放進(jìn)水里,很簡(jiǎn)單,土豆沉了下去,而后,老師將不知明的物體放入水中,然后再把土豆放進(jìn)水中,結(jié)果卻出人意料,它浮了起來(lái),當(dāng)我們問(wèn)那個(gè)物體是什么時(shí),老師回答;那就是——鹽。
世間還有很多東西在等我們發(fā)現(xiàn)和研究,如果你想發(fā)現(xiàn)它們,那你就走上科學(xué)之路吧。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 31
那天,我們?cè)谛∮浾呓淌依锷狭艘淮蝺羲幚韺?shí)驗(yàn)課。
首先,由袁老師拿著三個(gè)瓶子,將其中兩個(gè)裝上了自來(lái)水和土,另一個(gè)瓶子里裝有液體聚合氯化鋁。然后把裝入黃泥土和自來(lái)水的兩個(gè)瓶子上下晃了晃,發(fā)現(xiàn)瓶子里的自來(lái)水立刻渾濁起來(lái),直到最后完全變成了黃顏色,老師又在其中一個(gè)瓶子內(nèi)倒入了聚合氯化鋁,慢慢地,瓶子里的水發(fā)生了變化,那些渾濁的黃泥土像漫天飛舞的`黃色雪花一樣,晃晃悠悠的落到了瓶子的底部,這就是發(fā)生反應(yīng)的過(guò)濾方法。最后瓶子里的黃泥土全部沉淀到了瓶子的底部,上面的水已經(jīng)變得清澈起來(lái),不在渾濁了。聽袁老師介紹自來(lái)水公司就是用聚合氯化鋁來(lái)處理渾濁水的,不過(guò)他們是用設(shè)備經(jīng)過(guò)很多工藝流程來(lái)處理的,然后經(jīng)過(guò)消毒后這些水就會(huì)送到自來(lái)水用戶當(dāng)中。用戶即可放心地用了。
這節(jié)凈水處理實(shí)驗(yàn)課,讓我懂得了自來(lái)水凈水處理的原理,學(xué)到了以前從為學(xué)到的知識(shí),真是一次有意義的課。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 32
今天一回到家,爸爸讓我做實(shí)驗(yàn)給他看,是葛珺皓在學(xué)校里表演給我們看的實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)空的雪碧瓶,在里面罐上一半多一點(diǎn)的水,然后拿一個(gè)小玻璃瓶,是藍(lán)芩口服液的'瓶子,也裝一半多一點(diǎn)的水,瓶口朝下放入可樂瓶中。
小瓶子浮在水上,我捏一下可樂瓶,小瓶子上來(lái)了,可是葛珺皓做的時(shí)候明明是沉下去了呀,實(shí)驗(yàn)失敗。后來(lái)爸爸問(wèn)我忘了什么,原來(lái)要把大瓶子里的水罐滿,然后把蓋子蓋緊才可以。實(shí)驗(yàn)成功了,爸爸問(wèn)我是什么原因,我說(shuō)老師上課的時(shí)候講過(guò),但我沒完全明白。爸爸去網(wǎng)上查了一下,對(duì)我說(shuō):用力捏大瓶子,壓力增大,壓力會(huì)傳到小瓶子里面扣著的空氣里,小瓶子里的空氣會(huì)被壓縮,浮力減少,小瓶子就會(huì)沉下去”我還是沒有明白, 只是實(shí)驗(yàn)真的挺好玩,特別是能玩水,我喜歡。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 33
拉不開的書
放學(xué)回家,一進(jìn)門就跟媽媽說(shuō):“今天我要給你做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)!蔽蚁饶贸鰞杀拘聲又褍杀緯蛔笠挥曳旁跁郎,再一頁(yè)一頁(yè)地把兩本書的書頁(yè)重疊起來(lái),然后把疊好的書放到媽媽手中,媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著我,不知道我葫蘆里賣的什么藥。
我對(duì)媽媽說(shuō):“你能把這幾次本書拉開嗎?”媽媽說(shuō):“這有什么拉不開的`,不就兩本書嘛!眿寢屳p輕一拉,書紋絲不動(dòng)。媽媽又用力一拉,書還是沒有被拉開。這下媽媽急了,只見媽媽臉漲得通紅,咬著牙,用盡全身力氣去拉,兩本書就好像黏在一起一樣。
我對(duì)媽媽說(shuō):“看我的!”我拿起書輕輕地抖了抖,就把兩本書拉開了。這是怎么回事呢?因?yàn)閮杀緯丿B之后,書頁(yè)間的摩擦力很大,所以才拉不開。抖動(dòng)之后,摩擦力很小,所以輕輕一拉就開了。
科學(xué)真是神奇,下次我還要做別的實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 34
我們要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——可樂“噴泉”,感覺挺有趣呢!
