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      2. 漢字作文300字

        時(shí)間:2021-04-07 08:23:58 300字 我要投稿

        關(guān)于漢字作文300字合集9篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的漢字作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于漢字作文300字合集9篇

        漢字作文300字 篇1

          一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。

          中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類(lèi)∶甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū),在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書(shū)和行書(shū),楷書(shū)的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫(huà)清楚,行書(shū)則是楷書(shū)的快寫(xiě)體。

          漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹(shù)旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。

          中國(guó)的漢字真是有趣極了!我愛(ài)這變化多端的漢字,更愛(ài)它背后的知識(shí)。我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

        漢字作文300字 篇2

          聽(tīng),是誰(shuí)在歌唱,猶如耳旁流過(guò)一條清澈見(jiàn)底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

          看,是誰(shuí)獨(dú)坐高臺(tái),震懾著全場(chǎng)的每一位?哦,那是“威嚴(yán)”!

          瞧,又是誰(shuí)低頭無(wú)語(yǔ),恰似一個(gè)小家碧玉?哦,那是“婉約”!

          一個(gè)個(gè),多么神奇的文字呀,見(jiàn)著她,聽(tīng)著她,眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。

          我們的漢字是一群充滿(mǎn)神奇的精靈,她比SNOOPY還可愛(ài),比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文,從篆書(shū)到隸書(shū),從草書(shū)到今天的行楷,一步一步,好像一個(gè)花季少女,隨著時(shí)光綻放著不同的美麗,又如一個(gè)英俊少年,展現(xiàn)著特有的陽(yáng)剛之氣!

          古色古香的篆隸,流暢的行書(shū),端莊的正楷,奔放的狂草,各種書(shū)法字體,各具特色,真是美哉!

          我越來(lái)越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流,在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著,影響著一代又一代中國(guó)人。無(wú)論黃皮膚的你在何方,只要有漢字的地方,就有我們偉大的龍的傳人!

          神奇的漢字,我贊美你!

        漢字作文300字 篇3

          漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),這個(gè)暑假想必你一定不陌生了吧。在一次語(yǔ)文課上,胡老師在班級(jí)里也安排了一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。

          我們首先派出代表陳妍卓參戰(zhàn)!笆岸蕖!焙蠋熥终粓A地報(bào)了詞并解釋道,“拾掇是指收拾、整理的意思!标愬恳埠敛缓,速戰(zhàn)速?zèng)Q地寫(xiě)下“拾”字?墒恰岸蕖本烤乖撛趺磳(xiě)呢?陳妍卓站在臺(tái)上犯難,我們也在臺(tái)下抓耳撓腮,為她出謀劃策。

          “是不是‘跺腳’的‘跺’?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,捂著嘴,輕聲問(wèn)陸佳琳。

          “我猜測(cè)應(yīng)該不會(huì)如此簡(jiǎn)單,聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)是很少有簡(jiǎn)單的詞匯的!标懠蚜赵谏砗笮÷暤貞(yīng)和我。

          我咬著下嘴唇,眼睛瞟著天花板,緊皺眉頭,在草稿紙上亂寫(xiě)一氣。同學(xué)們呢,有的雙手托著下巴,皺著眉頭冥思苦想,有的用筆在紙上比劃著,還有的`索性翻出塞在書(shū)包里的字典,專(zhuān)心致志地查找起來(lái)……這“拾掇”到底長(zhǎng)啥樣,最后還是胡老師揭曉了答案。

          中國(guó)漢字,真是魅力無(wú)窮。

        漢字作文300字 篇4

          漢字是一種簡(jiǎn)單又美麗是人類(lèi)交流的語(yǔ)言。漢字讓生活變得更加有趣:我們?cè)诤屯瑢W(xué)們說(shuō)笑時(shí)可以用到漢字。

          漢字每個(gè)字都有自己象征,比如一個(gè)人字:它的筆畫(huà)是一撇一捺代表著互相支撐著,無(wú)論缺哪一筆這個(gè)人就會(huì)倒了。而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的山字,它像一座相連的大山是用其他語(yǔ)言無(wú)可代替的。而英文只是一串字母,有難背又沒(méi)有一種韻感。

