意義的作文300字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的意義的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
意義的作文300字 篇1
暑假假期我去了歡樂谷、綠博園我做了語文、數(shù)學(xué)的假期作業(yè)。我還每天和媽媽看書、練習(xí)書法、玩玩具、騎車、打羽毛球、還有跳繩。
我感覺最有意義的事是體育項(xiàng)目：比如說騎車，每個(gè)早上我都會(huì)去小公路騎車。只要是去騎車，我每次都會(huì)騎得早早的。除了騎車我還和媽媽打羽毛球、比跑步。
記得有一天，我和媽媽去小公園騎著我的追風(fēng)鳥，正要走的時(shí)候媽媽說咱們帶著羽毛球吧。好呀!就這樣我們走到了小公園。媽媽說：今天到小公路騎去吧。行我爽快的答應(yīng)了。我們?cè)谛」夫T了一個(gè)來回。媽媽說：走咱們回家吧!我覺得自己騎起車來就像一只飛翔的小鳥，我還想再騎一會(huì)兒，我覺得一點(diǎn)都不累。我說我還沒有打球呢?行，我們?nèi)ゴ蚯�。一開始我打不好，媽媽就耐心的教我。從一開始接不到球，到后來我慢慢的就學(xué)會(huì)了。通過這件事我明白了兩個(gè)道理。1、有興趣是最重要的。2、做事情要有耐心。
通過一個(gè)假期的鍛煉，我體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)淼目鞓罚挥卸噙\(yùn)動(dòng)才能使身體變得健康和強(qiáng)壯，這就是我有意義的假期生活。
意義的作文300字 篇2
等待，春夏秋冬的來臨。等待，既可以等一個(gè)人，也可以你所期待的。
我的等待在春天，來臨也是在春天。
那時(shí)候，日記本里滿滿都是期待，小小的本子里描繪著大大的藍(lán)圖，它與愛情無關(guān)。它是青春情懷那抹忘不了憧憬。
所有有意義的等待都是值得的，我等了三年，一年年的春天來了又走，走了又來，這三年里我幻想過，當(dāng)我穿越千山萬水風(fēng)塵仆仆來到你面前，我會(huì)是怎樣？可是我沒有完整的答案。
等待的過程是漫長(zhǎng)的，當(dāng)初寫下的只言片語，曾經(jīng)那么蒼白無力，年少躊躇滿志，又無能為力，我一遍遍的告誡自己，不要總覺得來日方長(zhǎng)，可以等，可以拖延。明明只有5個(gè)小時(shí)的路程，卻要用三年的時(shí)間來走完這段路，幸好，我還是走完了，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初對(duì)自己的承諾，只是時(shí)間太久了。
所有的等待，會(huì)有結(jié)果，它無關(guān)愛情，它是對(duì)年少自己的承諾。曾在無盡的黑夜里，所有往事浮現(xiàn)，我只記得你深刻的面容，這一路走來遇見很多人，素不相識(shí)卻無比溫暖，原來，我不曾孤單過，在等待的過程中，我也慢慢的成長(zhǎng)，以最好的自己來到你面前，輕輕告訴你，我來到你身旁了，我想念你。我很好，你好嗎？
意義的作文300字 篇3
我常常想：生命是什么呢？現(xiàn)在，我明白了，這個(gè)世界上就有許多熱愛生命的例子，有大自然的，也有人的。
生命是什么？五六年前的.我可能不會(huì)思考這個(gè)問題。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個(gè)名人的例子吧：雖然患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾。可她卻堅(jiān)持自修，努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說等作品�？�！多么熱愛生命的一個(gè)例子啊！
一個(gè)患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女作家，都可以這樣的熱愛生命，我們還有什么理由不熱愛生命呢？
還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國，他從小聰明可愛，但是，好景不長(zhǎng)，她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來的疾病奪走了她的視覺、聽力和表達(dá)能力。一個(gè)幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長(zhǎng)大后，經(jīng)過自己的努力和老師的幫助下，終于成為了一位出色的女作家，寫了（假如給我三天光明）和（我的老師）等著作。
朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜啊！我終于明白了生命的真諦。你們明白了嗎？
意義的作文300字 篇4
星期六下午，烏云密布，在高架橋下面，開始了一場(chǎng)拔河比賽。
我們?nèi)?jí)二班全班同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們抓起繩子，同級(jí)的另一個(gè)班也準(zhǔn)備好了，吳老師一聲令下，我們的身體一齊往下斜，結(jié)果，對(duì)方一下被我們拉了過來。我們以為是贏了，高興得手舞足蹈，結(jié)果吳老師說：“還有下一場(chǎng)呢！”
第二場(chǎng)，我們信心百倍，“敵人”是四年級(jí)大哥哥、大姐姐。開始了！這一次，雖然我們團(tuán)結(jié)一心，但還是摔了個(gè)嘴吃土！
因?yàn)榍懊孢B續(xù)兩次比賽，我們明顯體力不支，力不從心，所以第三場(chǎng)才開始我們就被拉倒了。不過下一場(chǎng)是可以加入“援兵”的。第四場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我方大人全是阿姨，對(duì)方有一大批都是男生。一開始，我們就一起往后扯，兩方拔得不分上下。最后，我們還是被無情地拔了過去。
天上飛過幾只小鳥，嘰嘰喳喳，好像在為我們的拼搏點(diǎn)贊。雖然我們輸了，但感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。
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