所需要的材料有一瓶可樂,一包鹽和一個(gè)盆,就可以開始做了。
先把可樂放進(jìn)盆里,再打開可樂的瓶蓋,然后把鹽倒進(jìn)可樂里,最后就做好了。你會(huì)發(fā)現(xiàn),可樂在剛剛放進(jìn)鹽的時(shí)候,從黑色變成棕黑色,又從棕黑色變成了棕色,在變成棕色的'那一瞬間,可樂就噴了出來(lái),一直噴。
噴完之后,里面的可樂變少了許多,里面噴的是白色的氣泡,偶爾聞得到可樂的氣味。于是,又倒了一點(diǎn)鹽,可樂一直噴,噴到了一半多。
我把被噴了出來(lái)的可樂倒進(jìn)可樂瓶里,我又倒了一點(diǎn)鹽,結(jié)果,可樂又噴了出來(lái)。又倒了一點(diǎn)兒鹽,可樂這次沒有噴出來(lái)了,而且鹽也沒有了了。
可樂之所以噴出來(lái),是因?yàn)榭蓸防锩娴亩趸家慌龅禁},可樂就會(huì)噴出來(lái)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 35
今天早上,我正在吃雞蛋, 突然想到一個(gè)問(wèn)題:雞蛋會(huì)“呼吸”嗎?要是雞蛋不會(huì)“呼吸”,孵化小雞的時(shí)候,小雞不會(huì)悶死嗎?最后,我決定做一次實(shí)驗(yàn),看一看雞蛋會(huì)不會(huì)“呼吸”。
我先準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料:雞蛋、注射器、紅顏色的水。
我拿出一個(gè)雞蛋,用注射器在蛋殼上扎上一個(gè)小洞,用注射器把里面的蛋黃、蛋清抽出來(lái),再把雞蛋殼沖洗干凈,然后用注射器吸入紅顏色的水,接著把紅顏色的水注入蛋殼內(nèi),注意觀察不要灌得太滿了。
再用注射器向蛋殼內(nèi)打氣,增加里面的壓力。
過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)蛋殼上出現(xiàn)了紅顏色的'水,不一會(huì)兒,雞蛋殼變成了紅顏色的,真讓我驚訝。
雞蛋殼為什么變成了紅色的?我趕緊上網(wǎng)查了查,原來(lái)雞蛋殼上有七千多個(gè)肉眼看不見的小孔,外面的空氣通過(guò)小孔能進(jìn)入雞蛋殼內(nèi),并貯存在氣室里,供未出殼的小雞呼吸。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼真的會(huì)“呼吸”呢。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 36
今天,我媽媽將為我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是什么樣的實(shí)驗(yàn)?我很期待,也很擔(dān)心。我媽媽準(zhǔn)備好做那個(gè)實(shí)驗(yàn)了。她還準(zhǔn)備了三種材料,白皮書。杯子和臉盆。我想用這些材料可以做什么實(shí)驗(yàn)......
