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      2. 老師的作文300字

        時(shí)間:2021-04-16 09:00:20 300字 我要投稿

        【實(shí)用】老師的作文300字10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的老師的作文300字10篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】老師的作文300字10篇

        老師的作文300字 篇1

          在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的班主任叫小蘭。他有一頭烏黑長(zhǎng)頭發(fā),臉圓圓的,眼睛很大,她雖然是一個(gè)普普通通的教師,可在我的心目中。他是一個(gè)偉大而神圣的老師。記得有一次,我考試考的很不理想。老師沒有讀出每個(gè)人的分?jǐn)?shù),而是叫組長(zhǎng)發(fā)試卷,一發(fā)下來,我一看就考了那么幾分,我頓時(shí)感到非常失望,老師知道我考的不好,下課便把我叫到她的辦公室,和藹可親的對(duì)我說,你不要難過,這次考的不好,以后認(rèn)真聽課補(bǔ)回來,下次會(huì)取得更好的成績(jī)的。

          你這次的不好,就是下次好的標(biāo)志。說完,她一道一道題的向我講解,教我做題的好秘訣。有時(shí)候,我和我的好朋友因?yàn)橐恍┬∶艹臣芰,上課的時(shí)候很不專心,有時(shí)發(fā)呆,有時(shí)又看看生氣的伙伴。老師可能知道我們吵架了,就對(duì)我和小伙伴說,真誠(chéng)的友誼需要要熱情去播種,朋友之間需要彼此的寬容,你們不要這樣。對(duì)方各自讓一步,別懷恨,和睦相處該多好啊!小蘭老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),而且她還是了解我的人,我很喜歡她。我愛我的老師,她是我心目中最偉大,最神圣的好老師。

        老師的作文300字 篇2

          是誰(shuí),總在你的作業(yè)本上批改錯(cuò)誤?是誰(shuí) ,總在學(xué)校的教學(xué)樓里無怨無悔地教給你知識(shí)?是誰(shuí),給了你慈母般的溫暖?不用想,這個(gè)人就是——我們的老師。

          我們的語(yǔ)文老師頂著一頂說是爆炸頭吧,也不全是,說是方便面,這還挺像。頭發(fā)的顏色是梅紅色的,高高的,瘦瘦的,教過我們知識(shí)的嘴里有著一口整齊的大白牙。她非常的幽默,有時(shí)就像一個(gè)淘氣的小孩子。

          有一次,她在黑板上寫了這樣的一行字:如果你想毀了一個(gè)孩子,就給他(她)一部手機(jī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)抬頭望著這一行字。老師還給我們講了這樣的一個(gè)例子:有一個(gè)正在讀初三的學(xué)生,因每天玩手機(jī),他爸爸叫他吃飯也不聽,他爸爸就非常生氣地從他兒子手里搶來手機(jī)。隨即丟下樓下,誰(shuí)知,他的兒子也馬上跳下去,他爸爸馬上跑下樓下,可是已經(jīng)晚了。老師一邊說一邊手舞足蹈地,又像一個(gè)淘氣的小孩子。

          老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們;老師就像花園里的園丁一樣,默默地幫助我們;我們就像祖國(guó)的花朵,老師就像露珠或太陽(yáng)一樣滋潤(rùn)著我們或給我們燦爛的陽(yáng)光。

        老師的作文300字 篇3

          今天,我們班級(jí)來了一位新老師——羅老師。

          羅老師是男的。紅彤彤的臉,高高的鼻梁,大大的嘴巴,帶著一副眼鏡,威武極了。

          他的講課方法很巧妙。記得有一次,他教我們學(xué)寫“碧”字他用猜謎語(yǔ)方法幫助我們記憶,“有個(gè)王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石頭上”。這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個(gè)“碧”字。

          羅老師為了培養(yǎng)我們作文能力,每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力,每個(gè)星期的周一至周四都會(huì)布置幾篇“小練筆”使得同學(xué)們既提高了作文能力,又喜歡上了寫作文,記錄了童年美好的一刻。在羅老師的嚴(yán)格要求下,我們班在各項(xiàng)活動(dòng)都取得好成績(jī)。

          其實(shí),在我們身邊就有許多像陳老師這樣正默默地?zé)o私奉獻(xiàn)的好老師。就是他們博大精深的教育思想,愛生如子的崇高師德時(shí)時(shí)震撼著我們,真是深感人心哪!

