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      2. 難忘的聲音作文300字

        時(shí)間:2021-03-29 13:41:39 300字 我要投稿

        難忘的聲音作文300字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的難忘的聲音作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        難忘的聲音作文300字4篇

        難忘的聲音作文300字 篇1

          記得那是我在幾年前、第一次寫(xiě)作文的時(shí)候:語(yǔ)文老師把星期六、星期日這兩天的家庭作業(yè)布置為學(xué)寫(xiě)作文。不過(guò)當(dāng)時(shí)作文的題目已經(jīng)記不太清楚了;但是只記得爸爸的聲音---就像一個(gè)釘子一樣永久的釘在了我的心里。

          事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:在星期六上午寫(xiě)試寫(xiě)了一篇作文,可是字的筆畫(huà)寫(xiě)的也不規(guī)范、甚至有的字東倒西歪,讓人看了就想嘔吐呀!有的句子也不通順;當(dāng)我讀給爸爸聽(tīng)的時(shí)候,我其實(shí)是結(jié)結(jié)巴巴的才讀完。然而爸爸卻評(píng)介說(shuō):“你寫(xiě)的非常好!只要你寫(xiě)完后自己首先讀一讀、修改三至四回、這樣下去你的寫(xiě)作水平、將會(huì)比你們班上的同學(xué)高出一倍!”

          就是這樣一句極為普普通通、平平淡淡的話語(yǔ),卻被我深深記在了——我幼小的心靈里。默默地打下了良好的寫(xiě)作基礎(chǔ),以至到后來(lái)我無(wú)法抑制創(chuàng)作的感覺(jué)……,成功寫(xiě)出了一部大約9000字的作文,就像平常所說(shuō)的那樣:良好的開(kāi)端就是超過(guò)的一半。

          現(xiàn)在我快要上中學(xué)了,而那個(gè)難忘的聲音依然時(shí)時(shí)回響在我的耳旁、我的心靈、伴隨著我成長(zhǎng)……。

        難忘的聲音作文300字 篇2

          我從出生到今天,聽(tīng)到過(guò)許多聲音,我最想再聽(tīng)到和最不能忘記的就是爺爺陪我的聲音。

          我小的時(shí)候,爺爺中午總是陪我睡覺(jué)。每天吃完午飯,爺爺一邊笑一邊用宏亮的聲音說(shuō):“我們活動(dòng)一下吧,一二三四五六七八,二二三四……”我跟著爺爺扭扭腰、搖搖頭、擺擺手。然后,爺爺就把我抱上床。接著,爺爺就給我拿出故事書(shū)用輕輕的聲音給我講故事,每次我聽(tīng)著聽(tīng)著故事就睡著了。時(shí)鐘滴答滴答地響著,我醒了,聽(tīng)見(jiàn)爺爺咚咚的心跳聲和輕輕的呼吸聲,我用手撥爺爺?shù)?眼皮,爺爺醒了,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小妙妙,你醒啦!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺用溫和的語(yǔ)氣笑瞇瞇地說(shuō):“我馬上起床!蔽缢螅瑺敔斈贸龃笃で蛘f(shuō):“來(lái),爺爺帶你們?nèi)ヅ钠で!卑畎畎,邦邦邦……我越?lái)越熟練,最后我可以一個(gè)接一個(gè)不間斷了。爺爺看我拍得那么好,發(fā)出了響亮的笑聲。

          每天爺爺?shù)穆曇舭橹胰胨推鸫,我已?jīng)習(xí)慣中午聽(tīng)到這樣的聲音了,爺爺呼吸的聲音像流動(dòng)的小溪水,大笑起來(lái)像歡快的馬兒在奔跑。但有一天,那個(gè)聲音突然消失了,我再也聽(tīng)不到了。真希望我還可以聽(tīng)到這些聲音,爺爺?shù)穆曇魰?huì)一直藏在我心中。

        難忘的聲音作文300字 篇3

          那天我在教室聽(tīng)到的聲音令我陶醉。

          星期四是音樂(lè)課,上課之前老師讓一位同學(xué)把他的電子琴拿來(lái),然后又對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)一首新歌——《故鄉(xiāng)的小路》,待會(huì)兒我先唱一遍,然后我來(lái)用琴?gòu)椧槐檫@首歌再教你們唱”說(shuō)完后,老師便開(kāi)始唱了。聽(tīng)老師在唱時(shí),我感覺(jué)這首歌在唱的時(shí)候要唱的很慢,很富有深情,不像現(xiàn)代歌的節(jié)奏那樣快,等老師唱完后又用電子琴?gòu)椓艘槐,雖說(shuō)彈得不是很好,但也很好聽(tīng)。彈完后老師讓我們跟著她唱一遍,我們還沒(méi)有把一遍唱完,老師就讓我們停下來(lái)。

          “你們唱錯(cuò)了,要唱的慢一點(diǎn),還要和著調(diào)子,現(xiàn)在重唱!蔽覀冇珠_(kāi)始唱了起來(lái),當(dāng)唱到最后一句時(shí),我覺(jué)得大家都唱的特別好。這首歌是作者描寫(xiě)對(duì)家鄉(xiāng)思念的歌曲,而我們完全唱出了作者對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)與思念。像溪流滴在石頭上的叮咚聲,像悠揚(yáng)的笛聲,緩緩訴說(shuō)著作者與家鄉(xiāng)的情感。總的來(lái)說(shuō)是很好聽(tīng)的,雖然比不上那些音樂(lè)家的歌聲,但我覺(jué)得我們的歌聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們的歌聲好聽(tīng)。

          這聲音在我記憶中留下來(lái)美好的印象,我喜歡這聲音。

        難忘的聲音作文300字 篇4

          我喜歡的聲音很多,但我最喜歡的,還是媽媽的“雷聲”。

          它可不是自然界的雷聲,而是媽媽的吼聲,這種“雷聲”時(shí)常出現(xiàn)在我不乖的時(shí)候:有一次,我數(shù)學(xué)考了89分,一回家,媽媽的“雷聲”又開(kāi)始了:“怎么這么簡(jiǎn)單的題你也會(huì)錯(cuò),不應(yīng)該呀……”其實(shí),這種“雷”也不是很大聲,但我卻經(jīng)常被嚇哭。還有一種情況,媽媽在外面受了委屈,或工作不順心或不高興時(shí),一回家就以平時(shí)“雷聲”的音量來(lái)向我和爸爸告狀,那聲音還蠻大聲的呢!

          以前,我討厭這“雷聲”,可是現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡了。因?yàn),我漸漸明白了,這“雷聲”是為我著想才情不自禁地從媽媽嘴里“跳”出來(lái)的。

          媽媽的“雷聲”是真誠(chéng)的教誨,雖然很逆耳,但我覺(jué)得這是世界上最美妙的聲音!

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