實(shí)驗(yàn)開始了。母親先把臉盆裝滿水,然后把水倒進(jìn)杯子,最后把白紙放在杯子的嘴上。將杯口倒置。結(jié)果,水倒了出來(lái),紙濕了。實(shí)驗(yàn)也失敗了。我不明白為什么水倒過(guò)來(lái)時(shí)會(huì)灑出來(lái)。我媽媽告訴我,杯子里的水太滿了,所以應(yīng)該少加水,如果氣體釋放空,水就不會(huì)溢出來(lái)。
母親又做了一次實(shí)驗(yàn),結(jié)果令人驚訝。白皮書沒有像第一次那樣倒下。相反,它擋住了水。我高興得跳了起來(lái),喊道:"媽媽,你太好了,太棒了!"在我的`要求下,我媽媽一遍又一遍地做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)空氣的壓力是空并緊緊地抓住水,所以水沒有溢出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真讓我吃驚!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 37
暑假里,媽媽給我買了一本《孩子最愛玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)》,這本書里有好多好玩的實(shí)驗(yàn)。我和奶奶做了第一個(gè)小實(shí)驗(yàn)是“水管排水”。
我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料:兩個(gè)塑料瓶、一根塑料軟管和一些純凈水。
一切準(zhǔn)備就緒,我們就可以開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了。
首先我們把一個(gè)塑料瓶放在桌子上,另一個(gè)塑料瓶放在矮凳子上,然后我把純凈水倒入了桌子上的塑料瓶中,再把塑料軟管插入瓶中,我用嘴將塑料軟管吸滿水,把管里的空氣都排出去,用拇指和食指將塑料軟管口抵住。
接著我將塑料管的另一端放入矮凳子上的塑料瓶中,并松開拇指和食指。
奇跡出現(xiàn)啦!桌子上的塑料瓶中的水會(huì)慢慢流進(jìn)矮凳子上的塑料瓶中。如果把矮凳子上的塑料瓶放到桌子上,桌子上的塑料瓶放到凳子上,水就會(huì)回流。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了水都是從壓力大的.一邊流向壓力小的一邊。這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是利用水柱的壓力差,能使水上升后再流向低處。奶奶告訴我這就是“虹吸現(xiàn)象”。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 38
在四年級(jí)下學(xué)期,我們班上了五節(jié)科學(xué)課,其中一節(jié)課科學(xué)課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常深刻。就是給我們班的每個(gè)小組發(fā)一個(gè)溫度計(jì),叫我們按照老師的要求去做。
老師教我們看看現(xiàn)在是多少攝氏度,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都爭(zhēng)先恐后的回答。老師叫我把這個(gè)溫度計(jì)放在放在熱的地方或者放在冷的地方,看看有什么變化。我們小組就拿這個(gè)溫度計(jì)來(lái)做實(shí)驗(yàn),我把這個(gè)溫度計(jì)放在我的水壺里面,讓它變成十幾度。但是過(guò)了兩分鐘,這個(gè)溫度計(jì)好像沒有變過(guò)似的還是原來(lái)的二十幾度。我們小組成員的腦袋上出現(xiàn)可一個(gè)大問(wèn)號(hào),我又試著用手把溫度計(jì)給包住,結(jié)果出來(lái)了:紅色的那條柱子正在慢慢的.上升。這是為什么呢?原來(lái)是我水壺里的水不是很冷,按照原先的溫度不變,所以不會(huì)下降;我的手很熱,所以溫度會(huì)慢慢的上升。
這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀,我真想每接科學(xué)課都可以拿東西來(lái)做小實(shí)驗(yàn)。這次試驗(yàn)給我的啟發(fā)是:觀察東西時(shí),一定要認(rèn)真觀察一下,不能一看就下結(jié)論。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 39
我早上來(lái)到樂學(xué)教育班,我和同學(xué)看到老師桌上有雞蛋、筷子、食用鹽、杯子、清水。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“難道老師要煮雞蛋給我們吃?”有的說(shuō):“肯定是做奇奇怪怪的實(shí)驗(yàn)。”
老師來(lái)了說(shuō):“我們今天來(lái)做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字是:讓雞蛋浮起來(lái)!钡谝徊,老師小心翼翼的把雞蛋放入清水里,雞蛋像潛水員一樣,撲通一聲下了水,好像在水里探索什么。第二步是放入少量食用鹽,老師用筷子攪拌,結(jié)果一點(diǎn)變化都沒有,雞蛋還是在那里睡大覺。第三步是放入大量的食用鹽,繼續(xù)攪拌,讓鹽融入水中,把雞蛋放進(jìn)鹽水中,雞蛋終于浮出水面,雞蛋好像潛水員氧氣不夠一樣探出頭來(lái)呼吸空氣。
老師揭開雞蛋浮上來(lái)的`奧秘:原來(lái)在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來(lái)了。我們也受到了很大的啟發(fā),大自然原來(lái)這么神奇。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 40