        老師的作文300字 篇4

        親愛的吳老師:

          你好!

          在我的心中,老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛您,我的吳老師。

          您拿著書本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因?yàn)槲覀儯鷧s無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!

          吳老師,或許,在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會(huì)不記得我。但是,無論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您,您辛苦了。

          祝 :

          身體健康!

          合家歡樂!

          您的學(xué)生:余麗萍

          20xx.01.15

        老師的作文300字 篇5

          故事可以讓心感受到溫暖,故事可以給人帶來安全感,也有一種精神支柱的存在,人一生中會(huì)有許多的'故事。

          在學(xué)校,我和老師就發(fā)生了一些事情。

          我得了一次感冒,發(fā)燒一直在持續(xù)。中午放學(xué)后,媽媽只是給我吃了一些清淡的食物,所以在下午到了學(xué)校后身體有一些虛弱。上課時(shí),我頭有一些暈。老師發(fā)現(xiàn)我的上課狀態(tài)很不好,下課時(shí)來問我為什么聽課狀態(tài)不好。

          我對(duì)老師說我發(fā)燒感冒了,有些難受,老師非常著急,連忙拿起手機(jī)給我媽媽打電話,老師這時(shí)步履匆匆的把我送到門房等待媽媽來接我。

          老師一直陪著我在門房等著媽媽的到來,還時(shí)不時(shí)的問我身體怎么樣了,還難受嗎?過一會(huì)還為我端來熱水。

          在等媽媽到來的這個(gè)期間,老師還急忙從教室里把我的書包整理好,拿到門房。

          一會(huì)媽媽來了,老師再三囑咐我的媽媽,回家以后一定要讓我多喝熱水,給我吃藥,帶我去醫(yī)院......

          老師的這些行為感染著我,同時(shí)也在激勵(lì)著我,幫助別人是一件多么快樂的事情。我有一位這樣的老師真好,你們的老師關(guān)心你們嗎?

        老師的作文300字 篇6

        親愛的何老師:

          您好我是您的學(xué)生杜晨嘉,您是一位細(xì)心體貼關(guān)心學(xué)生的好老師。

          我記的有一次班里的午飯吃帶魚,由于我們年齡小,您怕我們被魚刺扎到,你和生活老師一起,非常有耐心又非常仔細(xì)的一塊一塊帶魚的挑刺,我和小朋友們美美的吃了一頓味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐,而你們卻整整忙了一中午,在這里我要道一聲,老師您辛苦了!

          還有一次我記得在幼兒園時(shí),我可能是生病了,不舒服,何老師一邊安慰我,一邊給我媽媽打電話,一邊張羅著要送我去醫(yī)院。媽媽及時(shí)趕到了,何老師非要和媽媽一起送我去醫(yī)院,后來爸爸也趕來了一定要讓何老師留下,然后和媽媽一起送我去了醫(yī)院,何老師才沒有一同去。在這里我要道一聲,老師謝謝您!

          何老師您桃李滿天,我只是您眾多學(xué)生中的一個(gè),也許多年以后你不會(huì)記得有我這么一個(gè)學(xué)生,但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記曾經(jīng)有過您這樣一位好老師。

        老師的作文300字 篇7

          親愛的王老師:

          新年好!

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)愉快的20xx年已經(jīng)過去了。在這白雪皚皚的冬季,我們迎來了美好的日子——20xx年元旦。

          大家都說園丁是修花除蟲的使者,老師就像那辛勤的園丁,而我們身上的壞習(xí)慣,就是那些在鮮花中爬行的小害蟲。是您,不怕雨淋日曬,不怕嚴(yán)寒酷暑,天天為我們施肥、除蟲。

          王老師,是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。您總有辦法糾正我們身上的壞毛病,總有辦法讓我們和拼音交朋友,也總有辦法讓漢字像大雁一樣排成一字,讓我們讀好聽的兒歌,講有趣的課文。

          請(qǐng)王老師在新的一年里,多找我的缺點(diǎn),幫助我改正,多發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),讓我更有信心,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材。

          祝您青春長(zhǎng)在,生活幸福!