          漢字代表我們美的象征。我的我是曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):字就是人的臉,要把字寫(xiě)好才能有臉面。我把字寫(xiě)的不好看時(shí)我都不敢把字給大家看,因?yàn)闆](méi)臉面給大家看。我心里一直想把字寫(xiě)好可就不止不接就難看了,但我相信會(huì)有辦法的。

          漢字有成語(yǔ),有詩(shī),有詞,比喻過(guò)年時(shí)吟爆竹聲中一歲除;春雨時(shí)吟清明時(shí)節(jié)雨紛紛;中秋時(shí)吟明月幾時(shí)有;送別時(shí)吟勸君更進(jìn)一杯酒;喜悅時(shí)吟漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂;慷慨時(shí)吟大江東去;激越時(shí)吟憑欄處瀟瀟雨歇;朋友聚會(huì)時(shí)吟酒逢知己千杯少;送朋友東西時(shí)吟此物最相思;中秋賞月時(shí)吟月到中秋圓外圓;夸獎(jiǎng)勞動(dòng)者時(shí)吟俯首甘為孺子牛。

          漢字是人類(lèi)智慧結(jié)晶。

        漢字作文300字 篇5

          在成千上萬(wàn)的漢字中,有一個(gè)我最喜歡的漢字:最上面是田,就好像一個(gè)窗戶(hù);下面有一個(gè)心,彷佛是一顆心。這樣就組成了我最喜歡的漢字——思。

          思,代表著思念。如陶淵明筆下的羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵;尤金筆下的一個(gè)沒(méi)有祖國(guó)的人,就好像一個(gè)沒(méi)家的孩子,永遠(yuǎn)都是孤獨(dú)的。思,從來(lái)都是不需要原因的,只要聽(tīng)從內(nèi)心的思念。世間的一切都不能沒(méi)有它,它是世上最珍貴而又最平易近人的字。任何生命都能擁有它,用它溫暖心田。

          有一次,我從小溪里抓來(lái)一只小魚(yú)。我特意買(mǎi)了工具,讓它住得舒舒服服。但是那條魚(yú)一天大部分時(shí)間都凝視著窗外,時(shí)間長(zhǎng)了,魚(yú)兒連魚(yú)食都不吃了,不斷地繞著魚(yú)缸打轉(zhuǎn),就在這時(shí),我仿佛明白了什么,抱起裝小魚(yú)的水杯就往溪邊跑。功夫不負(fù)有心人,小魚(yú)歡快地在小溪里游著,向我搖了搖尾巴,好像在說(shuō)謝謝。

          我最喜歡的一個(gè)字,就是思。這是一聲多么動(dòng)聽(tīng)的呢喃,讓人喜歡,讓人徹悟。世間有愛(ài)才芬芳,文字被賦予了思才靈動(dòng)。它,是陪伴拾荒者寒冬入夢(mèng)的火花。

        漢字作文300字 篇6

          漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。

          我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘,篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久,行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。

          由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語(yǔ)文書(shū)中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了,“哭”一看就淚流滿(mǎn)面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿(mǎn)了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。

          我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無(wú)限鐘情于它,用它寫(xiě)出長(zhǎng)篇大論,用它寫(xiě)出震驚世界的論文,我愛(ài)你,有趣的漢字。

        漢字作文300字 篇7

          漢字凝聚著中華民族五千年?duì)N爛文化,閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。

          漢字是方塊文字,寫(xiě)字時(shí)要求寫(xiě)得端端正正,四四方方。通過(guò)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)知識(shí),我知道漢字的造字方法有三種:

          第一種造字法是象形字,即古人用描繪實(shí)物的方法來(lái)造字。例如:日——最早的日字是畫(huà)一個(gè)圓,在圓中點(diǎn)一點(diǎn),即“⊙” ;月——最早的月字是畫(huà)一個(gè)上旬月,再在這個(gè)上旬月的圖形中加兩點(diǎn),即 ……象形字在漢字中點(diǎn)有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。

          第二種造字法是會(huì)意字,點(diǎn)表達(dá)意思或意義的需要,選擇相應(yīng)的部首組成。例如:“林”字,由兩個(gè)“木”字組成,“森”字由三個(gè)“木”字組成,意思是獨(dú)木不成林,三木才成森林!袄凇庇扇齻(gè)“石”字組成,即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的字也不少。