今天下午,第一節(jié)課是科學(xué)課。我們興高采烈地來(lái)到實(shí)驗(yàn)室上一節(jié)有趣的科學(xué)課,聽說(shuō)今天的科學(xué)課要做關(guān)于植物的根的實(shí)驗(yàn)。我迫不及待地走進(jìn)教室,端端正正地坐在位子上,等著老師來(lái)上課。
老師來(lái)了,跟我們上好了課,說(shuō)“今天的家庭作業(yè)是做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽了,高聲地歡呼起來(lái)說(shuō)“太好了!”老師說(shuō):“大家安靜、安靜!蓖瑢W(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)。老師說(shuō):“先準(zhǔn)備兩只燒瓶,在燒瓶中注入同樣多的水,選一只燒瓶,加上一滴紅墨水,并在燒瓶?jī)?nèi)插入一支菊花。過(guò)一天后,看看兩只燒瓶里的水有什么變化,植物的.葉和花有什么變化?”老師剛說(shuō)完鈴聲響了。
我回到家里里,從花瓶里拿出一朵菊花,放在已經(jīng)灌滿水的玻璃瓶里,滴了一滴紅墨水,我靜靜地等了半天,拿出了菊花,菊花的根和葉還有花,都變紅了,水也減少了。原來(lái)花的根會(huì)吸收水分,所以花和葉還有根都變紅了。
啊!大自然真神奇啊!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 41
星期六晚上,我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——物體在斜面上是怎樣運(yùn)動(dòng)的。
做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有:四本表面光滑的大書、一個(gè)長(zhǎng)方形的.橡皮、一支六菱形的鉛筆、一支表面光滑,圓柱形的水彩筆。
首先,我將三本大書搭成一個(gè)斜面。接著,我拿出橡皮把它放在斜面上,觀察它在斜面上怎樣運(yùn)動(dòng)的。結(jié)果橡皮像一只蝸牛一樣,慢吞吞的,幾分鐘過(guò)去了都沒怎么動(dòng),看得我好著急呀!我拿下橡皮,換上鉛筆,鉛筆不快不慢地滾了下來(lái)。最后我放上去的是水彩筆,它飛快地滾了下來(lái)。我又把斜面增高。這一次,橡皮慢慢地滑了下來(lái),鉛筆飛快地滾了下來(lái),水彩筆像火箭似的滑了下來(lái)。我看見了,十分驚訝。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了:一、物體表面越光滑,就能越快地從斜面滾動(dòng)或滑動(dòng)下來(lái)。二、斜面越高,物體滑動(dòng)或滾動(dòng)下來(lái)的時(shí)間就用得越少。
這次小小的實(shí)驗(yàn),既讓我動(dòng)手又讓我動(dòng)腦,真有趣!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 42
你知道怎么樣讓水能快速結(jié)成冰嗎?我來(lái)教教你吧!
昨天早上第四節(jié)是科學(xué)課。黃老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的話題——水結(jié)冰。老師爍說(shuō):“同學(xué)們,你們知道怎樣水能快速結(jié)成冰嗎?”同學(xué)們紛紛舉起手,一個(gè)同學(xué)說(shuō)把水放到冰箱離里,一個(gè)同學(xué)說(shuō)把水的溫度降低……老師說(shuō):“現(xiàn)在沒有冰箱怎么辦?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓水快速結(jié)成冰。”
實(shí)驗(yàn)開始了,老師給我們準(zhǔn)備的材料有:冰、裝著水的試管,食鹽。我們小組先把冰的正中間撈空,把試管放入里面,并不斷地加鹽,2分鐘后,本來(lái)12攝氏度的水溫變成了1攝氏度,8分鐘后,水溫變得更低了,變產(chǎn)了零下1攝氏度。我把試管拿出來(lái),哇!水真得結(jié)冰了!我們小組的.人把眼睛都瞪起來(lái),我恨不得馬上把這個(gè)消息告訴黃老師。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩,我知道食鹽除了燒菜,還可以幫助水結(jié)冰呢!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 43
星期六晚上,我和爸爸一起來(lái)到樓下的桌子上做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先,我有條不紊的準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,兩個(gè)空礦泉水瓶,氣球若干個(gè),兩個(gè)分別裝入常溫水和熱水的杯子,準(zhǔn)備完畢,我便胸有成竹地開始做起了實(shí)驗(yàn),首先,小心翼翼地將氣球套到礦泉水瓶口上,一個(gè)紅色,一個(gè)藍(lán)色,把兩個(gè)礦泉水瓶同時(shí)放入兩個(gè)杯子中,我目不轉(zhuǎn)睛,兩眼發(fā)光地盯著兩只氣球,臉漲得通紅,拳頭也不由自主地握緊了,生怕實(shí)驗(yàn)不成功,這時(shí),熱水杯中的氣球像被施了“膨脹咒"一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒,慢慢地,微微地發(fā)起“!眮(lái),圓潤(rùn)了許多,而常溫水中的氣球卻紋絲不動(dòng)。
這是為什么呢?瓶子也會(huì)“吹氣球",我迫不及待地告訴爸爸:“瓶子內(nèi)的空氣受到杯子內(nèi)熱水的影響,受熱膨脹了,從而使氣球鼓了起來(lái)!