          您的學(xué)生:來遠(yuǎn)朋

         。玻皒x年元旦

        老師的作文300字 篇8

          面對(duì)考試,搖頭者有,嘆氣者多。一進(jìn)考場(chǎng),便會(huì)聽到“考考考,老師的法寶”之類的憤怒,也會(huì)聽到“分分分,學(xué)生的命根”之類的悲嘆。幾乎所有的學(xué)生都非常討厭考試,當(dāng)然我也不例外。

          說到考試,要倒霉的不過是一些學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)而已,我們這些學(xué)習(xí)好的又瞎摻和什么?哎,想到我們這些優(yōu)生,(你可別說我自戀。。。。〾毫Ρ饶切┏煽(jī)差的還大。他們就是考0分,大家也見怪不怪,習(xí)以為常了。可我們,哪怕是出了一點(diǎn)馬虎大意的小錯(cuò)誤,也會(huì)受到老師的指責(zé)。

          哎,每次拿到考卷,那一股墨香味撲鼻而來,把我熏得頭暈?zāi)X漲,一股緊張感迅速?gòu)闹讣饴娱_來。再看看那坑人的考題,氣就不打一處來。我經(jīng)常想,為什么要考試呢?考試真麻煩,有什么用呢?現(xiàn)在我雖然明白了,但我還是恨死考試了。再聽聽考場(chǎng)里那齊刷刷的寫字聲,聽著就害怕,就算腦子里有很多知識(shí),也是一片空白,什么也想不起來。下課鈴一響,就好像是死亡的警告,同學(xué)們匆匆忙忙的交了卷,像逃犯似的往外逃。

          可每次考試的分?jǐn)?shù)都非常不如意。是!一考試就緊張,越緊張就越容易出錯(cuò),所以每次的分?jǐn)?shù)都不好。

          哎!我恨考試!

        老師的作文300字 篇9

          舒爾茨曾經(jīng)說過:“理想就像星星,盡管我們到不了那兒,但我們卻像水手一樣,靠它來指引航向!比欢,每個(gè)人都有自己的理想:當(dāng)一名白衣天使,解除病痛,救死扶傷;當(dāng)一名警察,懲治壞人,除暴安良;當(dāng)一名律師,伸張正義,洗刷冤屈。。。。。。而我的理想是當(dāng)一名教師。

          自從上幼兒園起,每當(dāng)看到老師和小朋友一起玩耍,給我們傳授知識(shí),心里就深深地埋下一顆理想的種子----將來一定要當(dāng)老師。

          我知道當(dāng)老師要有良好的品質(zhì)。所以,我漸漸養(yǎng)成了樂觀開朗的性格,不會(huì)與同學(xué)攀比,也不會(huì)看不起別的同學(xué)。

          如果有一天,我的理想實(shí)現(xiàn)了,我一定要到山區(qū)去教學(xué)。讓那里的孩子也能學(xué)到知識(shí)。首先,我不會(huì)給他們布置太多作業(yè),讓他們度過一個(gè)快樂的童年;在他們犯錯(cuò)誤時(shí),我不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們,而是通過交談來讓他們懂得對(duì)與錯(cuò);我也不會(huì)因他們成績(jī)差就對(duì)他們不負(fù)責(zé),而是幫找到成績(jī)差的原因并提高成績(jī);在課余時(shí),我還會(huì)和他們一起做游戲。

        老師的作文300字 篇10

          在眾多的老師中,我最喜歡我的班主任——陳老師。

          陳老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉,鼻子高高的,看起來很神氣,她有一雙明亮的眼睛,上課時(shí),只要一有小朋友做小動(dòng)作,陳老師就會(huì)提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏,只要有哪個(gè)小朋友在下面講話,她都聽得一清二楚,會(huì)把講話的小朋友拉出來“狠狠”地批評(píng)。陳老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子,就像仙女飄飄下凡一樣。

          陳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求比較高,每次考試前,她都會(huì)幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí),讓我們?nèi)喽伎紓(gè)好成績(jī)。我們班有幾個(gè)小朋友,每次考試都考不好,陳老師抽出自己的休息時(shí)間不厭其煩地耐心輔導(dǎo)他們,希望他們下次也能考個(gè)好成績(jī)。

          陳老師還是一位善良、有愛心的好老師。到了夏天,教師里很熱,陳老師擔(dān)心我們中暑,每次走進(jìn)教室第一件事就是打開電風(fēng)扇,讓我們覺得跟家里一樣涼快。

          這就是我最喜歡的老師——陳老師。

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