          第三種造字法是擬聲字,由表音和表意的部首組成,例如:“靜、餅、叮、啦……”這些字,都是一個(gè)部首表示讀意,一個(gè)部首表示意義。

          我們的祖先多么聰明,漢字充滿(mǎn)神奇的色彩,我是一名小學(xué)生,一定要讀好語(yǔ)文,掌握每一個(gè)漢字的構(gòu)造特點(diǎn)、意義和寫(xiě)法,并會(huì)準(zhǔn)確運(yùn)用。

        漢字作文300字 篇8

          每當(dāng)我看書(shū)寫(xiě)字時(shí),都會(huì)被那一行行整齊的中國(guó)漢字所吸引,中國(guó)漢字是那樣的活靈活現(xiàn),我愛(ài)中國(guó)漢字。

          漢字生動(dòng)形象,每個(gè)字都具有獨(dú)特的意義。比如說(shuō)“笑”字,從表面上看,好像是一個(gè)人的一張笑臉,非常開(kāi)心的樣子。還有“傘”字,下面的“十”字好像是一個(gè)人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的生動(dòng)形象了。

          我還發(fā)現(xiàn)偏旁和部首也有著特別之處。“撐”、“推”、“提”這些字左邊的提手旁,其實(shí)是一個(gè)人的手,只要一個(gè)字左邊有一個(gè)提手旁,就是一個(gè)人用手在做一個(gè)動(dòng)作。還有如果一個(gè)字左邊加一個(gè)“口”的話(huà),就是在叫,比如“咩”就是羊在叫,又比如“鳴”就是鳥(niǎo)在叫。其實(shí)這也就是形聲字的由來(lái)。

          我們的學(xué)習(xí)生活中,如果你寫(xiě)錯(cuò)字了,就會(huì)鬧出一些笑話(huà)來(lái)。有一個(gè)人送了她朋友一份大禮物,上面寫(xiě)著一張有很多錯(cuò)字的紙條:送你一份有“屎”以來(lái),“糞”量最重的禮物,你一定會(huì)大吃一“斤”,如果覺(jué)得“糞”量不夠,還請(qǐng)多多包涵。結(jié)果她朋友捧腹大笑,就是因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了幾個(gè)錯(cuò)別字,鬧出了這樣一個(gè)非常搞笑的笑話(huà)。

          漢字生動(dòng)形象,漢字妙趣橫生,我愛(ài)中國(guó)漢字。

        漢字作文300字 篇9

          這個(gè)星期五下午,每個(gè)班的同學(xué)都在老師和中隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了一次“漢字文化我探究”的主題班會(huì)。

          我們班的五個(gè)小組都搜集了有關(guān)漢字的資料,準(zhǔn)備了關(guān)于漢字的節(jié)目。有的小組向同學(xué)們介紹了書(shū)法家們的故事,有的小組講了關(guān)于漢字諧音的笑話(huà),還有的小組向我們講述了的漢字發(fā)展和演變。

          我們小組研究的主題然而“漢字之趣”,因此,我們小組給大家?guī)?lái)了關(guān)于漢字諧音的相聲,雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的練習(xí),十分辛苦,但然而,聽(tīng)見(jiàn)觀眾們那一陣陣此起彼伏的歡笑,我的疲勞頓時(shí)沒(méi)有了,心里比吃了蜜還甜。

          這次班會(huì)課不僅僅讓我們聽(tīng)了許多笑話(huà),放松了身心,也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到了許多。透過(guò)這次班會(huì),我感覺(jué)到了中國(guó)五千年文化的燦爛,那一個(gè)個(gè)漢字,時(shí)而柔美,時(shí)而蒼勁,有的簡(jiǎn)單,有的復(fù)雜-----它們不然而生硬的符號(hào),而然而活潑的精靈,它們?nèi)欢猩!帮w”字象一只展翅高飛的鳥(niǎo)兒,雨字象雨水滴落在田里,滋潤(rùn)著禾苗---每當(dāng)我看見(jiàn)這些文字,一種自豪便油然而生。

          啊,美麗的漢字,我愛(ài)你!

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