看來(lái),科學(xué)的世界真是“變幻無(wú)窮"啊!科學(xué)成就是一點(diǎn)一滴累積而成的`,唯有長(zhǎng)時(shí)間的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海,學(xué)習(xí)也如此。這難道不是真理嗎?
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 44
星期三,我們科學(xué)課做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把水結(jié)成冰,這個(gè)過(guò)程叫做凝結(jié)。
我們一個(gè)小組有四個(gè)人,余老師讓1號(hào)上去提一個(gè)桶,里面裝著一些光結(jié)透明的碎冰,又讓2號(hào)上去拿一要水溫計(jì),像一根筷子似的,再讓3號(hào)去拿試管,里面裝10毫升水,最后一個(gè)人負(fù)責(zé)記錄溫度。
實(shí)驗(yàn)開始了,余老師用鏟子在桶里的`碎冰上叉了一個(gè)洞,我們把試管埋在冰里,把水溫計(jì)往里面插,而水溫計(jì)不能碰到杯壁和杯底,整個(gè)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)水溫計(jì)的溫度一直在下降。接著,余老師又拿了一包食鹽分給每個(gè)小組,這時(shí)水溫計(jì)變成了5℃,小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了,水溫計(jì)的溫度一會(huì)兒就變成了0℃。等到下課鈴響了,我們把試管抽出來(lái),看見里面結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)冰。不過(guò)班級(jí)有一組全部結(jié)冰了,他們真厲害!
這次實(shí)驗(yàn)雖然沒有成功,但我們還是很開心,有這次體驗(yàn)也很好玩。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 45
今天,我和大姑一起做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色,然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來(lái)水、堿水和白醋,然后把卷心菜的水倒入杯子里,看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜,可是泡了快一個(gè)小時(shí)了,水就是不變色,我也找不到原因,心里嘀咕:不就是拿溫水泡嗎?到底是哪里出了問(wèn)題呀?一直到媽媽回來(lái),她對(duì)我說(shuō):“你看錯(cuò)了吧?書上寫的是用開水泡!看你這個(gè)粗心大王!”
吃完了飯,卷心菜也泡好了,我一看那水,確實(shí)變成了紫色,還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子,按順序擺好,我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來(lái)水,第三個(gè)杯子裝了白醋,我先把卷心菜的水倒入白醋中,“奇跡”出現(xiàn)了:醋變成了玫紅色的.液體。然后,我把水倒入了自來(lái)水里,自來(lái)水變藍(lán)了,最后,我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 46
今天我做了一個(gè)讓雞蛋從水面浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。我先準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,鹽和一大杯水。
開始做實(shí)驗(yàn)了,我先把雞蛋放入水杯中,雞蛋一下子就沉到水底。我往水里加了些鹽,攪拌了幾下,水就變成了咸水,咦,怎么回事?雞蛋怎么沒有浮起來(lái)?我又有在水里加了些鹽,再攪拌了幾下,但雞蛋還是不上來(lái)。我就像泄了氣的皮球一樣,軟綿綿的,無(wú)精打采地倒在沙發(fā)上。看看雞蛋好像在嘲笑我:“你真笨,一會(huì)就泄氣了,多加些鹽不就行了嗎?”對(duì)呀,肯定是鹽放的不夠,全倒上不就行了嗎!我急忙把鹽全倒了進(jìn)去,小心翼翼地?cái)嚢枇藥紫。“哈!雞蛋終于浮起來(lái)啦!我成功啦!”我興奮地喊起來(lái)。難怪我在大海里游泳總是浮上來(lái),在游泳館游泳就像灌了鉛似地往下沉。
在這次試驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理,無(wú)論遇到什么挫折或失敗,都要勇敢去面對(duì),弄清問(wèn)題的'所在,才能做好每一件事。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 47
那節(jié)科學(xué)課上,老師給我們展示了把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)。我看得不禁入了迷,心想:我回家也要試驗(yàn)試驗(yàn),看看是不是真的`能把鹽水轉(zhuǎn)化成鹽!心動(dòng)不如行動(dòng)。
回到家,我便開始準(zhǔn)備器材了:蠟燭,玻璃片,打火機(jī),鉗子,針管,鹽水,哈!一樣不落,現(xiàn)在是萬(wàn)事俱備,只欠行動(dòng)了。起初,我先把蠟燭固定在桌子上,隨后用打火機(jī)點(diǎn)燃,緊接著用鉗子夾著玻璃片放在那火苗上,然后用針管吸取一點(diǎn)兒鹽水滴到玻璃片上。過(guò)了一會(huì)兒,只聽見”嚓——”的一聲,鹽水正在玻璃片上沸騰。時(shí)間1分1秒的過(guò)去了,鹽水不知不覺地蒸發(fā)干了,在玻璃片上只留下容在水里的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小而又白得發(fā)亮的鹽。歐耶!我成功了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我非常高興自己能夠獨(dú)立完成這個(gè)把鹽水轉(zhuǎn)變成鹽的實(shí)驗(yàn)!生活中的科學(xué)知識(shí)無(wú)處不在,只要用心觀察,勇于實(shí)踐,那么一定可以成功!
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 48
星期四,我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗(yàn):
我們一進(jìn)教室的.門,就感覺這里是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。之后,我們按順序坐了下來(lái)。老師先給我們看了一段紅軍的視頻,之后,老師又講了怎么把鹽“藏”起來(lái),有三種方式:第一種是攪拌,第二種方法是加熱,第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后,老師先后又提問(wèn)了李天睿、李奕萱等人使用方法的情況。
后來(lái),老師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來(lái)。開始時(shí),我非常提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里,然后用酒精燈燒,我看見燒出了泡沫,我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上,溫度這才慢慢降下來(lái),水分也漸漸減少,最后蒸發(fā)完了,碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。心想:幸虧沒有爆炸,要不然我就不知道自己變成什么樣了……
最后,我才發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕,我們只要認(rèn)真去做,就不會(huì)有意外發(fā)生,反而還會(huì)變成一種樂趣。這可真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 49
科學(xué)實(shí)驗(yàn)在我們生活中是必不可少的,一些科學(xué)道理都是從實(shí)驗(yàn)中結(jié)論出來(lái)的。科學(xué)實(shí)驗(yàn)最重要的是過(guò)程和結(jié)果。
今天,老師就帶我們做了一個(gè)有趣的'實(shí)驗(yàn)——蒸發(fā)。我們學(xué)了一會(huì)兒,老師就讓準(zhǔn)備了幾張紙,然后發(fā)給我們老師讓我們把一張紙拿著然后開啟小風(fēng)扇吹,慢慢的老師在讓我們看的時(shí)候這張紙干了許多在紙里的水變成了空氣,這就叫——蒸發(fā)。
我們又做了一個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng),先往小碗里放入同樣的水。然后把一個(gè)放在桌子上制動(dòng)蒸發(fā),另一個(gè)用東西夾住,點(diǎn)燃酒精燈,把小碗房在上面燒。沒一會(huì)兒,就有一股煙飄來(lái),這是燒小碗水變成的蒸氣。在過(guò)一會(huì)兒就能看見水‘咕嚕咕嚕地’響像開了一樣,水在慢慢減少同學(xué)們都看見了。可見用熱量讓水蒸發(fā)比制動(dòng)蒸發(fā)快多了。
這是一次多么有趣的實(shí)驗(yàn)啊、讓我懂得了蒸發(fā)的原理。
我的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文300字 50
昨天,我進(jìn)行了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證水的沸點(diǎn)是否受海拔高度的影響。我準(zhǔn)備了兩個(gè)相同大小的鍋,分別裝滿了相同量的水。一個(gè)鍋放在家里的廚房,海拔高度為0米;另一個(gè)鍋我?guī)У搅藰琼,海拔高度?0米。
首先,我在家里的廚房點(diǎn)燃了煤氣灶,讓水慢慢升溫。我用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,當(dāng)水開始冒泡時(shí),我記錄下了水的沸點(diǎn)溫度。然后,我來(lái)到樓頂,同樣點(diǎn)燃了煤氣灶,讓另一個(gè)鍋中的水加熱。在樓頂?shù)暮0胃叨认,水?沸點(diǎn)是否會(huì)有所變化呢?
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的加熱,我再次用溫度計(jì)測(cè)量了水的溫度。驚訝的是,我發(fā)現(xiàn)在海拔高度為50米的樓頂,水的沸點(diǎn)溫度比在海拔為0米的廚房要低一些。這說(shuō)明水的沸點(diǎn)受海拔高度的影響,海拔越高,水的沸點(diǎn)就會(huì)越低。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我不僅驗(yàn)證了水的沸點(diǎn)受海拔高度影響的科學(xué)原理,還學(xué)到了實(shí)驗(yàn)中的細(xì)致和耐心。科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我感受到了探索的樂趣,也讓我更加熱愛科學(xué)這門神奇的學(xué)科。希望未來(lái)能夠進(jìn)行更多有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),探索更多科學(xué)的奧秘。
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